Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Календарно - тематический план к программе "Ориландия" 1 - 4 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Календарно - тематический план к программе "Ориландия" 1 - 4 класс



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Календарно – тематический план

1 класс

Познавательные

- формулирование познавательной цели;

Личностные

- мотивация учения;

- смыслообразование;

Коммуникативные

- постановка вопросов;

- контроль, оценка;

Регулятивные

- планирование;

- прогнозирование;

- волевая саморегуляция.




2. «Рыбка»


Оригами

1 ч

Познавательные

- поиск и выделение информации;

- построение логической цепи рассуждений;

- самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера;

Личностные

- мотивация учения;

- смыслообразование;

Коммуникативные

- постановка вопросов;

- планирование;

- контроль и коррекция;

Регулятивные

- целеполагание;

- волевая саморегуляция;




3-4. «Собачка»


Оригами

2 ч




5-6. «Кошка. Кот.»


Оригами

2 ч




7-8. «Заяц»


Оригами

2 ч




9-10. «Ванька»


Оригами

2 ч




11-12. «Гном»


Оригами

2 ч




13-14. «Дом»


Оригами

2 ч




15-16. «Стакан»


Оригами

2 ч




17-18. «Пианино»

Оригами

2 ч




19-20. «Павлин»


Оригами

2 ч

Познавательные

- формулирование познавательной цели;

- поиск и выделение информации;

- знаково-символические;

- построение логической цепи рассуждений;

Личностные

- мотивация учения;

- нравственно-этическое оценивание;

Коммуникативные

- планирование;

- постановка вопросов;

- контроль, оценка;

Регулятивные

- планирование;

- прогнозирование;

- контроль, оценка

- волевая саморегуляция;




21-22. «Яхта»


Оригами

2 ч




23-24. «Пароход»


Оригами

2 ч




25-26. Морской коллаж.

Оригами. Аппликация.

2 ч




27-28. «Деревья»


Оригами

2 ч




29-30. «Грибы»


Оригами

2 ч




31-32. «Трава»


Оригами

2 ч




33-34. «Перелётные птицы»


Оригами

2 ч




35-36. Композиция «Приметы осени»

Оригами. Аппликация.

2 ч




37-38. «Ветка рябины»


Оригами

2 ч

Познавательные

- поиск и выделение информации;

- построение логической цепи рассуждений;

- самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера;

Личностные

- мотивация учения;

- смыслообразование;

Коммуникативные

- постановка вопросов;

- планирование;

- контроль и коррекция;

Регулятивные

- целеполагание;

- волевая саморегуляция;




39-40. «Снегирь»


Оригами

2 ч




41-42. Композиция «Снегирь на ветке рябины»


Оригами. Аппликация.

2 ч




43-44. «Ракета»


Оригами

2 ч




45-46. Композиция «Космическое путешествие»


Оригами. Аппликация.

2 ч




47-48. «Котёнок»


Оригами

2 ч




49-50. «Щенок»


Оригами

2 ч




51-52. Композиция «Верные друзья»

Оригами. Аппликация.

2 ч




53-54. Бабочка «Капустница»


Оригами

2 ч

Познавательные

- самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.

- формулирование познавательной цели;

Коммуникативные

- постановка вопросов;

- умение точно выражать свои мысли;

Регулятивные

- планирование и прогнозирование;

- контроль;

- коррекция;

Личностные

- нравственно- этическое оценивание;




55-56. «Солнышко»


Оригами

2 ч




57-58. Композиция «Живой цветок»


Оригами. Аппликация.

2 ч




59-60. «Василёк»


Оригами

2 ч




61-62. Композиция «Летнее разноцветье»

Оригами. Аппликация.

2 ч








Календарно – тематический план

3 класс

1. Техника безопасности при работе с ножницами.

Графический язык оригами.


1 ч

Познавательные

- знаково-символические

- моделирование;

- анализ;

Личностные

- мотивация учения;

- смыслообразование;

Коммуникативные

- постановка вопросов;

- планирование;

Регулятивные

- целеполагание;

- волевая саморегуляция;





2. Закладка «Тюльпан».


Оригами

1 ч

Познавательные

- поиск и выделение информации;

- построение логической цепи рассуждений;

- самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера;

Личностные

- мотивация учения;

- смыслообразование;

Коммуникативные

- постановка вопросов;

- планирование;

- контроль и коррекция;

Регулятивные

- целеполагание;

- волевая саморегуляция;





3-4. Закладка «Котик».


Оригами

2 ч





5-6. «Водоросли»


Оригами

2 ч





7-8. «Краб»


Оригами

2 ч





9-10. «Медузки»


Оригами

2 ч





11-12. «Коралловые рыбки»


Оригами

2 ч





13-14. «Коралловые рыбки»


Оригами

2 ч





15-16. Композиция «Морские глубины»

Оригами

2 ч





17-18. Модульное оригами. Подготовка модулей «Водяная лилия».


Оригами

2 ч

Познавательные

- формулирование познавательной цели;

- поиск и выделение информации;

- знаково-символические;

- построение логической цепи рассуждений;

Личностные

- мотивация учения;

- нравственно-этическое оценивание;

Коммуникативные

- планирование;

- постановка вопросов;

- контроль, оценка;

Регулятивные

- планирование;

- прогнозирование;

- контроль, оценка

- волевая саморегуляция;





19-20 . Модульное оригами. Подготовка модулей «Водяная лилия».


Оригами

2 ч





21-22 . Модульное оригами. Сборка работы. «Водяная лилия».


Оригами

2 ч





23-24. Модульное оригами. Подготовка модулей «Лебедь».


Оригами

2 ч





25-26. Модульное оригами. Подготовка модулей «Лебедь».


Оригами.

2 ч





27-28. Модульное оригами. Сборка работы. «Лебедь».


Оригами

2 ч





29-30. Композиция «Лебеди на пруду».

Оригами

2 ч





31-32. Модульное оригами. Подготовка модулей «Сердечко» на подставке.


Оригами

2 ч

Познавательные

- самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.

- формулирование познавательной цели;

Коммуникативные

- постановка вопросов;

- умение точно выражать свои мысли;

Регулятивные

- планирование и прогнозирование;

- контроль;

- коррекция;

Личностные

- нравственно- этическое оценивание;





33-34. Модульное оригами. Подготовка модулей «Сердечко» на подставке.


Оригами

2 ч





35-36. Модульное оригами. Сборка работы. «Сердечко» на подставке.


Оригами.

2 ч





37-38. Модульное оригами. Подготовка модулей «Тюльпаны».


Оригами

2 ч





39-40. Модульное оригами. Подготовка модулей «Тюльпаны».


Оригами

2 ч





41-42. Модульное оригами. Подготовка модулей «Тюльпаны».

Оригами.

2 ч





43-44. Модульное оригами. Подготовка модулей «Тюльпаны».

Оригами

2 ч





45-46. Модульное оригами. Сборка работы. «Тюльпаны». Цветы для мамы.

Оригами.

2 ч





47-48. «9 мая». Подготовка модулей


Оригами

2 ч

Познавательные

- формулирование познавательной цели;

- построение логической цепи рассуждений;

Коммуникативные

- умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;

Регулятивные

- целеполагание;

- оценка;

Личностные

- самоопределение;





49-50. «9 мая». Подготовка модулей


Оригами

2 ч





51-52. «9 мая». Подготовка модулей


Оригами.

2 ч





53-54. «9 мая». Сборка работы.

Оригами Аппликация.

2 ч





55-56. Модульное оригами. Подготовка модулей «Мухоморчики».


Оригами.

2 ч

Познавательные

- самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.

- формулирование познавательной цели;

Коммуникативные

- постановка вопросов;

- умение точно выражать свои мысли;

Регулятивные

- планирование и прогнозирование;

- контроль;

- коррекция;

Личностные

- нравственно- этическое оценивание;





57-58. Модульное оригами. Подготовка модулей «Мухоморчики».


Оригами. Аппликация.

2 ч





59-60. Модульное оригами. Подготовка модулей «Мухоморчики».


Оригами

2 ч





61-62. Модульное оригами. Подготовка модулей «Мухоморчики».


Оригами

2 ч





63-64. Модульное оригами. Сборка работы «Мухоморчики».

Оригами. Аппликация.

2 ч







Календарно – тематический план

2 класс

1. Техника безопасности при работе с ножницами.

Графический язык оригами.



Познавательные

- знаково-символические

- моделирование;

- анализ;

Личностные

- мотивация учения;

- смыслообразование;

Коммуникативные

- постановка вопросов;

- планирование;

Регулятивные

- целеполагание;

- волевая саморегуляция.



2. Оригами «Пенал».

Оригами

1ч.

Познавательные

- поиск и выделение информации;

- построение логической цепи рассуждений;

- самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера;

Личностные

- мотивация учения;

- смыслообразование;

Коммуникативные

- постановка вопросов;

- планирование;

- контроль и коррекция;

Регулятивные

- целеполагание;

- волевая саморегуляция



3-4. Оригами «Лисичка».

Оригами

2ч.



5-6. Оригами «Белочка».

Оригами

2 ч.



7-8. Оригами «Зайчик».

Оригами

2 ч.



9-10. Оригами «Ёжик».

Оригами

2 ч.



11-12.Модульное оригами. Подготовка модулей «Подкова».

Оригами

2 ч.



13-14. Модульное оригами.

Сборка работы «Подкова».

Оригами

2 ч.



15-16. Оригами «Волчок».

Оригами

2 ч.

Познавательные

- формулирование познавательной цели;

- поиск и выделение информации;

- знаково-символические;

- построение логической цепи рассуждений;

Личностные

- мотивация учения;

- нравственно-этическое оценивание;

Коммуникативные

- планирование;

- постановка вопросов;

- контроль, оценка;

Регулятивные

- планирование;

- прогнозирование;

- контроль, оценка

- волевая саморегуляция;



17-18. Оригами «Гном».

Оригами

2 ч.



19-20. Оригами «Гномисса».

Оригами

2 ч.



21-22. Оригами «Ёлочка».

Оригами

2 ч.



23-24. Оригами «Звезда».

Оригами

2 ч.



25-26. Оригами «Снеговик».

Оригами

2 ч.



27-28. Оригами «Новогодняя открытка».

Оригами

Аппликация

2 ч.



29-30. Оригами «Домики».

Оригами

2 ч.

Познавательные

- самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.

- формулирование познавательной цели;

Коммуникативные

- постановка вопросов;

- умение точно выражать свои мысли;

Регулятивные

- планирование и прогнозирование;

- контроль;

- коррекция;

Личностные

- нравственно- этическое оценивание;



31-32. Оригами «Церковь».

Оригами

2 ч.



33-34. Композиция «Деревенская улица»

Аппликация

2 ч.



35-36. Оригами «Мозаика из сердечек».

Оригами

2 ч.



37-38. Оригами «Мозаика из сердечек».

Оригами

2 ч.



39-40. Оригами «Первоцветы».

Оригами

2 ч.



41-42. Оригами «Мак».

Оригами

2 ч.



43-44. Оригами «Складывание салфетки «Лилия».

Оригами

2 ч.



45-46. Оригами «Солнышко».

Оригами

2 ч.

Познавательные

- формулирование познавательной цели;

- построение логической цепи рассуждений;

Коммуникативные

- умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;

Регулятивные

- целеполагание;

- оценка;

Личностные

- самоопределение;



47-48. Оригами «Подсолнух».

Оригами

2 ч.



49-50. Оригами «Лодочка».

Оригами

2 ч.



51-52. Оригами «Шатл».

Оригами

2 ч.



53-54. Оригами. Мозаика из ромбиков «Вечный огонь».

Оригами

2 ч.

Познавательные

- самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.

- формулирование познавательной цели;

Коммуникативные

- постановка вопросов;

- умение точно выражать свои мысли;

Регулятивные

- планирование и прогнозирование;

- контроль;

- коррекция;

Личностные

- нравственно- этическое оценивание;



55-56. Оригами. Мозаика из ромбиков «Вечный огонь».

Оригами

2 ч.



57-58. Оригами «Жар - птица».

Оригами

2 ч.



59-60. Оригами «Василёк».

Оригами

2 ч.



61-62. Оригами «Ромашка».

Оригами

2 ч.







Календарно – тематический план

4 класс

1. Техника безопасности при работе с ножницами.

Графический язык оригами.


1 ч.

Познавательные

- знаково-символические

- моделирование;

- анализ;

Личностные

- мотивация учения;

- смыслообразование;

Коммуникативные

- постановка вопросов;

- планирование;

Регулятивные

- целеполагание;

- волевая саморегуляция.



2. Модульное оригами. Подготовка модулей «Клубничка».

Оригами

1 ч.

Познавательные

- поиск и выделение информации;

- построение логической цепи рассуждений;

- самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера;

Личностные

- мотивация учения;

- смыслообразование;

Коммуникативные

- постановка вопросов;

- планирование;

- контроль и коррекция;

Регулятивные

- целеполагание;

- волевая саморегуляция



3-4. Модульное оригами. Сборка работы «Клубничка».

Оригами

2 ч.



5-6. Модульное оригами. Подготовка модулей «Яблоко».

Оригами

2 ч.



7-8. Модульное оригами. Сборка работы «Яблоко».

Оригами

2 ч.



9-10. Модульное оригами. Подготовка модулей «Апельсин».

Оригами

2 ч.



11-12. Модульное оригами. Сборка работы «Апельсин».

Оригами

2 ч.



13-14. Модульное оригами. Подготовка модулей «Ананас».

Оригами

2 ч.



15-16. Модульное оригами. Сборка работы «Ананас».

Оригами

2 ч.

Познавательные

- формулирование познавательной цели;

- поиск и выделение информации;

- знаково-символические;

- построение логической цепи рассуждений;

Личностные

- мотивация учения;

- нравственно-этическое оценивание;

Коммуникативные

- планирование;

- постановка вопросов;

- контроль, оценка;

Регулятивные

- планирование;

- прогнозирование;

- контроль, оценка

- волевая саморегуляция;



17-18. Модульное оригами. Подготовка модулей «Тарелочка».

Оригами

2 ч.



19-20. Модульное оригами. Сборка работы «Тарелочка».

Оригами

2 ч.



21-22. Модульное оригами. Сборка работы «Тарелочка с фруктами».

Оригами

2 ч.



23-24. Оригами «Кусудама».

Оригами

2 ч.



25-26. Оригами «Кусудама».

Оригами

2 ч.



27-28. Оригами «Кусудама».

Оригами

2 ч.



29-30. Модульное оригами. Подготовка модулей «Сердечко».

Оригами

2 ч.

Познавательные

- самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.

- формулирование познавательной цели;

Коммуникативные

- постановка вопросов;

- умение точно выражать свои мысли;

Регулятивные

- планирование и прогнозирование;

- контроль;

- коррекция;

Личностные

- нравственно- этическое оценивание;




31-32. Модульное оригами. Подготовка модулей «Сердечко».

Оригами

2 ч.



33-34. Модульное оригами. Сборка работы «Сердечко».

Оригами

2 ч.



35-36. Модульное оригами. Подготовка модулей «Васильки».

Оригами

2 ч.



37-38. Модульное оригами. Подготовка модулей «Васильки».

Оригами

2 ч.



39-40. Модульное оригами. Подготовка модулей «Васильки».

Оригами

2 ч.



41-42. Модульное оригами. Сборка работы «Васильки».

Оригами

2 ч.



43-44. Модульное оригами. Подготовка модулей «Пасхальное яйцо».

Оригами

2 ч.



45-46. Модульное оригами. Подготовка модулей «Пасхальное яйцо».

Оригами

2 ч.

Познавательные

- формулирование познавательной цели;

- построение логической цепи рассуждений;

Коммуникативные

- умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;

Регулятивные

- целеполагание;

- оценка;

Личностные

- самоопределение;



47-48. Модульное оригами. Сборка работы «Пасхальное яйцо».

Оригами

2 ч.



49-50. Модульное оригами. Подготовка модулей «Ваза».

Оригами

2 ч.



51-52. Модульное оригами. Подготовка модулей «Ваза».

Оригами

2 ч.



53-54. Модульное оригами. Сборка работы «Ваза».

Оригами

2 ч.

Познавательные

- самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.

- формулирование познавательной цели;

Коммуникативные

- постановка вопросов;

- умение точно выражать свои мысли;

Регулятивные

- планирование и прогнозирование;

- контроль;

- коррекция;

Личностные

- нравственно- этическое оценивание;



55-56. Модульное оригами. Подготовка модулей «Котики».

Оригами

2 ч.



57-58. Модульное оригами. Подготовка модулей «Котики».

Оригами

2 ч.



59-60. Модульное оригами. Подготовка модулей «Котики».

Оригами

2 ч.



61-62. Модульное оригами. Сборка работы «Котики».

Оригами

2 ч.



63-64. Модульное оригами. Сборка работы «Котики».

Оригами

2 ч.







Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-156921

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>