Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН на 2015 -2016 учебный год учебной дисциплины «Обществознание» обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося: 34 часа, включая практические занятия в количестве 10 часов по специальности: СПО 23.02.06 « Техн
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН на 2015 -2016 учебный год учебной дисциплины «Обществознание» обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося: 34 часа, включая практические занятия в количестве 10 часов по специальности: СПО 23.02.06 « Техн

библиотека
материалов

урока


Тема и подтема урока

Кол-во

часов

Тип урока

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Межпредмет-ные связи

Методы и формы контроля и оценки результатов обучения


ТСО,

оборудование

Задание на

дом



Важенин А.Г. «Обществознание» учебник для учреждений нач. и сред. проф. образования М. издательский центр «Академия» 2012.-430с.



Практикум к учебнику «Обществознание» для учреждений нач. и сред. проф. образования М. издательский центр «Академия» 2010.-192с.

1.


Вводное занятие

Обществознание в системе гуманитарных наук. Основные концепции общественного развития человечества.


1

урок-дискуссия


Знать: биосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности, место и роль человека в системе общественных отношений;

история, основы философии

устное собеседование

учебник, комплект карточек-заданий,

ФОС по предмету «Обществознание»


учебник

стр 3-4



Раздел 1.

«Человек и общество»


Тема 1.1

«Начала философских и психологических знаний о человеке и обществе»


2


Знать

социальные свойства человека, его взаимодействие с другими людьми;

сущность общества как формы совместной деятельности людей;


история, основы философии

практическое занятие в форме написания эссе


учебник, комплект карточек-заданий,

ФОС по предмету «Обществознание»



2.


1.1.1.Природа человека, врожденные и приобретенные качества

1


комбинирован-ный


знать:

биосоциаль-

ную сущность человека,

история, основы философии

Устное собеседование

учебник, комплект карточек-заданий,

ФОС по предмету «Обществознание»


учебник стр .5-17


3.


1.1.3. Практические занятия: Человек, индивид, личность. Потребности, способности и интересы. Мировоззрение. Типы мировоззрения.


1

урок-практикум


история, основы философии

практическое занятие в форме написания эссе


Практикум к учебнику «Обществознание»

А.Г. Важенин стр.5-19

вопросы

стр 73


Тема 1.2.

«Основы знаний о духовной культуре человека и общества»


4


уметь определять понятия:

мировоззрение; убеждение; вера; духовная культура;

духовность; образование


история, основы философии

практическое занятие

учебник, комплект карточек-заданий,

ФОС по предмету «Обществознание»



4.


1.2.1.Духовная культура личности и общества;


1

урок-лекция;


уметь определять понятия:

духовная культура;

духовность;

история, основы философии

Устное собеседование

учебник, комплект карточек-заданий,

ФОС по предмету «Обществознание»




стр.119-124

5.

1.2.2. Наука и образование в современном мире


1

урок – беседа


уметь объяснять понятия : наука, образование, личностный смысл образования

история, основы философии, география

Устное собеседование

учебник, комплект карточек-заданий,

ФОС по предмету «Обществознание»

стр.125-144


6.-7.

Практические занятия

Духовная культура личности и общества.

Виды культуры.

Наука в современном мире.

Роль образования в жизни человека и общества.

Мораль.

Религия.

Искусство.


2

урок-практикум

уметь использовать знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

история, основы философии

практическое занятие

практикум к учебнику «Обществознание»

А.Г. Важенин стр.5-19

Вопросы стр. 129

Раздел 2.

«Сферы жизни общества»



Тема 2.1.

«Экономическая сфера общественной жизни»


8


уметь применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам;

использовать приобретен-ные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

история, основы философии, география, экономика

Устное собеседование, выполнений заданий по карточкам

учебник, комплект карточек-заданий,

ФОС по предмету «Обществознание»


8.

2.1.1.Экономика и экономическая наука. Экономические системы. Экономика семьи;


1


урок-дискуссия,


уметь объяснять понятия: экономика,

экономические системы.

история, основы философии, география, экономика

устное собеседова-

ние, выполнений заданий по карточкам

учебник, комплект карточек-заданий,

ФОС по предмету «Обществознание»



стр.172-178


9.-10.

2.1.2. Рынок. Фирма. Роль государства в экономике;


2

урок – беседа


уметь объяснять понятия: рынок, фирма, государствен-ный бюджет, налоги

история, основы философии, география, экономика

устное собеседова-ние, выполнений заданий по карточкам

учебник, комплект карточек-заданий,

ФОС по предмету «Обществознание»


стр.183-198

11.-12.

2.1.3.ВВП, его структура и динамика. Рынок труда и безработица. Деньги, банки, инфляция;

2

проблемный урок.


уметь объяснять понятия: ВВП, деньги, рынок труда, безработица, инфляция, банки.

история, основы философии, география, экономика

устное собеседова-ние, выполнений заданий по карточкам

учебник, комплект карточек-заданий,

ФОС по предмету «Обществознание»

стр.198-203


13.

2.1.4.Контрольная работа обучающихся по теме «Экономическая сфера общественной жизни»


1

урок контроля, учета и оценки знаний



история, основы философии, география, экономика

устное собеседование, выполнений заданий по карточкам

учебник, комплект карточек-заданий,

ФОС по предмету «Обществознание»

Вопр. стр 203

14.-15.

2.1.5.Практические занятия

Экономика как наука.

Типы экономических систем.

Факторы спроса и предложения.

Функции государства в экономике.

Причины безработицы и трудоустройство.

Особенности современной экономики России.


1

урок-практикум

уметь использовать знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

история, основы философии, география, экономика

практическое занятие

практикум к учебнику «Обществознание»

А.Г. Важенин стр.75-97

Вопр. стр 203


Тема2.2. «Социальные отношения»

4








16.

2.2.1.Социальная роль и стратификация;


1

комбинирован-ный


уметь оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;


история, основы философии, география, экономика

устное собеседование, выполнений заданий по карточкам

учебник, комплект карточек-заданий,

ФОС по предмету «Обществознание»

стр.217-225


17.

2.2.2. Социальные нормы и конфликты; Важнейшие социальные общности и группы;


1

урок-дискуссия


уметь объяснять понятия: социальные нормы, социальные конфликты

история, основы философии, география, экономика

устное собеседование, выполнений заданий по карточкам

учебник, комплект карточек-заданий,

ФОС по предмету «Обществознание»

стр.226-232


18.

Контрольная работа по теме «Социальные отношения»


1

урок

контроля, учета и оценки знаний


уметь применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам

история, основы философии, география, экономика

устное собеседование, выполнений заданий по карточкам

учебник, комплект карточек-заданий,

ФОС по предмету «Обществознание»


19.

Практические занятия

Социальная стратификация.

Виды социальных норм.

Социальные конфликты.

Социальная стратификация в современной России.

Межнациональные отношения.

Семья в современной России.


1

урок-практикум

уметь использовать знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

история, основы философии, география, экономика

практическое занятие

практикум к учебнику «Обществознание»

А.Г. Важенин стр.75-97



Тема 2.3.

«Политика как общественное явление»


5







20.


2.3.1.Политика и власть.


1

комбинированный урок


понимать

необходимость регулирования общественных отношений.


история, основы философии, география, экономика

устное собеседование, выполнений заданий по карточкам

учебник, комплект карточек-заданий,

ФОС по предмету «Обществознание»

стр.260-267


21.


2.3.2. Государство в политической системе


1

урок-дискуссия,


знать и уметь объяснить роль государства в политической системе

история, основы философии, география, экономика

устное собеседование, выполнений заданий по карточкам

учебник, комплект карточек-заданий,

ФОС по предмету «Обществознание»

стр.268-282


22.

2.3.3. Участники политического процесса;


1

урок-лекция

уметь называть участников политического процесса

история, основы философии, география, экономика

устное собеседование, выполнений заданий по карточкам

учебник, комплект карточек-заданий,

ФОС по предмету «Обществознание»

стр.315-322


23-24.


Практические занятия

Политическая система общества, ее структура.

Государство в политической системе общества.

Функции государства.

Формы государства.

Гражданское общество и правовое государство.

Избирательное право в Российской Федерации.

Личность и государство.


2

урок - практикум


уметь использовать знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

история, основы философии, география, экономика

практическое занятие

практикум к учебнику «Обществознание»

А.Г. Важенин



Тема 2.4.

«Право и его значение в общественной

жизни»

10







25.


2.4.1.Правовое регулирование общественных отношений;


1

урок-дискуссия,


понимать

необходимость регулирования общественных отношений.


история, основы философии, география, экономика

устное собеседование, выполнений заданий по карточкам

учебник, комплект карточек-заданий,

ФОС по предмету «Обществознание»

стр.323-328


26.

2.4.2. Основы конституционного права Российской Федерации;


1

урок-лекция;


понимать

необходимость регулирования общественных отношений.


история, основы философии, география, экономика

устное собеседование, выполнений заданий по карточкам

учебник, комплект карточек-заданий,

ФОС по предмету «Обществознание»

стр.371-382


27-30.


2.4.3. Конституция РФ – основной закон государства;


4

урок-исследование;


понимать

необходимость регулирования общественных отношений.


история, основы философии, география, экономика

устное собеседование, выполнений заданий по карточкам

учебник, комплект карточек-заданий,

ФОС по предмету «Обществознание»

Консти

туция РФ


31.

2.4.4.Международ

ное право;


1

урок-дискуссия,


урок-дискуссия,


история, основы философии, география, экономика

устное собеседование, выполнений заданий по карточкам

учебник, комплект карточек-заданий,

ФОС по предмету «Обществознание»

стр.382-398


32.-32

Практические занятия

Право в системе социальных норм.

Система права. Формы права.

Конституционное право.

Права и обязанности человека и гражданина.

Гражданское право.

Трудовое право.

Административное право.

Уголовное право.


1

урок-практикум

уметь использовать знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

история, основы философии, география, экономика

практическое занятие

практикум к учебнику «Обществознание»

А.Г. Важенин стр.


34.

Дифференцированный зачет по всему курсу


урок

контроля, учета и оценки знаний


уметь использовать знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

история, основы философии, география, экономика


























Рассмотрено» «Утверждаю»

на заседании Методического совета Директор ГБПОУ МО «НФПТ»

протокол №___от__________ 2015 г. _____________ Д.П. Клейносов

«____» ______________ 2015 г.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

на 2015 -2016 учебный год

учебной дисциплины «Обществознание»



обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося: 34 часа,

включая практические занятия в количестве 10 часов

по специальности: СПО 23.02.06

« Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»




План составлен в соответствии с ФГОС РФ и программой базового курса «Обществознание», утвержденной Министерством образования РФ



г. Наро-Фоминск

2015-2016 учебный год









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-487780

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"