№
заня-тия
|
Дата
|
Наименование
тем занятий
|
Обязательная
учебная нагрузка
|
Оснащение
занятия
|
Внеаудиторная
самостоятельная работа
обучающихся
|
Задание
на дом
|
Кол-во
часов
|
Вид
занятия
|
Информационные
средства обучения
|
Наглядные
средства обучения
|
Технические
средства обучения
|
Кол-во
часов
|
Виды
заданий
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
1
|
|
Человек как
предмет изучения анатомии и физиологии.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить глоссарий;
- зарисовать плоскости и оси
движения человека, условные линии для определения положения органов;
|
Изучить
ОИ 1 стр. 15-22, 39-41,
конспект
лекции
|
ПЗ
1
|
|
Человек как
предмет изучения анатомии и физиологии.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
|
|
Составить
тезисы ответа на контрольные вопросы
|
2
|
|
Основы цитологии
и гистологии. Клетка, строение и виды эпителия.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить глоссарий,
- составить схемы: «Виды тканей»,
«Виды эпителия»
|
Изучить
ОИ 1 стр. 27-32,
конспект лекции
|
ПЗ 2
|
|
Строение и виды эпителия.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н4
|
Т1
Т2
Т3
|
1
|
- составить тест по теме и эталон
ответов к нему;
|
Составить тезисы
ответа на контрольные вопросы
|
ПЗ 3
|
|
Соединительная
ткань. Строение, виды, функции.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н4
|
Т1
Т2
Т3
|
1
|
- составит глоссарий;
- составить схему «Классификация
соединительной ткани»;
|
Составить план и
тезисы ответа на контрольные вопросы
|
3
|
|
Нервная,
мышечная ткани. Строение, виды, функции.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н4
|
Т1
Т2
Т3
|
1
|
- составить
схемы: «Виды мышечной ткани», «Виды нервных клеток», «Виды нервных окончаний»
|
Изучить
ОИ 1 стр.36 -39,
конспект лекции
|
ПЗ
4
|
|
Мышечная ткань.
Нервная ткань.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н4
|
Т1
Т2
Т3
|
1
|
- составить тест по теме и эталон
ответов к нему;
- составить сравнительную
таблицу: «Виды мышечной ткани»
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
4
|
|
Гомеостаз. Состав и функции крови.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
|
Н1
Н2
Н4
|
Т1
Т2
Т3
|
|
|
Изучить
ОИ 1 стр.317 -322,
конспект лекции
|
ПЗ
5
|
|
Гомеостаз. Состав и свойства плазмы.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н4
|
Т1
Т2
Т3
|
1
|
- составить схему «Состав
плазмы»;
- составить тест по теме и эталон
ответов к нему;
|
Подготовить ответы на контрольные
вопросы
|
ПЗ
6
|
|
Форменные элементы крови.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н4
|
Т1
Т2
Т3
|
1
|
- составить гемограмму,
лейкоцитарную формулу;
- зарисовать форменные элементы
крови
|
Подготовить ответы на контрольные
вопросы
|
5
|
|
Группы крови, резус-фактор.
Совместимость групп крови. Донорство.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н4
|
Т1
Т2
Т3
|
1
|
- составить глоссарий;
- составить таблицу по группам
крови
|
Изучить
ОИ 1 стр.322 -325,
конспект лекции
|
ПЗ
7
|
|
Группы крови, резус-фактор.
Совместимость групп крови.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н4
|
Т1
Т2
Т3
|
1
|
- составить задачи по определению
групп крови;
|
Подготовить ответы на контрольные
вопросы
|
6
|
|
Морфофункциональная характеристика
скелета и аппарата движения туловища.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить схемы «Виды костей», «Виды
соединений», «Виды суставов», «Виды мышц»
|
Изучить
ОИ 1 стр.47-56, 70-80, 107-113, 119-124,
конспект лекции
|
ПЗ
8
|
|
Кости туловища.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить схему «Отделы
позвоночного столба»;
- зарисовать позвонок
|
Подготовить ответы на контрольные
вопросы
|
ПЗ
9
|
|
Мышцы туловища.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
ДИ - 4
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- выполнить задания в рабочей
тетради по теме «Мышцы туловища»
|
Подготовить ответы на контрольные
вопросы
|
7
|
|
Морфофункциональная характеристика
скелета и аппарата движения верхних конечностей.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить схемы «Кости верхней
конечности», «Мышцы верхней конечности»
|
Изучить
ОИ 1 стр.80 -89, 124-129,
конспект лекции
|
ПЗ
10
|
|
Кости и мышцы верхних конечностей.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
ДИ - 4
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- выполнить задания в рабочей
тетради по теме «Мышцы верхней конечности»
|
Подготовить ответы на контрольные
вопросы
|
8
|
|
Морфофункциональная
характеристика таза.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить схемы
«Кости таза», «Размеры таза»
|
Изучить
ОИ 1 стр.92 -93, 129-135,
конспект лекции
|
ПЗ
11
|
|
Кости, их
соединения и мышцы таза.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить
терминологический диктант;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
ПЗ
12
|
|
Кости и мышцы
свободной нижней конечности.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
ДИ - 4
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
2
|
- выполнить задания в рабочей
тетради по теме «Мышцы нижней конечности»
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
9
|
|
Морфофункциональная
характеристика черепа.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить глоссарий;
- составить
схему «Кости черепа»
|
Изучить
ОИ 1 стр.55 -70, 114-119,
конспект лекции
|
ПЗ
13
|
|
Кости черепа.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить
терминологический диктант;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
ПЗ
14
|
|
Череп в целом. Соединения
костей черепа. Мышцы головы и шеи.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
ДИ - 4
|
Н
Н2
|
Т1
Т2
|
2
|
- выполнить задания в рабочей
тетради по теме «Мышцы головы и шеи»
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
10
|
|
Общие вопросы
анатомии и физиологии сердечно - сосудистой системы. Строение сердца. Круги
кровообращения.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1,
Т2
|
1
|
- составить глоссарий,
- зарисовать
круги кровообращения
|
Изучить
ОИ 1 стр.239 -340,
конспект лекции
|
ПЗ
15
|
|
Строение сердца.
Круги кровообращения.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
Н4
|
Т1
Т2
Т3
|
1
|
- составить кроссворд с
использованием терминов и понятий
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
11
|
|
Физиология
сердца.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- зарисовать
фазы сердечного цикла, точки прослушивания клапанов, узлы проводящей системы,
зубцы ЭКГ
|
Изучить
ОИ 1 стр. 340 -345,
конспект лекции
|
ПЗ
16
|
|
Физиология
сердца.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить
терминологический диктант;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
12
|
|
Физиология
сосудов.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить глоссарий;
- составить
схему «Пульс и его характеристики»
|
Изучить
конспект лекции
|
ПЗ
17
|
|
Физиология
сосудов.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить
кроссворд с использованием терминов и понятий
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
ПЗ
18
|
|
Нейроэндокринная
регуляция сердечно-сосудистой системы.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
ДИ - 4
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- выполнить задания в рабочей
тетради по теме «Нейроэндокринная регуляции сердечно -сосудистой системы»
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
13
|
|
Артерии большого
круга кровообращения.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить глоссарий;
- составить
схему «Аорта и ее отделы»
|
Изучить
ОИ 1 стр. 351 -364,
конспект лекции
|
ПЗ
19
|
|
Ветви дуги и грудной
части аорты.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить схемы кровоснабжения
головы, верхних конечностей и грудной полости;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
ПЗ
20
|
|
Ветви брюшной
части аорты. Кровоснабжение нижних конечностей.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить схемы кровоснабжения
брюшной полости и нижних конечностей;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
14
|
|
Вены большого
круга кровообращения.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить словарь терминов;
- составить
схему «Система воротной вены»
|
Изучить
ОИ 1 стр. 368 -376,
конспект лекции
|
ПЗ
21
|
|
Вены большого
круга кровообращения.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
ДИ - 4
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- выполнить
задания в рабочей тетради по теме «Вены большого круга кровообращения»
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
15
|
|
Функциональная
анатомия лимфатической системы.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить глоссарий;
|
Изучить
ОИ 1 стр. 376 -384,
конспект лекции
|
ПЗ
22
|
|
Лимфатическая
система.
|
2
|
практическое
|
ОИ- 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить схемы оттока лимфы от
верхней и нижней конечностей, головы и шеи, грудной полости;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
16
|
|
Функциональна
анатомия спинного мозга.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить глоссарий;
- составить схемы рефлекторных
дуг»
|
Изучить
ОИ 1 стр. 165 -171,
конспект лекции
|
ПЗ
23
|
|
Функциональная
анатомия спинного мозга.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
Н4
|
Т1
Т2
Т3
|
1
|
- зарисовать сегмент спинного
мозга
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
|
|
II
семестр
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПЗ
24
|
|
Спинномозговые
нервы.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить
терминологический диктант;
- составить список вопросов для
само и взаимоконтроля;
|
Изучить
ОИ 1 стр. 201 -208,
конспект лекции Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
17
|
|
Функциональная
анатомия ствола головного мозга.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить глоссарий;
|
Изучить
ОИ 1 стр. 171 -178,
конспект лекции
|
ПЗ
25
|
|
Функциональная
анатомия ствола головного мозга.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1,
Н2
Н3
Н4
|
Т1
Т2
Т3
|
1
|
- составить тест по теме и эталон
ответов к нему;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
18
|
|
Функциональная
анатомия конечного мозга.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить глоссарий;
|
Изучить
ОИ 1 стр. 179 -192,
конспект лекции
|
ПЗ
26
|
|
Функциональная
анатомия конечного мозга.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
Н4
|
Т1
Т2
Т3
|
1
|
- зарисовать схематично
функциональные зоны коры головного мозга.
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
19
|
|
Черепные нервы.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить
опорную схему «Черепные нервы»
|
Изучить
ОИ 1 стр. 208 -214,
конспект лекции
|
ПЗ
27
|
|
Черепные нервы.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить
сравнительную таблицу «12 пар черепно-мозговых нервов»
|
Подготовить ответы
на контрольные вопросы
|
20
|
|
Вегетативная
нервная система.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить глоссарий;
- зарисовать
рефлекторную дугу вегетативной нервной системы
|
Изучить
ОИ 1 стр. 221 -232,
конспект лекции
|
ПЗ
28
|
|
Вегетативная
нервная система.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить
терминологический диктант;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
21
|
|
Общие вопросы анатомии
и физиологии сенсорных систем. Орган зрения.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2 ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить глоссарий;
- составить опорную схему
строения органа зрения
|
Изучить
ОИ 1 стр. 250 -258,
конспект лекции
|
ПЗ 29
|
|
Орган зрения.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить схему прохождения
света через оптическую систему глаза;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
22
|
|
Орган слуха и
равновесия.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2 ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить глоссарий;
- составить схему строения органа
слуха
|
Изучить
ОИ 1 стр. 260 -268,
конспект лекции
|
ПЗ 30
|
|
Орган слуха и
равновесия.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить список вопросов для
само- и взаимоконтроля;
- зарисовать схему прохождения
звука;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
23
|
|
Эндокринная
система.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить глоссарий;
- составить схему желез
внутренней секреции
|
Изучить
ОИ 1 стр. 273 -284,
конспект лекции
|
ПЗ 31
|
|
Гипофиззависимые
железы внутренней секреции.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить
терминологический диктант;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
ПЗ 32
|
|
Гипофизнезависимые
железы внутренней секреции.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить сравнительную таблицу
«Железы внутренней секреции»;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
24
|
|
Гуморальная
регуляция процессов жизнедеятельности.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить
кроссворд по теме и ответы к нему
|
Изучить
ОИ 1 стр. 285 -286,
конспект лекции
|
ПЗ 33
|
|
Гуморальная
регуляция процессов жизнедеятельности.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2 ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить схему
нейроэндокринной регуляции повышения и понижения уровня сахара в крови;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
ПЗ 34
|
|
Анатомо –
физиологические аспекты высшей нервной деятельности.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить глоссарий;
- составить терминологический
диктант;
|
Изучить
ОИ 1 стр. 291 -312,
конспект
лекции Подготовить ответы на контрольные вопросы
|
25
|
|
Общие данные о
строении внутренних органов. Строение дыхательных путей.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
|
Т1,
Т2
|
1
|
- составить глоссарий;
- составить схему строения
дыхательной системы
|
Изучить
ОИ 1 стр. 389 -396,
конспект лекции
|
ПЗ 35
|
|
Строение
дыхательных путей.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
Н4
|
Т1
Т2,
Т3
|
1
|
- зарисовать
полость носа, внутреннее строение гортани
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
26
|
|
Строение легких,
плевры. Средостение.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить глоссарий;
- составить схему бронхиального
дерева
|
Изучить
ОИ 1 стр. 396 -402,
конспект лекции
|
ПЗ 36
|
|
Строение легких,
плевры. Средостение.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
Н4
|
Т1
Т2
Т3
|
1
|
- зарисовать
ацинус;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
27
|
|
Физиология
дыхания.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить глоссарий;
- составить схемы газообмена в
легких и тканях
|
Изучить
ОИ 1 стр. 402 -410,
конспект лекции
|
ПЗ 37
|
|
Физиология
дыхания.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить схему регуляции
дыхания;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
28
|
|
Общие вопросы
анатомии и физиологии процесса питания и пищеварительного аппарата. Строение
полости рта, глотки и пищевода.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
|
Н1
Н2
Н3
|
Т1
Т2
|
|
|
Изучить
ОИ 1 стр. 414 -423,
конспект лекции
|
ПЗ 38
|
|
Анатомия и
физиология полости рта.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
Н4
|
Т1
Т2
Т3
|
1
|
- зарисовать строение зуба;
- зарисовать схематично зев, язык
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
ПЗ 39
|
|
Анатомия и
физиология глотки и пищевода.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
Н4
|
Т1
Т2
Т3
|
1
|
- зарисовать схему строения
глотки с указанием функций;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
29
|
|
Анатомия и физиология
желудка.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить глоссарий;
- зарисовать
желудок, указать его части
|
Изучить
ОИ 1 стр. 423 -426,
конспект лекции
|
ПЗ 40
|
|
Анатомия и
физиология желудка.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
Н4
|
Т1
Т2
Т3
|
1
|
- составить
тест по теме и эталон ответов к нему;
- составить
список вопросов для само и взаимоконтроля
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
30
|
|
Анатомия и
физиология тонкого и толстого кишечника.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
|
Н1
Н2
Н3
|
Т1
Т2
|
|
|
Изучить
ОИ 1 стр. 426 -428, 432-437,
конспект лекции
|
ПЗ 41
|
|
Анатомия и
физиология тонкого кишечника.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
Н4
|
Т1
Т2
Т3
|
1
|
- составить
терминологический диктант;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
ПЗ 42
|
|
Анатомия и
физиология толстого кишечника.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
Н4
|
Т1
Т2
Т3
|
1
|
- составить тест по теме и эталон
ответов к нему;
- составить список вопросов для
само- и взаимоконтроля;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
31
|
|
Анатомия и
физиология больших пищеварительных желез.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
|
Т1
Т2
|
1
|
- зарисовать
схему печеночной дольки,
- зарисовать
схему желчных путей;
|
Изучить
ОИ 1 стр. 429 -432,
конспект лекции
|
ПЗ 43
|
|
Анатомия и
физиология больших пищеварительных желез.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
Н4
|
Т1
Т2
Т3
|
1
|
- зарисовать проекцию печени,
желчного пузыря и поджелудочной железы на поверхность тела;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
ПЗ 44
|
|
Брюшная полость,
брюшина, брыжейка, сальники.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
2
|
- составить глоссарий;
- составить схему «Отношение
органов к брюшине»;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
ПЗ 45
|
|
Физиология
пищеварения.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
2
|
- составить сравнительную таблицу
«Пищеварение в различных отделах пищеварительного тракта;
|
Изучить
ОИ 1 стр. 437 - 452,
конспект лекции
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
ПЗ 46
|
|
Обмен веществ и
энергии.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить тест по теме и эталон
ответов к нему;
- составить список вопросов для
само и взаимоконтроля
|
Изучить
ОИ 1 стр. 459 - 473,
конспект
лекции
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
ПЗ 47
|
|
Процесс
терморегуляции.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1,
Т2
|
1
|
- составить схему терморегуляции;
|
Изучить
ОИ 1 стр. 482 - 486,
конспект
лекции
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
32
|
|
Общие вопросы
анатомии и физиологии процесса выделения. Строение почек.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
|
Т1
Т2
|
1
|
-
составить глоссарий;
- зарисовать
нефрон;
|
Изучить
ОИ 1 стр. 490 - 495,
конспект
лекции
|
ПЗ 48
|
|
Строение почек.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1,
Н2
Н3
Н4
|
Т1
Т2
Т3
|
1
|
- составить
терминологический диктант;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
33
|
|
Анатомия
мочевыводящих путей.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить глоссарий;
- составить вопросы для само- и взаимоконтроля
|
Изучить
ОИ 1 стр. 495 - 497,
конспект
лекции
|
ПЗ 49
|
|
Анатомия
мочевыводящих путей.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
Н4
|
Т1
Т2
Т3
|
1
|
- зарисовать
схематично мочевой пузырь;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
34
|
|
Физиология
мочевой системы.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить глоссарий;
- составить
сравнительную таблицу первичной и конечной мочи
|
Изучить
ОИ 1 стр. 497 - 504,
конспект
лекции
|
ПЗ 50
|
|
Физиология
мочевой системы.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить и
решить ситуационные задачи по общему анализу патологической мочи
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
35
|
|
Общие вопросы
анатомии и физиологии процесса репродукции. Анатомия женской половой системы.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить глоссарий;
- зарисовать матку;
|
Изучить
ОИ 1 стр. 515 - 520,
конспект лекции
|
ПЗ 51
|
|
Анатомия женской
половой системы.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
Н3
Н4
|
Т1
Т2
Т3
|
1
|
- составить тест по теме и эталон
ответов к нему;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
ПЗ 52
|
|
Физиология
женской половой системы. Менструальный цикл.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- зарисовать схематично
менструальный цикл, его периоды;
|
Изучить
ОИ 1 стр. 523 - 526,
конспект
лекции Подготовить ответы на контрольные вопросы
|
36
|
|
Анатомия и
физиология мужской половой системы.
|
2
|
теоретическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить глоссарий;
- составить
схему строения мужских половых органов
|
Изучить
ОИ 1 стр. 508 - 515,
конспект лекции
|
ПЗ 53
|
|
Анатомия и
физиология мужской половой системы.
|
2
|
практическое
|
ОИ- 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- зарисовать схему выброса
спермы;
|
Подготовить
ответы на контрольные вопросы
|
ПЗ 54
|
|
Функциональная
анатомия иммунной системы.
|
2
|
практическое
|
ОИ - 1
ДИ - 1
ДИ - 2
ДИ - 3
|
Н1
Н2
|
Т1
Т2
|
1
|
- составить
терминологический диктант;
- составить
опорную схему органов иммунной системы
|
Изучить
ОИ 1 стр. 532 - 540,
конспект лекции
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.