Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Календарно - тематический план по математике для СПО 1-2 курс (подготовка КРС)
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Календарно - тематический план по математике для СПО 1-2 курс (подготовка КРС)

библиотека
материалов

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области

«Саратовский техникум строительных технологий и сферы обслуживания»



УТВЕРЖДАЮ:

заместитель директора

по учебно-методической работе

_______________ Бугреева Э.Ю.

«___»________________ 2015 г.













КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

на 2015/2016 учебный год

Профессия 43.01.02 Парикмахер (базовая подготовка)

Профиль технический

Срок обучения 2 года 10 месяцев, на базе основного общего образования


Учебная дисциплина

ОУД.03


Математика




шифр


наименование

Курс

1

Группа

15

Преподаватель:

Топорищева Н.В.






(фамилия, имя, отчество)















Всего

час.

Самост.

час.

Максим.

час.




Количество часов по учебному плану



285

143

428

из них обязательная нагрузка

68+96

44+77




в том числе:






самостоятельная работа

82

61










контрольные работы

1 1







План составлен в соответствии с рабочей программой, разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (201_ год)




Рассмотрено цикловой методической комиссией общеобразовательных дисциплин

Протокол № _____________________________________ Петрунина Н.А.

«____» _____________________ 20____ г.








Профессия НПО (285 = 68 + 96 + 44 + 77)

урока


Наименование разделов и тем

Количество часов

Уровень усвоения


Домашнее задание

Домашнее задание по с/р


Учебники


I семестр

68





Введение

1-2

Математика в науке, технике, экономике, информационных технологиях и практической деятельности. Цели и задачи изучения математики в учреждениях среднего профессионального образования.

2

2

Подготовить сообщения, презентации на тему «Математика в моей будущей профессии»



Раздел 1. Развитие понятия о числе

Тема 1.1. Действительные числа

3-4

Целые и рациональные числа. Действительные числа.

2

2

§1, 2, №№ 4, 6, 10


Алимов Ш.А. и др.

Алгебра и начала математического анализа (базовый и углубленный уровни).10—11 классы. — М., 2014.

5-6

Приближённые вычисления. Приближённое значение величины и погрешности приближений.

2

2

§1, 2, №№ 2, 3


*

Тема 1.2. Комплексные числа

7-8

Расширение представлений о числе. Комплексные числа. Геометрическая интерпретация комплексных чисел.

2

2

Работа с конспектом аудиторных занятий



9-10

Действия над комплексными числами в алгебраической форме.

2

2

Работа с конспектом аудиторных занятий



11-12

Практическое занятие №1

«Действия над комплексными числами»

2

2

Индивидуальные задания из дидактического материала



Раздел 2. Корни и степени

Тема 2.1.Степень и её свойства

13-14

15-16

Корни натуральной степени из числа и их свойства.

2

2

§4 , №№ 28-30


Алимов Ш.А. и др.

Алгебра и начала математического анализа (базовый и углубленный уровни).10—11 классы. — М., 2014.

17-18

Практическое занятие №2 «Действия с корнями»

2

2

§4, №№ 39-41


*

19-20 21-22


Степени с рациональными показателями и их свойства. Степени с действительными показателями и их свойства

2

2

§5, №№ 57-59


*

23-24


Практическое занятие №3 «Действия со степенями»

2


§5, №№ 64-66


*

Раздел 3. Функции, их свойства и графики.

Тема 3.1. Числовая функция, её свойства

25-26 27-28


Функции и их графики.

Свойства функций. Графическая интерпретация. Обратные функции. Сложная функция

4

2

§6, №№ 119-121


*



Тема 3.2. Степенная функция

29-30

Степенная функция. Определение функции, её свойства и график.

2

2

§6, №№ 124-125


*

31-32

33-34

Иррациональные уравнения.

4

2

§8-9, №№ 151-153


*

35-36


Иррациональные неравенства.

2

2

§10, №№ 165-167


*

Тема 3.3. Показательная функция

37-38

Показательная функция. Определение функции, её свойства и графики.

2

2

§11, №№ 192,197


*

39-40

41-42

Показательные уравнения.

4

2

§12, №№ 208-209


*

43-44

Показательные неравенства.

2

2

§13, №№ 228-229


*

45-46

Системы показательных уравнений и неравенств.

2

2

§14, №№ 240-242


*

47-48

Практическое занятие № 4 «Решение показательных уравнений и неравенств»

2

2

§13-144, №№ 250-253


*

Тема 3.4 Логарифмическая функция

49-50


Логарифм числа. Основное логарифмическое тождество.

2

2

§15, №№ 266-272


*

51-52

Правила действий с логарифмами. Переход к новому основанию. Десятичные логарифмы.

2

2

§16, №№ 290-293

§17, №№ 301, 302, 307


*

53-54


Преобразования логарифмических выражений.

2

2

§15-16, №№ 296


*

55-56

Практическое занятие № 5 «Преобразование логарифмических выражений»

2

2

§15-16, №№ 297


*

57-58

Логарифмическая функция. Определение функции, её свойства и график.

2

2

§18, №№ 318-321


*

59-60

61-62

Логарифмические уравнения

4

2

§19, №№ 337-338

341-342


*

63-64

65-66

Логарифмические неравенства

4

2

§20, №№ 354-357


*

67-68

Практическое занятие № 6 «Решение логарифмических уравнений и неравенств».

2


§19-20, №№ 380-381


*


II семестр

96





Раздел 4. Прямые и плоскости в пространстве

Тема 4.1. Начальные понятия стереометрии.

1-2

Аксиомы стереометрии и следствия из них

2

2

пп 1, 2, 3; №№ 2, 3, 4, 10;


Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б. и др. Математика: алгебра иначала математического анализа. Геометрия. Геометрия (базовый и углубленный уровни). 10—11 классы. — М., 2014.

Тема 4.2. Параллельность прямых и плоскостей

3-4

Параллельность прямых, прямой и плоскости. Взаимное расположение прямых в пространстве. Скрещивающиеся прямые.

2

2

п 4, 5; №№ 16, 20; п 6; №№ 27, 28, п 7; №№ 34, 36


*

5-6

Параллельность плоскостей.

2

2

пп 10 – 14;

№№ 53, 63, 64;88, 104


*


Тема 4.3. Перпендикулярность прямых и плоскостей

7-8

9-10

Перпендикулярность прямой и плоскости. Перпендикуляр и наклонные. Угол между прямой и плоскостью.

4

2

пп 15,16, 17, 18; № 122; п 19; № 143

п 20; №№ 152


*

11-12

Двугранный угол. Перпендикулярность двух плоскостей.

2

2

пп 22, 23;

№№ 166, 167, 170;


*

Раздел 5. Многогранники

Тема 5.1 Многогранники

13-14

Понятие многогранника. Призма и её виды. Параллелепипед и его виды. Куб

2

2

п 24;

№№ 187, 207; пп 25 – 27;

№№ 219, 222


*

15-16

Пирамида, правильная пирамида. Усечённая пирамида

2

2

пп 28, 29;

№№ 239, 240, 241;


*

17-18

Правильные многогранники (тетраэдр, куб, октаэдр, додекаэдр и икосаэдр).

2

2

п 31, 32, 33;


*

19-20

Практическое занятие № 7 «Решение задач по теме «Многогранники»»

2

2

№№ 276, 277, 279;


*

Раздел 6. Координаты и векторы в пространстве

Тема 6.1 Векторы в пространстве

21-22

Векторы. Модуль вектора. Равенство векторов. Сложение векторов. Умножение вектора на число.

2

2

пп 34-38;

№№ 321 – 323;

№№ 327 347, 349



*

23-24

Компланарные векторы. Правило параллелепипеда. Разложение вектора по направлениям.

2

2

пп 39, 41;

№№ 355, 356, 359


*

Тема 6.2 Метод координат в пространстве

25-26

Прямоугольная (декартова) система координат в пространстве.

Координаты точки и вектора. Связь между координатами вектора и координатами точек. Использование координат и векторов при решении математических и прикладных задач

2

2

пп 42, 43;

№№ 400, 401, 402;



*

27-28

Простейшие задачи в координатах.

2

2

пп 44, 45;

№№ 416, 420, 421;


*

29-30

Угол между двумя векторами. Скалярное произведение векторов.

2

2

пп 46 – 48;

№№ 441, 443,


*

Тема 6.3. Геометрические преобразования пространства

31-32

Геометрические преобразования пространства: параллельный перенос, симметрия относительно плоскости.

Параллельное проектирование. Площадь ортогональной проекции. Изображение пространственных фигур Решение прикладных задач

2

2

пп. 49-52, №478


*


Раздел 7. Основы тригонометрии

Тема 7.1 Тригонометрические формулы

33-34

Радианная мера угла. Вращательное движение. Синус, косинус, тангенс и котангенс числа. Основные тригонометрические тождества, формулы приведения.

2

2

§ 21, №№ 407-409

§23, №№430-436

§24-26


Алимов Ш.А. и др.

Алгебра и начала математического анализа (базовый и углубленный уровни).10—11 классы. — М., 2014.

35-36

Синус, косинус и тангенс суммы и разности двух углов. Синус и косинус двойного угла. Формулы приведения

2

2

§28-29

№№483-485

№№498-501

№№527-528


*

37-38

Формулы половинного угла. Выражение тригонометрических функций через тангенс половинного аргумента.

2

2

§30 , №№513-517


*

39-40

Преобразования суммы тригонометрических функций в произведение и произведения в сумму.

2

2

§ 32, №№ 537-540


*

41-42

Преобразование тригонометрических выражений

2

2

§31-32 , №№546-547


*

43-44

Практическое занятие № 8 «Формулы тригонометрии».

2

2

§ 31-32, №№548-549


*

Тема 7.2 Тригонометрические уравнения и неравенства

45-46

Уравнение cos x = a

2

2

§33, №№568-573


*

47-48

Уравнение sin x = a

2

2

§34, №№586-591


*

49-50

Уравнение tg x = a

2


§35, №№607-611



51-56

Решение тригонометрических уравнений.

6

2

§ 36, №№620-627


*

57-60

Простейшие тригонометрические неравенства.

4

2

§ 37, №№648-651


*

61-62

Практическое занятие №9

«Решение тригонометрических уравнений

2

2

§33-37 , №№658


*

Тема 7.3 Тригонометрические функции, их свойства и графики

63-64

Тригонометрические функции синус и косинус. Определение функций, их свойства и графики. Обратные тригонометрические функции.

2

2

§38-41 , №№712-713, 724-725


*

65-66

Тригонометрические функции тангенс и котангенс. Определение функций, их свойства и графики. Обратные тригонометрические функции.

2

2

§42 , №№736-738


*

67-68

Обязательная контрольная работа № 1

2





Раздел 8. Тела и поверхности вращения

Тема 8. Цилиндр и конус




§ , №№

69-70

Цилиндр и конус.

2

2

пп.53-56

547-549, 540-541



Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б. и др. Математика: алгебра иначала математического анализа. Геометрия. Геометрия (базовый и углубленный уровни). 10—11 классы. — М., 2014.

71-72

Усечённый конус, его элементы, развёртка. Осевые сечения и сечения, параллельные основанию.

2

2

пп 57;

№№ 548, 572;


*

73-74

Решение задач по теме «Цилиндр и конус»

2

2

пп 56;

№№ 560 - 562;


*

Тема 8.2. Шар и сфера

75-76

77-78

Шар и сфере, их сечения. Касательная плоскость к сфере. Уравнение сферы. Площадь сферы

4

2

пп 58 - 61; №№ 573 – 575; пп 62

№№ 576 - 581;



*

79-80

Решение задач по теме. «Шар и сфера»

2

2

№№ 592-593


*

81-82

Практическое занятие №10 «Тела вращения»

2

2

№№ 608-610


*

Раздел 9. Измерения в геометрии

Тема 9.1. Объём и его измерение

83-84

Объём и его измерение. Формулы объёма куба, прямоугольного параллелепипеда

2

2

пп 63 – 65;

№№ 648 – 651, 658;

659, 665;



*

85-86

Формулы объёма призмы, цилиндра



пп 66;

№№ 667 - 672;



87-88

Формулы объёма пирамиды и конуса.

2

2

пп 69;

№№ 684 - 690;

пп 70;

№№ 701 - 706;


*

89-90

Формулы объёма шара.

2

2

пп 71 -72;

№№ 710 - 715;


*

91-92

Решение задач по теме «Вычисление объёмов тел»

2

2

№№ 751, 759, 760


*

93-94

Практическое занятие №11 «Вычисление объёмов»

2

2

№№ 761-763


*

Тема 9.2. Подобие тел

95-96

Подобие тел. Отношение площадей поверхностей и объёмов подобных тел.

2

2

Задание из дидактического материала


*


III семестр

44





Раздел 10. Начала математического анализа

Тема 10.1. Последовательности

1-4

Последовательности. Способы задания и свойства числовых последовательностей. Понятие о пределе последовательности. Существование предела монотонной ограниченной последовательности. Суммирование последовательностей. Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия и её сумма.

Понятие о непрерывности функции.

4

2

§3 из Приложения (стр. 390-393)


Алимов Ш.А. и др.

Алгебра и начала математического анализа (базовый и углубленный уровни).10—11 классы. — М., 2014.

Тема 10.2 Производная функции

5-8

Производная. Понятие о производной функции, её геометрический и физический смысл.

4

2

§44 , №№776-781


*

9-12

Производная степенной функции. Производные суммы, разности, произведения, частного

4

2

§ 45, №№787-792

§46 , №№802-803


*

13-16

Производные основных элементарных функций.

4

2

§47 , №№831-840


*

17-18

Практическое занятие №12 «Вычисление производных функций»

2

2

§44-47 , №№841-843


*

19-22

Уравнение касательной к графику функции.

4

2

§48 , №№857-860


*

23-24

Практическое занятие №13 «Физическое и геометрическое приложения производной»

2

2

§48 , №№876-878


*

Тема 10.3. Применение производной к исследованию функций

25-26

Возрастание и убывание функции. Экстремумы функции

2

2

§49, №№900-901

§50,№№910-914


*

27-30

Применение производной к построению графиков

4

2

§51 , №№923-927


*

31-32

Наибольшее и наименьшее значения функции

2

2

§52, №№936-940


*

33-34

Задачи на нахождение оптимального результата

2

2

§52, №№941-943


*

Тема 10.4. Вторая производная




§ , №№

35-36

Вторая производная, её геометрический и физический смысл. Применение второй производной к исследованию функций и построению графиков. Нахождение скорости для процесса, заданного формулой и графиком.

2

2

§53 , №№953


*

37-38

Практическое занятие №14 «Применение производной к исследованию функций и построению графиков»

2

2

§51 , №№928



Тема 10.5. Интегральное исчисление




§ , №№

39-42

Первообразная. Правила нахождения первообразных

4

2

§54 , №№983-984

§55, №№988


*

43-46

Применение определённого интеграла для нахождения площади криволинейной трапеции. Формула Ньютона – Лейбница.

4

2

§56 , №№999-1000

§58, №№1014



*

47-50

Примеры применения интеграла в физике и геометрии.

4

2

§59, №№1025


*

51-52

Решение задач на применение интеграла

2

2




53-54

Практическое занятие № 15 «Вычисление площади криволинейной трапеции»

2

2

§58 , №№1015


*

Раздел 11. Элементы комбинаторики

Тема 11.1. Основные понятия комбинаторики

55-56

Основные понятия комбинаторики. Задачи на подсчёт числа размещений, перестановок, сочетаний. Решение задач на перебор вариантов.

2

2

§60-63 , №№1059,1072, 1080,


*

57-58

Формула бинома Ньютона. Свойства биномиальных коэффициентов. Треугольник Паскаля

2

2

§64 , №№1092


*

59-62

Решение комбинаторных задач

4

2

§60-64 , №№1097


*

63-64

Практическое занятие № 16 «Решение задач на подсчет числа размещений, перестановок, сочетаний; на перебор вариантов»

2

2

§60-64 , №№1101


*

Раздел 12. Элементы теории вероятностей. Элементы математической статистики

Тема 12.1. Основные понятия теории вероятностей.

65-

События, вероятность события, сложение и умножение вероятностей. Понятие о независимости событий.

2

2

§65-68 , №№1115


*


Дискретная случайная величина, закон её распределения. Числовые характеристики дискретной случайной величины.

2

2

§70


*


Понятие о законе больших чисел

2

2

Работа с конспектом аудиторного занятия


*


Практическое занятие № 17 «Решение задач по теории вероятностей»

2

2

§67 -69, №№1125-1128


*

Тема 12.2 Основные понятия математической статистики.




§ , №№


Представление данных (таблицы, диаграммы, графики), генеральная совокупность, выборка, среднее арифметическое, медиана.

4

2

§ 71, №№1184-1186


*


Понятие о задачах математической статистики. Решение практических задач с применением вероятностных методов

4

2

§72-73 , №№1194-1195,1201-1202,


*


Практическое занятие № 18 «Решение практических задач статистики»

2

2

§ 71-73, №№1199


*

Раздел 13. Уравнения и неравенства

Тема 13.1 Рациональные, иррациональные, показательные, логарифмические, тригонометрические уравнения и системы




§ , №№


Равносильность уравнений, неравенств, систем. Основные приёмы их решения (разложение на множители, введение новых неизвестных, подстановка, графический метод).

4

2

№№1321-1323


*


Рациональные уравнения и системы.

2

2

1324, 1329, 1421, 1423


*


Иррациональные уравнения и системы.

2

2

1342, 1429


*


Показательные уравнения и системы.

2

2

1343, 1348, 1426


*


Логарифмические уравнения и системы.

2

2

1353, 1427


*


Тригонометрические уравнения и системы.

2

2

1363, 1368, 1379, 1430


*

Тема 13.2 Рациональные, иррациональные, показательные, логарифмические, тригонометрические неравенства




§ , №№


Равносильность неравенств, систем. Основные приёмы их решения (разложение на множители, метод интервалов, введение новых неизвестных, подстановка, графический метод).

4

2

№№ 1387-1388


*


Рациональные неравенства и системы.

2

2

1391-1394, 1432


*


Иррациональные неравенства и системы.

2

2



*


Показательные неравенства и системы.

2

2

1401-1404


*


Логарифмические неравенства и системы.

2

2

1409-1411


*


Тригонометрические неравенства и системы.

2

2

1416-1417


*


Обязательная контрольная работа №2

2

2





Итоговое занятие

1

2






132






Итого за весь курс обучения

234







Общая информация

Номер материала: ДВ-006133

Похожие материалы

Комментарии:

26 дней назад

КТП составлен для изучения математики по новой программе по учебникам: Алимов Ш.А. "Алгебра и начала математического анализа 10-11" и Атанасян Л.С. "Геометрия 10 -11" и предназначен для подготовки КРС в системе СПО