Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ на 2016 - 2017 учебного года ПМ.01.Проведение профилактических мероприятий МДК 01.02. Основы профилактики

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ на 2016 - 2017 учебного года ПМ.01.Проведение профилактических мероприятий МДК 01.02. Основы профилактики

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство здравоохранения Челябинской области

ГБПОУ «Саткинский медицинский техникум»



Рассмотрено на заседании цикловой предметной комиссии УТВЕРЖДАЮ

и рекомендовано к утверждению заместитель директора по УР

Председатель цикловой комиссии

___________________________ ____________________

«____»______________2016г «_____»____________2016г


КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

на 2016 - 2017 учебного года

ПМ.01.Проведение профилактических мероприятий

МДК 01.02. Основы профилактики

Преподаватель: Васильева А.Т.

Курс III

Специальность: 34.02.01.Сестринское дело






1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля – является частью программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 34.02.01. «Сестринское дело» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

Проведение профилактических мероприятий и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.

ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.

ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована при реализации программы дополнительного профессионального образования по специальности 34.02.01. Сестринское дело в соответствии с вышеперечисленными компетенциями.


1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями в ходе освоения профессионального модуля студент должен:

иметь практический опыт:

проведения профилактических мероприятий при осуществлении сестринского ухода.


уметь:

обучать население принципам здорового образа жизни;

проводить и осуществлять оздоровительные и профилактические мероприятия;

консультировать пациента и его окружение по вопросам Иммунопрофилактики;

консультировать по вопросам рационального и диетического питания;

организовывать мероприятия по проведению диспансеризации.



знать:

современные представления о здоровье в разные возрастные периоды;

возможные факторы, влияющие на здоровье;

направления сестринской деятельности по сохранению здоровья;

основы иммунопрофилактики различных групп населения;

принципы рационального и диетического питания;

роль сестринского персонала при проведении диспансеризации населения и работе «школ здоровья».


1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего –75 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 75 часов,

включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 50 часов

теория 14 часов, практика 36 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 25часов;

курсовая работа – 4 часа.














2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности – профилактической деятельности, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1.

Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения

ПК 1.2.

Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения

ПК 1.3.

Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации.

ОК 9

Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 10

Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия

ОК 11

Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку

ОК 12

Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности

ОК 13

Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей





















3.условия реализации программы УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Материально-техническое обеспечение

Учебные кабинеты для практических занятий.



Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета мебель и стационарное учебное оборудование:

  • медицинское оборудование и инструментарий;

  • хозяйственные предметы;

  • учебно-наглядные пособия (фантомы, муляжи и др.);

  • предметы ухода и самоухода;

  • лекарственные препараты;

  • медицинская документация.


Технические средства обучения:

  • компьютер;

  • мультимедийный проектор.


Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику в учреждениях первичного звена здравоохранения.


Оборудование мастерской и рабочих мест кабинета – нет

Оборудование лаборатории и рабочих мест кабинета – нет


Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:

  • образцы документации;

  • портативный глюкометр;

  • глюкотесты;

  • тонометры;

  • фонендоскопы;

  • небулайзер;

  • ростомер;

  • весы;

  • ноутбук;

  • сантиметровая лента.


3.2. Информационное обеспечение обучения

1. Основные источники:

1. Быковская, Т.Ю. Основы профилактики: учебно-методическое пособие / Т.Ю. Быковская, А.В. Вязьмитина. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012. – 219 с.

2. Гурвич, М.М. Питание при хронических заболеваниях: все диетические столы  / М.М. Гурвич. – М.: Эксмо, 2015. – 592 с.

3. Двойников, С.И. Проведение профилактических мероприятий / С.И Двойнико, Ю.А. Тарасова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. – 448 с.

4..Государственная программа Российской Федерации «Развитие здравоохранения», утвержденная Постановлением Правительства РФ № 294 от 15.04.2014г.

5. Кожин, А.А. Здоровый человек и его окружение / А.А. Кожин,В.Р. Кучма, О.В. Сивочалова. – М.: Академия, 2012. –400 с.

6. Крюкова, Д.А. Здоровый человек и его окружение: учебное пособие / Д.А. Крюкова, Л.А.Лысак, О.В. Фурса.– Ростов н/Д.: Феникс, 2013. –474 с.

7. Лисицын,Ю.П.Общественное здоровье и здравоохранение: учебник /Ю.П. Лисицын. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. – 512 с.

8. Медик, В.А. Общественное здоровье и здравоохранение.– М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. – 608 с.

10.Оганова Р.Г. Школа здоровья. Факторы риска сердечно-сосудистых заболеваний: руководство для врачей / Р.Г.Оганова. –М.: ГЭОТАР-Медиа; 2012. –160 с.

9..Приказ Минздрава РФ от 21.03.2003 г. №113"об утверждении концепции охраны здоровья здоровых в российской федерации".

10.ФЗ РФ от 21.11. 2011 г. N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации"

11. Чукаева, И.И. Школа здоровья для больных сердечно-сосудистыми заболеваниями: Учеб. Пособие / И.И. Чукаева и др. – М.: ГОУ ВПО РГМУ, 2013. – 149 с.

12. Ющук, Н.Д. Здоровый образ жизни и профилактика заболеваний: учебник / Н.Д. Ющук, И.В. Маев, К.Г. Гуревич. – М.: Перо, 2012. – 659 с.


2. Интернет ресурсы:

1. http://fgou-vunmc.ru ГОУ «ВУНМЦ РОСЗДРАВА» — Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию.

2.http://www.takzdorovo.ruЗдоровая Россия. Здоровый образ жизни.

3. http://www.crc.ru Информационно-методический центр "Экспертиза" Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (сокращенное название - ИМЦ "Экспертиза") - федеральное государственное учреждение здравоохранения Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.

4. http://www.consultant.ru Система «Консультант» – законодательство РФ: кодексы, законы, указы, постановления Правительства Российской Федерации, нормативные акты.

5. http://mon.gov.ru Министерство образования и науки Российской Федерации.

6. http://www.garant.ru Система «ГАРАНТ» – компьютерная правовая система, которая содержит нормативные документы, поддерживает их в актуальном состоянии и помогает использовать правовую информацию в интересах Вашего предприятия.

7. http://www.74.rospotrebnadzor.ru Управление Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Челябинской области.

8. http://rospotrebnadzor.ru Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.

9. http://www.fcgsen.ru Федеральное государственное учреждение здравоохранения "Федеральный центр гигиены и эпидемиологии" Роспотребнадзора.

10. http://www.mednet.ru Центральный НИИ организации и информатизации здравоохранения.




3. Лекционный материал.

4. Дополнительные источники:

1. Бойцов, С.А. Профилактика хронических неинфекционных заболеваний: рекомендации / С.А. Бойцов, А.Г. Чучалин. – М.: 2013. – 128 с.

2. Волков С.Р. Здоровый человек и его окружение. Руководство к практическим занятиям: Учебное пособие / С.Р. Волков, М.М. Волкова. – М.: Авторская академия, 2011. – 496 с.

3. Волков С.Р. Здоровый человек и его окружение: учебник / С.Р. Волков, М.М. Волкова. – М.: Медицина, 2012. – 680 с.

4.Сквирская, Г. П. Медицинская профилактика: современные технологии / под ред. А. И. Вялкова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. 232 с.























4. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.

Тема

лекции

Всего

обязатаудиторная нагрузка

лекции

Теория

часы

Тема практического занятия

практики

Практика

часы

Самостоятельная работа

Максимальная учебная нагрузка

1

2

3

4

5

6

7

8

9


МДК 01.02.

Основы профилактики










Тема: Основы профилактики

































50


14



36

25

75

История развития профилактического направления в медицине.

Профилактика: понятие, виды, формы и уровни воздействия.



1.

2

Профилактика: понятие, виды, формы и уровни воздействия.




1.





4





3

9

Государственная политика в области охраны и укрепления здоровья.

Нормативные документы, регламентирующие профилактическую деятельность.

Концепция здоровья здоровых.


2.

2

Концепция охраны и укрепления здоровья

2.

4

3

9

Сбор информации.

Анализ и учет факторов риска здоровью и факторов, определяющих здоровье.


3.

2

Сестринские технологии в профилактической медицине.

3.

4

3

9

Здоровье и образ жизни.


4.

2

Здоровье и образ жизни

Обучение профилактике табакокурения, алкоголизации и наркомании.



Обучение технологиям профилактики заболеваний.

Обучение технологиям профилактики нарушений репродуктивного здоровья.

Обучение технологиям профилактики нарушений психического здоровья.

4.

5.





6.


7.



4

4




4


4



5






6

15






18

Влияние питания, двигательной активности на здоровье.

Профилактика табакокурения, алкоголизации и наркомании.





Профилактика онкозаболеваний, болезней органов дыхания, сердечно-сосудистой, эндокринной, нервной системы.

Профилактика нарушений репродуктивного здоровья.

Укрепление здоровья и профилактика нарушений психического здоровья.


5.




6.




2




2


Школы здоровья для лиц с факторами риска и пациентов.

Участие сестринского персонала в работе школ здоровья.



7.

2

Обучение работе в школах здоровья для лиц с факторами риска.

Обучение работе в школах здоровья для пациентов.

Дифференцированный зачет

8.


9.


10.

4


2


2

5

15

Примерная тематика курсовых работ (проектов):

  1. Обучение населения вопросам рационального и диетического питания.

  2. Факторы риска при заболеваниях органов дыхания

  3. Обучение принципам здорового образа жизни взрослого населения.

  4. Обучение принципам здорового образа жизни лиц пожилого и старческого возраста.

  5. Профилактика старения.

  6. Обучение принципам здорового образа жизни детей (дошкольного, школ подросткового возрастов).

  7. Иммунопрофилактика в педиатрии. (Консультирование родителей по вог иммунопрофилактики детских инфекций.)

  8. Факторы риска при заболеваниях ССС и их профилактика

  9. Факторы риска при заболеваниях пищеварительной системы профилактика

  10. Факторы риска при заболеваниях опорно-двигательного аппарат

  11. Профилактика ОРВИ у детей.

  12. Профилактика острых кишечных инфекций у детей.

  13. Урок здоровья для пациентов с бронхиальной астмой.

  14. Профилактика атопических дерматитов у детей.

  15. Профилактика респираторных аллергозов.

  16. Профилактика пищевой аллергии у детей.

17.Обучение вопросам самоконтроля при гипертонии.

18.Профилактика ишемической болезни сердца.

19.Обучение вопросам самоухода при сахарном диабете.

  1. У рок здоровья для пациентов с сахарным диабетом.

  2. Избыточная масса тела, как фактор риска развития заболеваний

  3. Профилактика парентеральных гепатитов.

  4. Профилактика туберкулеза.

  5. Профилактика ВИЧ-инфекции.

  6. Профилактика ЗППП.

  7. Профилактика анемий.

  8. Профилактика ожирения.

  9. Профилактика рахита.

























Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 06.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров67
Номер материала ДБ-325542
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх