1124031
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеРабочие программыКАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ на 2016 - 2017 учебного года ПМ.01.Проведение профилактических мероприятий МДК 01.02. Основы профилактики

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ на 2016 - 2017 учебного года ПМ.01.Проведение профилактических мероприятий МДК 01.02. Основы профилактики

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Министерство здравоохранения Челябинской области

ГБПОУ «Саткинский медицинский техникум»



Рассмотрено на заседании цикловой предметной комиссии УТВЕРЖДАЮ

и рекомендовано к утверждению заместитель директора по УР

Председатель цикловой комиссии

___________________________ ____________________

«____»______________2016г «_____»____________2016г


КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

на 2016 - 2017 учебного года

ПМ.01.Проведение профилактических мероприятий

МДК 01.02. Основы профилактики

Преподаватель: Васильева А.Т.

Курс III

Специальность: 34.02.01.Сестринское дело






1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля – является частью программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 34.02.01. «Сестринское дело» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

Проведение профилактических мероприятий и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.

ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.

ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована при реализации программы дополнительного профессионального образования по специальности 34.02.01. Сестринское дело в соответствии с вышеперечисленными компетенциями.


1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями в ходе освоения профессионального модуля студент должен:

иметь практический опыт:

проведения профилактических мероприятий при осуществлении сестринского ухода.


уметь:

обучать население принципам здорового образа жизни;

проводить и осуществлять оздоровительные и профилактические мероприятия;

консультировать пациента и его окружение по вопросам Иммунопрофилактики;

консультировать по вопросам рационального и диетического питания;

организовывать мероприятия по проведению диспансеризации.



знать:

современные представления о здоровье в разные возрастные периоды;

возможные факторы, влияющие на здоровье;

направления сестринской деятельности по сохранению здоровья;

основы иммунопрофилактики различных групп населения;

принципы рационального и диетического питания;

роль сестринского персонала при проведении диспансеризации населения и работе «школ здоровья».


1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего –75 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 75 часов,

включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 50 часов

теория 14 часов, практика 36 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 25часов;

курсовая работа – 4 часа.














2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности – профилактической деятельности, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1.

Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения

ПК 1.2.

Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения

ПК 1.3.

Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации.

ОК 9

Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 10

Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия

ОК 11

Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку

ОК 12

Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности

ОК 13

Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей





















3.условия реализации программы УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Материально-техническое обеспечение

Учебные кабинеты для практических занятий.



Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета мебель и стационарное учебное оборудование:

  • медицинское оборудование и инструментарий;

  • хозяйственные предметы;

  • учебно-наглядные пособия (фантомы, муляжи и др.);

  • предметы ухода и самоухода;

  • лекарственные препараты;

  • медицинская документация.


Технические средства обучения:

  • компьютер;

  • мультимедийный проектор.


Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику в учреждениях первичного звена здравоохранения.


Оборудование мастерской и рабочих мест кабинета – нет

Оборудование лаборатории и рабочих мест кабинета – нет


Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:

  • образцы документации;

  • портативный глюкометр;

  • глюкотесты;

  • тонометры;

  • фонендоскопы;

  • небулайзер;

  • ростомер;

  • весы;

  • ноутбук;

  • сантиметровая лента.


3.2. Информационное обеспечение обучения

1. Основные источники:

1. Быковская, Т.Ю. Основы профилактики: учебно-методическое пособие / Т.Ю. Быковская, А.В. Вязьмитина. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012. – 219 с.

2. Гурвич, М.М. Питание при хронических заболеваниях: все диетические столы  / М.М. Гурвич. – М.: Эксмо, 2015. – 592 с.

3. Двойников, С.И. Проведение профилактических мероприятий / С.И Двойнико, Ю.А. Тарасова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. – 448 с.

4..Государственная программа Российской Федерации «Развитие здравоохранения», утвержденная Постановлением Правительства РФ № 294 от 15.04.2014г.

5. Кожин, А.А. Здоровый человек и его окружение / А.А. Кожин,В.Р. Кучма, О.В. Сивочалова. – М.: Академия, 2012. –400 с.

6. Крюкова, Д.А. Здоровый человек и его окружение: учебное пособие / Д.А. Крюкова, Л.А.Лысак, О.В. Фурса.– Ростов н/Д.: Феникс, 2013. –474 с.

7. Лисицын,Ю.П.Общественное здоровье и здравоохранение: учебник /Ю.П. Лисицын. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. – 512 с.

8. Медик, В.А. Общественное здоровье и здравоохранение.– М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. – 608 с.

10.Оганова Р.Г. Школа здоровья. Факторы риска сердечно-сосудистых заболеваний: руководство для врачей / Р.Г.Оганова. –М.: ГЭОТАР-Медиа; 2012. –160 с.

9..Приказ Минздрава РФ от 21.03.2003 г. №113"об утверждении концепции охраны здоровья здоровых в российской федерации".

10.ФЗ РФ от 21.11. 2011 г. N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации"

11. Чукаева, И.И. Школа здоровья для больных сердечно-сосудистыми заболеваниями: Учеб. Пособие / И.И. Чукаева и др. – М.: ГОУ ВПО РГМУ, 2013. – 149 с.

12. Ющук, Н.Д. Здоровый образ жизни и профилактика заболеваний: учебник / Н.Д. Ющук, И.В. Маев, К.Г. Гуревич. – М.: Перо, 2012. – 659 с.


2. Интернет ресурсы:

1. http://fgou-vunmc.ru ГОУ «ВУНМЦ РОСЗДРАВА» — Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию.

2.http://www.takzdorovo.ruЗдоровая Россия. Здоровый образ жизни.

3. http://www.crc.ru Информационно-методический центр "Экспертиза" Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (сокращенное название - ИМЦ "Экспертиза") - федеральное государственное учреждение здравоохранения Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.

4. http://www.consultant.ru Система «Консультант» – законодательство РФ: кодексы, законы, указы, постановления Правительства Российской Федерации, нормативные акты.

5. http://mon.gov.ru Министерство образования и науки Российской Федерации.

6. http://www.garant.ru Система «ГАРАНТ» – компьютерная правовая система, которая содержит нормативные документы, поддерживает их в актуальном состоянии и помогает использовать правовую информацию в интересах Вашего предприятия.

7. http://www.74.rospotrebnadzor.ru Управление Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Челябинской области.

8. http://rospotrebnadzor.ru Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.

9. http://www.fcgsen.ru Федеральное государственное учреждение здравоохранения "Федеральный центр гигиены и эпидемиологии" Роспотребнадзора.

10. http://www.mednet.ru Центральный НИИ организации и информатизации здравоохранения.




3. Лекционный материал.

4. Дополнительные источники:

1. Бойцов, С.А. Профилактика хронических неинфекционных заболеваний: рекомендации / С.А. Бойцов, А.Г. Чучалин. – М.: 2013. – 128 с.

2. Волков С.Р. Здоровый человек и его окружение. Руководство к практическим занятиям: Учебное пособие / С.Р. Волков, М.М. Волкова. – М.: Авторская академия, 2011. – 496 с.

3. Волков С.Р. Здоровый человек и его окружение: учебник / С.Р. Волков, М.М. Волкова. – М.: Медицина, 2012. – 680 с.

4.Сквирская, Г. П. Медицинская профилактика: современные технологии / под ред. А. И. Вялкова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. 232 с.























4. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.

Тема

лекции

Всего

обязатаудиторная нагрузка

лекции

Теория

часы

Тема практического занятия

практики

Практика

часы

Самостоятельная работа

Максимальная учебная нагрузка

1

2

3

4

5

6

7

8

9


МДК 01.02.

Основы профилактики










Тема: Основы профилактики

































50


14



36

25

75

История развития профилактического направления в медицине.

Профилактика: понятие, виды, формы и уровни воздействия.



1.

2

Профилактика: понятие, виды, формы и уровни воздействия.




1.





4





3

9

Государственная политика в области охраны и укрепления здоровья.

Нормативные документы, регламентирующие профилактическую деятельность.

Концепция здоровья здоровых.


2.

2

Концепция охраны и укрепления здоровья

2.

4

3

9

Сбор информации.

Анализ и учет факторов риска здоровью и факторов, определяющих здоровье.


3.

2

Сестринские технологии в профилактической медицине.

3.

4

3

9

Здоровье и образ жизни.


4.

2

Здоровье и образ жизни

Обучение профилактике табакокурения, алкоголизации и наркомании.



Обучение технологиям профилактики заболеваний.

Обучение технологиям профилактики нарушений репродуктивного здоровья.

Обучение технологиям профилактики нарушений психического здоровья.

4.

5.





6.


7.



4

4




4


4



5






6

15






18

Влияние питания, двигательной активности на здоровье.

Профилактика табакокурения, алкоголизации и наркомании.





Профилактика онкозаболеваний, болезней органов дыхания, сердечно-сосудистой, эндокринной, нервной системы.

Профилактика нарушений репродуктивного здоровья.

Укрепление здоровья и профилактика нарушений психического здоровья.


5.




6.




2




2


Школы здоровья для лиц с факторами риска и пациентов.

Участие сестринского персонала в работе школ здоровья.



7.

2

Обучение работе в школах здоровья для лиц с факторами риска.

Обучение работе в школах здоровья для пациентов.

Дифференцированный зачет

8.


9.


10.

4


2


2

5

15

Примерная тематика курсовых работ (проектов):

  1. Обучение населения вопросам рационального и диетического питания.

  2. Факторы риска при заболеваниях органов дыхания

  3. Обучение принципам здорового образа жизни взрослого населения.

  4. Обучение принципам здорового образа жизни лиц пожилого и старческого возраста.

  5. Профилактика старения.

  6. Обучение принципам здорового образа жизни детей (дошкольного, школ подросткового возрастов).

  7. Иммунопрофилактика в педиатрии. (Консультирование родителей по вог иммунопрофилактики детских инфекций.)

  8. Факторы риска при заболеваниях ССС и их профилактика

  9. Факторы риска при заболеваниях пищеварительной системы профилактика

  10. Факторы риска при заболеваниях опорно-двигательного аппарат

  11. Профилактика ОРВИ у детей.

  12. Профилактика острых кишечных инфекций у детей.

  13. Урок здоровья для пациентов с бронхиальной астмой.

  14. Профилактика атопических дерматитов у детей.

  15. Профилактика респираторных аллергозов.

  16. Профилактика пищевой аллергии у детей.

17.Обучение вопросам самоконтроля при гипертонии.

18.Профилактика ишемической болезни сердца.

19.Обучение вопросам самоухода при сахарном диабете.

  1. У рок здоровья для пациентов с сахарным диабетом.

  2. Избыточная масса тела, как фактор риска развития заболеваний

  3. Профилактика парентеральных гепатитов.

  4. Профилактика туберкулеза.

  5. Профилактика ВИЧ-инфекции.

  6. Профилактика ЗППП.

  7. Профилактика анемий.

  8. Профилактика ожирения.

  9. Профилактика рахита.

























Общая информация

Номер материала: ДБ-325542

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.