Инфоурок Другое Другие методич. материалыКАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАНПредмет: «Материаловедение» Профессия: 16185 «Оператор швейного оборудования»

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАНПредмет: «Материаловедение» Профессия: 16185 «Оператор швейного оборудования»

Скачать материал

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

 

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Ершовский агропромышленный лицей»

 

 

 

 

УТВЕРЖДАЮ

ИО директора ГБПОУ СО «ЕАЛ»

_______________ Е. Я Хабиева

«___» _____________ 2016 год

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Материаловедение»

программы профессионального обучения

по рабочей профессии 16185 Оператор швейного оборудования

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Ершов 2016

 

 

 

ОДОБРЕНО

на заседании методической комиссии профессий технического профиля

Протокол № ___ от «___» _______20__г.

 

Председатель

_____________________/Корешков В.А./

 

 

Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями учебно-программной документации для профессиональной подготовки рабочих из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, допущено Министерством образования Российской Федерации (Протокол № 9 от «22» мая 2003 г.)

 

 

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УПР

_________________ Хабиева Е.Я.

«___» ______________ 201__ г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Составитель (и) (автор): Пирогова Наталья Жабировна, преподаватель второй квалификационной категории.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

 

 

1.     ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПО ПРЕДМЕТУ

 

2.     СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДМЕТА

 

3.     УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРЕДМЕТА

 

4.     КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРЕДМЕТА

 

 

Стр.

 

 

 

 

 

4

 

5

 

8

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.     ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПО ПРЕДМЕТУ

«Материаловедение»

1.1. Область применения программы.

Программа по предмету является частью профессиональной  образовательной программы профессионального обучения по рабочей профессии 16185 «Оператор швейного оборудования» из числа лиц с ограниченными возможностями

1.2. Место предмета «Материаловедение» входит в общепрофессиональный цикл образовательной программы.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения предмета обучающийся должен уметь:

-различать ткани, в зависимости от вида волокон,

- воспитывать желание применять полученные знания на практике,

- определять виды, свойства и качества материалов для изделий одежды ассортиментной группы ; их виды,свойства ,назначение , применение

- организовывать рабочее место.
В результате освоения предмета обучающийся должен знать:

-классификацию волокнистых материалов,

- их происхождение и способы получения;

-химический состав,

- физические свойства  волокон и нитей

- общие сведения  о волокнах растительного, животного и химического происхождения

- методы и приёмы определения состава и структуры ткани

1.4.          Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося - 74 часа, в том числе:Лабораторно-практическая работа 7 ч

 

 

 

 

 

 

2.        СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДМЕТА

«Материаловедение»

2.1 Объем предмета и виды учебной работы

 

Вид учебной работы

количество

часов

Обязательная нагрузка (всего)

74

В том числе:

лабораторно-практическая работа

 

7

Форма промежуточной аттестации:зачет

 


2.2. Тематический план и содержание предмета «Материаловедение»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы

и практические занятия

 

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1. Введение

Содержание учебного материала

2

 

1

Понятие и сущность предмета. Основные цели изучения «Материаловедения»

2

2

Тема 2.  Волокнистые материалы и их свойства

Содержание учебного материала

14

 

1

Общие сведения о волокнах

2

2

2

Натуральные волокна. Хлопок, лён.

2

3

Натуральные волокна, шерсть, шелк.

2

4

Строение, химический состав и свойства.

2

5

Химические волокна.

2

6

Синтетические волокна.

2

Лабораторно-практическая работа №1:

 

 

7

«Строение, химический состав и  свойства волокон»

2

Тема 3. Технология получения тканей

 

Содержание учебного материала

8

 

1

Прядение. Системы прядения.

2

2

2

Классификация пряжи. Процессы прядения.

2

3

Классификация нитей.

2

4

Ткацкое производство. Отделка тканей.

2

Тема 4. Строение и свойства тканей

Содержание учебного материала

16

 

1

Показатели, определяющие строение ткани.

2

2

2

Показатели, определяющие строение тканей.

2

3

Классификация ткацких переплетений.

2

4

Классификация ткацких переплетений.

2

5

Определение волокнистого состава.

2

6

Определение волокнистого состава.

2

7

Свойства тканей.

2

Лабораторно-практическая работа №2:

 

 

8

«Строение и свойства тканей»

2

Тема 5. Сортность тканей

Содержание учебного материала

2

1

Стандартизация тканей, показатели качества и определения сортности по дефектам.

2

2

Тема 6. Ассортимент тканей

Содержание учебного материала

12

 

1

Характеристика ассортимента.

2

2

2

Характеристика ассортимента.

2

3

Прейскуранты на ткани.

2

4

Ассортимент хлопчатобумажных тканей, льняных , шерстяных,шелковых.

2

5

Ассортимент хлопчатобумажных тканей, льняных, шерстяных, шелковых.

2

Лабораторно-практическая работа №3:

 

 

6

«Характеристика ассортимента тканей»

2

Тема 7. Дублированные материалы, искусственная и натуральная кожа

Содержание учебного материала

4

1

Искусственная и натуральная кожа. Краткая характеристика, технологические свойства. Ассортимент кожи.

2

2

2

Пленочные и дублированные материалы. Краткая характеристика дублированных материалов.

2

Тема 8.Нетканные материалы

Содержание учебного материала

4

 

1

Краткая характеристика и классификация нетканых материалов.

2

2

2

Краткая характеристика и классификация нетканых материалов.

2

Тема 9. Материалы для соединения деталей одежды

Содержание учебного материала

2

 

1

Швейные нитки, Характеристика, требования к качеству, область применения, обозначение номеров.

2

2

Тема 10. Утепляющие материалы

Содержание учебного материала

2

 

1

Виды материалов, краткая характеристика.

2

2

Тема 11. Фурнитура, прокладочные и отделочные материалы

Содержание учебного материала

5

 

1

Пуговицы, крючки, петли, кнопки, характеристика и классификация. Свойства и требования.

2

2

2

Характеристика отделочных и подкладочных материалов.

2

Лабораторно-практическая работа №4:

 

 

3

«Утепляющие материалы. Фурнитура. Отделочные материалы»

1

Тема 12.  Хранение швейных материалов

Содержание учебного материала

3

1

Чистка и хранение материалов. Способы чистки.

2

2

 

2

Правила хранения материалов.                                

1

 

ВСЕГО:

 

74

 


3.        УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРЕДМЕТА

«Материаловедение»

 

3.1 Требования к минимальному материально – техническому обеспечению

Реализация предмету требует наличия учебного кабинета «Материаловедения»

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству учащихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий  по предмету «Материаловедение»

3.2 Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий,  дополнительной литературы.

Основные источники:

1. Баженов В.И.«Материаловедение швейного производства», изд.2-е «Легкая индустрия» Москва-1972

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.        КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

ОСВОЕНИЯ ПРЕДМЕТА«Материаловедение»

 

Контроль и оценка результатов освоения предмета осуществляется преподавателем в процессе проведения теоретических, практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

 

 - различать ткани, в зависимости от вида волокон

текущий контроль

практические занятия,оценка выполнения тестовых заданий.

- воспитывать желание применять полученные знания на практике

- определять виды, свойства и качества материалов для изделий одежды ассортиментной группы; их виды, свойства, назначение,применение

- организовывать рабочее место

Знания:

 

-классификацию волокнистых материалов,

текущий контроль.

практические занятия.

тестирование

итоговый контроль, оценка выполнения тестовых заданий.

- их происхождение и способы получения;

-химический состав,

- физические свойства  волокон и нитей

- общие сведения  о волокнах растительного, животного и химического происхождения

- методы и приёмы определения состава и структуры ткани

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАНПредмет: «Материаловедение» Профессия: 16185 «Оператор швейного оборудования»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по учету энергопотребления

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 584 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.07.2017 472
    • DOCX 36.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пирогова Наталья Жабировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пирогова Наталья Жабировна
    Пирогова Наталья Жабировна
    • На сайте: 6 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9213
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 487 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 326 человек

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 153 человека

Мини-курс

Коррекция нарушений у детей: сна, питания и приучения к туалету

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и профессиональное развитие

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов

Мини-курс

Стратегии брендинга в условиях глобальной конкуренции и изменяющихся рыночных тенденций

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе