Календарно-тематический план по МДК 04.01.
Предпросмотр материала:
|
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖЕДНИЕ |
||||||||||||
|
РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ |
||||||||||||
|
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
||||||||||||
|
"ЧЕРНОГОРСКИЙ МЕХАНИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ" |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
УТВЕРЖДАЮ: |
|
||||
|
|
|
|
|
|
Зам. директора по учебной работе |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
"……." |
………………...………..2013г. |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
Календарно-тематический план |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
На |
1 |
семестр |
2013 - |
2014 |
учебного года, курс |
|
2 |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Группа |
П-18 |
по междисциплинарному курсу |
|
|||||||||
|
Технология обработки сырья и приготовления блюд из рыбы |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
Преподаватель |
Жиляева Л.В. |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Количество часов по учебному плану |
62 |
из них ЛПЗ |
25 |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Самостоятельная нагрузка |
|
|
|
24 |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Составлен в соответствии с рабочей программой, утверждённой |
2013г |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
когда |
||||
|
зам.директора по УР |
||||||||||||
|
|
|
|
кем утверждена программа |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Рассмотрев на заседании цикловой комиссии |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
торгово-экономических дисциплин |
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Протокол № |
|
от |
" " |
|
|
20.….г. |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Председатель методической комиссии |
|
|
Е.М. Волокитина |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
№ занятий |
Наименование разделов и тем |
Количество часов |
Коды формируемых компетенций |
Наглядные пособия и технические средства, Интернет-ресурсы |
Задание для студентов
Н.А. Анфимова «Кулинария» |
|||
|
теор. |
практ. |
СН |
ОК |
ПК |
||||
|
Раздел 1. Технологический процесс приготовления полуфабрикатов из рыбы |
16 |
11 |
11 |
|
|
|
|
|
|
1-2 |
Пищевая ценность рыбы. Показатели доброкачественности рыбы. |
2 |
|
3 |
ОК 1. |
|
§ 2.1. стр.29 стр.30
|
|
|
3-4 |
Механическая кулинарная обработка рыбы. Обработка рыбы в зависимости от размера. |
2 |
|
|
|
ПК 4.1. |
В/фильм «Рыба. Полуфабрикаты» |
§ 2.2.-2.3. §2.4. стр.32 |
|
5-6 |
Практическая работа № 1
Обработка чешуйчатой рыбы для использования в целом виде. |
1 |
1
|
|
ОК 2. |
ПК 4.1. |
Плакат «Обработка чешуйчатой рыбы» |
технологическая схема §2.4. стр.33
|
|
7-8 |
Лабораторная работа «Первичная обработка чешуйчатой рыбы». |
|
2 |
|
ОК 2. ОК.3 |
ПК 4.1. |
|
заполнить таблицу |
|
9-10 |
Разделка рыбы. Обработка бесчешуйчатой рыбы. |
2 |
|
|
|
ПК 4.1. |
В/фильм «Рыба. Полуфабрикаты» |
§2.4. стр.34-36 §2.5. |
|
11-12 |
Практическая работа № 2 Особенности обработки судака, камбалы, наваги, щуки, ставриды. |
1 |
1 |
|
|
ПК 4.1. |
Плакат «Обработка судака» |
задача
§2.6. |
|
13-14 |
Приготовление рыбных полуфабрикатов. Способы планирования рыбы. |
2 |
|
2 |
|
ПК 4.2. |
http://www.napodnose.ru/allfish/polufabrikat/328-narezka-ryby.html |
§2.9.
стр.44 |
|
15-16 |
Лабораторная работа «Приготовление рыбных полуфабрикатов для варки, припускания, жарки основным способом. |
|
2 |
|
ОК 2. ОК.3 ОК.7 |
ПК 4.2. |
Плакат «Полуфабрикаты из рыбы» |
задача технологическая схема |
|
17-18 |
Лабораторная работа «Приготовление рыбных полуфабрикатов «рыба фри», «рыба восьмеркой», «рыба в тесте». |
|
2 |
|
ОК.3 ОК.6 ОК.7 |
ПК 4.2. |
Плакат «Полуфабрикаты из рыбы» |
кроссворд технологическая карта |
|
19-20 |
Приготовление котлетной массы и полуфабрикатов из нее. Приготовление кнельной массы. |
2 |
|
3 |
ОК 1 |
|
http://supercook.ru/zz602-13.html
|
§2.10.
стр.48 |
|
№ занятий |
Наименование разделов и тем |
Количество часов |
Коды формируемых компетенций |
Наглядные пособия и технические средства, Интернет-ресурсы |
Задание для студентов |
|||
|
теор. |
практ. |
СН |
ОК |
ПК |
||||
|
21-22 |
Лабораторная работа «Приготовление рыбной котлетной массы и полуфабрикатов из нее» |
|
2 |
2 |
ОК.3 ОК.7 |
|
|
технологическая карта |
|
23-24 |
Обработка рыбы для фарширования в целом виде, порционными кусками |
2 |
|
1 |
|
ПК 4.2. |
Плакат «Фарширование рыбы» |
§2.11.
стр.49 |
|
25-26 |
Обработка и использование рыбных пищевых отходов. Требования к качеству рыбных полуфабрикатов. Сроки хранения. |
2 |
|
|
|
|
§2.12. §2.13.
|
|
|
27 |
Контрольная работа. |
|
1 |
|
ОК 2. ОК.3 |
|
|
повторить обработку рыбы |
|
Раздел 2. Технологический процесс приготовления блюд из рыбы |
20 |
15 |
13 |
|
|
|
|
|
|
28 |
Пищевая ценность рыбных блюд. Классификация рыбных блюд, правила отпуска |
1 |
|
|
ОК 1 |
|
Презентация «Блюда из рыбы» |
§10.1. стр.192
|
|
29-30 |
Изменения, происходящие в рыбе при тепловой обработке. Варка рыбы. Определение готовности отварной рыбы |
2 |
|
|
|
|
Плакат «Рыбы отварная» |
стр.193
§10.2. |
|
31-32 |
Блюда из отварной рыбы. |
2 |
|
|
|
ПК 4.3 |
Плакат «Рыбы отварная» |
стр.196 стр.197 |
|
33-34 |
Лабораторная работа «Приготовление и подача рыбы отварной с польским соусом». |
|
2 |
|
ОК.3 ОК.6 ОК.7 |
ПК 4.3. |
Плакат «Рыба отварная, соус польский» |
технологическая схема таблица |
|
35-36 |
Припускание рыбы. Определение готовности припущенной рыбы. Практическая работа № 3 |
1 |
1 |
|
ОК 2. ОК.3. |
ПК 4.3. |
http://supercook.ru/zz602-13.html
|
§10.3.
задача |
|
37-38 |
Блюда из припущенной рыбы. |
2 |
|
|
|
|
Плакат «рыба припущенная» |
стр.197-198 сообщения |
|
39-40 |
Жарка рыбы. Блюда из рыбы, жаренной основным способом. |
2 |
|
|
ОК.6 ОК.7 |
ПК 4.3. |
Плакат «Рыба жареная» |
§10.4. стр.199 |
|
№ занятий |
Наименование разделов и тем |
Количество часов |
Коды формируемых компетенций |
Наглядные пособия и технические средства, Интернет-ресурсы |
Задание для студентов |
|||
|
теор. |
практ. |
СН |
ОК |
ПК |
||||
|
41-42 |
Лабораторная работа «Приготовление и подача рыбы жареной с гарниром и соусом». |
|
2 |
|
ОК.3 ОК.6 |
ПК 4.3. |
Плакат «Рыба жареная» |
технологическая карта |
|
43-44 |
Блюда из рыбы, жаренной во фритюре. |
2 |
|
|
|
|
Презентация «Горячие рыбные блюда» |
стр.200 стр.201 |
|
45-46 |
Тушение и запекание рыбы. |
2 |
|
|
|
|
Плакат «Рыба запеченная» |
§10.5. доклады |
|
47-48 |
Лабораторная работа «Приготовление и подача рыбы жареной с луком, по-ленинградски». |
|
2 |
|
ОК.3 ОК.7 |
ПК 4.3. |
Плакат «Рыба жареная» |
технологическая схема |
|
49-50 |
Лабораторная работа «Приготовление и подача рыбы в тесте жареной». |
|
2 |
2 |
ОК.3 ОК.7 |
ПК 4.3. |
Плакат «Рыба жареная» |
таблица кроссворд |
|
51-52 |
Блюда из запеченной рыбы. |
2 |
|
3 |
|
ПК 4.3 |
стр.202-204
|
|
|
53-54 |
Блюда из рыбной котлетной массы. |
2 |
|
2 |
|
|
§10.6. сообщения |
|
|
55-56 |
Лабораторная работа «Приготовление и подача котлет рыбных». |
|
2 |
2 |
ОК.3 ОК.6 ОК.7 |
ПК 4.3. |
|
технологическая схема, карта |
|
57-58 |
Показатели качества рыбных блюд. Требования к качеству рыбных блюд. Сроки хранения. Практическая работа № 4 |
1 |
1 |
2 |
ОК 2. ОК.3 |
|
§10.8.
таблица
|
|
|
59-60 |
Лабораторная работа «Приготовление и подача зраз рыбных». |
|
2 |
|
ОК.3 ОК.6 ОК.7 |
ПК 4.3. |
Плакат «Блюда из рыбной котлетной массы» |
технологическая схема, карта
|
|
61-62 |
Национальные рыбные блюда. Контрольная работа |
1 |
1 |
2 |
ОК 2. ОК.3 |
|
|
повторить блюда из рыбы |
Литература
Основные источники:
1. Анфимова Н.А. «Кулинария», изд-во «Академия», 2008г.
2. Богушева В.И. «Технология приготовления пищи», изд-во «Феникс», 2008г
3. Простакова «Технология приготовления пищи», изд-во «Академия», 2005г
Дополнительные источники:
1. Барановский В.А. «Повар», изд-во «Академия», 2003г.
2. Новоженов «Кулинарная характеристика блюд», изд-во «Академия», 1998г.
3. Похлебкин В.В. Собрание избранных произведений. Кулинарный словарь. – М.: Центрполиграф, 1996.
4. Приготовить просто. / Пер. с нем. М.В. Ждановой. – М.: ООО «ТД «Издательство Мир книги», 2006.
5. Д. Нестерова Золотые рецепты кулинарии. – М.: Эксмо, 2006.
6. Секреты русского застолья. – М.: Белый город, 2006.
7. Русская кухня. 1000 любимых рецептов. М.: АСТ – ПРЕСС КНИГА, 2005.
8. Сбитнева Е.М. Лучшие блюда народов СССР. – М.: Вече, 2006.
9. Цветков А.А. Вкуснейшие блюда из рыбы. – М.: ООО «Дом Славянской книги», 2009.
10. Журналы «Щедрый стол».
11. Журналы «Питание и общество».
12. Журналы «Хлебосол».
13. Журналы «Гастроном».
14. Журналы «Школа гастронома».
Нормативная документация:
1. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания, изд-во «Экономика», 2000г
Методические пособия:
1. Качурина «Кулинария. Рабочая тетрадь», Академия, 2009г.
2. Анфимова Н.А. «Сборник дидактических материалов по курсу «Кулинария», изд-во «Академия», 1995г.
3. Алешина Л.М. «Лабораторные работы по технологии производства продукции общественного питания», – М.: Экономика, 1991
|
|
Какие изменения по программе внесены в календарно-тематический план |
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
ОТЧЁТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ |
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
1. Выполнение учебного плана |
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
Курс |
№ группы |
Количество учебных часов |
Лабораторных работ |
|
практических работ |
Контрольных работ |
|
|||||||||||||||||||
|
по плану |
факт |
по плану |
факт |
|
по плану |
факт |
по плану |
факт |
|
|||||||||||||||||
|
2 |
П-18 |
62 |
|
10 |
|
|
4 |
|
2 |
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
2. Какие разделы программы не пройдены |
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
Календарно-тематический план составлен для обучения по междисциплинароному курсу МДК 04.01. "Технология обработки сырья и приготовления блюд из рыбы" по профессии среднего профессионального образования 260807.01. "Повар, кондитер". В плане отражены темы и разделы программы, количество теоретических и практических часов, определено количество часов, отведенное на внеаудиторную самостоятельную работу, определены коды формируемых профессиональных и общих компетенций, описаны наглядные пособия, технические средства обучения, ресурсы сети Интернет, используемые в учебном процессе.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Календарно-тематический план составлен для обучения по междисциплинароному курсу МДК 04.01. "Технология обработки сырья и приготовления блюд из рыбы" по профессии среднего профессионального образования 260807.01. "Повар, кондитер". В плане отражены темы и разделы программы, количество теоретических и практических часов, определено количество часов, отведенное на внеаудиторную самостоятельную работу, определены коды формируемых профессиональных и общих компетенций, описаны наглядные пособия, технические средства обучения, ресурсы сети Интернет, используемые в учебном процессе.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
В каталоге 7 708 курсов по разным направлениям