Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Календарно-тематический план по Основам философии для II курса
  • Другое

Календарно-тематический план по Основам философии для II курса

библиотека
материалов

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖЕДНИЕ

РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

"ЧЕРНОГОРСКИЙ МЕХАНИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ"


















УТВЕРЖДАЮ:







Зам. директора по учебной работе







 

 

 

 







 

 

 

 







"……."

………………...………..2014г.
































































Календарно-тематический план













На

2

семестр

2014 -

2015

учебного года, курс

2

 











Группа

2 Бк

по дисциплине/профессиональному модулю


Основы философии














Преподаватель

Малий А.С.

 

 





















Количество часов по учебному плану

48

из них ЛПЗ


 

 





















Самостоятельная нагрузка

24


 

 

 

 











Составлен в соответствии с рабочей программой, утверждённой

2014г









когда

зам.директора по УР




кем утверждена программа














Рассмотрев на заседании методической комиссии

 

СГД

 

 












 

цикла











Протокол №

 

от

" "

 

 

20.….г.

 

 





















Председательметодической комиссии

 

 

 

 

 































занятий

Наименование разделов и тем

Количество часов

Наглядные пособия и технические средства, Интернет-ресурсы

Задание для студентов

теор.

практ.

СН

ОК



Введение. Философия, ее смысл, функции и роль в обществе.


1






Раздел 1. Основные идеи истории мировой философии от античности до новейшего времени

11


6



1-5

Тема 1.1. Философия античного мира и Средних веков

5


3

ОК 1-6

С 3-8

6

Семь мудрецов, Фалес, Лао-Цзы, Пифагор, Парменид и Гераклит, атомисты.

1



ОК 1,4,7,8

С 11-14

7

Софисты и Сократ, киники, киренаики, мегарики, Платон, Эпикур, Стоики

1



ОК 1,2,5

С 14-19

8

Философская мысль средних веков (Августин Блаженный, Фома Аквинский)

1



ОК 1,3,7

С 19--23


Тема 1.2. Философия Нового и новейшего времени

6





9

Ф.Бэкон и Р.Декарт, И. Кант

1


3

ОК 1,2,6

С 24-32

10

А. Шопенгауэр, Серен Кьеркегор

1



ОК 4,5

С 33-38

11

Философские воззрения русских мыслителей XIX века, (Ф. Достоевский о природе зла и Л. Толстой «непротивление злу»)

1



ОК 3,7,8

С 42-48

12

Философия 20 века (Ф.Ницше и Н.Бердяев). Современная философия, неопозитивизм, аналитическая философия. Структурализм, пост структурализм.

1



ОК 1,4,6

С 49-54


Раздел 2. Человек – сознание - познание

14


3




Тема 2.1. Человек как главная философская проблема

6


2



13

Происхождение и развитие человека

1



ОК 1,4,5,8

С 57-68

14

Что из себя представляет человек?

1



ОК 2,5,7

С 71-83

15

Макс Шелер: пять идей о человеке

1



ОК 1,2.4

С 87-94

16

Основные характеристики человека. Категории человеческого бытия

1



ОК 3,5,7

С 98-106


Тема 2.2. Проблема сознания






17

Сознание и человеческая природа

1



ОК 3 ,6,

С 108-119

18

Мышление, его истоки сущность

1



ОК 2,3,4

С 121-134


Тема 2.3. Учение о познании

4





19

Как человек познает окружающий мир? Спор сенсуалистов, рационалистов и агностиков о природе познания.

1



ОК 4,5,6,7,8

С 138-149

20

Роль чувств, воли, памяти, воображения в познании.

1



ОК 1,4,8

С 153-164

21

Что такое знание? Наивный реализм, научное знание.

1



ОК 1,3,4

165-173

22

Методы и формы научного познания. Проблемы истины

1



ОК 3,5,7

175-184


Раздел 3. Духовная жизнь человека (наука, религия, искусство)

10


1




Тема 3.1. Философия и научная картина мира

4


1

ОК 4,5


23

Объективный мир и его картина

1



ОК 1,7

184-189

24

Мир Аристотеля и Галилея

1



ОК 3,8

190-195

25

Основные категории научной картины мира

1



ОК 1,2

197-201

26

Научные конструкции Вселенной. Философские представления о месте человека в космосе

1



ОК 1,4,6

202-208


Тема 3.2. Философия и религия

2





27

Вера

1



ОК 1,2,4,6,7

209-211

28

Смысл жизни

1



ОК 1,2,4,6,7,8

212-216


Тема 3.3. Философия и искусство

4





29

Искусство как феномен, организующий жизнь.

1



ОК 2,5

216-218

30

Проблема гения

1



ОК 5,6,8

219-222

31

Психологическое и визионерское искусство

1



ОК 1,3,6

223-236

32

Кризис современного искусства

1



ОК 1,2,3,5

236-239


Раздел 4. Социальная жизнь

12


2




Тема 4.1. Философия и история

4





33

Философские концепции исторического развития: концепция однолинейного развития. Г.В. Гегель, К.Маркс. Стадии роста.

1



ОК 4,5,6

239-241

34

Концепция многолинейного развития. О. Шпенглер: три души истории

1



ОК 2,4,7

241-244

35

Концепция циклического развития. А.Тойнби: мировые цивилизации

1



ОК 3,5,8

245-249

36

Мировые культуры Питирима Сорокина

1



ОК 1,3

251-254

37

Исторический путь России

1



ОК 1,6

255-261


Тема 4.2. Философия и культура

4


1



38

Культура и культ

1



ОК 1,2,3,4,5

262-268

39-40

Проблемы массовой культуры

2



ОК 3,4

270-273

41

Культура и цивилизация

1



ОК 6,8

274-279

42

Культура и контркультура.

1



ОК 1,5,7

280-285


Тема 4.3. Философия и глобальные проблемы современности

4


1



43

Кризис современной цивилизации. Создание мировой системы хозяйства.

1



ОК 1,2,5,7

285-289

44

Гражданское общество и государство

1



ОК 1,4,5,

291-294

45-46

Семья

2



ОК 1,2,3,4,5

294-297

47-48

ЗАЧЕТ ПО ОСНОВАМ ФИЛОСОФИИ

2






Всего часов по дисциплине

48


24




Самостоятельная нагрузка







Раздел 1. Основные идеи истории мировой философии от античности до новейшего времени







Тема 1.1. Философия античного мира и Средних веков



6

ОК 8



Семинар «Античная философия Гераклита, Парменида, Сократа, Платона, Диогена».





Работа с текстами – Платон «Апология Сократа», работа с философским словарем : смысл понятий «логика», «философия», «дискурсивность


Тема 1.2. Философия Нового и новейшего времени



6

ОК 8



Семинар «Философия нового и новейшего времени. Рационализм и немецкая классическая философия»





работа обучающихся с текстами: Диоген Лаэртский «О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов»; творческое задание «Философские школы и

учение о первоначалах»


Раздел 2. Человек – сознание - познание







Тема 2.1. Человек как главная философская проблема



6

ОК 8

эссе «Философская система нашего времени: основные черты»


Семинар «Человек как главная философская проблема»







Тема 2.2. Проблема сознания



3

ОК 8



Семинар « Проблема сознания»




ОК 8

Работа с философским словарем.

Составление сравнительной таблицы отличий философской, научной и религиозной истин


Тема 2.3. Учение о познании



3


эссе «Философия и смысл жизни».


Литература






Основная литература:


  1. Губин В.Д. ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ. Москва «Форум инфра-М», 2013 г..


Дополнительная учебная литература:


1.Балашов Л.Е. Занимательная философия. М.: Дашков и К.,2005.


2.Вишневский М.И. Философия. Минск: Высшая школа,2008.


3.Канке В.А. Основы философии. М: Логос,2008.


4.Маслина М.А. История русской философии. М.: КДУМ,2008.


5.Орлов С.В. История философии. Краткий курс. Спб.: Питер,2009.


6.Родзинский Д.Л.Философия в вопросах и ответах. М.:МПСИ,2009.


7.Радугин А.А. Хрестоматия по философии. М.: Центр,2001.


8.Светлов В.А. История философии в схемах и комментариях. Спб.: Питер,2010.


Бахтин М.В.История философии в конспективном изложении.  СПб.: Нива, 2004.


Бердяев Н. «О назначении человека», Москва 1996 год


Бердяев Н. «Основные проблемы русской мысли», Москва. Наука 1990 год


Гаспаров М.Л. «Занимательная Греция», Москва 1996 год


Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях древних философов. М. 1979 год


Кохановский В.П. Философия. Конспект лекций. Ростов н/Д: Феникс, 2005.


Крюков В.В. Философия. Учебник для ВУЗов. Новосибирск.: НГТУ,2006.


Лосев А.Ф. «Платон. Аристотель», Молодая гвардия 1993 год.


  1. Паскаль Б. «Мысли» Из-во Сабашниковых, 1995 год

 


Сорокин П.А. «Кризис нашего времени. Человек. Цивилизация. Общество», Политиздат 1992 год.


Спиркин А.Г. Философия. М: Гардарики.,2006.


Толстой Л.Н. «Путь жизни», Высшая школа, 1992 год


Фрак С.Л. «Смысл жизни. Духовные основы общетва», Республика, 1992 год.


Фрейд «Психоанализ, религия, культура», Москва 1992 год.


Фромм Э. «Искусство любить», Педагогика, 1990 год


Хрестоматия по истории философии в 3т. «Владос», Москва, 2000 г.


Чаадаев П.Я. «Философские письма», Современник, 1989 го



Какие изменения по программе внесены в календарно-тематический план






 




 




 




 




 




 




 































ОТЧЁТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ





















1. Выполнение учебного плана




















Курс

№ группы

Количество учебных часов

практических работ

Контрольных работ






по плану

фактически

по плану

фактически

по плану

фактически






2

2 Бк




 

 

 











 

 

 





















































 




Какие разделы не пройдены 


 


 


 





Краткое описание документа:

Календарно-тематический план разработан на основе Федерального государственного стандарта.          

Календарно-тематический план является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии и ФГОС и разработан  для профессии   080114     «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» в количестве 48 часов.

Данный план расчитан на 2 курс обучения.    Так же в нем есть темы для самостоятельной работы студентов.   В основной источник учебной литературы Губин В. Д. ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ.

Автор
Дата добавления 06.12.2014
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров906
Номер материала 175483
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх