Календарно-тематический план работы с группой
учащихся, имеющих фонетическое недоразвитие
речи (сигматизм свистящих звуков)
Характеристика группы. Учащиеся данной группы имеют нарушения произношения свистящих звуков, которые проявляются в межзубном, боковом звучании, вследствие чего речь нечеткая. Иногда встречаются в речи замены [с-з, с-ш, ц-ч]. У детей недостаточно сформированы предпосылки к спонтанному развитию навыка звукового анализа и синтеза слов, имеются трудности в дифференциации некоторых оппозиционных звуков.
Задачи:
1. Развитие артикуляционной моторики: учить принимать артикуляционные позиции, обеспечивающие правильный акустический эффект; развивать переключаемость артикуляционных укладов в зависимости от их сочетаемости с другими звуками.
2. Развитие звуковой стороны речи. Формирование умений и навыков правильного воспроизведения звуков.
3. Формирование фонематического восприятия. Учить детей отличать правильное звучание от искаженного, развивать способность к дифференциации оппозиционных звуков.
4. Совершенствовать самоконтроль за звучанием своей речи.
№
Дата
Тема, содержание
Лексическая - тема
1
2
3
4
I ЭТАП (диагностика)
1
Обследование звукопроизношения, состояния артикуляционного аппарата. Исследование фонематических процессов, состояния звукового анализа и синтеза слов
II ЭТАП (подготовительный)
2-3
Исследование лексико-грамматического строя речи, состояния связной речи
4-5
Развитие артикуляционного аппарата. (Комплекс упражнений № 1)
Осень. Ранняя и золотая осень
6-7
Дыхательные упражнения. Развитие слухового внимания
Деревья
8-9
Дифференциация речевых звуков и неречевых. Уточнение пространственно-временных представлений
Грибы
III ЭТАП (коррекционный)
Звуки [с, с', з, з', ц]
10-11
Постановка звука [с], Выработка правильной воздушной струи, автоматизация в прямых слогах
Домашние животные и птицы
12-13
Автоматизация звука [с] в прямых и обратных слогах. Звук [с] в начале слов
Детёныши домашних животных
14-15
Автоматизация звука [с] в слогах и в середине слов
Составление рассказа по картине «Птичий двор»
16-17
Звук [с] в середине и в конце слов
Перелётные птицы
18-19
Дифференциация звуков [с-с']. Закрепление произношения звука [с] в словах
Поздняя осень
20-21
Автоматизация произношения звука [с-с'] в словах и предложениях
Транспорт
22-23
Заучивание чистоговорок, скороговорок со звуком [с-с']
Рассказ по сюжетной картине «Осень»
24-25
Дифференциация звуков [с-ш] в слогах, словах
Посуда, виды материал
26-27
Дифференциация звуков [с-ш] в словах и предложениях
Мебель
28-29
Постановка звука [з], автоматизация в слогах
Рассказ на тему «Как я помогаю маме»
30-31
Автоматизация звука [з] в прямых и обратных слогах. Звук [з] в начале слов
Комнатные растения
32-33
Автоматизация звука [з] в слогах и в середине слов. Дифференциация звуков [з-с]
Дикие животные
34-35
Звук [з] в середине и в конце слов. Дифференциация звуков [з-с]
Детёныши диких животных
36-37
Дифференциация звуков [з-з']. Закрепление произношения звука [з] в словах
Хищные и травоядные животные
38-39
Автоматизация произношения звука з-з'] в словах и предложениях
Зима. Изменения в природе
40-41
Заучивание чистоговорок, скороговорок со звуком [з-з']
Зимующие птицы
42-43
Автоматизация звуков [с, с', з, з'] в
предложениях и текстах
Зассказ по серии картин «Кормушка для птиц»
44-45
Дифференциация звуков [з-ж] в слогах, словах
Зимние забавы и развлечения
46-47
Дифференциация звуков [з-ж] в словах и предложениях
Животные наших лесов
48-49
Постановка звука [ц], автоматизация в слогах
Дикие и домашние животные. Повторение
50-51
Автоматизация звука [ц] в прямых и обратных слогах. Звук [ц] в начале слов
Цирк
52-53
Автоматизация звука [ц] в слогах и в середине слов. Дифференциация звуков [Ц-с]
Театр
54-55
Звук [ц] в середине и в конце слов. Дифференциация звуков [ц-с]
Бумага. Изготовление и применение
56-57
Закрепление произношения звука [ц] в словах
Профессии
58-59
Автоматизация произношения звука [ц] в словах и предложениях
Профессии
60
Заучивание чистоговорок, скороговорок со звуком [ц]
Строительство
61
Автоматизация звуков [с, с', з, з', ц] в предложениях и текстах.
Почта
62
Дифференциация звуков [ц-ч] в слогах, словах
Библиотека. Книги. Беседа о книгах
63
Дифференциация звуков [ц-ч] в словах и предложениях
Времена года
64
Тренировочные упражнения по различению звуков
Времена года. Повторение
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.