№
п/п
|
Тема
урока
|
Контроль
|
Дата
проведения
|
Примечание
|
3
- А
|
3
- Б
|
По плану
|
По факту
|
По плану
|
По факту
|
1.
|
Введение. Добро пожаловать в школу!
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
2.
|
Снова в школу. Учебные принадлежности.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
3.
|
Снова в школу. Числительные от 11 до 20.
|
Устный опрос. Письменный контроль.
|
|
|
|
|
|
4.
|
Школьные предметы. Какой твой любимый
предмет?
|
Словарный диктант. Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
5.
|
Команды уителя.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
6.
|
Сказка "Оловянный Солдатик",
часть 1
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
7.
|
Школы в Великобритании. Начальная школа
в России.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
8.
|
Обобщающее повторение по теме «Моя
школа».
|
Устный опрос. Письменный контроль.
|
|
|
|
|
|
9.
|
Контрольная
работа по теме «Моя школа».
|
Контрольная работа №1.
|
|
|
|
|
|
10.
|
Члены семьи. Введение новой лексики.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
11.
|
Личные и притяжательные
местоимения. Правило чтения буквы Аа.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
12.
|
Счастливая семья. Множественное число
имен существительных.
|
Устный опрос. Письменный контроль.
|
|
|
|
|
|
13.
|
Семья друга. Составление рассказа. Артур
и Раскал, часть 1.
|
Устный опрос. Письменный контроль.
|
|
|
|
|
|
14.
|
Сказка "Оловянный солдатик",
часть 2.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
15.
|
Обобщающее повторение по теме «Моя
семья».
|
Устный опрос. Письменный контроль.
|
|
|
|
|
|
16.
|
Контрольная
работа по теме «Моя семья».
|
Контрольная работа №2.
|
|
|
|
|
|
17.
|
Моя любимая еда. Введение новой лексики.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
18.
|
Продукты. Present Simple. Правило чтения
буквы Ii.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
19.
|
Что я беру на завтрак? Местоимения
"some" и "any".
|
Устный опрос. Письменный контроль.
|
|
|
|
|
|
20.
|
Мой завтрак.
|
Устный опрос. Письменный контроль.
|
|
|
|
|
|
21.
|
Мой завтрак. Артур и Раскал,часть 2.
|
Словарный диктант. Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
22.
|
Сказка "Оловянный солдатик",
часть 3.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
23.
|
Обобщающее повторение по теме "Моя
любимая еда".
|
Устный опрос. Письменный контроль.
|
|
|
|
|
|
24.
|
Контрольная работа по теме "Моя
любимая еда".
|
Контрольная работа №3.
|
|
|
|
|
|
25.
|
Приходи поиграть. Игрушки для меленькой
Бетси. Введение новой лексики.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
26.
|
Употребление артикля a/an. Правило
чтения буквы Оо.
|
Устный опрос. Письменный контроль.
|
|
|
|
|
|
27.
|
В моей комнате. Указательные
местоимения.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
28.
|
Предметы интерьера. Отработка лексики.
|
Словарный диктант. Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
29.
|
Моя комната. Артур и Раскал, часть 4.
|
Устный опрос. Письменный контроль.
|
|
|
|
|
|
30.
|
Сказка "Оловянный солдатик",
часть 4.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
31.
|
Обобщающее повторение по теме «Любимые
занятия».
|
Устный опрос. Письменный контроль.
|
|
|
|
|
|
32.
|
Контрольная работа по теме «Любимые
занятия».
|
Контрольная работа №4.
|
|
|
|
|
|
33.
|
Части тела животных. Введение новой
лексики.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
34.
|
Смешные животные.
|
Устный опрос. Письменный контроль.
|
|
|
|
|
|
35.
|
Конструкция "Have got". Особая
форма множественного числа существительных.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
36.
|
Умные животные.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
37.
|
Числительные от 20 до 100.
|
Словарный диктант. Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
38.
|
Дикие и домашние животные.
|
Устный опрос. Письменный контроль.
|
|
|
|
|
|
39.
|
Животные вокруг нас.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
40.
|
Сказка "Оловянный солдатик",
часть 5.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
41.
|
Обобщающее повторение по теме «Дикие и
домашние животные».
|
Устный опрос. Письменный контроль.
|
|
|
|
|
|
42.
|
Контрольная
работа по теме «Дикие и домашние животные».
|
Контрольная работа №5.
|
|
|
|
|
|
43.
|
Дом, милый дом. Бабушка. Дедушка.
Введение новой лексики.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
44.
|
Предлоги местоположения. Правило чтения
буквы Uu.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
45.
|
Мой дом.
Предметы мебели. Множественное число существительных.
|
Устный опрос. Письменный контроль.
|
|
|
|
|
|
46.
|
Мой дом. Конструкция "There is...
There are..."
|
Словарный диктант. Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
47.
|
Фамильный герб.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
48.
|
Сказка "Оловянный солдатик",
часть 6.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
49.
|
Дома в Великобритании.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
50.
|
Обобщающее повторение по теме «Мир
вокруг меня».
|
Устный опрос. Письменный контроль.
|
|
|
|
|
|
51.
|
Контрольная
работа по теме «Мир вокруг меня».
|
Контрольная работа №6.
|
|
|
|
|
|
52.
|
Выходной. Введение новой лексики.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
53.
|
Занятия выходного дня. Present
Continuous.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
54.
|
Мы хорошо проводим время.
|
Словарный диктант. Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
55.
|
В парке.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
56.
|
Развлекаемся после уроков.
|
Устный опрос. Письменный контроль.
|
|
|
|
|
|
57.
|
Сказка "Оловянный солдатик".
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
58.
|
Обобщающее повторение по теме «Выходной
день».
|
Устный опрос. Письменный контроль.
|
|
|
|
|
|
59.
|
Контрольная работа по теме «Выходной
день».
|
Контрольная работа №7.
|
|
|
|
|
|
60.
|
Веселый день. Учим название дней недели.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
61.
|
Время для развлечений.
|
Устный опрос. Письменный контроль.
|
|
|
|
|
|
62.
|
Что мы делаем в воскресенье?
|
Устный опрос. Письменный контроль.
|
|
|
|
|
|
63.
|
Мои любимый занятия в выходной.
|
Словарный диктант. Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
64.
|
День за днем.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
65.
|
Обобщающее повторение по теме «Любимые
занятия».
|
Устный опрос. Письменный контроль.
|
|
|
|
|
|
66.
|
Контрольная
работа по теме
«Любимые
занятия».
|
Контрольная работа №8.
|
|
|
|
|
|
67.
|
Повторение. Оловянный солдатик
заканчивает путешествие.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
68.
|
Повторение. Любимые мультики.
|
Устный опрос.
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.