№
|
Что пройдено на уроке. 4 класс
|
ЭОРы
|
|
|
|
1 четверть
|
|
|
|
Раздел 1. My summer favourites ( 10 часов)
|
|
|
1.
|
Лексика по теме «Каникулы». Специальные и общие вопросы
|
|
|
2.
|
Грамматика. Настоящее и прошедшее время. Present и Past Simple
|
|
|
3.
|
Порядок слов в предложении. Каникулы за границей. Говорение
|
|
|
4.
|
Словообразование. Суффиксы существительных
|
|
|
5.
|
Работа с текстом. Чтение текста «Первый день в школе» Контроль
чтения
|
|
|
6.
|
Правила чтения гласных. Летние занятия. Говорение
|
|
|
7.
|
Грамматика. Настоящее и будущее время. Present и
Future Simple
|
|
|
8
|
Планы на будущее лето. Диалогическая речь. Контроль аудирования
|
|
|
9
|
Глагол should/shouldn’t. Советы друзьям. Говорение.
|
|
|
10
|
Р\К «Мои каникулы» Письменная речь. Контроль письма.
|
|
|
|
Раздел 2. The animals I like (9 часов)
|
|
|
11
|
Р/К «Мой любимый домашний питомец» Говорение. Контроль говорения.
|
|
|
12
|
Пословицы и загадки о животных. Чтение.
|
|
|
13
|
Новая лексика по теме «Животные» Описание животных.
|
|
|
14
|
Грамматика. Степени сравнения прилагательных.
|
|
|
15
|
Сравнительная степень. Сравнение качеств животных.
|
|
|
16
|
Превосходная степень. Исключительные качества животных.
|
|
|
|
2 четверть
|
|
|
17
|
Правила чтения. Животные в зоопарке. Работа с текстом.
|
|
|
18
|
Любимые животные британских детей. Контроль аудирования.
|
|
|
19
|
Качества животных. Говорение. Повторение
|
|
|
|
Раздел 3. It’s time for me! (10 часов)
|
|
|
20
|
Порядок слов в предложении.Семья. Повторение.
|
|
|
21
|
Который час. Диалогическая речь.
|
|
|
22
|
Часовые пояса. Время в Лондоне, Москве, Нью-Йорке. Контроль
письма.
|
|
|
23
|
Правила чтения буквосочетаний. Новая лексика по теме «Время».
|
|
|
24
|
Грамматика. Повелительное наклонение. Распорядок дня.
|
|
|
25
|
Просьбы в английском языке. Диалогическая речь.
|
|
|
26
|
Правила в доме. Помощь родителям. Монологическая речь.
|
|
|
27
|
Выходные с Мортонами. Работа с текстом. Новая лексика.
|
|
|
28
|
Обычный день Бэна. Чтение текста. Контроль. Чтение
|
|
|
29
|
Р\К «Мой день.» Монологическое высказывание. Контроль говорения
|
|
|
|
Раздел 4. Like my school! (8 часов)
|
|
|
30
|
Р/К «Моя школа» Говорение.
|
|
|
|
3 четверть
|
|
|
31
|
Новая лексика по теме «Школа», «Классная
комната»
|
|
|
32
|
Словообразование. Сложные слова.
|
|
|
33
|
Конструкция There is\There are
Повторение. Контроль письма.
|
|
|
34
|
Правила чтения. Школьные предметы.
Вопросительные предложения.
|
|
|
35
|
Грамматика. Настоящее время. Present Simple и Present
Progressive.
|
|
|
36
|
Вопросительные предложения в Present Progressive.
|
|
|
37
|
Школа Джека. Работа с текстом
|
|
|
|
Раздел 5. The place that makes me happy (7 часов)
|
|
|
38.
|
«Мой дом» Новая лексика. Сложные
предложения. Союз because
|
|
|
39.
|
Грамматика. Past Simple и Present Perfect. Чтение диалога
|
|
|
40
|
Словообразование. Префикс re+глагол.
Контроль аудирования
|
|
|
41
|
Словообразование. Сложные слова. Работа с текстом «Сказка о двух
мышках»
|
|
|
42
|
Грамматика. Вопросительные предложения в Present Perfect.
|
|
|
43
|
Описание комнаты Меган и Бэна. Работа с
текстом. Контроль чтения.
|
|
|
44
|
Р/К «Моя комната». Описание комнаты. Говорение
|
|
|
|
Раздел 6. This is where I live (8 часов)
|
|
|
45
|
Новая лексика по теме «Мой город»
Достопримечательности Москвы
|
|
|
46.
|
Вашингтон. Достопримечательности.
|
|
|
47.
|
Грамматика. Предлоги места. Диалогическая
речь.
|
|
|
48
|
Грамматика. Порядковые числительные. Лондон.
Достопримечательности.
|
|
|
49
|
Маленькие города и деревни США. Работа с
текстом.
|
|
|
50
|
Разговорные клише. Вежливое обращение. Диалогическая речь.
|
|
|
51
|
Р/К «Мой поселок» Описание родного города. Говорение. Контроль
|
|
|
52
|
Достопримечательности российских городов.
Липецк. Работа с текстом
|
|
|
|
4 четверть
|
|
|
|
Раздел 7. My dream job (8 часов)
|
|
|
53
|
Словообразование. Новая лексика по теме
«Профессии»
|
|
|
54
|
Р/К «Планы на будущее. Моя будущая
профессия» Выражение to be going to
|
|
|
55
|
Выражение to be going to.
Спряжение глагола to be. Повторение.
|
|
|
56
|
Талантливые дети. Работа с текстом. Контроль
аудирования
|
|
|
57
|
Интересы и увлечения сверстников. Планы на будущее.
Говорение. Контроль
|
|
|
58
|
Словообразование. Сложные слова. Контроль
письма.
|
|
|
59
|
Грамматика. Глаголы в 3 лице ед.числа.
Повторение
|
|
|
60
|
Вопросительные и отрицательные предложения с
конструкцией to be going to
|
|
|
|
Раздел 8. The best moments of the year (8 часов)
|
|
|
61
|
Порядковые числительные. Повторение.
|
|
|
62
|
Грамматика. Настоящее завершенное время.
Спряжение глагола to have.
|
|
|
63
|
Повелительное наклонение. Повторение.
|
|
|
64
|
Работа с текстом. Контроль чтения.
|
|
|
65
|
Чтение диалога. Подготовка к пикнику. Поход.
|
|
|
66
|
Знаменитые дети и подростки. Как стать знаменитым.
Говорение
|
|
|
67
|
Страноведение. Традиции и обычаи страны
изучаемого языка.
|
|
|
68
|
Летние каникулы. Планы на лето.
Диалогическая речь
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.