№ п/п |
Тема урока |
Д/з |
Кол-во часов |
Практические работы |
Дата план. |
Дата факт. |
Введение (2ч.) |
||||||
1. |
Что изучает география. |
п.1-4, с.4-16 |
1 |
|
|
|
2. |
Планета Земля. |
п.5-7, с.20-25 |
1 |
|
|
|
Тема 1. Гидросфера – водная оболочка Земли (11ч.)
|
||||||
3. |
Состав и строение гидросферы. |
п.28, с.94 |
1 |
|
|
|
4. |
Мировой океан. |
п.29, с.97 |
1 |
|
|
|
5. |
Мировой океан. |
п.30, с.100 |
1 |
Пр. р. № 1. Обозначение на к/к гидрологических объектов (тренир.). |
|
|
6. |
Учимся с «Полярной звездой». |
п.31, с.103
|
1 |
|
|
|
7. |
Воды Океана. |
п.32, с.105 |
1 |
Пр. р. № 2. Составление сравнительной характеристики г.п. двух океанов (обуч.). |
|
|
8. |
Реки-артерии Земли. |
п.33, с.109 |
1 |
Пр.р. № 3. Составление комплексной характеристики одной из рек мира (обуч.). |
|
|
9. |
Реки-артерии Земли. |
п.34, с.112 |
1 |
|
|
|
10. |
Озера и болота. |
п.32, с.115 |
1 |
|
|
|
11. |
Подземные воды и ледники. |
п.36, с.119 |
1 |
|
|
|
12. |
Гидросфера и человек. Источни-ки пресной воды на Земле. |
п.37, с.122 |
1 |
|
|
|
13. |
Контрольная работа по теме «Гидросфера». |
|
1 |
|
|
|
Тема 2. Атмосфера – воздушная оболочка Земли (12ч.) |
||||||
14. |
Состав и строение атмосферы. |
п.38, с.126 |
1 |
П.р.№4. Наблюдения за погодой и сезонными изменениями в природе (в течение изучения темы «Атмосфера» (тренировочная). |
|
|
15. |
Тепло в атмосфере (1). |
п.39, с.129 |
1 |
|
|
|
16. |
Тепло в атмосфере (1). |
п.40, с.132 |
1 |
|
|
|
17. |
Атмосферное давление. |
п.41, с.135 |
1 |
|
|
|
18. |
Ветер. |
п.42, с.137 |
1 |
|
|
|
19. |
Влага в атмосфере (1). |
п.43, с.141
|
1 |
|
|
|
20. |
Влага в атмосфере (2). |
п.44, с.143 |
1 |
|
|
|
21. |
Погода и климат. |
п.45, с.146 |
1 |
|
|
|
22. |
Учимся с «Полярной звездой». |
п.46, с.150 |
1 |
П.р. №5. Решение задач на определение амплитуды, средней месячной температуры воздуха, изменение температуры воздуха и атмосферного давления с высотой (обуч.) |
|
|
23. |
Атмосфера и человек. |
п.48, с.152 |
1 |
|
|
|
24. |
Урок-практикум |
записи в т. |
1 |
П.р.№6. Составление графика изменения температуры воздуха, диаграммы осадков, розы ветров и описание погоды своей местности (обучающая). |
|
|
25. |
Обобщающее повторение по теме «Атмосфера» |
повторить п.38-48 |
1 |
Контрольная работа по теме «Атмосфера». |
|
|
Тема 3. Биосфера – живая оболочка Земли (4ч.) |
||||||
26. |
Биосфера – земная оболочка. |
п.48, п.156 |
1 |
|
|
|
27. |
Почвы. |
п.49, с.159 |
1 |
П.р.№7. Составление схемы биологическо-го круговорота в природе. Объяснение роли разных групп организмов в переносе веществ (обучающая). |
|
|
28. |
Биосфера – сфера жизни. |
п.50, с.161 |
1 |
|
|
|
29. |
Обобщающее повторение по теме: «Биосфера» |
повторить записи |
1 |
Контрольная работа по теме: «Биосфера». |
|
|
Тема 4. Географическая оболочка (4 ч.) |
||||||
30. |
Географическая оболочка Земли. |
п.51, с.166 |
1 |
|
|
|
31. |
Природные зоны Земли. |
п.52, с.170 |
1 |
Пр.р.№8. Составление сравнительной хара-ктеристики двух природных зон Земли (тренировочная). |
|
|
32. |
Культурные ландшафты. |
п.53, с.174 |
1 |
П.р.№ 9. Описание природного комплекса своей местности (итог.). |
|
|
33. |
Контрольная работа по теме «Географическая оболочка». |
|
1 |
|
|
|
Повторение (2ч.) |
||||||
34. |
Повторение и обобщение мате-риала по теме «ПК своей местности». |
|
1 |
|
|
|
35. |
Повторение и обобщение прой-денного материала за курс 6 кл. |
|
|
|
|
|
Настоящий материал опубликован пользователем Бабаназарова Наталья Явгайтаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Фомин Александр Владимирович. Инфоурок является информационным посредником
Развернутое календарно-тематическое планирование по географии для 6 класса подготовлено к учебнику «География. 5-6 классы» (авторы: А.И.Алексеев, В.В.Николина, Е.К.Липкина, С.И.Болысов, Г.Ю.Кузнецова), доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021)
Соответствует Федеральной рабочей программе основного общего образования по географии.
В календарно-тематическом планировании представлено тематическое планирование с указанием страниц учебника к каждому уроку. К каждому уроку указаны направления воспитательной работы в соответствии с Федеральной рабочей программой воспитания, а также представлены ссылки на электронные образовательные ресурсы.
В помощь учителям даны рекомендации по использованию учебно-наглядных пособий с перечнем таблиц по географии для 6 класса, а также критерии оценивания обучающихся.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 025 703 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 183 633 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.