Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Рабочие программы / Календарно - тематическое планирование для 8 - 9 классов

Календарно - тематическое планирование для 8 - 9 классов

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:











План

воспитательной работы

воспитателя IVгруппы 2 корпуса

МБОУ Башкирская гимназия - интернат г. Белебея РБ

Фатхутдиновой Энже Наильевны

на 2015-2016 учебный год















Цели и задачи на 2016 - 2017 учебный год


Цель: развитие социально - активной личности:

-способной к успешной адаптации в обществе;

-практичной, грамотной, владеющей хозяйственными навыками, ведущий здоровый образ жизни;

-мыслящий, способный найти выход из нестандартной ситуации;

-свободной, обладающей высоким уровнем самосознания, чувством собственного самосознания, чувством собственного достоинства;

-творческой, обладающей креативными способностями, стремящийся к преобразующей деятельности.


Задачи:

  • Создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся, для воспитания стремления к здоровому образу жизни.

  • Создание условий в приобретении общественного и социального опыта, коммуникативной культуры, навыков общения подростков и взрослых.

  • Повышение эффективности работы по патриотическому воспитанию, развитие гуманистических принципов, содержания и механизмов нравственного, гражданского воспитания.

  • Повышение роли психолого-педагогической службы в формировании детских коллективов, в индивидуальном развитии ребенка и в работе с родителями.

  • Оказание помощи семье в решении проблем в духовно-нравственном воспитании детей, усиление роли семьи в воспитании детей.

  • Продолжить работу над развитием ученического самоуправления.


СЕНТЯБРЬ

Гражданское-

патриотическое, национальное

воспитание

Работа по профилактике правонарушений, преступлений среди несовершеннолетни, ПДД, ППБ

Спортивно-оздоровительное, формирование ЗОЖ, ОБЖ

Художественно-эстетическое духовно-нравственное

01-02.09




Заселение в интернат. Первичный инструктаж

Вечер знакомства.

(развлекательная программа)


05-9.09.

Организация быта в комнатах, генеральная уборка в блоках.

Просмотр фильма про Беслан в актовом зале

7 правил для пешехода (беседа + викторина)

Оказание первой медицинской помощи (беседа)

«Двигайся больше!»

(развлекательная программа)

12-16. 09

Праздник «Курбан байрам»

Разучивание Гимна Республики Башкортостан

Уголовная ответственность несовершеннолетних (лекторий)

«Наушники и подростки: потенциальная опасность (беседа)

Золотые краски осени (развлекательная программа)

19-23.09

Работа на пришкольном участке по сбору семян цветов

Разучивание Гимна Республики Башкортостан

История возникновения ПДД (беседа)

От чего зависит рост и развитие организма человека (беседа)

Творчество С.Аксакова.

(воспитательный час)

26.09-30.09

Генеральная уборка в комнатах и блоках

День добра и уважения. Международный день пожилых людей. (приготовление открыток)

Правила дорожного движения (беседа + блиц викторина)

Занятие в спортивном зале. Игра «Волейбол»

Мастер – класс по изготовлению открыток ко дню учителя с VI группой



Развитие самоуправления

1.Отчет актива об успеваемости и о санитарном состоянии комнат и блоков – каждый понедельник

2.Собрание группы о режиме дня - 02.09.16



Индивидуальная работа

1.Индивидуальные беседы о личной гигиене, об успеваемости, по выявлению интересов воспитанника – в течение недели

2.Индивидуальная помощь по организации самоподготовки - в течение недели

3.Проверка дневников – в течение недели

4.Работа с классными руководителями и предметникам по изучению особенностей характера воспитанников и об их успеваемости - в течение недели



Работа с родителями.

1.Общегимназическое родительское собрание – 24.09.2016.

2.Ознакомление родителей с приказами при заселении в интернат и об оплате за проживание – 31.08. – 1.09.2016

3.Проведение консультаций с родителями по вопросам воспитания и обучения – в течение месяца

4.Проведение бесед по проблеме укрепления внутрисемейных отношений, профилактики семейных конфликтов, профилактики суицидального поведения среди несовершеннолетних – в течение месяца.

5.Социально – педагогическое изучение семей и бытовых условий проживания обучающихся – в течение месяца

6.Выявление беспризорных и безнадзорных несовершеннолетних и оказание им медицинской и социальной помощи - в течение месяца.

7.Принятие мер направленных на решение проблем несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, создание условий для их социализации, выявление и пресечение фактов нарушений прав несовершеннолетних – в течение месяца.

8.Осуществление контроля опекаемых семей – в течение месяца.

9.Организация сбор документов для представления льготной оплаты на проживание в интернате обучающимся из многодетных, малообеспеченных семе – в течение месяца.

10.Проведение актов обследования условий воспитания и проживания многодетных, неполных, малообеспеченных, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, опекаемых – в течение месяца.







ОКТЯБРЬ

Гражданское-

патриотическое, национальное

воспитание

Работа по профилактике правонарушений, преступлений среди несовершенно летних, ПДД, ППБ

Спортивно-оздоровительное, формирование ЗОЖ, ОБЖ

Художественно-эстетическое духовно-нравственное

3 – 7.10

Правила поведения за столом (поучительная беседа + показ)

Разучивание Гимна Российской Федерации

Зоны трамвайных и автобусных астановок (лекция)

Тренировка памяти (круглый стол)

Почему мы часто не слушаем родителей? (воспитательный час)

10 – 14.10

Мир моих увлечений (беседа - показ)

Разучивание Гимна Российской Федерации

Вы – пешеход (беседа + основные правила поведения на улице)

От чего зависит рост и развитие организма (лекторий)

Почему мы часто говорим неправду? (беседа)

17 – 21.10

Всемирный день защиты животных

Обычай при рождении детей у башкир (инсценировка)

Торопись – не спеша (лекция)

Игра «Математический бой»

Обходим острые углы (тренинг)

24 – 28.10

Генеральная уборка в комнатах и блоках

«Поэзия войны» (чтение стихов военных лет)

Правила поведения в общественном транспорте – в поезде, междугородном автобусе, самолете (лекторий)

Типы характера человека. Кто ты – сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик? (тест) с VI группой

Иметь своё мнение – это важно?! (лекторий)






Развитие самоуправления:

1.Отчет актива об успеваемости и о санитарном состоянии комнат и блоков – каждый понедельник

2.Собрание группы по итогам 1 четверти - 1.11.16



Индивидуальная работа

1.Индивидуальные беседы о способах ухода за кожей, об успеваемости – в течение недели

2.Индивидуальная помощь по организации самоподготовки - в течение недели

3.Проверка дневников – в течение недели

4.Работа по установлению межличностных контактов с каждым ребенком.

5.Диагностика результатов обучения, воспитания и развития каждого учащегося, учет их личностных достижений



Работа с родителями.

1.Общегимназическое родительское собрание – __.10.2016

2.Проведение консультаций с родителями по вопросам воспитания и обучения – в течение месяца

3.Проведение бесед по проблеме укрепления внутрисемейных отношений, профилактики семейных конфликтов, профилактики суицидального поведения среди несовершеннолетних – в течение месяца.

4.Социально – педагогическое изучение семей и бытовых условий проживания обучающихся – каникулы

5.Выявление беспризорных и безнадзорных несовершеннолетних и оказание им медицинской и социальной помощи - в течение месяца.

6.Принятие мер направленных на решение проблем несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, создание условий для их социализации, выявление и пресечение фактов нарушений прав несовершеннолетних – в течение месяца.

7.Осуществление контроля опекаемых семей – в течение месяца.

8.Проведение актов обследования условий воспитания и проживания многодетных, неполных, малообеспеченных, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, опекаемых – в течение месяца.







НОЯБРЬ

Гражданское-

патриотическое, национальное

воспитание

Работа по профилактике правонарушений, преступлений среди несовершенно летних, ПДД, ППБ

Спортивно-оздоровительное, формирование ЗОЖ, ОБЖ

Художественно-эстетическое духовно-нравственное

31.10 – 1.11

Генеральная уборка в комнатах и блоках

Чтобы помнили… (социальный проект)


Каникулы

7 – 11.11

Просмотр документального фильма «Дом»

Мой дом – моя крепость (рассказы воспитанников об их родном крае)

Детская и подростковая агрессия: причина внутри (встреча с социальным педагогом)

Ступеньки здоровья (физические упражнения)

Как развивать свой интеллект? (беседа)

14 – 18.11

Просмотр документального фильма «Дом»

Я знаю историю своих предков (рассказы воспитанников о своей семье)

Трезвость на дорогах (лекторий с VI группой)

Игра в баскетбол с VI группой в спортивном зале

Мирись, мирись и больше не дерись (тренинг)

21 – 25.11

Просмотр документального фильма «Дом. Часть вторая»

День матери (мастер – класс по изготовлению открыток с VI группой)

Исповедь старого светофора (лекция + беседа)

«О вреде курения и алкоголизма» (лекторий)

Моя будущая профессия. Какой я ее вижу? (круглый стол)



28.11 – 2.12



Просмотр документального фильма «Дом. Часть вторая»

День прав человека (беседа)

Правила поведения в общественных местах – на лестнице, в лифте, в магазине, в ресторане (лекторий)

Чтение книг влияет на мозг (беседа)

Вся жизнь есть обучение, и каждый в ней учитель и вечный ученик (азы работы над текстом)


Развитие самоуправления:

1.Отчет актива об успеваемости и о санитарном состоянии комнат и блоков – каждый понедельник

2.Собрание группы с приглашением социального педагога и психолога по теме «Детская и подростковая агрессия: причина внутри» – 9.11.16.



Индивидуальная работа

1.Индивидуальные беседы об успеваемости – в течение недели

2.Индивидуальная помощь по организации самоподготовки - в течение недели

3.Проверка дневников – в течение недели

4.Создание условий в коллективе для проявления и развития реальных и потенциальных возможностей учащихся через участие в научно-исследовательской конференции «Интеллект будущего»



Работа с родителями.

1.Подготовка и вручение благодарственных писем родителям – в течение второй недели месяца

3.Проведение консультаций с родителями по вопросам воспитания и обучения – в течение месяца

4.Проведение бесед по проблеме укрепления внутрисемейных отношений, профилактики семейных конфликтов, профилактики суицидального поведения среди несовершеннолетних – в течение месяца.

5.Социально – педагогическое изучение семей и бытовых условий проживания обучающихся – в течение месяца

6.Выявление беспризорных и безнадзорных несовершеннолетних и оказание им медицинской и социальной помощи - в течение месяца.

7.Принятие мер направленных на решение проблем несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, создание условий для их социализации, выявление и пресечение фактов нарушений прав несовершеннолетних – в течение месяца.

8.Осуществление контроля опекаемых семей – в течение месяца.

10.Проведение актов обследования условий воспитания и проживания многодетных, неполных, малообеспеченных, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, опекаемых – в течение месяца.









ДЕКАБРЬ

Гражданское-

патриотическое, национальное

воспитание

Работа по профилактике правонарушений, преступлений среди несовершенно летних, ПДД, ППБ

Спортивно-оздоровительное, формирование ЗОЖ, ОБЖ

Художественно-эстетическое духовно-нравственное

5 – 9.12

Как снять нервное напряжение (беседа)

Просмотр художественного фильма «Белый Бим Черное ухо»

Осторожно – лед. Правила поведения на льду

Пивной алкоголизм – беда молодых

Беседы о мудрости, любви и доброте. Верность слову (беседа + рассуждение)

12 – 16.12

Человек и природа – одно целое. Каково будущее нашей планеты? (лекторий)

Традиции и обычаи православных праздников (брейн - ринг) с VI группой

Ничего не изменится, пока не изменюсь я сам (встреча с социальным педагогом)

На что способна наша память?

Какие у меня жизненные ценности (лекторий - беседа)

19 – 23.12

Давайте родную природу беречь. О красоте родного края. (фотовыставка)

На планете Толерантность (беседа)

Влияние наркотиков на жизненный стиль (просмотр документального фильма)

Как противостоять давлению сверстников (тренинг с VI группой)

Роль волевых качеств характера человека в его жизни (беседа)

26.12 -30.12

«Лечебные силы природы» (беседа)


Просмотр художественного фильма «Морозко»

Собственность, права и обязанности (беседа)

Профилактика суицида среди подростков (беседа с VI группой)

Умение управлять собой (лекторий)








Развитие самоуправления:

1.Отчет актива об успеваемости и о санитарном состоянии комнат и блоков – каждый понедельник

2.Собрание группы с приглашением социального педагога и психолога по теме: «Ничего не изменится, пока не изменюсь я сам» - 14.12.16


Индивидуальная работа

1.Индивидуальные беседы об успеваемости – в течение недели

2.Индивидуальная помощь по организации самоподготовки - в течение недели

3.Проверка дневников – в течение недели

4.Реализация социально ценных и личностно значимых интересов и потребностей воспитанников через участие в мероприятиях на Новогодних праздниках.


Работа с родителями.

  1. Общегимназическое родительское собрание – __.12.2016.

  2. Обсуждение проблем организации зимних каникул – во время проводов воспитанников на зимние каникулы.

3.Проведение консультаций с родителями по вопросам воспитания и обучения – в течение месяца

4.Проведение бесед по проблеме укрепления внутрисемейных отношений, профилактики семейных конфликтов, профилактики суицидального поведения среди несовершеннолетних – в течение месяца.

5.Социально – педагогическое изучение семей и бытовых условий проживания обучающихся – в течение месяца

6.Выявление беспризорных и безнадзорных несовершеннолетних и оказание им медицинской и социальной помощи - в течение месяца.

7.Принятие мер направленных на решение проблем несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, создание условий для их социализации, выявление и пресечение фактов нарушений прав несовершеннолетних – в течение месяца.

8.Осуществление контроля опекаемых семей – в течение месяца.

10.Проведение актов обследования условий воспитания и проживания многодетных, неполных, малообеспеченных, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, опекаемых – в течение месяца.








ЯНВАРЬ


Гражданское-

патриотическое, национальное

воспитание

Работа по профилактике правонарушений, преступлений среди несовершеннолетних, ПДД, ППБ

Спортивно-оздоровительное, формирование ЗОЖ, ОБЖ

Художественно-эстетическое духовно-нравственное

31.12 – 5.01

Каникулы

16 - 20.01.

Экскурсия на природу «Дружно за руки возьмемся»

Воспитание культуры межнациональных отношений (круглый стол)

Хороший ли ты слушатель? (беседа)

Депрессии у детей и подростков: распознать под маской (лекторий с 6 группой)

.

Основы нравственной личности - стыд, жалость и доброжелательность (беседа)

23 - 27.01

Давайте родную природу беречь. О красоте родного края.

Героями не рождаются – героями становятся (беседа)

Умение сказать «нет» (беседа)

Сексуальное воспитание (беседа с медработником)

Мастер – класс по изготовлению талисмана из бисера «Крокодил» с VI группой)

30.01 - 3.02

Наша группа в борьбе за экономию и бережливость (беседа)

Конкурс стихов о Родине

Дорога – символ жизни (лекция + беседа)

«Курильщик – сам себе могильщик» (классный час)

Мастер – класс по плетению косичек







Развитие самоуправления:

1.Отчет актива об успеваемости и о санитарном состоянии комнат и блоков – каждый понедельник

2.Собрание группы c приглашением медицинского работника: «Сексуальное воспитание» - 26.01.17.



Индивидуальная работа

1.Индивидуальные беседы о личной гигиене, об успеваемости, по выявлению интересов воспитанника – в течение недели

2.Индивидуальная помощь по организации самоподготовки - в течение недели

3.Проверка дневников – в течение недели

4.Работа с классными руководителями и предметникам по изучению трудностей при подготовке ОГЭ - в течение недели



Работа с родителями.

1.Индивидуальные беседы с родителями на предмет психологического настроя при подготовке и проведения ОГЭ – 13.01.,14.01.2017.

2.Проведение консультаций с родителями по вопросам воспитания и обучения – в течение месяца

3.Проведение бесед по проблеме укрепления внутрисемейных отношений, профилактики семейных конфликтов, профилактики суицидального поведения среди несовершеннолетних – в течение месяца.

4.Социально – педагогическое изучение семей и бытовых условий проживания обучающихся – в течение месяца

5.Выявление беспризорных и безнадзорных несовершеннолетних и оказание им медицинской и социальной помощи - в течение месяца.

6.Принятие мер направленных на решение проблем несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, создание условий для их социализации, выявление и пресечение фактов нарушений прав несовершеннолетних – в течение месяца.

7.Осуществление контроля опекаемых семей – в течение месяца.

8.Проведение актов обследования условий воспитания и проживания многодетных, неполных, малообеспеченных, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, опекаемых – в течение месяца.









ФЕВРАЛЬ


Гражданское-

патриотическое, национальное

воспитание

Работа по профилактике правонарушений, преступлений среди несовершеннолетних, ПДД, ППБ

Спортивно-оздоровительное, формирование ЗОЖ, ОБЖ

Художественно-эстетическое духовно-нравственное

6 - 10.02

Генеральная уборка в комнатах и блоках

Что значит быть патриотом сегодня? (беседа)

«Болезнь или преступление» (диспут)

Стрессы и их влияние на здоровье (лекторий)

Ваши права и обязанности при сдаче ОГЭ (беседа)

13 - 17.02

«Что значит жить достойно?» (диспут)

Акция «Ветеран живет рядом» (фотоотчет)

Я в мире людей или живи в согласии с другими (беседа)

Как добиться успеха в спорте (беседа с физруком)


Мастер – класс по изготовлению вышивки крестом к 8 марта с VI группой

20 - 24.02

Знай цену вещам (беседа)

Обычаи в семейных отношениях у башкир (инсценировка)

Влияние семьи на формирование зависимости (лекторий с VI группой)

День Защитника Отечества

Мастер – класс по изготовлению вышивки крестом к 8 марта с VI группой

27 – 3.03

Генеральная уборка в комнатах и блоках

Десять заповедей творческой личности (беседа)

Правовые основы современного общества (лекция)

«Здоровый образ жизни - что это значит» (классный час)

Мастер – класс по изготовлению вышивки крестом к 8 марта с VI группой






Развитие самоуправления:

1.Отчет актива об успеваемости и о санитарном состоянии комнат и блоков – каждый понедельник

2.Собрание группы об успеваемости с приглашением администрации БГИ.



Индивидуальная работа

1.Индивидуальные беседы о личной гигиене, об успеваемости, по выявлению интересов воспитанника – в течение недели

2.Индивидуальная помощь по организации самоподготовки - в течение недели

3.Проверка дневников – в течение недели

4.Работа с классными руководителями и предметникам по изучению трудностей при подготовке ОГЭ - в течение недели



Работа с родителями.

1.Индивидуальные беседы с родителями по телефону на предмет психологического настроя при подготовке и проведения ОГЭ – по мере необходимости

2.Проведение консультаций с родителями по вопросам воспитания и обучения – в течение месяца

3.Проведение бесед по проблеме укрепления внутрисемейных отношений, профилактики семейных конфликтов, профилактики суицидального поведения среди несовершеннолетних. – в течение месяца.

4.Социально – педагогическое изучение семей и бытовых условий проживания обучающихся – по мере необходимости.

5.Выявление беспризорных и безнадзорных несовершеннолетних и оказание им медицинской и социальной помощи - в течение месяца.

6.Принятие мер направленных на решение проблем несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, создание условий для их социализации, выявление и пресечение фактов нарушений прав несовершеннолетних – в течение месяца.

7.Осуществление контроля опекаемых семей – в течение месяца.

8.Проведение актов обследования условий воспитания и проживания многодетных, неполных, малообеспеченных, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, опекаемых – в течение месяца.








МАРТ


Гражданское-

патриотическое, национальное

воспитание

Работа по профилактике правонарушений, преступлений среди несовершеннолетних, ПДД, ППБ

Спортивно-оздоровительное, формирование ЗОЖ, ОБЖ

Художественно-эстетическое духовно-нравственное

6 - 10.03

Мир профессий (лекторий с VI группой)

Гражданственность и патриотизм в моей жизни (круглый стол)

Международный Женский День

Безопасное поведение в социуме, предупреждение травматизма и отравлений (беседа)

Мастер – класс по изготовлению открыток к международному женскому дню с VI группой

13 - 17.03

Чем полезны домашние растения? (беседа)

Народное творчество

«Урал Батыр» (чтение отрывка наизусть)

Взаимоотношения с законом (беседа)

Турнир по «Теннису» с VI группой

«Имидж делового человека» (лекция)


20 - 24.03

Генеральная уборка в комнатах и блоках

«Мой край родной» фотовыставка

Ущерб, нанесенный алкоголем (беседа)

Турнир по «Теннису» с VI группой

Проводы детей домой на каникулы

27 - 31.03

Каникулы









Развитие самоуправления:

1.Отчет актива об успеваемости и о санитарном состоянии комнат и блоков – каждый понедельник

2.Собрание группы на тему «Моя помощь родителям во время каникул» – с приглашением родителей



Индивидуальная работа

1.Индивидуальные беседы о личной гигиене, об успеваемости, по выявлению интересов воспитанника – в течение недели

2.Индивидуальная помощь по организации самоподготовки - в течение недели

3.Проверка дневников – в течение недели

4.Работа с классными руководителями и предметникам по изучению трудностей при подготовке ОГЭ - в течение недели



Работа с родителями.

1.Индивидуальные беседы с родителями на предмет психологического настроя при подготовке и проведения ОГЭ – по мере необходимости

2.Проведение консультаций с родителями по вопросам воспитания и обучения – в течение месяца

3.Проведение бесед по проблеме укрепления внутрисемейных отношений, профилактики семейных конфликтов, профилактики суицидального поведения среди несовершеннолетних – в течение месяца.

4.Социально – педагогическое изучение семей и бытовых условий проживания обучающихся – по мере необходимости

5.Выявление беспризорных и безнадзорных несовершеннолетних и оказание им медицинской и социальной помощи - в течение месяца.

6.Принятие мер направленных на решение проблем несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, создание условий для их социализации, выявление и пресечение фактов нарушений прав несовершеннолетних – в течение месяца.

7.Осуществление контроля опекаемых семей – в течение месяца.

8.Проведение актов обследования условий воспитания и проживания многодетных, неполных, малообеспеченных, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, опекаемых – в течение месяца.








АПРЕЛЬ


Гражданское-

патриотическое, национальное

воспитание

Работа по профилактике правонарушений, преступлений среди несовершеннолетних, ПДД, ППБ

Спортивно-оздоровительное, формирование ЗОЖ, ОБЖ

Художественно-эстетическое духовно-нравственное

3- 7.04

Генеральная уборка в комнатах и блоках

Мирно жить – счастливым быть! (диспут)

«Суд над сигаретой» (деловая игра)

«Активная жизненная позиция - как ты ее понимаешь?» (диспут)

Доброта – возможность, дающая результат (круглый стол + беседа)

10 – 14.04

Шефская помощь ветеранам

«Государство для меня – я для государства» (беседа-диалог)

Умей делать добрые поступки (беседа)


Как не стать наркоманом (беседа с медработником)

Час вопросов и ответов «Счастье - это состояние души»

17 – 21.04

Шефская помощь ветеранам

«Я и моя семья» - фотовыставка

«Добро и зло. Причины наших поступков» (беседа)

«Компьютерная зависимость» (беседа)

Мастер – класс по изготовлению цветов из гофрированной бумаги с VI группой

24 – 28.04

Шефская помощь ветеранам

Устный журнал «Военные династии» 

«СПИД – чума XXI века».

(просмотр видеоролика с последующим обсуждением)

Употребление психоактивных веществ как слабость воли, болезнь (лекция)

Мастер – класс по изготовлению цветов из гофрированной бумаги с VI группой

25-29.04

Генеральная уборка в комнатах и блоках

Поездка на «Святой колодец»

Вредные привычки? (беседа - диалог)

Отказ от вредных привычек (просмотр видеофрагментов по теме)

Веселая, озорная весна. Дискотека








Развитие самоуправления:

1.Отчет актива об успеваемости и о санитарном состоянии комнат и блоков – каждый понедельник

2.Собрание группы по теме «Анализ деятельности самоуправления в интернате» - круглый стол



Индивидуальная работа

1.Индивидуальные беседы о личной гигиене, об успеваемости, по выявлению интересов воспитанника – в течение недели

2.Индивидуальная помощь по организации самоподготовки - в течение недели

3.Проверка дневников – в течение недели

4.Работа с классными руководителями и предметникам по изучению трудностей при подготовке ОГЭ - в течение недели



Работа с родителями.

1.Индивидуальные беседы с родителями на предмет психологического настроя при подготовке и проведения ОГЭ – по мере необходимости

2.Проведение консультаций с родителями по вопросам воспитания и обучения – в течение месяца

3.Проведение бесед по проблеме укрепления внутрисемейных отношений, профилактики семейных конфликтов, профилактики суицидального поведения среди несовершеннолетних – в течение месяца.

4.Социально – педагогическое изучение семей и бытовых условий проживания обучающихся – по мере необходимости

5.Выявление беспризорных и безнадзорных несовершеннолетних и оказание им медицинской и социальной помощи - в течение месяца.

6.Принятие мер направленных на решение проблем несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, создание условий для их социализации, выявление и пресечение фактов нарушений прав несовершеннолетних – в течение месяца.

7.Осуществление контроля опекаемых семей – в течение месяца.

8.Проведение актов обследования условий воспитания и проживания многодетных, неполных, малообеспеченных, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, опекаемых – в течение месяца.






МАЙ


Гражданское-

патриотическое, национальное

воспитание

Работа по профилактике правонарушений, преступлений среди несовершеннолетних, ПДД, ППБ

Спортивно-оздоровительное, формирование ЗОЖ, ОБЖ

Художественно-эстетическое духовно-нравственное

1 – 5.05

Праздник Весны и Труда

Горький хлеб блокады (устный журнал с VI группой)

«Наркомания: мифы и реальность» (беседа)

Укусы насекомых (беседа)

Конкурс – игра «Веселые и находчивые». Дискотека

8 – 12.05

Генеральная уборка в комнатах и блоках


9 Мая

День Победы

Правила поведения на природе (беседа)

Инфекционные заболевания и иммунитет подростка (лекция с медработником)

Поход на городской пруд

15 – 19.05

Текущий ремонт в комнатах

Поход по достопримечательностям г.Белебея

Права работника и работодателя (беседа)

Правила поведения на воде (проведение инструктажа)


Оформление клумб при гимназии

22 – 26.05

Текущий ремонт в комнатах

Национальный герой башкир – Салават Юлаев (сообщение)

Как организовать самостоятельную подготовку к ЕГЭ (беседа)

Ролевая  игра с VI группой «Устройся на работу»

Оформление клумб при гимназии

29 – 31.05

Текущий ремонт в комнатах

«Каким я вижу свое Отечество в будущем?» - (беседа - диалог)

«Административная и уголовная ответственность несовершеннолетних»

(брейн-ринг)

Формирование психологической культуры детей (беседа)

Оформление клумб при гимназии


Развитие самоуправления:

1.Отчет актива об успеваемости и о санитарном состоянии комнат и блоков – каждый понедельник

2.Собрание группы по теме «Анализ учебной деятельности воспитанников. Постановка перспективных целей и задач на следующий учебный год.



Индивидуальная работа

1.Индивидуальные беседы о личной гигиене, об успеваемости, по выявлению интересов воспитанника – в течение недели

2.Индивидуальная помощь по организации самоподготовки - в течение недели

3.Проверка дневников – в течение недели

4.Работа с классными руководителями и предметникам по изучению трудностей при подготовке ОГЭ - в течение недели



Работа с родителями.

1.Индивидуальные беседы с родителями на предмет психологического настроя при подготовке и проведения ОГЭ – по мере необходимости

2.Проведение консультаций с родителями по вопросам воспитания и обучения – в течение месяца

3.Проведение бесед по проблеме укрепления внутрисемейных отношений, профилактики семейных конфликтов, профилактики суицидального поведения среди несовершеннолетних – в течение месяца.

4.Социально – педагогическое изучение семей и бытовых условий проживания обучающихся – по мере необходимости

5.Выявление беспризорных и безнадзорных несовершеннолетних и оказание им медицинской и социальной помощи - в течение месяца.

6.Принятие мер направленных на решение проблем несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, создание условий для их социализации, выявление и пресечение фактов нарушений прав несовершеннолетних – в течение месяца.

7.Осуществление контроля опекаемых семей – в течение месяца.

8.Проведение актов обследования условий воспитания и проживания многодетных, неполных, малообеспеченных, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, опекаемых – в течение месяца.








Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Рабочие программы
Просмотров25
Номер материала ДБ-221545
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх