Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Календарно – тематическое планирование для 5-11 классов по математике
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Календарно – тематическое планирование для 5-11 классов по математике

библиотека
материалов

Календарно – тематическое планирование по математике 5 класс

Всего – 204 часа (по 6 ч. в неделю)

план



фактич


Глава I Натуральные числа и нуль. 48 часов.


1-2

Запись натуральных чисел. Четные и нечетные цифры.

2




3-4

Отрезок

2




5

Отрезок. Решение упражнений. Тест

1




6-7

Координатный луч

2




8-9

Сравнение натуральных чисел

2




10

Сравнение натуральных чисел. Решение упражнений. Тест.

1




11-12

Сложение натуральных чисел

2




13

Сложение натуральных чисел. Решение упражнений. Тест

1




14-15

Вычитание натуральных чисел

2




16

Вычитание натуральных чисел. Решение упражнений. Тест

1




17-18

Умножение и деление натуральных чисел

2




19-20

Умножение и деление натуральных чисел. Решение упражнений. Тест.

2




21-22

Арифметические действия над натуральными числами

2




23

Арифметические действия над натуральными числами. Решение упражнений

1




24

Контрольная работа № 1

1




25-26

Числовые и буквенные выражения

2




27-28

Упрощение выражений

2




29

Упрощение выражений. Решение упражнений. Тест

1




30-31

Уравнения

2




32-33

Уравнения. Решение упражнений. Тест

2




34-35

Решение текстовых задач с помощью уравнений

2




36-37

Решение текстовых задач с помощью уравнений. Решение упражнений.

2




38

Контрольная работа № 2

1




39-40

Угол. Величина угла.

2




41

Угол. Величина угла.Решение упражнений.

1




42-43

Окружность. Круг.

2




44

Окружность. Круг. Решение упражнений. Тест

1




45-46

Круговой сектор.

2




47

Полный угол

1




48

Контрольная работа № 3

1





Глава II Делимость натуральных чисел. 24 часа

49-50

Делители и кратные натуральных чисел

2




51

Простые и составные числа

1




52-53

Основные свойства делимости

2




54-55

Признаки делимости натуральных чисел на 2, 5, 10.

2




56-57

Признаки делимости натуральных чисел на 3, 9.

2




58

Контрольная работа № 4

1




59

Степень

1




60-61

Разложение натурального числа на простые множители

2




62-63

Наибольший общий делитель

2




64

Наибольший общий делитель. Решение упражнений. Тест

1




65-66

Наименьшее общее кратное

2




67

Наименьшее общее кратное. Решение упражнений. Тест

1




68-69

Решение примеров на нахождение наибольшего общего делителя и наименьшего общего кратного

2




70

Контрольная работа № 5

1




71-72

Резерв

2





Глава III. Обыкновенные дроби и действия над ними. 51 час

73

Обыкновенная дробь. Запись и чтение обыкновенных дробей

1




74-75

Основное свойство дроби

2




76

Основное свойство дроби. Решение упражнений.

1




77

Правильные и неправильные дроби, смешанные числа.

1




78-79

Перевод неправильной дроби в смешанное число и смешанного числа в неправильную дробь.

2




80-81

Изображение обыкновенных дробей и смешанных чисел на координатном луче.

2




82

Контрольная работа № 6

1




83-84

Приведение дробей к общему знаменателю

2




85-86

Приведение дробей к общему знаменателю. Решение упражнений.

2



87

Сравнение дробей

1



88-89

Сравнение дробей. Решение упражнений. Тест

2



90-91

Сложение и вычитание обыкновенных дробей

2



92-93

Сложение и вычитание обыкновенных дробей. Упражнения для повторения

2



94-95

Сложение смешанных чисел

2



96

Сложение смешанных чисел. Решение упражнений. Тест

1



97-98

Вычитание смешанных чисел

2



99-100

Вычитание смешанных чисел. Упражнения для повторения Тест

2



101-102

Вычитание смешанных чисел. Решение упражнений.

2



103

Контрольная работа № 7

1



104-105

Умножение обыкновенных дробей и смешанных чисел.

2



106

Умножение обыкновенных дробей и смешанных чисел. Решение упражнений. Тест

1



107-108

Деление обыкновенных дробей и смешанных чисел

2



109-110

Деление обыкновенных дробей и смешанных чисел. Решение упражнений. Тест

2



111-112

Действия с обыкновенными дробями

2



113-114

Действия с обыкновенными дробями. Упражнения для повторения.

2



115

Контрольная работа №8

1



116-117

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби

2



118

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби. Решение упражнений. Тест

1



119-120

Задачи на совместную работу

2



121-122

Задачи на совместную работу. Решение упражнений.

2



123

Контрольная работа № 9

1




Глава IV. Десятичные дроби и действия над ними. 49 часов

124-125

Десятичная дробь. Чтение и запись десятичных дробей.

2



126

Десятичная дробь. Решение упражнений. Тест

1



127-128

Перевод десятичной дроби в обыкновенную дробь.

2



129

Изображение десятичных дробей на координатном луче.

1



130-131

Сравнение десятичных дробей.

2























Все планы уроков составлены в соответствии с возрастными особенностями учащихся













Принятые сокращения в тематическом планировании





Математика, 5.

6 часов в неделю, всего 204 часа.

Математика, 5 учебник для общеобразовательной школы

Автор: Абылкасымова А.Е., Т.П. Кучер, З.А.Жумагулова.















Ә.Б. отырысындақаралған

хаттама № _________

РАССМОТРЕНО на заседании МО

Протокол № ____ от ____________

Руководитель МО: _______________Сагарова А.С.

КЕЛIСIЛГЕН:

Оқу iсiнiң орынбасары :_____________

Артемчук Е.Н.

СОГЛАСОВАНО:

Зам.директора по УВР: _______________

Артемчук Е.Н.




БЕКIТЕМIН:

Мектеп директоры Иоз Н.И.

_____________________________

УТВЕРЖДАЮ:

Директор школы Иоз Н.И.

_____________________________________

Тагіл орта мектебі 2016-2017 оқу жылының 10 сыныбына арналған

геометрия бойынша

күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау



Календарно – тематическое планирование

по геометрии в 10 классе Тагильской средней школы на 2016-2017 уч. год













Ә.Б. отырысындақаралған

хаттама № _________

РАССМОТРЕНО на заседании МО

Протокол № ____ от ____________

Руководитель МО: _______________Хамицевич Н.Ю.

КЕЛIСIЛГЕН:

Оқу iсiнiңорынбасары :_____________

Куличенко В.Б.

СОГЛАСОВАНО:

Зам. директора по УР: _______________

Куличенко В.Б.




БЕКIТЕМIН:

Мектеп директоры Раисов Т.Т.

_____________________________

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ШСШ Раисов Т.Т.

_____________________________________



Шолақсай орта мектебі 2013-2014 оқу жылының 5 „ Б” сыныбына арналған

математика бойынша

күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау



Календарно – тематическое планирование

по математике в 5 « Б » классе Шолаксайской средней школы на 2013-2014 уч. год











Ә.Б. отырысындақаралған

хаттама № _________

РАССМОТРЕНО на заседании МО

Протокол № ____ от ____________

Руководитель МО: _______________Хамицевич Н.Ю.

КЕЛIСIЛГЕН:

Оқу iсiнiң орынбасары :_____________

Куличенко В.Б.

СОГЛАСОВАНО:

Зам. директора по УР: _______________

Куличенко В.Б.




БЕКIТЕМIН:

Мектеп директоры Раисов Т.Т.

_____________________________

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ШСШ Раисов Т.Т.

_____________________________________





Шолақсай орта мектебі 2013-2014 оқу жылының 7 „ Б” сыныбына арналған

алгебра бойынша

күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау



Календарно – тематическое планирование

по алгебре в 7 « Б » классе Шолаксайской средней школы на 2013-2014 уч. год









Ә.Б. отырысындақаралған

хаттама № _________

РАССМОТРЕНО на заседании МО

Протокол № ____ от ____________

Руководитель МО: _______________Хамицевич Н.Ю.

КЕЛIСIЛГЕН:

Оқу iсiнiң орынбасары :_____________

Куличенко В.Б.

СОГЛАСОВАНО:

Зам. директора по УР: _______________

Куличенко В.Б.




БЕКIТЕМIН:

Мектеп директоры Раисов Т.Т.

_____________________________

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ШСШ Раисов Т.Т.

_____________________________________





Шолақсай орта мектебі 2013-2014 оқу жылының 9 „ Б” сыныбына арналған

алгебра бойынша

күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау



Календарно – тематическое планирование

по алгебре в 9 « Б » классе Шолаксайской средней школы на 2013-2014 уч. год









Ә.Б. отырысындақаралған

хаттама № _________

РАССМОТРЕНО на заседании МО

Протокол № ____ от ____________

Руководитель МО: _______________Хамицевич Н.Ю.

КЕЛIСIЛГЕН:

Оқу iсiнiң орынбасары :_____________

Куличенко В.Б.

СОГЛАСОВАНО:

Зам. директора по УР: _______________

Куличенко В.Б.




БЕКIТЕМIН:

Мектеп директоры Раисов Т.Т.

_____________________________

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ШСШ Раисов Т.Т.

_____________________________________





Шолақсай орта мектебі 2013-2014 оқу жылының 7 „ Б” сыныпқа арналған

геометриябойынша

күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау



Календарно – тематическое планирование

по геометрии в 7 « Б » классе Шолаксайской средней школы на 2013-2014 уч. год











БЕКIТЕМIН:

Мектеп директоры _______

УТВЕРЖДАЮ:

Директор школы_________



КЕЛIСIЛГЕН:

Оқу iсiнiң орынбасары :_____________

СОГЛАСОВАНО:

Зам. директора по УВР: _____________



Ә.Б. отырысында қаралған хаттама № ______

РАССМОТРЕНО на заседании МО

Протокол № ____ от ____________








География пӘнI бойынша емтихандық материал

9 сынып

Экзаменационный материал по географии

9 класс





Ә.Б. отырысындақаралған

хаттама № _________

РАССМОТРЕНО на заседании МО

Протокол № ____ от ____________

Руководитель МО: _______________

Сагарова А.С.

КЕЛIСIЛГЕН:

Оқу iсiнiң орынбасары:_____________

Артемчук Е.Н.

СОГЛАСОВАНО:

Зам. директора по УР: _______________

Артемчук Е.Н.




БЕКIТЕМIН:

Мектеп директоры Иоз Н.И.

_____________________________

УТВЕРЖДАЮ:

Директор Иоз Н.И.

_____________________________________



Тагил орта мектебі 2016-2017 оқу жылының 7 «А» сыныбына арналған

информатика бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау



Календарно – тематическое планирование

по информатике 7 «А» класса Тагильской средней школы на 2016-2017 уч. год

















Алгебра и начала анализа, 10.

3 часа в неделю, всего 102 часа

Алгебра, 10 учебник для 10 класса естественно – математического направления общеобразовательной школы

Автор: А.Абылкасымова, К.Шойынбеков, В.Корчевский, З.Жумагулова












Пояснительная записка



Мұғалім:

Учитель: Хамицевич Н.Ю.



Жұмыс өтілі:

Стаж работы: 15 лет



Квалификациялық категория:

Квалификационная категория: ІI категория



Жартыжылдыққа арналған сағат саны: 1 - ____, 2 - _____

Количество часов на 2013/14 уч. г 5кл. - 204 ч; 6кл. - 204 ч; 7кл. – алг.- 102ч; геом. - 68ч ; 9 кл. – алг – 102; геом – 68; 10кл. - алг.- 102; геом. - 68.



Аптасына сағат: _____

В неделю: 5 кл – 6 ч., 6 кл – 6 ч., 7 кл– 5 ч (3 – алгебра, 2- геометрии), 9 кл -5 ч (3-алгебра, 2 -геометрия), 10 кл – 5 ч. (3-алгебра, 2 геометрия), 11кл -5ч (3 – алгебра, 2- геометрия)



Жоспардағы бақылау жұмысы:

Плановых контрольных работ: 5 кл -13; 6 кл – 15; 7 кл (ал -9, геом - 7); 9 кл (ал – 6, геом-6); 10 кл (ал-, геом- ); 11 кл (аг - , геом - ).







Кітап:

Учебник: Математика,5 Авторы: Т.А. Алдамуратова, Е.С. Байшоланов

Математика,6 Авторы: Т.А. Алдамуратова, Т.С. Байшоланов

Алгебра, 7 Авторы: : А.Абылкасымова, И.Бекбоев, А.Абдиев, З.Жумагулова

Геометрия, 7 Авторы: А.Абдиев, Ж.Кайдасов, Г. Досмаганбетова.

Алгебра,9 Авторы: А.Абылкасымова, В. Корчевский, З.Жумагулова

Геометрия,9 Авторы: А.Шыныбеков.

Алгебра и начала анализа,10 Авторы: А.Абылкасымова, К.Шойынбеков, В.Корчевский, З.Жумагулова

Геометрия,10 Авторы: Ж.Кайдасов, В.Гусев, И.Бекбоев, А.Абдиев.

Алгебра и начала анализа, 11 Авторы: А.Абылкасымова, А.Абдиев, В.Корчевский, З.Жумагулова

Геометрия, 11 Авторы: Ж.Кайдасов, В.Гусев, И.Бекбоев, А.Кагазбаева.

























Ә.Б. отырысындақаралған

хаттама № _________

РАССМОТРЕНО на заседании МО

Протокол № ____ от ____________

Руководитель МО: _______________

Сагарова А.С.

КЕЛIСIЛГЕН:

Оқу iсiнiң орынбасары :_____________

Артемчук Е.Н.

СОГЛАСОВАНО:

Зам. директора по УР: _______________

Артемчук Е.Н.




БЕКIТЕМIН:

Мектеп директоры Иоз Н.И.

_____________________________

УТВЕРЖДАЮ:

Директор Иоз Н.И.

_____________________________________



Тагил орта мектебі 2015-2016 оқу жылының 9 сыныбына арналған

алгебра және аналіз бастамалары бойынша

күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау



Календарно – тематическое планирование

по алгебре и началам анализа в 9 классе Тагильской средней школы на 2015-2016 уч. год











Календарно – тематическое планирование по математике 6 класс

Всего – 204 часа (по 6 ч. в неделю)

Количество

часов

Дата

Тип и форма

урока

Требования к уровню подготовки учащихся

7 модулей используемые в уроках

Домашнее

задание

план

факт

Повторение курса математики 5 класса. 12 часов.

1-2

Делимость натуральных чисел. Свойства арифметических действий.

2

2,3.09


УОСЗ

- решать уравнения, используя зависимости между компонентами арифметических действий;
- решать текстовые задачи арифметическим способом или с помощью уравнений;
- сокращать обыкновенные дроби;

 - выполнять арифметические действия над обыкновенными дробями;
- решать задачи на нахождение дроби от числа и числа по его дроби;
- выполнять арифметические действия с десятичными дробями;
 - находить проценты от числа и число по его процентам;

1, 2, 3.

Дидактический материал

3-4

Арифметические действия над обыкновенными и десятичными дробями.

2

4,5.09


УОСЗ

1, 2, 3, 4.

Дидактический материал

5-6

Арифметические действия. Решение упражнений. Тест.

2

6,7.09


УПЗУ

1, 2, 3, 5, 7.

Дидактический материал

7-8

Нахождение значений выражений, содержащих обыкновенные и десятичные дроби.

2

9,10.09


УОСЗ

1, 2, 3.

Дидактический материал

9

Уравнения. Решение текстовых задач.

1

11.09


УОСЗ

1, 2, 3, 5.

Дидактический материал

10

Процент. Нахождение процентов от числа и числа по его процентам.

1

12.09


УОСЗ

1, 2, 3.

Дидактический материал

11

Округление чисел;

1

13.09


УОСЗ

1, 2, 3.

Дидактический материал

12

Округление чисел. Решение упражнений. Тест.

1

14.09


КЗУ

1, 2, 3,4,5, 7

Дидактический материал

Глава I Отношение и пропорции. 24 часа.



17,18.09

13

Отношение.

1

16.09


УОНМ



- определение отношения;

- предыдущий член, последующий член отношения;

- свойство отношения.



- находить отношение, обратное данному;

- преобразовать отношение, используя свойство отношения;

- выражать в процентах отношение двух чисел.

- составлять пропорции по условиям текстовых задач

- вычислять длину окружности и площадь круга;

1, 2, 3.

§1.1

14-15

Пропорция. Основное свойство пропорции.

2

17,18.09


УОНМ

1, 2, 3, 5.

§1.2 §1.3

16-17

Пропорция. Решение упражнений. Тест.

2

19,20.09


УЗИМ

1, 2, 3.

§1.1-1.3

18

Основное свойство пропорции.

1

21.09


УОНМ

1, 2, 3, 5, 7.

§1.3

19-20

Прямая и обратная пропорциональная зависимости.

2

23,24.09


КУ

1, 2, 3.

§1.4-1.6

21

Прямая и обратная пропорциональная зависимости. Решение упражнений. Тест.

1

25.09


УЗИМ

1, 2, 3.

§1.4-1.6

22

Контрольная работа №1

1

26.09


КЗУ

1, 2, 3.

§1.1-1.6

23-24

Решение задач с помощью пропорций.

2

27,28.09


КУ

1, 2, 3.

§1.8

25

Решение задач с помощью пропорций. Решение упражнений. Тест.

1

30.09.


УОСЗ

1,2,3, 4,5,7.

§1.8

26-27

Нахождение процента от числа и числа по ее процентам с помощью пропорции

2

1,2.10


УОНМ

1, 2, 3.

§1.8

28

Использование пропорции при построении диаграмм

1

3.10


КУ

1, 2, 3.

§1.8

29-30

Масштаб.

2

4,5.10


КУ

1, 2, 3, 5.

§1.7

31-32

Длина окружности. Площадь круга.

2

7,8.10


КУ

1, 2, 3, 5.

§1.7

33

Сфера. Шар.

1

9.10


УОНМ

1, 2, 3, 5, 7

§1.7

34

Контрольная работа №2

1

10.10


КЗУ

1, 2, 3.

§1.7-1.8

35-36

Резерв.

2

11,12.10


УККЗУ

1, 2, 3, 5.

§1.1-1.8

Глава II Рациональные числа и действия над ними. 50 часов.


18.10

22.10

37

Положительные и отрицательные числа.

1

14.10


УОНМ



- находить и записывать число, противоположное данному числу;



- находить модуль данного числа, понимать его геометрический смысл;



- отмечать точки по их заданным координатам, определять координаты точек на координатной прямой.



- сравнивать положительные и отрицательные числа между собой и с нулём;



- выполнять сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел на основе соответствующихправил;



- выполнять умножение и деление положительных и отрицательных чисел на основе соответствующих правил;



- вычислять значения числовых выражений, содержащих положительные и отрицательные числа;



- выполнять сложение и вычитание рациональных чисел с помощью координатной прямой;

- выполнять решение простейших уравнений, содержащих неизвестную под знаком модуля;



- применять переместительное, сочетательное свойства умножения;

- выполнять умножение, деление рациональных чисел;


1, 2, 3, 4.

§2.1

38

Координатная прямая.

1

15.10


УОНМ

1, 2, 3, 5.

§2.2

39

Противоположные числа.

1

16.10


КУ

1, 2, 3, 4, 5.

§2.3

40

Целые числа. Рациональные числа.

1

17.10


КУ

1, 2, 3.

§2.3

41

Модуль числа.

1

18.10


КУ

1, 2, 3.

§2.4

42-43

Решение простейших уравнений, содержащих неизвестную под знаком модуля.

2

19,21.10


КУ

1, 2, 3, 5, 7.

§2.4

44-45

Сравнение рациональных чисел.

2

22,23.10


УОНМ

1, 2, 3, 5.

§2.5

46

Сравнение рациональных чисел. Решение упражнений. Тест.

1

24.10


УЗИМ

1, 2, 3, 5.

§2.1-2.5

47

Контрольная работа №3

1

25.10


КЗУ

1, 2, 3.

§2.1-2.5

48-49

Сложение рациональных чисел с помощью координатной прямой.

2

26,28.10


УОНМ

1, 2, 3, 5.

§3.1

50-51

Сложение отрицательных рациональных чисел.

2

29,30.10


КУ

1, 2, 3, 5.

§3.1

52

Сложение отрицательных рациональных чисел. Упражнения для повторение. Тест.

1

31.10


УЗИМ

1, 2, 3, 5, 7.

§3.1

53-54

Сложение рациональных чисел с разными знаками.

2

1,2.11


УОНМ

1, 2, 3, 4,5,7.

§3.2

55-56

Сложение рациональных чисел с разными знаками. Решение упражнений. Тест.

2

12,13.11


УПЗУ

1, 2, 3.

§3.2

57

Свойства сложения рациональных чисел.

1

14.11


КУ

1, 2, 3, 5,7

§3.1-3.2

58

Контрольная работа №4

1

15.11


КЗУ

1,2,3.

§3.1-3.2

59-60

Вычитание рациональных чисел.

2

16,18.11


УОНМ

1, 2, 3.

§3.3

61-62

Вычитание рациональных чисел. Решение упражнений. Тест.

2

19,20.11




§3.3

63-64

Расстояние между точками координатной прямой.

2

21,22.11


КУ

1, 2, 3.

§3.3

65

Контрольная работа №5

1

23.11


КЗУ

1, 2, 3.

§3.1-3.3

66-67

Умножение рациональных чисел.

2

25,26.11


КУ

1, 2, 3, 5.

§3.4

68

Умножение рациональных чисел. Решение упражнений. Тест.

1

27.11


УПЗУ

1, 2, 3, 5.

§3.4

69

Переместительное и сочетательное свойства умножения рациональных чисел.

1

28.11


УОНМ

1, 2, 3, 5, 7.

§3.4

70-71

Деление рациональных чисел.

2

29,30.11


КУ

1, 2, 3, 5.

§3.5

72

Деление рациональных чисел. Решение упражнений. Тест.

1

2.12


УЗИМ

1, 2, 3.

§3.5

73

Контрольная работа №6

1

3.12


КЗУ

1, 2, 3.

§3.4-3.5

74

Работа над ошибками

1

4.12


УККЗУ

1, 2, 3, 5.

§3.1-3.5

75-76

Действия над рациональными числами.

2

5,6.12


УПЗУ

1, 2, 3.

§3.1-3.5

77-78

Действия над рациональными числами. Упражнения для повторения. Тест.

2

7,9.12


УЗИМ

1, 2, 3, 5.

§3.1-3.5

79

Решение упражнений.

1

10.12


УОСЗ

1, 2, 3, 5.

§3.4

80

Контрольная работа №7

1

11.12


КЗУ

1, 2, 3.

§3.1-3.5

81

Работа над ошибками

1

12.12


УККЗУ

1, 2, 3, 5.

§3.5

82-83

Резерв. Упражнения для повторения. Тест.

2

13,14.12


КЗУ

1, 2, 3, 5,7.

§3.5

84-85

Резерв. Решение упражнений.

2

18,18.12


УОСЗ

1, 2, 3,4,5,7

§3.5

86

Резерв. Закрепление алгоритма решения действий с рациональными числами.

2

19,19.12


УПЗУ

1, 2, 3, 5,7.

§2.1-3.5

Глава III Выражения и тождества. 15 часов.

87

Переменная

1

20.12


УОНМ

- выполнять тождественные преобразования;



- приводить подобные слагаемые, раскрывать скобки;



- доказывать тождества;


- решать уравнения, содержащие скобки и подобные слагаемые;



- применять распределительное свойство сложения и умножения;

1, 2, 3, 5.

§4.1

88-89

Распределительное свойство сложения и умножения.

2

21,23.12


КУ

1, 2, 3, 5.

§4.2

90

Раскрытие скобок.

1

24.12


УОНМ

1, 2, 3.

§4.3

91

Раскрытие скобок. Решение упражнений. Тест.

1

25.12


УЗИМ

1, 2, 3, 5.

§4.3

92-93

Коэффициент. Подобные слагаемые.

2

26,26.12


КУ

1, 2, 3, 5.

§4.3

94

Приведение подобных слагаемых.

1

27.12


КУ

1, 2,3, 4,5,7.

§4.4

95

Приведение подобных слагаемых. Решение упражнений. Тест.

1

27.12


УЗИМ

1, 2, 3, 5.

§4.1-4.2

96-97

Тождественные преобразования выражений.

2

28.12



УОНМ

1, 2, 3.

§4.4

98-99

Тождественные преобразования выражений. Решение упражнений.

2



УОСЗ

1, 2, 3.

§4.1-4.4

100

Контрольная работа №8

1



КЗУ

1, 2, 3.

§4.1-4.4

101

Резерв.

1



УККЗУ

1, 2, 3, 5.

§4.1-4.4

Глава IV Линейные уравнения с одной переменной. 16 часов.

102-103

Числовые равенства и их свойства.

2



УОНМ

- решать линейные уравнения с одной переменной;


- решать линейные уравнения с одной переменной, содержащие переменную под знаком модуля;


- изображать числовые промежутки;


- находить объединение числовых промежутков;


 

1, 2, 3.

§5.1

104-105

Линейное уравнение с одной переменной.

2



КУ

1, 2, 3, 5.

§5.1

106-107

Линейное уравнение с одной переменной. Упражнения для повторения. Тест.

2



УПЗУ

1, 2, 3, 5.

§5.1

108

Линейное уравнение с одной переменной. Решение упражнений.

1



УОСЗ

1, 2, 3, 5.

§5.1

109-110

Решение задач с помощью линейных уравнений.

2



КУ

1, 2, 3, 5.

§5.1

111-112

Решение задач с помощью линейных уравнений. Решение упражнений. Тест.

2



КЗУ

1, 2, 3, 5.

§5.1

113-114

Линейные уравнения, содержащие переменную под знаком модуля.

2



УОНМ

1, 2, 3, 5,7.

§5.1

115

Линейные уравнения, содержащие переменную под знаком модуля. Решение упражнений.

1



УОСЗ

1, 2, 3,4, 5.

§5.1

116

Контрольная работа №9

1



КЗУ

1, 2, 3, 5.

§5.1

117

Резерв.

1



УККЗУ

1, 2, 3.

§5.1

Глава V Линейные неравенства с одной переменной и их системы. 20 часов.

118-119

Числовые неравенства и их свойства.

2



УОНМ

- находить пересечение числовых промежутков;

- находить объединение числовых промежутков;


 - находить пересечение числовых промежутков;
- решать линейные неравенства с одной переменной;

- решать системы линейных неравенств с одной переменной;


- решать линейные неравенства с одной переменной, содержащие переменную под знаком модуля;

1, 2, 3, 5.

§5.2

120-121

Числовые промежутки.

2



КУ

1, 2, 3.

§5.6

122-123

Объединение и пересечение числовых промежутков.

2



КУ

1, 2, 3, 5.

§5.6

124-125

Объединение и пересечение числовых промежутков. Решение упражнений. Тест.

2



УЗИМ

1, 2, 3, 5.

§5.2;5.6

126-127

Линейное неравенство с одной переменной.

2



УОНМ

1, 2, 3, 5.

§5.7

128

Линейное неравенство с одной переменной. Решение упражнений. Тест.

1



УПЗУ

1, 2, 3, 5.

§5.6;5.7

129-130

Система линейных неравенств с одной переменной.

2



УОНМ

1, 2, 3, 5.

Дидактический материал

131-132

Система линейных неравенств с одной переменной. Упражнения для повторения.

2



УОСЗ

1, 2, 3, 5.

Дидактический материал

133-134

Линейные неравенства, содержащие переменную под знаком модуля.

2



УОНМ

1, 2, 3, 5.

§5.3

135

Линейные неравенства, содержащие переменную под знаком модуля. Решение упражнений.

1



УОСЗ

1, 2, 3, 5.

§5.2-5.7

136

Контрольная работа №10

1



КЗУ

1, 2, 3.

§5.2-5.7

137

Резерв

1



УККЗУ

1, 2, 3.

§5.2-5.7

Глава VI Координатная плоскость. 13 часов.

138-139

Плоскость. Перпендикулярные прямые и отрезки.

2



УОНМ

- приводить примеры центральной и осевой симметрии в жизни, искусстве, на моделях и рисунках фигур;

- строить точки с рациональными координатами на координатной плоскости;
- находить координаты точек на координатной плоскости;

- находить расстояние от точки до прямой;

- строить центрально-симметричные фигуры и фигуры, симметричные относительно оси;

1, 2, 3, 4,5,7.

§6.1,6.2

140-141

Параллельные прямые.

2



КУ

1, 2,3,4, 5,7.

§6.3

142-143

Координатная плоскость.

2



КУ

1, 2, 3, 5.

§6.4

144-145

Прямоугольная система координат.

2



УОНМ

1, 2, 3, 5,7.

§6.4

146

Прямоугольная система координат. Решение упражнений. Тест.

1



УЗИМ

1, 2, 3, 5.

§6.1-6.4

147-148

Осевая и центральная симметрия.

2



КУ

1, 2, 3,4,5,7.

§6.6;6.7

149

Контрольная работа №11

1



КЗУ

1, 2, 3, 5.

§6.1-6.7

150

Резерв.

1



УККЗУ

1, 2, 3.

§6.1-6.8

Глава VII Функция. Линейная функция. 15 часов.

151

Функция.

1



УОНМ

- находить значение функции по формуле, по таблице, по графику для указанного аргумента и аргумент по указанному значению функции;
- строить график функции

y = kx +b;
- устанавливать свойства линейной функции;
- задавать линейную функцию формулой по ее графику;
- устанавливать взаимное расположение графиков линейных функций по заданным формулам;

1, 2, 3.

§7.1

152-153

Задание функции с помощью формулы.

2



КУ

1, 2, 3.

§7.1

154-155

Табличный способ задания функции.

2



КУ

1, 2, 3, 5.

§7.2

156-157

Графический способ задания функции.

2



КУ

1, 2, 3, 5.

§7.3

158-159

Линейная функция и ее график.

2



УОНМ

1, 2, 3.

§7.4

160

Линейная функция и ее график. Решение упражнений. Тест.

1



УЗИМ

1, 2, 3, 5.

§7.1-7.4

161-162

Взаимное расположение графиков линейных функций.

2



КУ

1, 2, 3, 5.

§7.6

163

Взаимное расположение графиков линейных функций. Решение упражнений.

1



УОСЗ

1, 2, 3, 5,7.

§7.1-7.6

164

Контрольная работа №12

1



КЗУ

1, 2, 3, 5.

§7.1-7.6

165

Резерв

1



УККЗУ

1, 2, 3.

§7.1-7.6

Глава VIII Линейные уравнения с двумя переменными и их системы. 21 час.

166

Линейные уравнения с двумя переменными и его график.

1



УОНМ

- строить график линейного уравнения с двумя переменными;


- решать системы линейных уравнений с двумя переменными способом сложения; способом подстановки и графическим способом;


- решать задачи с помощью составления системы линейных уравнений с двумя переменными.

- в линейных уравнениях с двумя переменными выражать одно переменное через другое;

- находить решения линейных уравнений с двумя переменными и делать их запись;

- применять свойства линейных уравнений с двумя переменными;

1, 2, 3.

§8.1;8.2

167

Системы линейных уравнений с двумя переменными.

1



КУ

1, 2, 3, 5,7.

§8.3

168-169

Решение системы линейных уравнений с двумя переменными способом сложения.

2



УОНМ

1, 2, 3.

§8.4

170-171

Решение системы линейных уравнений с двумя переменными способом сложения. Решение упражнений. Тест.

2



УПЗУ

1, 2, 3, 5.

§8.1-8.4

172-173

Решение системы линейных уравнений с двумя переменными способом подстановки.

2



УОНМ

1, 2, 3, 5,7.

§8.4

174-175

Решение системы линейных уравнений с двумя переменными способом подстановки. Решение упражнений. Тест.

2



УОСЗ

1, 2, 3, 5.

§8.1-8.4

176

Контрольная работа №13

1



КЗУ

1, 2, 3, 5.

§8.1-8.4

177-178

Решение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом.

2



УОНМ

1, 2, 3.

§8.3

179-180

Решение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом. Решение упражнений. Тест.

2



УЗИМ

1, 2, 3, 5.

§8.3

181-182

Решение задач с помощью составления системы линейных уравнений.

2



КУ

1, 2, 3, 5.

§8.5

183-184

Решение задач с помощью составления системы линейных уравнений. Решение упражнений.

2



УОСЗ

1, 2, 3, 5.

§8.1-8.5

185

Контрольная работа №14

1



КЗУ

1, 2, 3, 5.

§8.1-8.5

186

Резерв.

1



УККЗУ

1, 2, 3.

§8.1-8.6

Повторение курса математики 6 класса. 18 часов.

187-188

Арифметические действия с рациональными числами.

2



УОСЗ

- выполнять арифметические действия с рациональными числами;
- решать линейные уравнения с одной переменной, содержащие переменную под знаком модуля;
- изображать числовые промежутки;
- решать линейные неравенства с одной переменной, содержащие переменную под знаком модуля;
- строить точки с рациональными координатами на координатной (числовой) прямой (оси) и координатной плоскости;
- находить значение функции по формуле, по таблице, по графику для указанного аргумента и аргумент по указанному значению функции;
- задавать линейную функцию формулой по ее графику;
- строить график линейного уравнения с двумя переменными;
- решать системы линейных уравнений с двумя переменными способом сложения; способом подстановки и графическим способом;

1, 2, 3,4,5.

Глава 2

189

Модуль числа.

1



КУ

1, 2, 3, 5.

Глава 2

190-191

Модуль числа. Решение уравнений.

2



УОСЗ

1, 2, 3, 5.

Глава 2

192

Прямая и обратная пропорциональные зависимости.

1



УОСЗ

1, 2, 3, 5.

Глава 1

193

Координатная плоскость.

1



УОСЗ

1, 2, 3, 5,7.

Глава 6

194-195

Линейное уравнение с одной переменной. Тест.

2



КЗУ

1, 2, 3, 5.

Глава 8

196

Линейные неравенства с одной переменной и их системы.

1



УПЗУ

1, 2, 3, 5.

Глава 8

197

Линейное уравнение и неравенство с одной переменной, содержащие переменную под знаком модуля.

1



УПЗУ

1, 2, 3, 5.

Глава 5

198

Функция.

1



УПЗУ

1, 2,3,4, 5,7.

Глава 7

199

Линейная функция и ее график.

1



УПЗУ

1, 2, 3.

Глава 7

200

Системы линейных уравнений с двумя переменными.

1



УПЗУ

1, 2, 3.

Глава 8

201

Системы линейных уравнений с двумя переменными. Упражнения для повторения.

1



УПЗУ

1, 2, 3, 5.

Глава 8

202

Итоговая контрольная работа №15

1



КЗУ

1, 2, 3, 5.

Глава 1-8

203-204

Резерв.

2



УККЗУ

1, 2,3,4,5,7.

Глава 1-8



Все планы уроков составлены в соответствии с возрастными особенностями учащихся, модуль 6.























Математика, 6.

6 часов в неделю, всего 204 часа.

Математика, 6 учебник для общеобразовательной школы

Автор: Алдамуратова Т.А., Байшоланов Т.С..















Календарно – тематическое планирование по алгебре 7 класс

Всего – 102 часа (по 3 ч. в неделю)

Кол-во

часов

Дата

повторение

план

факт

Повторение курса математики 5-6 классов. 6 часов.

1

Арифметические действия над рациональными числами. Модуль числа.

1




2

Прямая и обратная пропорциональная зависимости. Координатная прямая. Координатная плоскость.

1




3

Формулы. Линейное уравнение с одной переменной. Линейные неравенства с одной переменной и их системы.

1




4

Линейное уравнение и неравенства с одной переменной, содержащие переменную под знаком модуля.

1




5

Функция. Линейная функция. Системы линейных уравнений с двумя переменными.

1




6

Решение текстовых задач. Тест.

1




Глава I Степень с натуральным и целым показателем. 15 часов.

7-8

Степень с натуральным показателем и его свойства.

2




9

Степень с натуральным показателем и его свойства. Решение упражнений.

1




10 -11

Степень с целым показателем и его свойства.

2




12-13

Степень с целым показателем и его свойства. Решение упражнений. Тест.

2




14-15

Функции вида у=ах2и у=ах3 .

2




16

Функции вида у=ах2 и у=ах3Решение упражнений.

1




17-18

Функция у= и ее график.

2




19

Функция у= и ее график. Решение упражнений.

1




20

Контрольная работа №1

1




21

Резерв.

1




Глава II Одночлены и многочлены. 16 часов.

22

Одночлен и многочлен. Степень одночлена и многочлена.

1




23

Стандартный вид одночлена и многочлена

1




24-25

Сложение, вычитание и умножение многочленов

2




26-27

Деление одночлена и многочлена на одночлен.

2




28

Деление одночлена и многочлена на одночлен. Тест.

1




29

Контрольная работа № 2

1




30-31

Разложение многочлена на множители.

2




32-33

Разложение многочлена на множители. Решение упражнений. Тест.

2




34

Тождественные преобразования многочленов.

1




35

Контрольная работа №3

1




36-37

Резерв

2




Глава III Формулы сокращенного умножения. 25 часов.

38-39

Формула разности квадратов двух выражений.

2




40-41

Формула разности квадратов двух выражений. Решение упражнений. Тест.

2




42

Формула разности квадратов двух выражений. Упражнения для повторения.

1




43-44

Формула квадрата суммы и квадрата разности двух выражений.

2




45-46

Формула квадрата суммы и квадрата разности двух выражений. Решение упражнений. Тест.

2




47

Формула квадрата суммы и квадрата разности двух выражений. Упражнения для повторения.

1




48

Контрольная работа №4

1




49-50

Формулы куба суммы и куба разности двух выражений.

2




51

Формулы куба суммы и куба разности Решение упражнений.

1




52-53

Формулы суммы и разности кубов двух выражений.

2




54

Формулы суммы и разности кубов двух выражений. Решение упражнений.

1




55-56

Тождественные преобразования выражений.

2




57-58

Тождественные преобразование выражений. Упражнения для повторения. Тест.

2




59

Тождественные преобразования выражений.

1




60

Контрольная работа №5

1




61-62

Резерв

2




Глава IV Рациональные дроби и действия над ними. 25 часов.

63-64

Целое выражение. Дробное выражение

2




65-66

Рациональное выражение. Рациональная дробь

2




67-68

Основное свойство рациональной дроби

2




69-70

Сложение и вычитание рациональных дробей.

2




71-72

Сложение и вычитание рациональных дробей. Решение упражнений. Тест.

2




73

Контрольная работа №6

1




74-75

Умножение, деление и возведение в степень рациональных дробей.

2




76-77

Умножение, деление и возведение в степень рациональных дробей. Решение упражнений.

2




78

Действия с рациональными дробями.

1




79-80

Тождественное преобразование рациональных дробей.

2




81-82

Тождественное преобразование рациональных дробей. Упражнения для повторения.

2




83-84

Тождественное преобразование рациональных дробей.

2




85

Контрольная работа №7

1




86-87

Резерв

2




Глава V Элементы приближенных вычислений. 5 часов.

88

Приближенное число. Приближенное значение

1




89

Абсолютная погрешность приближенного значения

1




90-91

Относительная погрешность приближенного значения.

2




92

Действия над приближенными числами.

1




Повторение курса алгебры 7 класса. 10 часов.

93

Арифметические действия над рациональными числами.

1




94

Координатная плоскость.

1




95

Линейное уравнение и неравенства с одной переменной, в том числе уравнение и неравенства, содержащие переменную под знаком модуля. Системы линейных неравенств с одной переменной.

1




96

Степень с целым показателем и ее свойства. Многочлены.

1




97

Формулы сокращенного умножения. Арифметические действия над рациональными дробями.

1




98

Тождественные преобразования рациональных выражений. Функции вида

hello_html_m5707367e.jpghello_html_1e1ce015.jpg

их свойства и графики.

1




99

Системы линейных уравнений с двумя переменными.

1




100

Решение текстовых задач.

1




101

Итоговая контрольная работа №8

1




102

Резерв

1




Всего 102 часа.















Алгебра, 7.

3 сағат аптада, барлығы 102 сағат.

Жалпы мектептің білім беретін, 7 алгебра оқулық арналған

Автор: А.Абылкасымова, В.Корчевский, А.Абдиев, З.Жумагулова.























Календарно – тематическое планирование по алгебре 9 класс

Всего – 102 часа (по 3 ч. в неделю)

Кол-во

часов

Дата

повторение

план

факт

Повторение курса алгебры 7-8 классов. 6 часов.

1

Выполнение действий над действительными числами. Степень с целым показателем и ее свойства.

1




2

Тождественные преобразования рациональных выражений. Тождественные преобразования выражений, содержащих квадратные корни.

1




3

Линейные, квадратные и дробно-рациональные уравнения. Линейные, квадратные и дробно-рациональные неравенства.

1




4

Системы линейных неравенств с одной переменной. Метод интервалов. Линейные уравнения и неравенства, содержащие переменную под знаком модуля

1




5

Функции вида hello_html_778a9ce7.jpgих свойства и графики. Системы линейных уравнений с двумя переменными.

1




6

Решение текстовых задач. Тест.

1




Глава I Уравнения, неравенства и их системы. 25 часов.

7-8

Линейные уравнения с двумя переменными.

2




9-10

Нелинейные уравнения с двумя переменными.

2




11-12

Система уравнений с двумя переменными.

2




13

Система уравнений с двумя переменными. Решение упражнений. Тест.

1




14-15

Решение задач с помощью систем уравнений.

2




16-17

Решение задач с помощью систем уравнений. Упражнения для повторения.

2




18

Контрольная работа №1

1




19-20

Системы нелинейных неравенств с одной переменной.

2




21

Системы нелинейных неравенств с одной переменной. Решение упражнений.

1




22-23

Неравенства с двумя переменными.

2




24-25

Системы нелинейных неравенств с двумя переменными.

2




26

Системы нелинейных неравенств с двумя переменными. Упражнения для повторения.

1




27-28

Доказательство неравенств.

2




29

Контрольная работа №2

1




30-31

Резерв

2




Глава II Числовые последовательности. 22 часа.

32-33

Числовая последовательность и способы ее задания.

2




34

Арифметическая прогрессия.

1




35-36

Формула п – го члена арифметической прогрессии.

2




37-38

Формула суммы первых п членов арифметической прогрессии.

2




39

Формула суммы первых п членов арифметической прогрессии. Упражнения для повторения.

1




40

Контрольная работа №3

1




41

Геометрическая прогрессия.

1




42-43

Формула п – го члена геометрической прогрессии.

2




44-45

Формула суммы первых п членов геометрической прогрессии.

2




46

Формула суммы первых п членов геометрической прогрессии. Решение упражнений.

1




47-48

Формула суммы бесконечно убывающей геометрической прогрессии.

2




49-50

Метод математической индукции.

2




51-52

Метод математической индукции. Решение упражнений.

2




53

Контрольная работа №4

1




Глава III Элементы тригонометрии. 32 часа.

54

Градусные и радианные меры углов.

1




55-56

Тригонометрические функции произвольного угла.

2




57-58

Свойства тригонометрических функций.

2




59-60

Основные тригонометрические тождества.

2




61-62

Применение основных тригонометрических тождеств к преобразованию выражений.

2




63

Применение основных тригонометрических тождеств к преобразованию выражений. Решение упражнений.

1




64

Контрольная работа №5

1




65-66

Формулы приведения.

2




67-68

Формулы приведения. Решение упражнений. Тест.

2




69-70

Формулы сложения.

2




71

Формулы сложения. Решение упражнений. Тест.

1




72-73

Формулы тригонометрических функций двойного и половинного углов.

2




74

Формулы тригонометрических функций двойного и половинного углов. Упражнения для повторения.

1




75-76

Формулы преобразования суммы и разности тригонометрических функций в произведения.

2




77-78

Формулы преобразования произведения тригонометрических функций в сумму или разность.

2




79-80

Преобразование выражений, содержащих тригонометрические функции.

2




81-82

Преобразование выражений. Решение упражнений.

2




83

Контрольная работа №6

1




84-85

Резерв

2




Глава IV Элементы теории вероятностей и математическая статистика. 6 часов.

86

Основные понятия теории вероятностей и математическая статистика.

1




87

Виды вероятностей.

1




88

Способы нахождения вероятностей.

1




89-90

Изображение статистических данных.

2




91

Числовые характеристики статистических данных.

1




Повторение курса математики 5-9 классов. 11 часов.

92

Выполнение действий над действительными числами.

1




93

Степень с целым показателем и ее свойства.

1




94

Тождественные преобразования рациональных выражений. Тождественные преобразования выражений, содержащих квадратные корни. Доказательство тождеств.

1




95

Рациональные уравнения. Рациональные неравенства. Метод интервалов.

1




96

Решение текстовых задач. Координатная прямая. Координатная плоскость.

1




97

Функции вида hello_html_26573afd.jpghello_html_5d0e515a.jpg

их свойства и графики.

1




98

Системы линейных неравенств с одной переменной. Системы линейных и нелинейных уравнений и неравенств с двумя переменными.

1




99

Уравнения и неравенства, содержащие переменную под знаком модуля.

1




100

Числовые последовательности. Тождественные преобразования тригонометрических выражений.

1




101

Контрольная работа № 7

1




102

Резерв

1




Всего 102 часа.

















Алгебра, 9.

3 часов в неделю, всего 102 часа.

Алгебра, 9 учебник для общеобразовательной школы

Автор: А.Абылкасымова, В.Корчевский, З.Жумагулова.























Календарно – тематическое планирование по геометрии 9 класс

Всего – 68 часов (по 2 ч. в неделю)

Кол-во

часов

Дата

Повторение

план

факт


  1. Повторение курса геометрии 8 – го класса. 4 часа.

1

Четырехугольник, выпуклые четырехугольники. Параллелограмм, прямоугольник, ромб, квадрат, трапеция и их свойства, признаки.

1




2

Замечательные точки треугольника.Теорема Пифагора.

1




3

Тригонометрические функции острых и тупых углов. Метод координат на плоскости.

1




4

Площадь треугольника и некоторых четырехугольников.

1




  1. Векторы на плоскости. 16 часов

5

Понятие вектора. Коллинеарные векторы. Длина (модуль) и направление вектора. Равенство векторов.

1




6

Сложение векторов и его свойства.

1




7

Вычитание векторов.

1




8

Умножение вектора на число. Критерий коллинеарности векторов.

1




9

Свойства умножения вектора на число.

1




10

Разложение вектора на плоскости по двум неколлинеарным векторам.

1




11

Векторы в прямоугольной системе координат.

1




12

Координаты вектора.

1




13

Угол между векторами. Проекция вектора на координатные оси.

1




14-15

Скалярное произведение векторов.

2




16-17

Различные способы задания прямой в прямоугольной системе координат.

2




18-19

Применение вектора к решению задач.

2




20

Контрольная работа №1

1




  1. Преобразование плоскости. 10 часов.

21

Преобразование плоскости. Движение и его свойства. Равенство фигур и его свойства.

1




22-23

Осевая и центральная симметрия, параллельный перенос, поворот – как движения плоскости.

2




24

Гомотетия.

1




25

Преобразование подобия и его свойства. Подобные фигуры.

1




26-27

Признаки подобия треугольников.

2




28

Признаки подобия треугольников. Решение упражнений. Тест.

1




29

Подобие прямоугольных треугольников.

1




30

Контрольная работа №2

1




  1. Многоугольники. 13 часов.

31

Ломаная. Выпуклые многоугольники. Сумма углов выпуклого многоугольника.

1




32-33

Углы, вписанные в окружность и их свойства.

2




34-35

Теорема о пропорциональности отрезков хорд и секущих окружности.

2




36-37

Вписанные в окружность и описанные около окружности четырехугольники.

2




38

Правильные многоугольники.

1




39-40

Формулы, связывающие стороны, периметр, площадь и радиусы вписанной и описанной окружностей.

2




41

Построение правильных многоугольников.

1




42

Многоугольники в окружающем нас мире.

1




43

Контрольная работа №3

1




  1. Решение треугольников. 7 часов.

44-45

Теоремы синусов и косинусов.

2




46-47

Решение треугольников.

2




48-49

Применение тригонометрии к решению геометрических задач и задач практического содержания.

2




50

Контрольная работа №4

1




  1. Длина окружности и площадь круга. 6 часов.

51

Длина окружности. Число π.

1




52

Длина дуги окружности. Радианная мера угла.

1




53-54

Площадь круга и его частей (сегмента и сектора).

2




55

Площадь круга и его частей. Решение упражнений.

1




56

Контрольная работа №5

1




  1. Элементы стереометрии. 6 часов.

57

Аксиомы стереометрии и простейшие следствия из них.

1




58

Взаимное расположение двух прямых, прямой и плоскости, двух плоскостей в пространстве.

1




59

Угол между прямой и плоскостью. Перпендикулярность прямых, прямой и плоскости.

1




60

Параллелепипед, прямая и наклонная призмы, пирамида – взаимное расположение их ребер, высота.

1




61

Цилиндр, конус, шар и их изображение.

1




62

Пространственные геометрические фигуры в окружающем нас мире.

1




  1. Повторение. Решение задач. 6 часов.

63

Векторы на плоскости. Преобразование плоскости.

1




64

Многоугольники. Решение треугольников.

1




65

Длина окружности и площадь круга.

1




66

Элементы стереометрии.

1




67

Итоговая контрольная работа №6

1




68

Резерв.

1




Всего 68 часов.





Геометрия, 9.

2 часов в неделю, всего 68 часа.

Геометрия, 9 учебник для общеобразовательной школы

Автор: Шыныбеков А.

























Календарно – тематическое планирование по геометрии 7 класс

Всего – 68 часов (по 2 ч. в неделю)

Кол-во

часов

Дата

Повторение

план

факт

  1. Начальные понятия планиметрии. 13 часов.

1

Основные понятия геометрии.

1




2

Понятие геометрической фигуры.

1




3

Точка, прямая, луч (полупрямая), отрезок, плоскость и их взаимное расположение.

1




4-5

Примеры геометрических фигур: многоугольники, многогранники (куб, прямоугольный параллелепипед, пирамида).

2




6

Равенство фигур.

1




7

Измерение отрезков.

1




8

Угол, градусная мера угла и ее свойства.

1




9

Биссектриса угла.

1




10

Аксиомы геометрии. Теорема и доказательство теоремы.

1




11-12

Смежные и вертикальные углы и их свойства.

2




13

Контрольная работа № 1

1





Треугольники. 19 часов.


14

Треугольники и его виды. Треугольники в окружающем нас мире.

1




15

Медианы, биссектрисы и высоты треугольника.

1




16

Внешний угол треугольника.

1




17

Равенство треугольников.

1




18-19

Признаки равенства треугольников.

2




20

Признаки равенства треугольников. Решение упражнений. Тест.

1




21-22

Свойства и признаки равнобедренного треугольника.

2




23

Контрольная работа №2

1




24

Перпендикулярные прямые.

1




25

Перпендикуляр и наклонная. Расстояние от точки до прямой.

1




26

Прямоугольный треугольник. Признаки равенства прямоугольных треугольников.

1




27-28

Свойства прямоугольных треугольников с острым углом 300 и 450 .

2




29-30

Соотношение между сторонами и углами треугольника.

2




31

Неравенство треугольника.

1




32

Контрольная работа № 3

1




  1. Взаимное расположение прямых на плоскости. 12 часов.

33

Пересекающиеся прямые.

1




34

Параллельные прямые.

1




35

Признаки параллельности прямых.

1




36

Параллельные прямые в окружающем нас мире.

1




37-38

Свойства параллельных прямых.

2




39-40

Сумма углов треугольника.

2




41-42

Расстояние между параллельными прямыми.

2




43

Расстояние между параллельными прямыми. Решение задач.

1




44

Контрольная работа № 4

1




  1. Окружность. Геометрические построения. 18 часов.

45-46

Окружность и ее элементы: хорда, диаметр, радиус, дуга.

2




47

Теоремы о перпендикулярности диаметра и хорды.

1




48

Касательная к окружности и ее свойства.

1




49

Взаимное расположение прямой и окружности.

1




50-51

Взаимное расположение двух окружностей.

2




52-53

Центральные углы. Градусная мера дуги.

2




54-55

Серединный перпендикуляр и биссектриса угла, как геометрические места точек плоскости.

2




56

Окружность, описанная около треугольника.

1




57

Окружность, вписанная в треугольник.

1




58

Контрольная работа № 5

1




59

Задачи на построение.

1




60-61

Этапы решения задач на построение.

2




62

Контрольная работа № 6

1




Повторение. Решение задач. 6 часов.

63

Начальные понятия планиметрии.

1




64

Треугольники.

1




65

Взаимное расположение прямых на плоскости.

1




66

Окружность. Геометрические построения.

1




67

Итоговая контрольная работа № 7

1




68

Резерв.

1




Всего 68 часов.





Геометрия , 7.

2 сағат аптада, барлығы 68 сағат.

Жалпы мектептің білім беретін, 7 геометрия оқулық арналған

Автор: Ж.Кайдасов, Г.Досмаганбетова, А.Абдиев.





















Календарно – тематическое планирование по геометрии 10 класс

Всего – 68 часов (по 2 ч. в неделю)

Кол-во

часов

Дата

Повторение

план

факт

Повторение курса геометрии 9-го класса 4 ч.

1

Векторы на плоскости. Преобразование плоскости.

1




2

Многоугольники. Решение треугольников.

1




3

Длина окружности и площадь круга.

1




4

Элементы стереометрии. Тест.

1




Глава I Аксиомы стереометрии . 4 ч.

5

Основные понятия и аксиомы стереометрии, следствия из аксиом.

1




6

Точки, прямые и плоскости в пространстве.

1




7-8

Понятие о принадлежности точек и прямых плоскостям.

2




Глава II Параллельность прямых и плоскостей. 15 часов.

9

Взаимное расположение двух прямых в пространстве: пересекающиеся, параллельные и скрещивающиеся прямые.

1




10

Свойства параллельных прямых в пространстве

1




11

Признак скрещивающихся прямых.

1




12

Взаимное расположение прямой и плоскости: пересекающиеся и параллельные прямая и плоскость.

1




13

Признак параллельности прямой и плоскости.

1




14

Взаимное расположение двух плоскостей: пересекающиеся и параллельные плоскости.

1




15

Признак параллельности плоскостей, свойства параллельных плоскостей.

1




16

Контрольная работа№1

1




17

Параллельное проектирование, его свойства.

1




18

Изображение пространственных фигур на плоскости.

1




19-20

Построение сечений призм и пирамид плоскостью.

2




21-22

Построение сечений призм и пирамид плоскостью. Решение упражнений.

2




23

Контрольная работа № 2

1




Глава III Перпендикулярность прямых и плоскостей. 18 часов.

24

Угол между прямыми в пространстве.  

1




25

Перпендикулярность прямых.

1




26

Перпендикулярность прямой и плоскости, признак перпендикулярности прямой и плоскости.

1




27

Свойства перпендикулярных прямой и плоскости.

1




28

Перпендикуляр и наклонная к плоскости, проекция наклонной на плоскость.

1




29-30

Теорема о трех перпендикулярах.

2




31

Расстояние от точки до плоскости, расстояние между параллельными прямыми и плоскостями, расстояние между скрещивающимися прямыми.

1




32

Контрольная работа№3

1




33

Угол между прямой и плоскостью, двугранный угол, угол между двумя плоскостями.

1




34-35

Перпендикулярные плоскости, признак перпендикулярности двух плоскостей.

2




36-37

Задачи практического содержания на взаимные расположения прямых и плоскостей.

2




38-39

Задачи практического содержания на взаимные расположения прямых и плоскостей. Решение упражнений.

2




40

Контрольная работа № 4

1




41

Прямоугольная система координат в пространстве

1




42-43

Координаты середины отрезка, расстояние между двумя точками.

2




44-45

Задание пространственных геометрических фигур уравнениями и неравенствами.

2




46

Уравнение плоскости.

1




47

Контрольная работа №5

1




48

Векторы в пространстве.

1




49

Компланарные и некомпланарные векторы, разложение вектора по трем некомпланарным векторам.

1




50-51

Координаты вектора в пространстве, действия над векторами в координатах.

2




53-54

Скалярное произведение векторов в координатах, свойства скалярного произведения векторов.

2




55-56

Применение векторов к решению задач.

2




57

Контрольная работа № 5

1




58

Резерв

1




Повторение. Решение задач. 10 часов.

59-60

Аксиомы стереометрии и их простейшие следствия.

2




61-62

Параллельность прямых и плоскостей.

2




63-64

Перпендикулярность прямых и плоскостей.

2




65-66

Координаты и векторы в пространстве.

2




67

Контрольная работа № 6

1




68

Решение задач.

1




Всего 68 часов.















Геометрия , 10.

2 часа в неделю, всего 68 часа.

Геометрия, 10 учебник для общеобразовательной школы

Автор: Ж.Кайдасов, В.Гусев, И.Бекбоев, А.Абдиев.











Календарно – тематическое планирование по геометрии 11 класс

Всего – 68 часов (по 2 ч. в неделю)

Кол-во

часов

Дата

Тип и форма

урока

план

факт

  1. Повторение курса геометрии 10-го класса. 2 часа.

1-2

Повторение курса геометрии 10 – го класса

2




  1. Многограники. 21 час

3-4

Понятие о многогранном угле, трехгранный угол. Понятие о геометрическом теле. Многогранники.

2




5-6

Призма, ее элементы. Прямая и правильная призмы.

2




7-8

Параллелепипед: прямой, прямоугольный, куб. Свойства параллелепипеда.

2




9-10

Развертка призмы. Площадь поверхности призмы.

2




11

Контрольная работа №1

1




12-13

Пирамида и ее элементы. Правильная пирамида, усеченная пирамида.

2




14-15

Развертка пирамиды. Площадь поверхности пирамиды и усеченной пирамиды.

2




16-17

Понятие о движениях в пространстве: симметрия относительно точки, прямой, плоскости.

2




18

Симметрии куба, параллелепипеда, призмы и пирамиды.

1




19-20

Сечения многогранников плоскостью (метрические задачи).

2




21

Правильные многогранники.

1




22

Многогранники в окружающем нас мире.

1




23

Контрольная работа № 2

1




  1. Тела вращения. 19 часов.

24

Фигуры вращения.

1




25

Прямой круговой цилиндр, его элементы. Сечения цилиндра плоскостью.

1




26

Развертка цилиндра. Площадь поверхности цилиндра.

1




27

Цилиндр, вписанный в призму и описанный около призмы;

1




28

Прямой круговой конус, его элементы. Сечения конуса плоскостью.

1




29

Развертка конуса. Площадь поверхности конуса.

1




30

Конус, вписанный в пирамиду и описанный около пирамиды.

1




31

Усеченный конус и площадь его поверхности.

1




32

Контрольная работа № 3

1




33

Сфера и шар. Уравнение сферы.

1




34

Сечение шара и сферы плоскостью.

1




35

Касательная плоскость к сфере, ее свойства.

1




36

Шаровой сектор и шаровой сегмент.

1




37

Сфера, вписанная в многогранник и сфера, описанная около многогранника.

1




38-39

Площадь поверхности шара и его частей.

2




40-41

Площадь поверхности шара и его частей. Решение задач.

2




42

Контрольная работа № 4

1




  1. Объемы тел. 18 часов.

43-44

Общие свойства объемов тел. Объем прямоугольного параллелепипеда.

2




45-46

Объем призмы.

2




47-48

Объем пирамиды.

2




49-50

Подобие пространственных фигур. Объемы подобных фигур.

2




51-52

Объемы цилиндра и конуса.

2




53-54

Объем шара и его частей.

2




55-56

Задачи на комбинации геометрических фигур.

2




57

Задачи на комбинации геометрических фигур. Решение упражнений

1




58-59

Задачи практического содержания на нахождение объемов пространственных тел.

2




60

Контрольная работа №5

1




61-62

Многогранники

2




63-64

Тела вращения

2




65

Объем тел

1




66-67

Контрольная работа № 6

2




68

Решение задач.

1




Всего 68 часов.

























Геометрия , 11.

2 часа в неделю, всего 68 часа.

Геометрия, 11 учебник для 11 класса естественно – математического направления общеобразовательной школы

Автор: Ж.Кайдасов, В.Гусев, И.Бекбоев, А.Кагазбаева.





























Календарно – тематическое планирование по алгебре и началам анализа 11 класс

Всего – 102 часа (по 3 ч. в неделю)

Кол-во

часов

Дата

Повторение

план

факт

Повторение курса алгебры и начала анализа 10 класса. 6 часов.

1-2

Простейшие преобразования графиков функций. Свойства и графики тригонометрических функций

2




3-4

Тригонометрические уравнения и их системы. Тригонометрические неравенства и их системы.

2




5

Вычисления производных. Уравнение касательной к графику функции. Исследование функции с помощью производной и построение ее графика.

1




6

Наибольшее и наименьшее значения функции на промежутке. Применение производной при решении практических задач;

1




Глава 1. Первообразная и интеграл. 13 часов.

7-8

Первообразная и неопределенный интеграл.

2




9-10

Криволинейная трапеция и ее площади.

2




11-12

Определенный интеграл.

2




13-14

Формула Нюьтона – Лейбница.

2




15-16

Вычисление площадей плоских фигур и объемов тел с помощью определенного интеграла.

2




17

Вычисление площадей. Решение упражнений.

1




18

Контрольная работа № 1

1




19

Резерв

1




Глава 2. Степени и корни. Степенная функция. 23 часа.

20-21

Корень п- ой степени и его свойства.

2




22-23

Корень п-ой степени и его свойства. Решение упражнений.

2




24-25

Иррациональные уравнения.

2




26-27

Иррациональные уравнения. Решение упражнений.

2




28-29

Степень с рациональным показателем.

2




30

Степень с рациональным показателем. Решение упражнений.

1




31-32

Преобразование иррациональных выражений.

2




33-34

Преобразование иррациональных выражений. Решение упражнений.

2




35-36

Степенная функция, ее свойства и график.

2




37

Степенная функция. Решение упражнений.

1




38-39

Дифференцирование и интегрирование степенной функции с действительным показателем.

2




40

Контрольная работа № 2

1




41-42

Резерв

2




43-44

Показательная функция, ее свойства и график.

2




45-46

Логарифмы и их свойства.

2




47

Логарифмы и их свойства Решение упражнений.

1




48-49

Логарифмическая функция, ее свойства и график.

2




50

Логарифмическая функция, ее свойства и график. Решение упражнений.

1




51

Контрольная работа № 3

1




Глава 4. Показательные и логарифмические уравнения и неравенства. 19 часов.

52-53

Показательные уравнения и их системы.

2




54-55

Показательные уравнения и их системы. Решение упражнений.

2




56-57

Показательные неравенства.

2




58-59

Показательные неравенства. Решение упражнений.

2




60-61

Логарифмические уравнения и их системы.

2




62-63

Логарифмические уравнения и их системы. Решение упражнений.

2




64-65

Логарифмические неравенства.

2




66-67

Логарифмические неравенства. Решение упражнений.

2




68

Дифференцирование и интегрирование показательной и логарифмической функции.

1




69

Контрольная работа № 4

1




70

Резерв.

1




Глава 5. Уравнения и неравенства, системы уравнений и неравенств. 14 часов.

71-72

Общие методы решения уравнений и их систем.

2




73

Общие методы решения уравнений и их систем. Решение упражнений.

1




74-75

Общие методы решения неравенств и их систем.

2




76

Общие методы решения неравенств и их систем. Решение упражнений.

1




77-78

Уравнения и неравенства, содержащие переменные под знаком модуля.

2




79

Уравнения и неравенства, содержащие переменные под знаком модуля. Решение упражнений.

1




80-81

Уравнения и неравенства с параметрами.

2




82

Уравнения и неравенства с параметрами Решение упражнений.

1




83

Контрольная работа № 5

1




84

Резерв

1




Глава 6. Вероятность. 6 часов.

85-86

Сложение и умножение вероятностей.

2




87-88

Случайная величина.

2




89-90

Элементы выборочного метода.

2




Повторение курса алгебры и начала анализа 10- 11 классов. 12 часов.

91-92

Преобразования выражений, содержащих корень n-ой степени, степень с рациональным и иррациональным показателем, логарифм.

2




93

Простейшие преобразования графиков функций. Свойства и графики степенной функции, тригонометрических, показательных и логарифмических функций.

1




94

Тригонометрические, показательные, логарифмические, иррациональные уравнения и неравенства и их системы.

1




95

Уравнения и неравенства, содержащие переменные под знаком модуля.

1




96-97

Уравнения и неравенства с параметром. Вычисления производных. Уравнение касательной к графику функции.

2




98

Исследование функции с помощью производной и построение ее графика.

1




99

Наибольшее и наименьшее значения функции на промежутке.

1




100

Применение производной и определенного интеграла при решении практических задач.

1




101

Итоговая контрольная работа № 6

1




102

Резерв.

1




Всего – 102 часа.



















Алгебра и начала анализа, 11.

3 часа в неделю, всего 102 часа.

Алгебра и начала анализа, 11 учебник для 11 класса естественно – математического направления общеобразовательной школы

Автор: А.Абылкасымова, А.Абдиев, В.Корчевский, З.Жумагулова











































Календарно – тематическое планирование по алгебре и началам анализа 10 класс

Всего – 102 часа (по 3 ч. в неделю)

Кол-во

часов

Дата

Повторение

план

факт

Повторение курса алгебры 7-9 классов. 6 часов.

1

Выполнение действий над действительными числами. Свойства степени с целым показателем.

1




2

Тождественные преобразования рациональных выражений. Тождественные преобразования выражений, содержащих квадратные корни. Доказательство тождеств.

1




3

Линейные, квадратные и дробно-рациональные уравнения. Линейные, квадратные и дробно-рациональные неравенства. Метод интервалов.

1




4

Системы линейных неравенств с одной переменной. Системы линейных и нелинейных уравнений и неравенств с двумя переменными.

1




5

Дробно-рациональные уравнения и неравенства, содержащие переменную под знаком модуля. Решение текстовых задач. Числовые последовательности. Преобразования тригонометрических выражений.

1




6

Функции вида

hello_html_3d5b607d.jpg

hello_html_m3ff0bf3c.jpg, их свойства и графики;

1




Глава 1. Функция, ее свойства и график. 15 часов.

7-8

Функция и способы ее задания.

2




9

Функция и способы ее задания. Решение упражнений.

1




10-11

Простейшие преобразования графиков функций.

2




12-13

Простейшие преобразование графиков функций. Решение упражнений.

2




14-15

Свойства функции.

2




16

Свойства функции. Решение упражнений.

1




17-18

Исследование функции.

2




19

Исследование функции. Решение упражнений.

1




20

Контрольная работа №1

1




21

Резерв.

1




Глава 2. Тригонометрические функции. 10 часов.

22-23

Основные свойства и графики тригонометрических функций.

2




24-25

Основные свойства. Решение упражнений.

2




26-27

Обратные тригонометрические функции.

2




28-29

Обратные тригонометрические функции. Решение упражнений.

2




30

Обратные тригонометрические функции. Решение упражнений.

1




31

Контрольная работа № 2

1




32-33

Простейшие тригонометрические уравнения и их решения.

2




34

Простейшие тригонометрические уравнения и их решения. Решение упражнений.

1




35-36

Способы решения тригонометрических уравнений.

2




37-38

Способы решения тригонометрических систем.

2




39

Способы решения тригонометрических систем. Решение упражнений.

1




40-41

Решение тригонометрических неравенств.

2




42-44

Решение тригонометрических неравенств. Решение упражнений.

2




45

Контрольная работа № 3

1




46-47

Резерв.

2




Глава 4. Производная. 22 часа.

48-49

Предел функции в точке и непрерывность функции

2




50-51

Определение производной

2




52-53

Правила нахождения производной.

2




54-55

Правила нахождения производной. Решение упражнений.

2




56-57

Физический и геометрический смыслы производной.

2




58

Уравнение касательной к графику функции.

1




59

Контрольная работа № 4

1




60-61

Производная сложной функции.

2




62-63

Производная тригонометрических функций.

2




64

Производная тригонометрических функций. Решение упражнений.

1




65-66

Производная обратных тригонометрических функций

2




67

Приближенные вычисления.

1




68

Контрольная работа № 5

1




69-70

Резерв

2





71-72

Признаки возрастания и убывания функции.

2




73

Признаки возрастания и убывания функции. Решение упражнений.

1




74-75

Критические точки и экстремумы функции

2




76

Критические точки и экстремумы функции. Решение упражнений

1




77-78

Исследование функции с помощью производной и построение графика.

2




79-80

Исследование функции с помощью производной и построение графика. Решение упражнений.

2




81-82

Наибольшее и наименьшее значения функции.

2




83-84

Наибольшее и наименьшее значения функции. Упражнение для повторения.

2




85

Контрольная работа № 6

1




86

Резерв

1




Глава 6. Комбинаторика и бином Ньютона. 6 часов.

87-88

Основные элементы комбинаторики

2




89-90

Бином Ньютона.

2




91-92

Применение комбинаторики и бинома Ньютона для вычисления вероятности.

2




Повторение курса алгебры и начала анализа 10 класса. 12 часов.

93-94

Свойства функции: возрастание и убывание, экстремумы, ограниченность, чtтность и нечетность, непрерывность, периодичность, промежутки знакопостоянства.

2




95

Простейшие преобразования графиков функций. Свойства и графики тригонометрических функций.

1




96-97

Тригонометрические уравнения и их системы. Тригонометрические неравенства и их системы.

2




98

Вычисления производных. Признаки возрастания и убывания функции. Критические точки. Уравнение касательной к графику функции.

1




99

Исследование функции с помощью производной и построение ее графика. Наибольшее и наименьшее значения функции на промежутке. Применение производной к решению практических задач

1




100

Формулы приближенных вычислений.

1




101

Итоговая контрольная работа № 7

1




102

Резерв

1




Всего 102 часа































Алгебра и начала анализа, 10.

3 часа в неделю, всего 102 часа.

Алгебра и начала анализа, 10 учебник для 10 класса естественно – математического направления общеобразовательной школы

Автор: А.Абылкасымова, К.Шойынбеков, В.Корчевский, З.Жумагулова

























График контрольных работ на первое полугодии

по математике, алгебре, алгебре и началам анализа, геометрии 2013/2014 учебный год.

классы

п/п контрольной работы

5 класс

6 класс

7 класс

9 класс

10 класс

11 класс

математика

математика

алгебра

геометрия

алгебра

геометрия

алгебра и начала анализа

геометрия

алгебра и начала анализа

геометрия

1

28.09

26.09

16.10

15.10

11.10

14.11

16.10

24.10

12.10

9.10

2

15.10

10.10

1.11

26.11

15.11

19.12

18.11

21.11

10.12

27.11

3

23.10

25.10

25.11

26.12

11.12


18.12

26.12


27.12

4

15.11

15.11

25.12








5

29.11

23.11









6

13.12

3.12









7


11.12













Учитель: Хамицевич Н.Ю.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.09.2016
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров131
Номер материала ДБ-194593
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх