- 01.10.2020
- 738
- 1
Тематический план занятий 1 год обучения. (1 часa в неделю).
№
|
Дата план |
Дата факт |
Название разделов и тем |
Количество часов |
||
всего |
теория |
практика |
||||
I |
|
|
Введение: правила техники безопасности. |
1 |
1 |
|
II |
|
|
Пластилинография |
10ч. |
|
|
2-3 |
|
|
Вводное занятие. «Путешествие в Пластилинию». |
|
2 |
|
4 |
|
|
Плоскостное изображение «Подарки осени». |
2 |
|
1 |
5 |
|
|
Плоскостное изображение «Осенний натюрморт». |
|
|
1 |
6 |
|
|
Знакомство со средствами выразительности «Червячок в яблочке». |
1 |
|
1 |
7 |
|
|
Средства выразительности в аппликациях «Кактус в горшке». |
1 |
|
1 |
8 |
|
|
Плоскостное изображение «Рыбка». |
2 |
|
1 |
9 |
|
|
Плоскостная аппликация « Гномик». |
|
|
1 |
10 |
|
|
«Натюрморт из чайной посуды». |
1 |
|
1 |
III |
|
|
Бумагопластика. |
8ч. |
|
|
11-12 |
|
|
Вводное занятие «Технология изготовления поделок на основе использования мятой бумаги», «Волшебные комочки». |
|
1 |
1 |
13 |
|
|
Аппликация «Фрукты». |
2 |
|
1 |
14 |
|
|
Аппликация «Мухомор». |
|
|
1 |
15 |
|
|
Аппликация «Чудо – дерево». |
2 |
|
1 |
16 |
|
|
Аппликация «Пингвиненок». |
|
|
1 |
17 |
|
|
Аппликация «Птенчики». |
2 |
|
1 |
18 |
|
|
Аппликация «Любимый мишка». |
|
|
1 |
IV |
|
|
Бисероплетение. |
8ч. |
|
|
19 |
|
|
Вводное занятие. Основные виды бисерного искусства. Техника безопасности. |
1 |
1 |
|
20 |
|
|
Знакомство с основными технологическими приемами низания на проволоку. |
|
|
1 |
21 |
|
|
Параллельное низание «Утенок». |
|
|
1 |
22 |
|
|
Плоскостные миниатюры в технике параллельного низания «Лягушонок». |
|
|
1 |
23 |
|
|
Параллельное низание «Стрекоза». |
|
|
1 |
24 |
|
|
Параллельное низание «Божья коровка». |
|
|
1 |
25 |
|
|
Спиральное нанизывание «Цветок». |
|
|
1 |
26 |
|
|
Спиральное нанизывание «Весенний букет». |
|
|
|
V. |
|
|
Изготовление кукол. |
7ч. |
|
|
27 |
|
|
Вводное занятие. История куклы. Техника безопасности |
1 |
1 |
|
28. |
|
|
Кукла на картонной основе «Катюша». |
|
|
1 |
29 |
|
|
Кукла на картонной основе и моделирование одежды «Катюша». |
|
|
1 |
30 |
|
|
Кукла – актер. Аппликация любимого сказочного героя «Буратино». |
|
|
1 |
31 |
|
|
Кукла – актер. Аппликация любимого сказочного героя «Дюймовочка» |
|
|
1 |
32 |
|
|
Кукла – актер. Аппликация любимого сказочного героя «Айболит». |
4 |
|
1 |
33 |
|
|
Кукла-дразнилка. |
|
|
1 |
2 год обучения. (1 час в неделю)
№ |
Дата план |
Дата факт |
Название разделов и тем |
Количество часов |
||
всего |
теория. |
практика |
||||
I |
|
|
Введение: правила техники безопасности. |
1
|
|
|
II |
|
|
Пластилинография. |
8ч. |
|
|
2 |
|
|
Чему будем учиться на занятиях. Цвет. Цветовой круг. |
|
1 |
|
3 |
|
|
Полуобъемное изображение на плоскости. «Мультипликационные герои». |
|
|
1 |
4 |
|
|
Полуобъемное изображение на плоскости. «Мультипликационные герои». |
|
|
1 |
5 |
|
|
Изображение на плоскости « Яблочки поспели». |
|
|
1 |
6 |
|
|
Изображение на плоскости «Осенний листопад». |
|
|
1 |
7 |
|
|
Жанр изобразительного искусства - натюрморт. «Осенний натюрморт». |
|
|
1 |
8 |
|
|
Натюрморт «Щедрые подарки осени». |
|
|
1 |
9 |
|
|
Жанр изобразительного искусства – портрет «Веселый клоун». |
|
|
1 |
III |
|
|
Бумагопластика. |
8ч. |
|
|
10 |
|
|
История бумаги. Технологии работы с бумагой «Цветы из бумаги». |
|
1 |
|
11 |
|
|
Технологии работы с рванной бумагой « Снеговик». |
|
|
1 |
12 |
|
|
Технологии работы с рванной бумагой « Грибы». |
|
|
1 |
13 |
|
|
Технологии работы с кружевной бумагой «Ромашка». |
|
|
1 |
14 |
|
|
Технологии работы с кружевной бумагой « Снежинки». |
|
|
1 |
15 |
|
|
Оригами. Открытка к празднику. |
|
|
1 |
16 |
|
|
Оригами «Домашние животные». |
|
|
1 |
17 |
|
|
Коллективная работа « Фрукты». |
|
|
1 |
IV |
|
|
Бисероплетение. |
9ч. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18-19 |
|
|
Техника параллельного низания «Кит». |
|
1 |
1 |
20 |
|
|
Техника параллельного низания «Мышка». |
|
|
1 |
21 |
|
|
Техника параллельного низания «Бабочка». |
|
|
1 |
22 |
|
|
Техника параллельного низания «Сердечко». |
|
|
1 |
23 |
|
|
Аппликация из бисера «Подарок для мамы». |
|
|
1 |
24 |
|
|
Аппликация из бисера «Времена года – зима». |
|
|
1 |
25 |
|
|
Аппликация из бисера «Времена года-весна». |
|
|
1 |
26 |
|
|
Аппликация из бисера «Времена года – лето». |
|
|
1 |
V |
|
|
Изготовление кукол. |
8ч. |
|
|
27 |
|
|
Народная кукла. Русские обряды и традиции. Аппликация «Русская матрешка». |
|
1 |
|
28 |
|
|
Куклы народов мира. Изготовление кукол из шаблонов. |
|
|
1 |
29 |
|
|
Бесшовные куклы. |
|
|
1 |
30 |
|
|
Техника – продевания «Кукла – ремесленник». |
|
|
1 |
31 |
|
|
Техника – продевания «Хозяйка – рукодельница». |
|
|
1 |
32 |
|
|
Куклы обереги. История возникновения. |
|
|
1 |
33 |
|
|
Изготовление кукол – оберегов «Ангелочек». |
|
|
1 |
34 |
|
|
Изготовление кукол – оберегов «Ангелочек». |
|
|
1 |
3 год обучения. (1 час в неделю).
№ |
Дата план |
Дата факт |
Название разделов и тем. |
Количество часов. |
||
всего |
теория. |
практика |
||||
I |
|
|
Введение: правила техники безопасности |
1ч. |
|
|
II |
|
|
Пластилинография/гипсография – как способ декорирования. |
9ч. |
|
|
2 |
|
|
Вводное занятие. Декоративно – прикладное искусство в интерьере. |
|
1 |
|
3 |
|
|
Гипсовая фоторамка «Котенок». |
|
|
1 |
4 |
|
|
Роспись фоторамки. |
|
|
1 |
5 |
|
|
Изготовление гипсовых магнитиков «Мой мир». |
|
|
1 |
6 |
|
|
Пластилинография изготовление декоративных подсвечников. |
|
|
1 |
7 |
|
|
Декорирование подсвечников изделиями из макарон. Роспись. |
|
|
1 |
8 |
|
|
Объемно – пространственная композиция«Сказочный город». |
|
|
1 |
9 |
|
|
Объемно – пространственная композиция «Сказочный город». |
|
|
1 |
III |
|
|
Бумагопластика. |
8ч. |
|
|
10 |
|
|
Что такое бумажное конструирование? Основы конструирования из бумаги. |
|
1 |
|
11 |
|
|
«Ветка рябины». Ягоды (форма «плотная спираль»). |
|
|
1 |
12 |
|
|
Коллективная работа «Пчелы на сотах» . |
|
|
1 |
13 |
|
|
Коллективная работа «Пчелы на сотах» . |
|
|
1 |
14 |
|
|
Базовые фигуры (цилиндры и конусы) и приемы работы. |
|
|
1 |
15 |
|
|
Работа с гофрированной бумагой «Роза ». |
|
|
1 |
16 |
|
|
Работа с гофрированной бумагой «Колокольчик». |
|
|
1 |
17 |
|
|
Коллективная работа «Средневековый замок». |
|
|
1 |
IV |
|
|
Бисероплетение. |
8ч. |
|
|
18 |
|
|
Техника «французского» плетения. ТБ. |
|
1 |
|
19 |
|
|
Плетение «Листок». |
|
|
1 |
20 |
|
|
Плетение «Ягоды рябины». |
|
|
1 |
21 |
|
|
Плетение «Черепашка». |
|
|
1 |
22 |
|
|
Плетение «Ёжик». |
|
|
1 |
23 |
|
|
Изготовление изделий с использованием основных приемов бисероплетения. Способы параллельного и спаренного плетения. |
|
|
1 |
24 |
|
|
«Божья коровка». |
|
|
1 |
25 |
|
|
«Рыбка». |
|
|
1 |
V |
|
|
Изготовление кукол. |
9ч. |
|
|
26 |
|
|
Беседа «История о любопытном уголке».Сувенирная кукла. |
1 |
1 |
|
27 |
|
|
Оберег. Символика оберегов. Домовенок. |
|
|
1 |
28 |
|
|
Изготовление куклы – домовенок. |
|
|
1 |
29 |
|
|
Кукла-наперсток «Мишка». |
|
|
1 |
30 |
|
|
Кукла-наперсток «Волк». |
|
|
1 |
31 |
|
|
Кукла-наперсток «Заяц». |
|
|
1 |
32 |
|
|
Кукла-наперсток «Лиса». |
|
|
1 |
33 |
|
|
Кукла – шкатулка. Символика, история появления. |
|
|
1 |
34 |
|
|
Итоговое занятие. Выставка «Наши достижения». |
|
|
1 |
4 год обучения.
№ |
Дата План |
Дата Факт |
Название разделов и тем |
Количество часов |
||
всего |
теория |
практика |
||||
1 |
|
|
Введение: правила техники безопасности. Чему будем учиться на занятиях. |
1ч. |
|
|
I. |
|
|
Пластилинография/гипсография. |
7ч. |
|
|
2 |
|
|
Панно из пластилина. Знакомство с принципами работы. |
|
1 |
|
3 |
|
|
Панно из пластилина «Осенний калейдоскоп» (продолжение работы». |
|
|
1 |
4 |
|
|
Подбор цветовой гаммы. Нанесение пластилина на прозрачную основу «Мир в котором я живу» (начало работы) |
|
|
1 |
5 |
|
|
Перенесение рисунка на прозрачную основу «Мир в котором я живу» (продолжение работы). |
|
|
1 |
6 |
|
|
Гипсография. Изготовление рамки для фотографии «Герои мультфильмов» (начало работы). |
|
|
1 |
7 |
|
|
Подбор красок и роспись фоторамки «Герои мультфильмов». |
|
|
1 |
8 |
|
|
Изготовление медалей из гипса .(начало работы). |
|
|
1 |
9 |
|
|
Коллективная работа Изделие «Корзина». |
|
|
1 |
III |
|
|
Бумагопластика. |
7 |
|
|
10 |
|
|
Что такое бумажное конструирование? Основы конструирования из бумаги. |
|
1 |
|
11 |
|
|
«Ветка рябины». Ягоды (форма «плотная спираль»). |
|
|
1 |
12 |
|
|
Коллективная работа «Пчелы на сотах» . |
|
|
1 |
13 |
|
|
Коллективная работа «Пчелы на сотах» . |
|
|
1 |
14 |
|
|
Базовые фигуры (цилиндры и конусы) и приемы работы. |
|
|
1 |
15 |
|
|
Работа с гофрированной бумагой «Роза ». |
|
|
1 |
16 |
|
|
Работа с гофрированной бумагой «Колокольчик». |
|
|
1 |
17 |
|
|
Коллективная работа «Средневековый замок». |
|
|
1 |
IV |
|
|
Бисероплетение. |
8ч. |
|
|
18 |
|
|
Бисероплетение – как способ оформления интерьера. |
|
1 |
|
19 |
|
|
Праздничные сувениры из бисера (начало работы). |
|
|
1 |
20 |
|
|
Праздничные сувениры из бисера (продолжение работы). |
|
|
1 |
21 |
|
|
Цветочные композиции – букеты (начало работы). |
|
|
1 |
22 |
|
|
Цветочные композиции – букеты (завершение работы). |
|
|
1 |
23 |
|
|
Низание бисера «в две нити».Низание бисера «в одну нить» Плетение брошек и подвесок. |
|
|
1 |
24 |
|
|
Составление картин из бисера «Ветка сакуры»-начало работы. |
|
|
1 |
25 |
|
|
Составление картин из бисера «Ветка сакуры»-продолжение . |
|
|
1 |
26 |
|
|
Итоговое занятие. Выставка « Мои успехи». |
|
|
1 |
V. |
|
|
Изготовление кукол. |
7 ч. |
|
|
27 |
|
|
Авторская кукла. Беседа «Кукла в искусстве» |
|
1 |
|
28 |
|
|
Работа над образом. Эскиз. |
|
|
1 |
29 |
|
|
Подготовка материалов и инструментов. Выбор техники исполнения. |
|
|
1 |
30 |
|
|
Самостоятельная (коллективная) творческая деятельность. |
|
|
1 |
31 |
|
|
Куклы в культуре и традициях народов России. История кукол. Типы и виды кукол. Изготовление куклы-закрутки. |
|
|
1 |
32 |
|
|
Коллективная работа «Кукольная семья». |
|
|
1 |
33 |
|
|
Коллективная работа «Кукольная семья»-составление композиции. |
|
|
1 |
34 |
|
|
Итоговое занятие. Выставка « Мои успехи». |
|
|
1 |
Настоящий материал опубликован пользователем Ильина Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Лузина Светлана Александровна
Воспитатль
Календарно-тематическое планирование в старшей группе по теме «Что было до...» (история вещей) разработано в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО. Оно будет полезно воспитателям, работающим с детьми старшего дошкольного возраста.
В планирование включены разнообразные виды деятельности: самостоятельная и совместная работа в процессе режимных моментов, индивидуальная работа, а также взаимодействие с родителями и создание развивающей предметно-пространственной среды (РППС).
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 245 197 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 221 934 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.