Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Календарно -тематическое планирование 9 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Календарно -тематическое планирование 9 класс

библиотека
материалов

В.А.Алдушина МБОУ Комаричская средняя общеобразовательная школа №2 2015-2016 учебный год


Календарно-тематическое планирование

по информатике 9 класса.



урока

Тема урока

Количество часов

Домашнее задание

Дата проведения

план

факт

1. Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации. (14ч.)

1

1.1. Кодирование графической информации

1

п-1.1

з-1.5; 1.6

01.09


2

Практическая работа 1.1. Кодирование графической информации.

1

п-1.1

03.09


3

1.2. Растровая и векторная графика.

1

п-1.2

08.09


4

1.3. Интерфейс и основные возможности графических редакторов.

1

п-1.3

10.09


5

Практическая работа 1.2. Редактирование изображений в растровом графическом редакторе.

1

п-1.3

15.09


6

Практическая работа 1.3. Создание рисунков в векторном графическом редакторе.

1

п-1.3

17.09


7

1.4. Растровая и векторная анимация.

1

п-1.4

22.09.


8

Практическая работа 1.4. Анимация.

1

п-1.4

24.09


9

1.5. Кодирование звуковой информации.

1

п-1.5 з-1.11

29.09


10

Практическая работа 1.5. Кодирование и обработка звуковой информации.

1

п-1.5

01.10


11

1.6. Цифровое фото и видео.

1

п-1.6

06.10


12

Практическая работа 1.6. Захват цифрового фото и создание слайд шоу.

1

п-1.6

08.10


13

Практическая работа 1.7. Захват и редактирование цифрового видео с использованием системы нелинейного видеомонтажа.

1

Повторить Главу 1

13.10


14

Тестирование Тест №1.

1




2. Кодирование и обработка текстовой информации. (15ч.)

15

2.1. Кодирование текстовой информации.

1

п-2.1

15.10


16

Практическая работа 2.1. Кодирование текстовой информации.

1

п-2.1

20.10


17

2.2. Создание документов в текстовых редакторах.

1

п-2.2

22.10


18

2.3. Ввод и редактирование документа.

1

п-2.3

27.10


19

2.4. Сохранение и печать документов.

1

п-2.4

05.11


20

Практическая работа 2.2. Вставка в документ формул.

1

п-2.4

10.11


21

2.5. Форматирование документа.

1

п-2.5

12.11


22

Практическая работа 2.3. Форматирование символов и абзацев.

Практическая работа 2.4. Создание и форматирование списков.

1

п-2.5

17.11


23

2.6. Таблицы.

1

п-2.6

19.11


24

Практическая работа 2.5. Вставка в документ таблицы, её форматирование и заполнение данными.

1

п-2.6

24.11


25

2.7. Компьютерные словари и системы машинного перевода текстов.

1

п-2.7

26.11


26

Практическая работа 2.6. Перевод текста с помощью компьютерного словаря.

1

п-2.7

01.12


27

2.8. Системы оптического распознавания документов.

1

п-2.8

03.12


28

Практическая работа 2.7. Сканирование и распознание «бумажного» текстового документа.

1

Повторить Главу 2

08.12


29

Тестирование Тест №2.

1


10.12


3. Кодирование и обработка числовой информации. (10ч)

30

3.1. Кодирование числовой информации.

1

п-3.1 з-3.5; 3.6; 3.7

15.12


31

Практическая работа 3.1. Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора.

1

п-3.1

17.12


32

3.2. Электронные таблицы.

1

п-3.2

22.12


33

Практическая работа 3.2. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах.


1

п-3.2

24.12


34

Практическая работа 3.3. Создание таблиц значений функций в электронных таблицах.

1

п-3.2

12.01


35

3.3. Построение диаграмм и графиков в электронных таблицах.

1

п-3.3

14.01


36

Практическая работа 3.4. Построение диаграмм различных типов.

1

п-3.3

19.01


37

3.4. Базы данных в электронных таблицах.

1

п-3.4

21.01


38

Практическая работа 3.5. Сортировка и поиск данных в электронных таблицах.

1

Повторить Главу 3

26.01


39

Тестирование Тест №3.

1


28.01


4. Основы алгоритмизации и объектно — ориентированного программирования. (17 ч)

40

4.1. Алгоритм и его формальное исполнение.

1

п-4.1 з-4.1

02.02


41

Практическая работа 4.1. Знакомство с системами объектно — ориентированного программирования.

1

п-4.1

04.02


42

4.2. Кодирование основных типов алгоритмических структур на языках объектно — ориентированного и процедурного программирования.

1

п-4.2 з-4.3

09.02


43

4.3. Переменные: тип, имя, значение.

1

п-4.3

11.02


44

4.4. Арифметические, строковые и логические выражения.

1

п-4.4

16.02


45

4.5. Функции в языках объектно — ориентированного и алгоритмического программирования.

1

п-4.5

18.02


46

4.6. Основы объектно — ориентированного визуального программирования.

1

Повторить

Главу 4.

25.02


47

Практическая работа 4.2. Проект «Переменные».

1


01.03


48

Практическая работа 4.3. Проект «Калькулятор».

1


03.03


49

Практическая работа 4.4. Проект «Строковый калькулятор».

1


10.03


50

Практическая работа 4.5. Проект «Даты и время».

1


15.03


51

Практическая работа 4.6. Проект «Сравнение кодов символов».

1


17.03


52

Практическая работа 4.7. Проект «Отметка».

1


22.03


53

Практическая работа 4.8. Проект «Коды символов».

1


31.03


54

Практическая работа 4.9. Проект «Слово-перевёртыш».

1


05.04


55

Практическая работа 4.10. Проект «Графический редактор».

1


07.04


56

Зачёт. Защита проектов

1


12.04


5. Моделирование и формализация (11ч)

57

5.1. Окружающий мир как иерархическая система.

1

п-5.1

14.04


58

5.2. Моделирование, формализация, визуализация.

1

п-5.2 з-5.2

19.04


59

5.3. Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере.

1

п-5.3

21.04


60

5.4. Построение и исследование физических моделей.

1

п-5.4

26.04


61

5.5. Приближённое решение уравнений.

1

п-5.5

28.04


62

5.6. Экспертные системы распознавания химических веществ.

1

п-5.6

03.05


63

5.7. Информационные модели управления объектами.

1

Повторить

Главу 4 и 5

05.05


64

Практическая работа 5.1. Проект «Графическое решение уравнений».

1


10.05


65

Практическая работа 5.2. Проект «Распознавание удобрений».

1


12.05


66

Практическая работа 5.3. Проект «Модели систем управления».

1


17.05


67

Зачёт Защита проектов

1


19.05


6. Информатизация общества. (3ч)

68

6.1. Информационное общество.

6.2. Информационная культура.


1

Глава 6

24.05


69

6.3. Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий.

1

Глава 6

24.05


70

Тестирование Тест №4.

1





Технические средства обучения.


Аппаратные средства

  • Компьютер

  • Проектор

  • Принтер

  • Модем

  • Устройства вывода звуковой информации — наушники для индивидуальной работы со звуковой информацией

  • Устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами — клавиатура и мышь.

  • Устройства для записи (ввода) визуальной и звуковой информации: сканер; фотоаппарат; видеокамера, диктофон, микрофон.

Программные средства

  • Операционная система – Windows XP.

  • Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.).

  • Антивирусная программа.

  • Программа-архиватор.

  • Клавиатурный тренажер.

  • Интегрированное офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы, программу разработки презентаций и электронные таблицы.

  • Простая система управления базами данных.

  • Простая геоинформационная система.

  • Система автоматизированного проектирования.

  • Виртуальные компьютерные лаборатории.

  • Программа-переводчик.

  • Система оптического распознавания текста.

  • Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или др.).

  • Система программирования.

  • Почтовый клиент (входит в состав операционных систем)



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-045476

Похожие материалы