Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Календарно тематическое планирование 5 класс математика

Календарно тематическое планирование 5 класс математика


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно тематическое планирование математика 5 класс

2015-2016 учебный год



Содержание учебного материала

Кол часов

Характеристика основных видов деятельности ученика

(на уровне учебных действий)

Методическое обеспечение урока

Домашнее задание

УУД

Тип урока

Вид контроля

1-4

Повторение.

4

Повторить материал за курс 4 класса.

Регулятивные УД: умеют ставить новые цели, самостоятельно оценивать условия достижения. Познавательные УД: умеют устанавливать причинно- следственных связи. Коммуникативные УД: умеют принимать и сохранять учебную задачу.

УПЗ


№11-14,36-42

5

Входной контроль.

1

УКЗ




Глава1.Натуральные числа.

20

Описывать свойства натурального ряда. Читать и записывать натуральные числа, сравнивать и упорядочивать их. Распознавать на чертежах, рисунках, в окружающем мире отрезок, прямую, луч, плоскость. Приводить примеры моделей этих фигур, измерять длины отрезков, строить отрезки заданной длины, решать задачи на нахождение длин отрезков. Выражать одни единицы длин через другие. Приводить примеры приборов со шкалами. Строить на координатном луче точку с заданной координатой. Определять координату точки на координатном луче.



Уметь сравнивать числа и записывать результат в виде неравенства.




6

П1.Ряд натуральных чисел.

1

УИН


№5,7,9

7

П1.Решение задач.

Ряд натуральных чисел.

1

УЗЗ

самостоятельная работа

№15,13.

8

П2.Цифры.

1

УИН


№20,23

9

П2. Десятичная запись натуральных чисел.

1

УЗЗ


№25,27

10

П2. Чтение и запись натуральных чисел

1

УЗЗ

диктант

№30,32

11

П3.Отрезок.

1

УИН


№45,48

12

П3.Длина отрезка.

1

УЗЗ


№50,54

13

П3.Равные отрезки.

1

УЗЗ


№56,57

14

П3. Задачи на измерение и построение отрезка.

1

УК

практическая работа

№60.62

15

П4.Плоскость.

1

УИН


№86,89

16

П4.Прямая.

1

УИН


№93,97

17

П4.Луч.

1

УИН


№100,103

18

П5.Шкала.

1

УИН


№114,116

19

П5.Координатный луч.

1

УИН


№119,124

20

П5.Решение задач.

Шкалы и координаты.

1

УЗЗ

практическая работа

№122,126

21

П6.Сравнение натуральных чисел.



П6.Меньше или больше.

1



1

УИН


№145,152





№154,157

22

П6.Алгоритм сравнения натуральных чисел.

1

Регулятивные УД: умеют ставить новые цели. Познавательные УД: учатся устанавливать причинно-следственные связи. Коммуникативные УД: умеют проводить сравнение, классификацию по заданным критериям, задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества .

УЗЗ


№160,162

23

П6.Неравенство.Двойное неравенство.

1

УЗЗ


№158,161

24

Урок систематизации знаний.

1

УПЗ

тест

«Проверь себя»стр47

25

Контрольная работа №1.

1


УКЗ




Глава2. Сложение и вычитание натуральных чисел.

33

Формулировать свойства сложения и вычитания натуральных чисел, записывать эти свойства в виде формул, приводить примеры числовых и буквенных выражений, формул, составлять числовые и буквенные выражения по условию задачи. Решать уравнения на основании зависимостей между компонентами действий сложения и вычитания. Решать текстовые задачи с помощью составления уравнений. Распознавать на чертежах и рисунках углы, многоугольники, треугольники и прямоугольники.















С помощью транспортира измерять градусные меры углов, строить углы, биссектрису угла.

Классифицировать треугольники по сторонам и видам углов. Описывать свойства прямоугольника.

Находить с помощью формул периметры прямоугольника и квадрата. Решать задачи на нахождение периметров прямоугольника и квадрата, градусной меры углов. Строить логическую цепочку рассуждений, сопоставлять полученный результат с условием задачи.



Распознавать фигуры, имеющие ось симметрии.




26

П7.Сложение натуральных чисел.

1

УИН


№168,170

27

П7.Свойства сложения.

1

УИН


№172,174

28

П7.Переместительное свойство сложения.

1

УЗЗ


№176,178

29

П7.Сочетательное свойство сложения.

1

УЗЗ

диктант

№180,183

30

П8.Вычитание натуральных чисел

1

УИН


№198,200

31

П8.Свойства вычитания.

1

УЗЗ


№207,209

32

П8.Правило вычитания суммы из числа.

1

УЗЗ


№220,215

33

П8.Правило вычитания числа из суммы.

1

УЗЗ


№217,231

34

П8.Решение задач. Вычитание.

1

УЗЗ

самостоятельная работа

№223,227

35

П9.Числовые выражения.

1

УИН


№244,246

36

П9.Буквенные выражения.

1

УИН


№252,254

37

П9.Формулы.

1

УИН


№256,262

38

Контрольная работа№2.

1

УКЗ



39

П10.Уравнение.


1

УИН


№270,273(2)

40

П10. Уравнение.

Корень уравнения.

1

Регулятивные УД: планируют пути достижения цели. Умеют самостоятельно контролировать свое время и управлять своей деятельностью. Познавательные УД: учатся создавать и преобразовывать модель отрезка для решения практических задач. Коммуникативные УД: умеют выражать мысли в устной и письменной речи.

УЗЗ


№269(5-8),268

41

П10.Решение задач с помощью уравнения.

1

УЗЗ

самостоятельная работа

№276,277

42

П11.Угол.

1

УИН


№284,286

43

П11.Обозначение углов.

1

УИН


№292,294

44

П12.Виды углов.

1

УИН


№300,302

45

П12.Измерение углов.

1

УИН

диктант

№307,309

46

П12. Построение углов.

1

УЗЗ


№304,313

47

П12. Построение биссектрисы угла.

1

УЗЗ


№316,320

48

П12.Решение задач.

Виды углов.

1

УКЗ

Практическая работа

№314,315

49

П13.Многоугольники.

1

УИН


№324,328

50

П13. Равные фигуры.

1

УИН


№334,335

51

П14.Треугольник и его виды.

1

УИН


№342,345

52

П14.Решение задач. Равнобедренный треугольник.

1

УЗЗ


№347,349

53

П14. Решение задач. Равносторонний треугольник.

1

УЗЗ


№351,356

54

П15.Прямоугольник.

1

УИН


№360,366

55

П15.Ось симметрии фигуры.

1

УИН


№362,368

56

П15.Решение задач. Ось симметрии фигуры.

1

УКЗ

Практическая работа

№369,373

57

Урок систематизации знаний.

1

УПЗ


№379.382

58

Контрольная работа№3.

1

УКЗ




Глава3. Умножение и деление натуральных чисел.

37







Формулировать свойства умножения и деления натуральных чисел, записывать эти свойства в виде формул.



Решать уравнения на основании зависимости между компонентами арифметических действий.













Нахождение неизвестного компонента при делении чисел.





















Находить остаток при делении натуральных чисел. По заданному основанию и показателю степени находить значение степени числа.











Находить площади прямоугольника и квадрата с помощью формул. Выражать одни единицы площади через другие. Распознавать на чертежах и рисунках прямоугольный параллелепипед, пирамиду.



Распознавать в окружающем мире модели этих фигур.

Изображать развертки прямоугольного параллелепипеда и пирамиды. Находить объемы прямоугольного параллелепипеда и куба с помощью формул. Выражать одни единицы объема через другие.







Решать комбинаторные задачи с помощью перебора вариантов.




59

П16. Умножение натуральных чисел.

1

УИН


№386,388

60

П16. Свойства умножения.

1

Регулятивные УД: умеют планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации. Познавательные УД: владеют общими приемами действий над числами, выполняют действия по заданному алгоритму. Коммуникативные УД: умеют осуществлять контроль, коррекцию, оценку своих действий.

УЗЗ


№390,392

61

П16. Переместительное свойство умножения

1

УЗЗ


№394,396

62

П16.Решение задач. Умножение натуральных чисел.

1

УКЗ


№398,400

63

П17.Сочетательное свойство умножения.

1

УИН


№421,425

64

П17.Распределительное свойство умножения.

1

УИН


№427,433

65

П17.Решение задач.

Свойства умножения.

1

УЗЗ

тест

№435,439

66

П18.Делениенатуральных чисел.

1

УЗЗ


№451,453

67

П18.Свойства деления натуральных чисел.

1

УЗЗ


№456,458

68

П18.Правило нахождения неизвестного множителя.

1

УЗЗ


№460,462

69

П18.Правило нахождения неизвестного делимого.

1

УЗЗ


№464,467

70

П18.Правило нахождения неизвестного делителя.

1

УЗЗ


№469,471

71

П18. Решение задач. Деление.

1

УЗЗ


№473,479

72

П18. Решение задач.

Свойства деления.

1

УЗЗ

самостоятельная работа

№482,486

73

П19.Деление с остатком.

1

УИН


№522,526

74

П19. Правило деления с остатком.

1

УЗЗ


№529,536

75

П19. Правило нахождения делимого при делении с остатком.

1

УЗЗ

диктант

№545,544

76

П20.Степень числа.


1

УИН


№553,557

77

П20. Решение задач. Степень.

1

Регулятивные УД: умеют преобразовывать практическую задачу в познавательную. Познавательные УД: умеют выделять признаки, подводить под понятие, выполнять задания на основе использования свойств фигур. Коммуникативные УД: умеют принимать точку зрения другого и организовывать взаимодействие в группе.

УЗЗ


№559,560

78

Контрольная работа №4.

1

УКЗ



79

П21.Площадь.


1

УИН


№570,573

80

П21.Площадь прямоугольника.

1

УИН


№575,577

81

П21. Решение задач.

Площадь.

1

УЗЗ


№588,585

82

П21. Решение задач.

Площадь прямоугольника.

1

УЗЗ

практическая работа

№589,596

83

П22. Прямоугольный параллелепипед.

1

УИН


№600,603

84

П22.Пирамида.

1

УИН


№605,615

85

П22. Решение задач. Прямоугольный параллелепипед.


1

УЗЗ


№613,607

86

П23.Объем прямоугольного параллелепипеда.

1

УИН


№621,623

87

П23.Объем куба.

1

УЗЗ


№625,627

88

П23. Решение задач. Куб


1

УЗЗ


№629,637

89

П23. Решение задач.

Объем прямоугольного параллелепипеда.

1

УЗЗ

практическая работа

№631,640

90

П24.Комбинаторные задачи.

1

УИН


№646,648

91

П24.Дерево возможных вариантов.

1

УЗЗ


№652,654

92

П24.Решение комбинаторных задач.

1

УЗЗ


№662,665

93

Урок повторения.


УПЗ

тест

№668,669

94

Урок систематизации знаний.


УПЗ


№670,672

95

Контрольная работа№5.


Регулятивные УД: умеют планировать пути достижения цели. Познавательные УД: умеют обобщать понятия – осуществлять логическую операцию от видовых признаков к родовому понятию, осуществлять предварительный контроль по результату и по способу действия. Коммуникативные УД: умеют выражать мысли в устной и письменной речи, взаимодействие ( сотрудничество) с соседом по парте.

УКЗ




Глава4. Обыкновенные дроби.

18

Распознавать обыкновенную дробь. Правильные и неправильные дроби, смешанные числа. Читать и записывать обыкновенные дроби и смешанные числа. Сравнивать обыкновенные дроби с равными знаменателями. Складывать и вычитать обыкновенные дроби с равными знаменателями.

Преобразовывать неправильную дробь в смешанное число, смешанное число в неправильную дробь.




96

П25.Понятие обыкновенной дроби.

1

УИН


№679.681

97

П25.Числитель и знаменатель обыкновенной дроби.

1

УЗЗ


№683,685

98

П25. Дробные числа.

1

УЗЗ

диктант

№690,697

99

П25. Изображение обыкновенной дроби на координатном луче.

1

УЗЗ


№694,701

100

П25.Решение задач. Обыкновенные дроби.

1

УЗЗ


№703,707

101

П26.Правильные дроби.

1

УИН


№720,724

102

П26.Неправильные дроби.

1

УИН


№726,732

103

П26.Сравнение дробей.

1

УИН


№739,740

104

П27.Сложение дробей с одинаковыми знаменателями.

1

УИН


№744.746

105

П27.Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.

1

УИН

самостоятельная работа

№750,752

106

П28.Дроби и деление натуральных чисел.

1

Уметь записывать результат деления двух натуральных чисел в виде обыкновенной дроби.

















Уметь выполнять действия со смешанными числами.

УИН


№761,763

107

П29.Смешанные числа.

1

УИН


№770,774

108

П29. Правило преобразования неправильной дроби в смешанное число.

1

УЗЗ


№776,778

109

П29. Правило преобразования смешанного числа в неправильную дробь.

1

УЗЗ


№781,783

110

П29. Сложение смешанных чисел.

1

Регулятивные УД: определяют цель учебной деятельности, работают по составленному плану. Познавательные УД: осуществляют выбор наиболее эффективных способов решения . коммуникативные УД: умеют принимать точку зрения другого, умеют организовать учебное взаимодействие в паре.

УЗЗ


№785,791

111

П29. Вычитание смешанных чисел.

1

УЗЗ

тест

№794,796

112

Урок систематизации знаний.

1

УПЗ


№789,795

113

Контрольная работа№6.

1

УКЗ




Глава5.Десятичные дроби.

48







Распознавать, читать и записывать десятичные дроби. Называть разряды десятичных знаков в записи десятичных дробей.





Сравнивать десятичные дроби. Округлять десятичные дроби и натуральные числа. Выполнять прикидку результатов вычислений.



Уметь применять правило округления чисел.









Выполнять арифметические действия над десятичными дробями.







Выполнять арифметические действия над десятичными дробями.













Уметь применять правила умножения десятичных дробей.





























Уметь применять правила деления десятичных дробей.













Уметь применять правила деления десятичных дробей.



























Находить среднее арифметическое нескольких чисел. Приводить примеры средних значений величины.





Разъяснять, что такое «один процент».





Представлять проценты в виде десятичных дробей, и десятичные дроби в виде процентов.













Находить процент от числа и число по его процентам.

Уметь решать задачи на применение определения «один процент».




114

П30.Представление о десятичных дробях.

1

УИН


№799,801

115

П30.Разряды десятичных дробей.

1

УЗЗ


№803,805

116

П30. Чтение и запись десятичной дроби.

1

УЗЗ


№808,810

117

П30.Изображение десятичной дроби на координатном луче.

1

УЗЗ

диктант

№813,817

118

П31.Сравнение десятичных дробей.

1

УИН


№824,826

119

П31.правило сравнения десятичных дробей.

1

УЗЗ


№828,830

120

П31.Решение задач. Сравнения десятичных дробей.

1

УЗЗ


№836,837

121

П32.Округление чисел.

1

УИН


№845,847

122

П32.Правило округления чисел.

1

УЗЗ


№850,854

123

П32.Решение задач. Округление чисел.

1

УЗЗ


№856,858

124

П33.Сложение десятичных дробей.


УИН


№865,869

125

П33. Правило сложения десятичных дробей.



УЗЗ


№873,890

126

П33. Решение задач. Сложение десятичных дробей.


Регулятивные УД: целеполагание, преобразование практической задачи в познавательную. Познавательные УД: осуществляют выбора наиболее эффективного способа решения задач, примеров. Коммуникативные УД: осуществляют взаимный контроль и оказание необходимой взаимопомощи в сотрудничестве.

УЗЗ

самостоятельная работа

№880,882

127

П33.Вычитание десятичных дробей.


УИН


№901,903

128

П33.Правило вычитания десятичных дробей.


УЗЗ


№904,895

129

П33.Решение задач. Вычитание десятичных дробей.


УЗЗ


№884,886

130

Контрольная работа№7.


УПЗ



131

П34.Умножение десятичных дробей.

1

УИН


№912,915

132

П34.Умножение десятичной дроби на 10, 100,1000 и т.д.

1

УЗЗ


№917,920

133

П34. Правило умножения десятичных дробей.

1

УЗЗ

диктант

№931,923

134

П34. Решение задач. Умножение десятичных дробей.

1

УЗЗ


№929,933

135

П34.Решение задач. Правило умножения десятичных дробей.

1

УЗЗ


№943,939

136

П34.Умножение десятичной дроби на о,1;0,01;0,001 и т.д.

1

УЗЗ


№947,937

137

П34.Свойства умножения.

1

УЗЗ

самостоятельная работа

№951,955

138

П35. Деление десятичных дробей.

1

УИН


№964,967

139

П35.Правило деления десятичных дробей.

1

УЗЗ


№970,972

140

П35.Применение правила деления десятичных дробей.

1

УЗЗ


№977,989

141

П35.Решение задач. Деление десятичной дроби на натуральное число.

1

Регулятивные УД: умеют планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, преобразование практической задачи в познавательную. Познавательные УД: владеют общими приемами решения задач, выполнения заданий и вычислений. Коммуникативные УД: умеют декватно использовать математическую речь для планирования и регуляции своей деятельности.

УЗЗ


№991,995

142

П35.Решение задач.

Деление десятичных дробей.

1

УЗЗ

диктант

№983,997

143

П35. Решение задач. Деление десятичных дробей.

1

УЗЗ


№999,1003

144

П35. Решение задач. Деление.

1

УЗЗ


№1005,1001

145

П35.Деление десятичной дроби на 10,100,1000 и т.д.

1

УЗЗ

самостоятельная работа

№1011,1013

146

П35. Решение задач. Деление десятичной дроби на 10,100,1000 и т. д .

1

УЗЗ


№1018,1027

147

Контрольная работа№8.

1

УПЗ



148

П36.Среднее арифметическое.

1

УИН


№1034,1045

149

П36.Среднее значение величины.

1

УИН


№1047,1051

150

П36. Решение задач на нахождение значения средней величины.

1

УЗЗ

диктант

№1042,1054

151

П37.Проценты.


1

УИН


№1057,1059

152

П37.Нахождение процентов от числа.

1

УИН


№1063,1065

153

П37.Решение задач.

Проценты.

1

УЗЗ


№1068,1070

154

П37.Решение задач на нахождение процентов от числа.


1

УЗЗ

самостоятельная работа

№1072,1076

155

П38.Нахождение числа по его процентам.

1

Регулятивные УД: умеют контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения заданий на проверку правильности выполнения. Познавательные УД: делают предположения об информации, нужной для решения задач. Коммуникативные УД: осуществляют контроль, коррекцию, оценку своих действий.

УИН


№1096,1098

156

П38.Решение задач на нахождение числа по его процентам.

1

УЗЗ


№1100,1102

157

П38.Решение задач прикладного содержания.

1

УЗЗ


№1104,1106

158

П38.Решение задач экономического содержания.

1

УЗЗ


№1108,1110

159

Урок повторения.

1

УПЗ

тест

№1117,1121

160

Урок систематизации знаний.

1

УПЗ


№1116,1113

161

Контрольная работа №9.

1

УКЗ



162

Повторение.

9

УПЗ



163

Натуральные числа.

1

УПЗ


№1123,1124

164

Дробные числа.

1

УПЗ


№1128,1131

165

Десятичные дроби.

1

УПЗ


№1132,1134

166

Сложение и вычитание десятичных дробей.

1



№1141,1150

167

Умножение и деление десятичных дробей.

1



№1156,1162

168

Уравнение.




№1183,1189

169

Итоговая контрольная работа№10.

1

УПЗ



170

Урок коррекции знаний.

1

УПЗ






Автор
Дата добавления 05.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров84
Номер материала ДВ-419270
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх