№п\п
|
Тема
урока
|
Кол-во
час
|
Дата
проведения
|
фактически
|
1.
|
1 четверть
Основы
аграрной технологии(осенние работы)
Введение.
Вводный инструктаж по т.б. в школьных мастерских. Классификация и
характеристика плодовых растений. Пр.раб»Изучение по образцам плодоносных
образований семечковых и косточковых культур»
|
18
10
2
|
|
|
2.
|
Закладка
плодового сада. Подготовительные работы.
|
2
|
|
|
3
|
Обрезка
плодовых деревьев и ягодных культур. Правила безопасной работы.
|
2
|
|
|
4.
|
Пр.раб.
« Обрезка плодовых деревьев.
|
2
|
|
|
5.
|
Пр.раб.
« Обрезка кустарников.»
|
2
|
|
|
6.
|
Кулинария
Значение
мяса в питании человека.Первичная обработка мяса. Правила санитарии и
гигиены.
|
4
2
|
|
|
7
|
Мучные
изделия. Сырье и продукты для приготовления мучных изделий .Сладкие блюда
.Ассортимент сладких блюд.
|
2
|
|
|
8.
|
Технология
ведения дома.
Роль
комнатных растений в жизни людей. Пр.раб. « Уход за комнатными растениями в
кабинете технологии»
|
4
2
|
|
|
9.
|
Разновидности
комнатных растений. Комнатные растения в интерьере квартиры.
|
2
|
|
|
10.
|
2четверть
Создание изделий из текстильных и поделочных
материалов.
Швейные
материалы из химических волокон. Пр.раб.» Определение состава материалов по
свойствам.»
|
14
2
|
|
|
11.
|
Изготовление
выкроек. Моделирование швейных изделий.
|
2
|
|
|
12.
|
Основные
швейные операции, выполняемве вручную Пр.раб.» Выполнение образцов подшивания
изделия. Выкраивание косой бейки»»
|
2
|
|
|
13.
|
Машинные
операции и швы .Пр. раб.» Изготовление образцов окантовочного, запошивочного,
двойного шва.
|
2
|
|
|
14
|
Технология
пошива туники. Изготовление изделия по составленному плану.
|
2
|
|
|
15
|
Окончательная
обработка изделия. Пр .раб.» Расчет материальных затрат на изготовление
изделия»
|
2
|
|
|
16
|
Декоративно-
прикладное творчество. Материалы и приспособления для вязания крючком.
Основные виды петель. Пр .раб «Вязание полотна»
|
2
|
|
|
17.
|
3 четверть
Создание изделий из конструкционных и поделочных
материалов
Свойства
древесины. Конструкторская и технологическая документация Пр. раб. «
Разработка технологической карты на изготовление изделий из древесины.»
|
20
2
|
|
|
18.
|
Заточка
и настройка дереворежущих инструментов. Правила безопасной работы. Пр. раб.
« Настройка струга.. Заточка пил.»
|
2
|
|
|
19.
|
Столярные
соединения. Пр.раб. « Выполнение шипового соединения»
|
2
|
|
|
20.
|
Столярные
соединения. Пр.раб. « Соединение древесных материалов шкантами и шурупами с
нагелями.»
|
2
|
|
|
21.
|
Декоративно-
прикладное творчество. Пр. раб « Выполнение художественной резьбы по древесине.»
|
2
|
|
|
22.
|
Технология
обработки металлов. Классификация и термическая обработка стали.
|
2
|
|
|
23
|
Назначение
и устройство токарно- винторезного станка. Пр .раб.» Устройство токарно-
винторезного станка»
|
2
|
|
|
24.
|
Инструменты
для точения деталей на токарном станке. Пр .раб. « Определение видов резцов и
их назначение»
|
2
|
|
|
25.
|
Нарезание
резьбы. Основные элементы резьбы. Инструменты для работ. Т.Б. при выполнении
работ. Пр. раб. « Нарезание резьбы вручную метчиком и плашкой»
|
2
|
|
|
26
|
Декоративно-
прикладное творчество. Пр .раб. «Изготовление художественного изделия в
технике тиснение по фольге, плетение из проволоки, инкрустация( по выбору
уч-ся.)»
|
2
|
|
|
27
|
4 четверть
Весенние аграрные работы
Уход за
садом .Ягодные культуры: посадка и уход.
|
18
8
2
|
|
|
28
|
Размножение
плодовых и ягодных растений. Прививки плодовых культур. Пр .раб.
«
Весенняя обрезка кустарника на территории школы.»
|
2
|
|
|
29
|
Размножение
ягодных кустарников черенками.
Пр. раб.
« Подготовка рассадника к посадке черенков»
|
2
|
|
|
30.
|
Плодовый
питомник. Экскурсия в плодовый питомник.
|
2
|
|
|
31.
|
Проектная
деятельность
Алгоритм
проектной деятельности .Анализ изделий из банка объектов для творческих проектов.
|
10
2
|
|
|
32
|
Подбор
материалов , инструментов, приспособлений для работы. Выбор формы, цвета,
размеров изделия.
|
2
|
|
|
32
|
Изготовление
проектного изделия.
|
2
|
|
|
33.
|
Изготовление
проектного изделия. Контроль процесса и качества работы.
|
2
|
|
|
34.
|
Презентация
творческого проекта.
|
2
|
|
|
|
Итого по
программе
|
70
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.