Инфоурок Английский язык Рабочие программыКалендарно- тематическое планирование 2 класс. Spotlight 2

Календарно- тематическое планирование 2 класс. Spotlight 2

Скачать материал

Пояснительная записка

  Рабочая программа по английскому языку предназначена для работы с учащимися 2-го класса в общеобразовательной школе. Рабочая программа рассчитана на 68 часов школьного учебного плана при нагрузке 2 часа в неделю. Срок реализации программы - 1 год.

Рабочая программа разработана на основе Программы общеобразовательных учреждений «Английский язык. 2-4 классы» авторов Н.И.Быковой и М.Д.Поспеловой. М.:»Просвещение», 2010.

 Программа разработана в соответствии с положениями нормативно-правовых и директивных документов Министерства образования РФ,  на основе обязательного минимума содержания  общего образования по иностранному языку и Программы по английскому языку для начальных классов, рекомендованной Министерством образования Российской Федерации, отражающих требования к модернизации содержания обучения и методик преподавания иностранных языков на средней ступени обучения.               

Цели обучения английскому языку

В процессе изучения английского языка по УМК «Английский в фокусе» реализуется следующие цели:

  • формирование умений общаться на английском языке с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников;
  •  формирование коммуникативных умений в 4 основных видах речевой деятельности – говорении, аудировании, чтении и письме;
  • развитие личности, речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения младшего школьника,
  • развитие мотивации к овладению английским языком;
  • обеспечение коммуникативнно-психологической адаптации младших школьников к новому языковому миру для преодоления в дальнейшем психологического барьера и использования языка как средства общения;
  • освоение элементарных лингвистических представлений, доступных младшим школьникам и необходимых для овладения устной и письменной речью на английском языке;
  • приобщение детей к новому социальному опыту с использованием английского языка: знакомство младших школьников с миром зарубежных сверстников, с зарубежным детским фольклором и доступными образцами художественной литературы;
  •  воспитание дружелюбного отношения к представителям других стран;
  • формирование речевых, интеллектуальных и познавательных способностей младших школьников, а также их обще-учебных умений.

Основные задачи

Модульный подход в серии УМК «Английский в фокусе» позволяет осуществлять всестороннее развитие учащихся. Он дает им возможность разносторонне прорабатывать тему и учитывает особенности памяти. Учащимся предлагается участвовать в различных видах деятельности, таких как ролевая игра, разучивание рифмовок с движениями, драматизация диалогов и сказки, интервьюирование одноклассников, составление проектов и их презентация и т. д. Вся работа направлены на развитие языковых навыков, умения «учись учиться» и на приобретение навыков общения.

Развитие языковых навыков

Завершив работу над каждым модулем, учащиеся должны уметь следующее:

1. соотносить новые слова с предметами, изображенными на картинках в учебнике, раздаточном материале и на плакатах;

2. соблюдать правила произношения и соответствующую интонацию;

3. общаться со своими одноклассниками на английском языке: обмениваться простой информацией на бытовые темы, такие как «Семья и друзья», «Рабочий день», «Покупки», «День рождения», «Каникулы» и т. д.;

4. понимать (со зрительной опорой) диалоги, короткие высказывания и т. д., записанные на пленку;

5. овладеть навыками устной речи, воспроизводя по образцу короткие высказывания;

6. читать вслух небольшие тексты, построенные на изученном языковом материале;

7. читать про себя, понимать основное содержание небольших текстов, включающих отдельные новые слова;

8. писать с опорой на образец короткие сочинения и другие виды работ.

Развитие умения «Учись учиться»

Завершив работу над каждым модулем, учащиеся должны:

1. быстро просматривать тексты и диалоги, чтобы найти необходимую информацию;

2. совершенствовать навыки письма;

3. оценивать свои успехи в изучении языка, используя таблицу Now I Know и карточки самооценки Student’s Self-Assessment Forms, и делать в них запись, развивая таким образом умение работать самостоятельно.

Развитие навыков общения

Завершив работу над каждым модулем, учащиеся должны:

1. иметь мотивацию читать на английском языке, благодаря забавным комиксам, сказке и т.д.;

2. получать навыки работы в группе и соблюдать правила, участвуя в играх;

3. становиться более ответственными, пополняя свой «Языковой портфель» и ведя об этом записи;

4. хорошо понимать те аспекты культуры и традиций англо-говорящих стран, с которыми они познакомились в этом модуле;

5. иметь возможность сравнить и сопоставить культуру нашей страны с культурой англо-говорящих стран.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Требования к уровню подготовки учащихся

В результате изучения английского языка ученик 2 класса должен

знать/понимать

·                алфавит, буквы, основные буквосочетания, звуки изучаемого языка;

·                основные правила чтения и орфографии изучаемого языка;

·                особенности интонации основных типов предложений;

·                название стран изучаемого языка;

·                имена некоторых персонажей детских литературных произведений стран изучаемого языка;

·                наизусть рифмованные произведения детского фольклора (доступные по содержанию и форме);

уметь

·                понимать на слух речь учителя, одноклассников, основное содержание облегченных текстов с опорой на зрительную наглядность;

·                участвовать в элементарном этикетном диалоге (знакомство, поздравление, благодарность, приветствие);

·                расспрашивать собеседника, задавая простые вопросы (кто? что? где? когда?) и отвечать на вопросы собеседника;

·                кратко рассказывать о себе, своей семье, друге, любимом животном, своем доме, повседневной жизни;

·                составлять небольшие описания предмета, картинки (в рамках изученной тематики) по образцу;

·                читать вслух текст, построенный на изученном языковом материале, соблюдая правила произношения и соответствующую интонацию;

·                читать про себя, понимать основное содержание небольших текстов (не более 0,5 с.), доступных по содержанию и языковому материалу, пользуясь в случае необходимости двуязычным словарем;

·                списывать текст на английском языке, выписывать из него и (или) вставлять в него слова в соответствии с решаемой учебной задачей;

·                писать короткие сообщения по образцу;

·                писать краткое поздравление (с днем рождения,) с опорой на образец;

·                использовать приобретенные знания и коммуникативные умения в практической деятельности и для повседневной жизни:

·                устного общения с носителями английского языка в доступных младшим школьникам пределах; развития дружелюбного отношения к представителям других стран;

·                преодоления психологических барьеров в использовании английского языка как средства общения;

·                ознакомления с детским зарубежным фольклором и доступными образцами художественной литературы на английском языке;

более глубокого осознания некоторых особенностей родного языка

 

 

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 2 КЛАСС (68 ч)

Вводные занятия «Знакомство с английскими звуками!»

Учащиеся узнают первые фразы на английском языке: как представиться, как поздороваться и попрощаться, Знакомятся с английскими звуками и алфавитом.

Вводный модуль «Моя семья!»

Учащиеся встречаются с героями учебника и усваивают элементарные слова и структуры по данной теме.

Модуль 1 «Мой дом!»

Научить называть и описывать  предметы мебели и части дома.

Модуль 2 «Мой день рождения!»

Научить говорить о возрасте, дне рождения и еде.

Модуль 3 «Мои животные!»

Научить называть животных, говорить о том, что они умеют/не умеют делать.

Модуль 4 «Мои игрушки!»

Научить называть игрушки, говорить  где они находятся, описывать внешность.

Модуль 5 «Мои каникулы!»

Научить говорить о погоде, одежде, каникулах и временах года.

В каждом модуле есть следующие разделы:

Portfolio  предлагает небольшое письменное задание, в котором учащиеся пишут о себе с помощью текста-опоры.

Spotlight on the UK  знакомит учащихся с культурой Великобритании. Этот раздел представлен небольшими текстами о некоторых сторонах жизни этой страны.

Сказка «Городской и сельский мышонок» знакомит учащихся с английским фольклором.

Каждый модуль заканчивается разделом Now I know, в котором учащиеся имеют возможность проверить6 насколько успешно они усвоили изученный материал, а учитель определяет, что нужно повторить еще раз и проработать.

Все диалоги,  песни,  рифмовки, сказка записаны на дисках.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Календарно-тематическое планирование

 

 

№ по порядку

№ в разделе

Тема урока

Кол

часов

Дата проведения

плановая

скорр

1

1.       

Знакомство с учебником. Вводный урок.

1

 

 

2

2.       

В  добрый путь!

 

1

 

 

3

3.       

Мои буквы (i-q)

 

1

 

 

4

4.       

Мои буквы (r-z)

 

1

 

 

5

5.       

Мои буквы (a-z)

 

1

 

 

6

6.       

Буквосочетания sh,ch

 

1

 

 

7

7.       

Буквосочетания th, ph

 

1

 

 

8

8.       

Заглавные и строчные буквы

 

1

 

 

9

9.       

Здравствуйте! Слова приветствия.

 

1

 

 

10

10.   

Здравствуйте! Слова движения.

1

 

 

Я и моя семья

11

  1.  

Моя семья. Члены семьи.

1

 

 

12

  1.  

Моя семья. Генеалогическое дерево.

1

 

 

13

  1.  

Моя семья. Цвета.

1

 

 

14

  1.  

Закрепление изученного материала по теме «Моя семья»

 

1

 

 

15

  1.  

Контрольная работа по теме «Буквы и буквосочетания»

1

 

 

16

  1.  

«Буквы и буквосочетания». Работа над ошибками

1

 

 

17

  1.  

Практическая работа «Подружимся с веселым английским»

1

 

 

18

  1.  

Путешествие в страну иностранных слов

1

 

 

Мой дом

19

  1.  

Мой дом. Мебель.

1

 

 

20

  1.  

Мой дом. Интерьер.

1

 

 

21

  1.  

Где Чаклз? Название комнат.

1

 

 

22

  1.  

Где Чаклз? Находим друга.

1

 

 

23

  1.  

В ванной. Ванная комната.

1

 

 

24

  1.  

В ванной

1

 

 

25

  1.  

Городская мышь и сельская мышь (1 часть)

1

 

 

26

  1.  

Повторение изученного материала. Портфолио.

 

1

 

 

27

  1.  

Контрольная работа по теме «Мой дом»

1

 

 

28

  1.  

Мой дом. Работа над ошибками

1

 

 

Мой день рождения

29

  1.  

 

Мой день рождения! Цифры от 1 до 5

1

 

 

30

  1.  

 

Мой день рождения! Цифры от 5 до 10.

1

 

 

31

  1.  

Я люблю шоколад.

 

1

 

 

32

  1.  

Угощение на празднике.

1

 

 

33

  1.  

Моя любимая еда

1

 

 

34

  1.  

Моя любимая еда. Поздравление.

1

 

 

35

  1.  

Портфолио

1

 

 

36

  1.  

Забава в школе

1

 

 

37

  1.  

 

Городская мышь и сельская мышь (2 часть)

1

 

 

38

  1.  

Сейчас я это знаю!

1

 

 

Мои животные

39

  1.  

Мои животные. Что умеют делать животные.

1

 

 

40

  1.  

Мои животные. Что умеют делать дети.

1

 

 

41

  1.  

Я могу прыгать!

1

 

 

42

  1.  

Я могу прыгать! Рассказ о своих умениях.

1

 

 

43

  1.  

В цирке! Встреча с клоуном.

1

 

 

44

  1.  

В цирке! Знакомство с волшебником.

1

 

 

45

  1.  

Портфолио. Как зовут наших питомцев.

1

 

 

46

  1.  

Городская и сельская мышь (часть 3)

1

 

 

47

  1.  

Сейчас я это знаю!

1

 

 

48

  1.  

Контрольная работа

По теме «Моя любимая еда. Мои животные»

1

 

 

49

  1.  

«Моя любимая еда. Мои животные» Работа над ошибками

1

 

 

Мои игрушки

50

  1.  

Мои игрушки. Знакомство с предлогами

1

 

 

51

  1.  

Мои игрушки. С чем играют дети.

1

 

 

52

  1.  

Давай поиграем «Угадай игрушку»

1

 

 

53

  1.  

У нее голубые глаза!

1

 

 

54

  1.  

У меня зеленые глаза.

1

 

 

55

  1.  

Чудесный Тедди. Новые игрушки.

1

 

 

56

  1.  

Чудесный Тедди! Угадай игрушку!

 

1

 

 

57

  1.  

Городская мышь и сельская мышь

(4 часть)

1

 

 

58

  1.  

Сейчас я это знаю!

1

 

 

Мои праздники

59

  1.  

Мои праздники! Предметы одежды.

1

 

 

60

  1.  

Мои праздники! Какая погода?

1

 

 

61

  1.  

На улице ветер

1

 

 

62

  1.  

На улице ветер. Моя одежда.

1

 

 

63

  1.  

Волшебный остров!

1

 

 

64

  1.  

 

Давай оденем Ларри и Лулу!

1

 

 

65

  1.  

Контрольная работа по теме «Мои праздники»

1

 

 

66

  1.  

Мои праздники. Работа над ошибками.

1

 

 

67

  1.  

Городская мышь и сельская мышь (5 часть)

1

 

 

68

  1.  

Выполнение упражнений по тексту «Городская и сельская мышь» (часть 5)

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учебно-методическое обеспечение

1.      Н.И.Быкова, М.Д.Поспелова, В.Эванс, Дж.Дули. Английский в фокусе. Книга для учителя к учебнику 2 класса общеобразовательных учреждений. М.: Express Publishing: Просвещение, 2012. 136 с.

2.      Н.И.Быкова, М.Д.Поспелова, В.Эванс, Дж.Дули. Английский в фокусе. Контрольные задания. 2 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. М.: Express Publishing: Просвещение, 2012. 16 с

3.      Н.И.Быкова, М.Д.Поспелова. Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений. 2-4 классы. М.: «Просвещение», 2010. 105 с.

4.      Н.И.Быкова, М.Д.Поспелова, В.Эванс, Дж.Дули. Английский в фокусе. Рабочая тетрадь. 2 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. М.: Express Publishing: Просвещение, 2012. 80 с

5.      Н.И.Быкова, М.Д.Поспелова, В.Эванс, Дж.Дули. Английский в фокусе. Учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений. М.: Express Publishing: Просвещение, 2012. 144 с

6.      Н.И.Быкова, М.Д.Поспелова, В.Эванс, Дж.Дули. Английский в фокусе. Языковой портфель. 2 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. М.: Express Publishing: Просвещение, 2008. 23 с

7.      Буклет с раздаточным материалом и плакаты

8.      CD для работы в классе

9.      CD для самостоятельной работы дома

10.  DVD

 

Список литературы, использованной при составлении программы

1. Н.И.Быкова, М.Д.Поспелова, В.Эванс, Дж.Дули. Английский в фокусе. Книга для учителя к учебнику 2 класса общеобразовательных учреждений. М.: Express Publishing: Просвещение, 2011. 136 с.

2. Н.И.Быкова, М.Д.Поспелова. Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений. 2-4 классы. М.: «Просвещение», 2010. 105 с.

3. Н.И.Быкова, М.Д.Поспелова, В.Эванс, Дж.Дули. Английский в фокусе. Учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений. М.: Express Publishing: Просвещение, 2012. 144 с

4. Сборник нормативных документов. Иностранный язык/сост. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. М.: Дрофа, 2011. 287 с.

 

Список дополнительной литературы и образовательных ресурсов

1.            А.В.Конышева. Игровой метод в обучении иностранному языку. СПб.: КАРО, Мн.: Издательство «Четыре четверти», 2010. 182с.

2.            Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия 2008-2010. 2CD-ROM. М.: ООО «Кирилл и Мефодий».

3.            Детские игры. 15 игр для тренировки английского языка. CD-ROM. М.: ООО «Медиахауз», 2010.

4.            Роберт Саакянц. Английский язык для малышей (DVD). © ООО «Берг Саунд», 2011.

5.      C.В.Фурсенко. Грамматика в стихах. СПб.: КАРО, 2010. 160 с.

6.            У.Меркулова. English for Children (VHS). Видеоучебник для младших школьников (из 4-х частей). © Interact, 2009.

7.      Carol Read. 500 Activities for the Primary Classroom. Macmillan Books for Teachers. Oxford, Macmillan Publishers Limited, 2009.

8.      Encyclopedia Britannica. Ready Reference. 2010-2011. PC CD-ROM. М.: ООО «Новый диск».

9.      http://www.bbc.co.uk.children

10.  http://www.bbc.co.uk/cbeebies

11.  http://www.macmillanenglish.com/younglearners

12.  http://pedsovet.su/load

13.  http://www.school.edu.ru/catalog

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Календарно- тематическое планирование 2 класс. Spotlight 2"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Управляющий рестораном

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 663 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.12.2017 342
    • DOCX 177 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Самойкина Александра Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 21078
    • Всего материалов: 23

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Письмо: методика подготовки учащихся к ОГЭ по английскому языку

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 32 регионов

Курс повышения квалификации

Английский язык для IT-специалистов

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 108 человек из 42 регионов

Курс повышения квалификации

Повышение мотивации и эффективности обучения иностранному языку с помощью интерактивных тренажеров (на примере английского языка)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 272 человека из 55 регионов

Мини-курс

Психологические концепции и практики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 17 регионов

Мини-курс

Инвестиционные проекты: оценка, эффективность и стратегии

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Формирование здоровых детско-родительских отношений: влияние и преодоление сепарации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 115 человек из 39 регионов