|
п/п
|
Наименование раздела. Тема.
|
Кол-во часов
|
Дата проведения
|
Оборудование урока
|
|
аудиторные
|
внеаудиторные
|
|
|
Живопись (10 часов)
|
|
1
|
«Я люблю рисовать». Беседа о живописи. Первичный
инструктаж.
|
1
|
|
|
Краски, гуашь, крупная и тонкая кисти, белая бумага,
иллюстрации, дополнительная литература.
|
|
2-3
|
Знакомство с произведениями художников. Экскурсия
в краеведческий музей.
|
|
2
|
|
Фотоаппарат
|
|
4
|
«Три волшебных цвета». Беседа о палитре, знакомство
с цветовым кругом. Игровое упражнение
«Радуга».
|
1
|
|
|
Детские рисунки, живописные материалы
( пастель, масляные мелки, акварель, гуашь,
карандаши, фломастеры),
кисти № 3,4,5.
|
|
5
|
«Краски осеннего парка». Экскурсия в городской
парк.
|
|
1
|
|
Фотоаппарат
|
|
6
|
Мои наблюдения за осенними цветами. Виды и жанры
изобразительных искусств.
|
1
|
|
|
Краски, гуашь, крупная и тонкая кисти, белая бумага,
иллюстрации, дополнительная литература.
|
|
7-8
|
Изображение осенних цветов с натуры. Экскурсия в
городской парк.
|
|
2
|
|
Фотоаппарат
|
|
9
|
«Капризы природы» (знакомство с тёплыми и холодными
оттенками цветового круга).
|
1
|
|
|
Детские рисунки, цветовой круг.
|
|
10
|
«Волшебные белый и чёрный».
«Морозные узоры на окне» декоративное рисование.
|
1
|
|
|
Цветовые сочетания в живописи. Репродукции картин,
сказка о белом и чёрном художниках.
|
|
|
Графика (9 часов)
|
|
11
|
«Что такое графика?» Беседа, знакомство с
выразительными средствами графики.
|
1
|
|
|
Репродукции графических работ и детские рисунки.
|
|
12-13
|
«Мир глазами художника»
(графические упражнения точка, пятно, штрих) Экскурсия
в лес.
|
|
2
|
|
Фотоаппарат
|
|
14
|
«Нарисуй свои ощущения» ( штрих короткий и
длинный)
|
1
|
|
|
Простые карандаши, гелевая ручка или тушь, бумага
|
|
15-17
|
« В гостях
у зимней сказки». Экскурсия на праздничное
представление в Новокубанский КДЦ.
|
|
3
|
|
фотоаппарат
|
|
18
|
«Мои наблюдения зимой» тематическое рисование. Викторина
«Какие графические упражнения ты знаешь?»
|
1
|
|
|
Вопросы для викторины. Детские графические рисунки.
Графические принадлежности.
|
|
19
|
Герои
любимых мультфильмов. Тематическое
рисование эпизодов из понравившегося мультфильма. Графические упражнения.
|
1
|
|
|
Подобрать мультфильм по теме. Графические работы,
графические материалы.
|
|
|
Скульптура (4 часа)
|
|
20-21
|
Мои любимые животные. Экскурсия в Армавирский
зоопарк.
|
|
3
|
|
Фотоаппарат
|
|
22
|
«Мои любимые животные». Рассказ о домашних животных.
Методы и приёмы придания формы из пластилина.
|
1
|
|
|
Картон, пластилин мягкий ярких цветов, салфетка,
стека, иллюстрации домашних животных.
|
|
|
Аппликация (4 часа)
|
|
23
|
«Мои любимые животные». Рассказ о диких животных
Методы и приёмы придания формы из пластилина.
|
1
|
|
|
Картон, пластилин мягкий ярких цветов, салфетка,
стека, иллюстрации диких животных.
|
|
24
|
«Волшебный сад» симметричное вырезание. Беседа о
красоте природы весною.
|
1
|
|
|
Фотоаппарат
|
|
25
|
Волшебный сад» симметричное вырезание. Аппликация в
технике симметричного вырезания. Коллективная работа.
|
1
|
|
|
Иллюстрации и обложки из журналов, клей, ножницы,
фломастеры.
Тонированные листы бумаги, готовые открытки, картон,
цветная бумага, клей, ножницы.
|
|
26-27
|
Встреча с учащимися ДДТ г. Новокубанска.
Экскурсии на выставку работ декоративно-прикладного творчества.
|
|
1
|
|
Фотоаппарат
|
|
|
Бумажная пластика (5 часов)
|
|
28
|
«Волшебный замок» бумажная пластика с элементами
рисования. Беседа об архитектуре с опорой на наглядности. Построение работы
на тонированном листе.
|
1
|
|
|
Цветная бумага, фантики, бумажные салфетки,
фломастеры, ножницы, клей.
|
|
29
|
«Волшебный замок» бумажная пластика с элементами
рисования. Работа по шаблону. Создание отдельных элементов строения.
|
1
|
|
|
Картон тёмного цвета, двусторонняя бумага белого,
жёлтого, оранжевого и зелёного цвета, клей, ножницы.
|
|
30
|
«Волшебный замок» бумажная пластика. Работа по
шаблону. Коллективное творчество.
|
1
|
|
|
Картон синего цвета, двусторонняя бумага жёлтого и
зелёного цветов, клей, ножницы.
|
|
31-32
|
Экскурсия на природу. Составление гербария, выполнение эскизов растений.
|
|
2
|
|
Фотоаппарат
|
|
|
Организация и обсуждение выставки детских работ,
посещение выставок и музеев (2 часа)
|
|
33
|
Творческий отчёт. Выставка работ. Подведение итогов
работы в кружке.
|
1
|
|
|
Фотоаппарат
|
|
34
|
Знакомство с работами юных художников. Экскурсия
в детскую художественную школу.
|
|
1
|
|
Фотоаппарат
|
|
|
ИТОГО: 34 часа
|
17 ч
|
17 ч
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.