Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Календарно - тематическое планирование . Математика 7 класс. Мордкович А.Г.. Атанасян Л.С.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Календарно - тематическое планирование . Математика 7 класс. Мордкович А.Г.. Атанасян Л.С.

библиотека
материалов

п/п

Наименование главы. Тема урока.

Количество часов

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки учащихся

Вид контроля

Домашнее задание

Дата проведения

По плану

По факту

Повторение курса 6 класса (4 часа)

1

Обыкновенные дроби. Десятичные дроби.

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Повторение действий с обыкновенными дробями, десятичными дробями, Положительными и отрицательными числами. Обобщение и систематизация сведений о преобразовании буквенных выражений и решении уравнений

Знание основных понятий тем: обыкновенная дробь, десятичная дробь; алгоритмов сложения, вычитания, умножения, деления дробей; положительное и отрицательное число, модуль, противоположные числа; алгоритмов сложения, вычитания, умножения, деления .положительных и отрицательных чисел

ФО




2

Положительные и отрицательные числа

1

Урок обобщения и систематизации знаний

ФО




3

Преобразование выражений

1

Урок обобщения и систематизации знаний

ФО




4

Решение уравнений

1

Урок обобщения и систематизации знаний

СР




Глава 1. (Алгебра) Математический язык. Математическая модель. (11 часов)


5

Числовые выражения

1

Комбинированный урок

Освоение понятий «алгебраические выражения», приобретения умений находить значения алгебраического выражения; развитие понятий «математический язык», «математическая модель», линейное уравнение с одной переменной, координатная прямая.

Знание основных понятий: числовые и алгебраические выражения, алгоритмов нахождения значения числового выражения и алгебраического выражения; приемов упрощения алгебраических выражений.

Уметь решать задачи по алгоритму. Решать комбинированные задачи , использовать приемы рационального решения задач.

УО

П. 1

42, 43



6

Алгебраические выражения

1

Комбинированный урок

ФО

П.1

25, 35



7

Алгебраические выражения

1

Урок применения и совершенствования знаний

СР

П. 1

41




8

Вводная контрольная работа

1

Урок контроля и оценки знаний

Проверка качества знаний учащихся за 6 класс

Решение учащимися контрольной работы с учетом уровня их подготовки

КР

П. 1 повторить.



Глава 1 (Геометрия) Начальные геометрические сведения. (11 часов)


9

Прямая и отрезок

1

Комбинированный урок

Освоение понятий геометрических фигур: точка, прямая, луч, отрезок, угол; сравнение отрезков и углов

Знание основных геометрических понятий; умение сравнивать отрезки и углы

УО

§.1

1,3, 4, 7



10

Луч и угол

1

Комбинированный урок

УО

§.2

11, 13, 14



11

Сравнение отрезков и углов

1

Комбинированный урок

УО

§.3

18, 20, 23



12

Измерение отрезков

1

Комбинированный урок

УО

§.4

25, 29. 33



13

Решение задач по теме «Измерение отрезков»

1

Урок обобщения и систематизации знаний

ФО

§.1 – §.3

35, 36, 37, 39












Глава 1. (Алгебра) продолжение


14

Что такое математический язык?

1

Комбинированный урок

Развитие понятий «математический язык», «математическая модель», «линейное уравнение с одной переменной», «координатная прямая». Овладение умением определять вид математической модели; совершенствовать умения решать текстовые задачи линейные уравнения, выполнять построения на координатной прямой; освоить понятие «числовой промежуток».

Знание составных элементов математического языка, содержания понятия «математическая модель», «линейное уравнение с одной переменной», «координатная прямая». Овладеть правилами чтения информации, записанной на математическом языке; приемами нахождения расстояния между точками на координатной прямой. Умение решать задачи с использованием 2-3 алгоритмов

УО

П.2

18, 19,20



15

Что такое математический язык?

1

Урок применения и совершенствования знаний

ФО

П. 2

21



16

Что такое математическая модель?

1

Комбинированный урок

УО

П.3

8,10



17

Что такое математическая модель?

1

Урок применения и совершенствования знаний

ФО

СР

П.3

31, 32

Творческое

задание



18

Линейное уравнение с одной переменной

1

Комбинированный урок

ИК

П.4

20, 23



19

Координатная прямая

1

Урок обобщения и систематизации знаний

УО

ДКР

1,2 вариант



20

Координатная прямая

1

Урок применения и совершенствования знаний

ФО



СР

ДКР

1,2 вариант



Глава 1. (Геометрия) продолжение


21

Измерение углов

1

Комбинированный урок

Освоение понятий «Смежные и вертикальные углы», « перпендикулярные прямые»


Умение производить измерение углов с помощью транспортира; знание смежных и вертикальных углов и их свойств; умение решать задачи

ФО

§.5

42. 46, 48. 52



22

Смежные и вертикальные углы

1

Урок обобщения и систематизации знаний

УО

§6

61(б, д), 64 (б). 65 (б)



23

Перпендикулярные прямые

1

Урок обобщения и систематизации знаний

УО

§6

66, 68, 70



24

Решение задач. Подготовка к контрольной работе

1

Урок применения и совершенствования знаний

ФО

§5-6

74, 75, 80. 82



25

Контрольная работа

1

Урок контроля и оценки знаний

КР

76, 78, 79



26

Работа над ошибками

1

Урок систематизации знаний





Глава 2. (Алгебра) Линейная функция (12 часов)


27

Координатная плоскость

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Развитие понятия «координатная плоскость».

Овладение умением строить прямую, удовлетворяющую уравнению с одной переменной

Знание содержания понятия «координатная плоскость»; алгоритма построения точки по известным координатам, алгоритма определения координат данной точки, алгоритма построения прямой, удовлетворяющей уравнению с одной переменной

УО

П.6

21. 23



28

Координатная плоскость

1

Урок применения и совершенствования знаний

ФО

ПР

Творческое задание. Придумать и описать рисунок по координатам



29

Линейное уравнение с двумя переменными

1

Урок изучения нового материала

Освоение понятий «линейное уравнение с двумя переменными», «линейная функция». Овладеть умениями находить решения л

.у. с двумя переменными. Строить и читать график линейной функции.

Знать содержание понятий «линейное уравнение с двумя переменными», «график линейного уравнения с двумя переменными», «график линейной функции». Овладеть умением создавать алгоритмы деятельности, переводить информацию из одной знаковой системы в другую

УО

П. 7.

13, 23



30

Линейное уравнение с двумя переменными и его график

1

Урок выработки способов предметных действий

УО

П.7

17, 19




31

Линейное уравнение с двумя переменными и его график

1

Урок применения и совершенствования знаний

ФО

П. 7

33. 35



32

Линейная функция

1

Комбинированный урок

СР

П. 8

11. 14



33

Линейная функция и ее график

1

Урок выработки способов предметных действий

ФО

П.8

32. 62



Глава 2. (Геометрия) Треугольники (18 часов)


34

Треугольники

1

Комбинированный урок



УО

§1 п 14

90, 92



35

Первый признак равенства треугольников

1

Урок изучения новой темы



ФО

§1 п 15

94.95,96



36

Решение задач на применение 1 признака равенства треугольников

1

Урок обобщения и систематизации знаний



ФО

§1,п 14,15

97, 98. 99



37

Медианы, биссектрисы и высоты треугольника

1

Комбинированный урок



УО

§2 п 16. 17

105 (а), 106 (а), 100



38

Свойства равнобедренного треугольника

1

Урок изучения новой темы



ФО

§2 п 17

108. 110, 112



39

Решение задач по теме «Равнобедренный треугольник»

1

Урок применения и совершенствования знаний



СР

§ 2

116 - 119



Глава 2 (Алгебра) продолжение


40

Линейная функция у= кх

1

Комбинированный урок

Освоение понятий «прямая пропорциональность». Овладение умением определять по формулам взаимное расположение графиков линейных функций

Знание алгоритма построения графика прямой пропорциональности, особенностей расположения графика линейной функции в зависимости от знаков коэффициентов k и m. Умение проводить исследования несложных ситуаций, делать обобщения.

УО

П.9

9, 13



41

Линейная функция у=кх

1

Урок применения и совершенствования знаний

ФО

П.9

15, 18



42

Взаимное расположение графиков линейных функций

1

Комбинированный урок

СР

П. 10

2, 4



43

Взаимное расположение графиков линейных функций

1

Урок обобщения и систем атизации знаний

ФО

ДКР

1, 2 варианты



44

Контрольная работа

1

Урок контроля и оценки знаний



КР




Глава 2. (Геометрия) продолжение


45

Второй признак равенства треугольников

1

Урок изучения новой темы



УО

§ 3 п19

122 - 125



46

Решение задач на применение второго признака равенства треугольников

1

Урок обобщения и систематизации знаний



ФО

§ 3 п19

128, 129, 132, 134



47

Третий признак равенства треугольников

1

Комбинированный урок



ФО

§ 3 п20

135, 137, 138



48

Решение задач на применение признаков равенства треугольников

1

Урок применения и совершенствования знаний



ФО

СР

§ 3 п20

140 - 142



49

Окружность

1

Комбинированный урок



ИК

§ 4 п21

144, 145, 147



Глава 3. (Алгебра) Системы двух линейных уравнений с двумя переменными. (10 часов)


50

Основные понятия

1

Комбинированный урок

Освоение понятий «системы двух линейных уравнений с двумя переменными и их решения». Овладение методами решения систем уравнений с двумя переменными; решением задач , используя в качестве математической модели систему двух линейных уравнений с двумя переменными

Знать содержание понятия «системы двух линейных уравнений с двумя переменными»; алгоритмов решения системы двух линейных уравнений с двумя переменными; умение составлять этапы решения систем уравнений по условию задачи и выполнять их решение

УО

П. 11

11, 14



51

Метод подстановки

1

Урок изучения новой темы

УО

П.12

2, 4



52

Метод подстановки

1

Урок применения и совершенствования знаний

ФО

П. 12

8, 9



53

Метод постановки

1

Урок применения и совершенствования знаний

ФО

СР

П. 12

22, 25



54

Метод алгебраического сложения

1

Урок изучения нового материала

УО

П. 13

6, 9(аб)



55

56

Метод алгебраического сложения

2

Урок применения и совершенствования знаний

ФО

СР

П. 13

9 (вг), 14



57

Системы двух линейных уравнений как математические модели реальных ситуаций

1

Комбинированный урок

ФО

П.14

5, 8



58

Системы двух линейных уравнений как математической модели реальных ситуаций

1

Урок обобщения и систематизации знаний

ФО



ДКР

1,2 вариант



59

Контрольная работа

1

Урок контроля и оценки знаний



КР

ДКР

1,2 вариант



Глава 2. (Геометрия) продолжение


60

Применение задач на построение

1

Урок изучения нового материала



УО

§4 п22. 23

153



61

Применение задач на построение

1

Урок обобщения и систематизации знаний



ФО

§ 4 п22, 23

149, 152 154



62

Решение задач на применение признаков равенства треугольников

1

Урок применения и совершенствования знаний



ИК

§4

156, 161, 164



63

Решение задач на применение признаков равенства треугольников

1

Урок применения и совершенствования знаний



СР

§4

168. 170. 172



64

Решение задач. Подготовка к контрольной работе

1

Урок применения и совершенствования знаний



ФО

§4

180. 182, 184



65

Контрольная работа

1

Урок контроля и оценки знаний



КР

§4



66

Работа над ошибками

1

Комбинированный урок



УО

§4

174,176



Глава 4.(Алгебра) Степень с натуральным показателем и ее свойства. (8 часов)


67

Что такое степень с натуральным показателем

1

Комбинированный урок

Освоение понятий «степень с натуральным показателем». Овладение умением находить натуральную степень числа, пользоваться таблицей степеней; использовать свойства степени для преобразования алгебраических выражений












Знание понятий степени с натуральным показателем, приемов вычисления степени с натуральным показателем, принципов составления таблиц степеней, свойств степеней, правил умножения и деления степеней с натуральным показателем








УО

П.15

20, 23, 29



68

Таблица основных степеней

1

Комбинированный урок

ПР

П.16

19, 24



69

Свойства степени с натуральным показателем

1

Урок изучения нового материала

УО

П. 17

25, 32



70

Свойства степени с натуральным показателем

1

Урок применения и совершенствования знаний

ФО

П.17

40, 42



71

Умножение и деление степени с одинаковым показателем

1

Урок выработки способов предметных действий

СР

П.18

18, 19



72

Умножение и деление степеней с одинаковым показателем

1

Урок применения и совершенствования знаний

ФО

П.18

20, 21

Творческое задание

24



73

Степень с нулевым показателем

1

Урок обобщения и систематизации знаний


Знание основных понятий, приемов рационального выполнения задач по теме

ФО

ДКР

1,2 вариант



74

Контрольная работа

1

Урок контроля и оценки знаний

КР

ДКР

1,2 вариант



Глава 3. (Геометрия) Параллельные прямые (13 часов)

75

Определение параллельности прямых

1

Комбинированный урок



УО

§1 п24

186, 187



76

Признаки параллельности прямых

1

Комбинированный урок



ФО

ИК

§1 п 25

188, 189. 190



77

Практические способы построения параллельных прямых

1

Урок обобщения и применения знаний



ПР

§1 п26

191. 192, 194



78

Решение задач по теме «Признаки параллельности прямых»

1

Урок применения и систематизации знаний



СР

§1



193. 195



Глава 5. (Алгебра) Одночлены. Операции над одночленами. (9 часов)


79

Понятие одночлена. Стандартный вид одночлена

1

Комбинированный урок

Освоение понятий « одночлен», «коэффициент одночлена», «стандартный вид одночлена», «сумма одночленов». Овладение умением приводить одночлен к стандартному виду, выполнять сложение одночленов

Уметь записывать одночлен в стандартном виде, выполнять операцию сложения одночленов. Знать понятия «подобные одночлены», алгоритмы сложения одночленов

УО

П.20

13, 15



80

Понятие одночлена. Стандартный вид одночлена

1

Урок применения и совершенствования знаний

ФО

П.20

18



81

Сложение и вычитание одночленов

1

Урок выработки способов предметных действий

ИК

УО

П.21

13, 16



82

Сложение и вычитание одночленов

1

Урок применения и совершенствования знаний

ФО

СР

П.21

18. 22



Глава 3. (Геометрия) продолжение


83

Аксиома параллельных прямых

1

Комбинированный урок



УО

§2 п27, 28

196, 198, 200



84

Свойства параллельных прямых

1

Урок изучения нового материала



УО

§2 п29

В тетради



85

Свойства параллельных прямых

1

Урок обобщения и систематизации знаний



ФО

§2 п29

3 204. 207, 209



86

Решение задач по теме «Параллельные прямые»

1

Урок применения и систематизации знаний



СР

§2

208. 210, 211, 212



87

Решения задач по теме «Параллельные прямые»

1

Урок применения и систематизации знаний



ИК

§2

В тетради



88

Решения задач. Подготовка к контрольной работе

1

Урок применения и систематизации



ФО

§2

Варианты подготовительной работы



89

Контрольная работа

1

Урок контроля и оценки знаний



КР

§2

Теория



90

Работа над ошибками

1

Урок обобщения и систематизации знаний



ФО

§2

Дополнительные задачи



Глава 5 (Алгебра) продолжение


91

Умножение одночленов. Возведение одночлена в натуральную степень.

1

Урок выработки способов предметных действий

Освоение способов сложения, вычитания, умножения, деления одночленов, возведение одночлена в натуральную степень. Овладение умением применять полученные знания для упрощения выражений и решения уравнений










Знание алгоритмов умножения и деления одночленов, возведения одночлена в натуральную степень; приемов упрощения алгебраических выражений с одночленами; способа определения корректности/некорректности задания; создавать алгоритмы деятельности

УО

П.22

16, 18



92

Умножение одночленов. Возведение одночлена в натуральную степень

1

Урок применения и совершенствования знаний

ФО

СР

П.22

31, 32

Творческое задание

34



93

Деления одночлена на одночлен

1

Урок выработки способов предметных действий

УО

П.23

7, 14




94

Деление одночлена на одночлен

1

Урок обобщения и систематизации знаний

ФО

СР

ДКР

1,2 вариант



95

Контрольная работа

1

Урок контроля и оценки знаний

КР

ДКР

1,2 вариант



Глава 4. (Геометрия) Соотношения между сторонами и углами треугольника (18 часов)


96

Теорема о сумме углов треугольника

1

Урок изучения нового материала



УО

§1 п30

224, 228 (а), 230



97

Остроугольный, прямоугольный и тупоугольный треугольники

1

Комбинированный урок



ФО

§1 п31

233, 234, 235



98

Теорема о соотношениях между сторонами и углами треугольника

1

Комбинированный урок



УО

§2 п32

236. 237



99

Соотношения между сторонами и углами треугольника

1

Урок обобщения и систематизации знаний



ФО

СР

§2 п32

242, 244, 245



100

Неравенство треугольника

1

Урок изучения нового материала



ФО

§2 п33

250(а, в), 251, 239



101

Решение задач. Подготовка к контрольной работе

1


Урок применения и систематизации знаний



ИК

§2

296,297. 298



102

Контрольная работа

1

Урок контроля и оценки знаний



КР

§2. теория



103

Работа над ошибками

1

Урок закрепления изученного



ФО

§2

Дополнительные задачи



Глава 6. (Алгебра) Многочлены. Арифметические операции над одночленами. (18 часов)


104

Понятие многочлена. Стандартный вид многочлена

1

Комбинированный урок

Освоение понятий «многочлен», «стандартный вид многочленов», «сумма многочленов». Умение выполнять действия сложения и вычитания многочленов; приводить многочлен к стандартному виду

Знание алгоритмов приведения многочлена к стандартному виду; сложения и вычитания многочленов. Решать комбинированные задачи с применением нескольких алгоритмов

УО

П.24

12, 18



105

Понятие многочлена. Стандартный вид многочлена

1

Урок применения и совершенствования знаний

ФО

П.24

13, 24

Творческое задание

П.22 № 34



106

Сложение и вычитание многочленов.

1

Урок выработки способов предметных действий

УО

П.25

4, 5



107

Сложение и вычитание многочленов

1

Урок применения и совершенствования знаний

ФО

СР

П.25

11. 12

Творческое задание

13



108

Умножение многочлена на одночлен

1

Урок выработки способов предметных действий

Освоение способов выполнения умножения многочлена на одночлен, многочлена на многочлен; овладение умением выполнять действия над многочленами.

Знание алгоритма умножения многочлена на одночлен, многочлена на многочлен; приемов упрощения алгебраических выражений с многочленами

УО

П.26

6, 9



109

Умножение многочлена на одночлен

1

Урок выработки способов предметных действий

ФО
ИК

П.26

11. 16

Творческое задание

17



110

Умножение многочлена на многочлен

1

Урок способов предметных действий

УО


П.27

5, 10. 13



111

Умножение многочлена на многочлен

1

Урок применения и совершенствования знаний

ФО

П.27

14, 23



112

Умножение многочлена на многочлен

1

Урок обобщения и систематизации знаний

СР

ДКР

1, 2 вариант



113

Контрольная работа

1

Урок контроля и оценки знаний



КР

ДКР

1, 2 вариант



114

Формулы сокращенного умножения

1

Урок выработки способов предметных действий

Освоение формул сокращенного умножения. Овладение умением применять формулы для преобразования алгебраических выражений, решения уравнений. Развивать умения решения текстовых задач методом математического моделирования

Знание формул сокращенного умножения квадрата суммы, квадрата разности, разности квадратов, суммы и разности кубов. Уметь применять формулы сокращенного умножения для упрощения выражений

УО

П.28

8,11



115

Формулы сокращенного умножения

1

Урок применения и совершенствования знаний

ФО

П.28

13,18



116

Формулы сокращенного умножения

1

Урок выработки способов предметных связей

УО

П.28

25,26



117

Формулы сокращенного умножения

1

Урок применения и совершенствования знаний

ФО

П.28

30. 38



118

Формулы сокращенного умножения

1

Комбинированный урок

СР

П.28

28, 53



119

Деление многочлена на одночлен

1

Комбинированный урок

Освоение способа деления многочлена на одночлен, умение выполнять действия над многочленами, умение применять полученные знания для упрощения алгебраических выражений

Знание алгоритмов деления многочлена на одночлен, многочлена на многочлен,; приемов упрощения алгебраических выражений с многочленами

УО

П.29

5,7



120

Деление многочлена на многочлен

1

Урок обобщения и систематизации знаний

ФО

ДКР

1,2 вариант



121

Контрольная работа

1

Урок контроля и оценки знаний



КР

ДКР

1,2 вариант



Глава 4. (Геометрия) Продолжение


122

Прямоугольные треугольники и некоторые их свойства

1

Комбинированный урок



УО

§3 п 34

255, 256, 258



123

Решение задач на применение свойств прямоугольного треугольника

1

Урок применения и совершенствования знаний



ФО

§3

Дополнительные задачи



124

Решение задач

1

Урок обобщения и систематизации знаний



ИК

§3

Дополнительные задачи



125

Решение задач. Самостоятельная работа

1

Урок контроля и оценки знаний



СР

§3

Дополнительные задачи



Глава 7. (Алгебра) Разложение многочленов на множители (16 часов)


126

Что такое разложение многочленов на множители

1

Урок изучения нового материала

Освоение понятия «разложение многочлена на множители» и области его применения. Овладение умением выполнять разложение на множители путем вынесения общего множителя за скобки; применять полученные знания для упрощения выражений и решений уравнений

Знание области применения разложения многочлена на множители; приемов применения данного способа для упрощения вычислений, решения уравнений; алгоритмов вынесения общего множителя за скобки












УО

П.30

3, 6, 12



127

Вынесение общего множителя за скобки

1

Урок выработки способов предметных действий

УО

П.31

12, 17



128

Вынесение общего множителя за скобки

1

Урок применения и совершенствования знаний

ФО

П.31

22, 24

Творческое задание

26



129

Способ группировки

1

Урок выработки способов предметных действий

УО

П.32

6, 8



130

Способ группировки

1

Урок применения и совершенствования знаний

ФО

П.32

9, 15



131

Контрольная работа

1

Урок Контроля и оценки знаний

КР














Глава 4. (Геометрия) Продолжение


132

Признаки равенства прямоугольных треугольников

1

Комбинированный урок



УО

§3 п35

262, 264, 265



133

Прямоугольный треугольник. Решение задач

1

Урок применения и совершенствования знаний



ФО

§3 п34, 35

268, 269, 270




134

Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми

1

Комбинированный урок



ФО

§4 п37

272. 277



135

Построение треугольника по трем элементам

1

Комбинированный урок



УО

§4 п38

287, 289. 274



136

Построение треугольника по трем элементам

1

Комбинированный урок



УО

§4 п38

290. 291 (б,г), 292 (а), 280



137

Построение треугольника по трем элементам

1

Комбинированный урок



ФО

§4 п38

294, 295. 281



138

Решение задач

1

Урок применения и совершенствования знаний



ФО

§4

315. 317



139

Контрольная работа

1

Урок контроля и оценки знаний



КР

§4

Дополнительные задачи



Глава 7. (Алгебра) Продолжение


140

Разложение многочлена на множители с помощью ФСУ

1

Комбинированный урок

Освоение формул сокращенного умножения (ФСУ); овладение умением применять формулы для преобразования алгебраических выражений, решения уравнений; развитие умения решать текстовые задачи методом математического моделирования

Знание ФСУ, умение использовать формулы для преобразования алгебраических выражений и решения уравнений; владение приемами применения формул для разложения многочлена на множители; владение приемами комбинации различных способов для разложения многочлена на множители

УО

П.33

5, 8, 15



141

Разложение многочлена на множители с помощью ФСУ

1

Урок применения и совершенствования знаний

ФО

П.33

21, 23,25, 31



142

Разложение многочлена на множители с помощью комбинации различных приемов

1

Урок выработки способов предметных действий

УО

П.34

9, 12



143

Разложение многочлена на множители с помощью комбинации различных приемов

1

Урок применения и совершенствования знаний

ФО

П.34

23, 25

Т.З. № 20



144

Разложение многочлена на множители с помощью комбинаций различных приемов

1

Урок обобщения и систематизации знаний

ФО

ДКР

1,2 вариант



145

Контрольная работа

1

Урок контроля и оценки знаний



КР

ДКР

1, 2 вариант



146

Сокращение алгебраических дробей

1

Урок выработки способов предметных действий

Освоение понятий алгебраическая дробь, тождество; овладение умением выполнять сокращение дробей. Доказывать простейшие тождества

Знание способов разложения многочлена на множители, ФСУ, приемов комбинаций различных способов для разложения на множители; применять полученные знания в новой ситуации

УО

П.35

12, 15



147

Сокращение алгебраических дробей

1

Урок выработки способов предметных действий

ФО

П.35

34, 39



148

Тождества

1

Комбинированный урок

ФО

П.36

9, 10



Геометрия. Повторение

149

Повторение темы «Начальные геометрические сведения»

1

Уроки закрепления, обобщения и систематизации знаний




































ФО




150

Повторение темы «Признаки равенства треугольников.

Равнобедренный треугольник»

1

ФО




151

Повторение темы «Параллельные прямые»

1

ФО




152

Повторение темы «Соотношение между сторонами и углами треугольника»

1

ФО




153

Повторение темы «Задачи на построение»

1

ФО




154

Итоговая контрольная работа

1




КР




Глава 8. (Алгебра) Функция у= х2


155-156

Функция у=х2

2

Комбинированный урок



ФО

П.37

14. 15, 18



157-158

Графическое решение уравнений

2

Урок выработки способов предметных действий



ФО

П.38

2, 5, 9.

Т.З. № 8



159-160

Что означает в математике запись Y=f(x)

2

Комбинированный урок



ФО

П.39

7, 9

ДКР



161

Контрольная работа

1

Урок контроля и оценки знаний



КР

ДКР

1,2 вариант



Статистика (8 часов)


162

Данные и ряды данных

1

Уроки изучения новых тем
































Освоение простейших понятий статистики


































Умение составлять и работать с таблицами








































163

Упорядоченные ряды данных. Таблицы распределения

1

УО




164

Нечисловые ряды данных

1

УО




165

Составление таблиц распределения без упорядочивания данных

1

УО




166

Частота результата. Таблица распределения частот

1

УО




167

Процентные частоты. Таблицы распределения частот в процентах

1

УО




168

Группировка данных

1

УО




169-170

Итоговая контрольная работа

2

Урок контроля и оценки знаний



КР









































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров345
Номер материала ДВ-036654
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх