Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыКалендарно-тематическое планирование на неделю "8 марта"

Календарно-тематическое планирование на неделю "8 марта"

Скачать материал

Дата

Тема недели

Занятия

Образовательная деятельность в режимных моментах при взаимодействии

Взрослыми и другими детьми, в самостоятельной деятельности

Индивидуальная работа

Мотивация Амплификация

развивающей предметно-простр.

среды для поддержки

инициативы.

1.03.2021.

Тема недели:

«8 Марта»

1.Познавательное развитие

 

 

 

 

 

2.

 

 

 

 

 

 

 

II  пол.дня

3.Физическое развитие

Пензулаева, стр.

Утро: Вводная беседа по теме недели «Как я помогаю маме дома?»Муз.-дид. Игра - «Угадай, марш, танец, песня?» - учить детей на слух определять мелодию. Артикуляционная гимнастика, Гимнастика для глаз, Пальчиковая игра: «Как у нас семья большая» Утренняя гимнастика. КГН-осуществление контроля за выполнением кгн (мыть руки после туалета, перед едой, намыливать правильно, смывать мыло, закатывать рукова, насухо вытирать), за культурой еды.

Занятия.

Прогулка: Карта Март №1

2половина дня: Корригирующая гимнастика.

Сюжетно-ролевая игра «Моя мама – парикмахер» - формировать представление о профессиональных действиях парикмахера, воспитывать вежливостьХор. игра. «Пузырь»

Строительные игры - «Построим большой дом для мамы» - продолжать развивать конструктивные способности детей.

Д/игра: «Назови ласково»-закреплять умение детей подбирать прилагательные к существительному. Самостоятельные игры детей – закреплять умение детей самостоятельно, объединяться в группы по интересам, вести дружелюбную игру. Поощрять участие детей в совместных играх, создавать игровые ситуации, способствующие формированию внимательного, заботливого отношения к окружающим.

Вечер. Чтение худ. Произведений - Нанайская сказка « Айога-продолжать знакомить детей с фольклором разных народностей

Игры в игровом уголке...

 

Пальчиковые игры – «Много мам на белом свете» - Рома, Лиана, Кирилл -Заучить текст.

 

Карим, Денис, Соня, Упражнения на развитие ловкости – «Попади в цель»

Ксюша М, Риана, Глеб, -работа в книжном уголке – подклеить порв книги – воспит. трудол. и любовь к книгам.

Денис, Максим, Миша О, Лиана- Учить умению контролир. Своё поведение, совершенст себя как личность через общение с людьми.

Диана Ксюша М, Ксюша П.- Закрепить Знание частей суток.

Внесение иллюстраций отражающих тему недели – плакаты «8 Марта», картинки профессий женщин.

Стихотворение

Е, Благининай

«Мама спит».


 

Дата

Тема недели

Занятия

Образовательная деятельность в режимных моментах при взаимодействии

Взрослыми и другими детьми, в самостоятельной деятельности

Индивидуальная работа

Мотивация .Амплификация

развивающей предметно-простр.

среды для поддержки

инициативы.

2.03.2021.

Тема недели:

«8 Марта»

1.ФЭМП

Тема:

 

 

 

Помораева, стр.

 

 

 

2.Развитие речи

 

 

 

 

 

3.Музыка

(по плану муз. рук-ля)

 

 

II пол.дня

4. «Оренбуржье – край родной»

 

Утро: Беседа «Какая моя мама»-упражнять в подборе уменьшительно ласкательных слов; воспитывать чувство любви, уважения и заботы к женщинам, девочкам.

Пальчиковая игра: «Как у нас семья большая»

Артикуляционная гимнастика, гимнастика для глаз.

Трудовые поручения в уголке природы: Собрать сухие листья, полить , взрыхлить, протереть пыль.

Утренняя гимнастика:

Занятия:

Прогулка: Март -карта№2

2 половина дня. Корригирующая гимнастика:

Экспер. «Опыты с водой и солнцем (вода испаряется на солнце, наблюдать за водой на подоконнике)

П/подв. игра «Найди и промолчи»-развивать зрительное внимание, выдержку.

Хор. игра: «Как у нашей мамы руки золотые».-кординация речи с движением. Развитие творческого воображения и подражательности.

Формирование предпосылок к С/ролевой игре: «Семья»-сюжет ужин, закреплять умение детей использовать в играх знания полученные на занятиях, из просмотра передач, чтения книг.

Самостоятельные игры детей.

Вечер:ЧХЛ:  Осеева «Сыновья».-Учить внимательно слушать , пнимать смысл произведения, отвечать на вопросу по тексту.  Игры по интересам: настольно печатные игры, пластилин, рисование красками . и карандашами, игры с конструктором, лего, в игровом уголке.

Соня, Саша. Глеб-закрепл. умение читать слоги с буквами Пп, Тт.

 

 

Амир, ЕгорЧ, Лера- закрепить понятие образование числа 8.

 

МаксимТ, Никита,  Вика

Учить метать снежки вдаль лев.и прав. рукой-развив. ловкость.

Кирилл, Мелана, Карим-осуществление контроля за выполнением упражнений в кроватях

Миша Ф. Аким, Диана учить правильно держать ножницы,  нарезать полоски..

Мама — самая родная,
Самый лучший в мире друг.
Когда мама обнимает,
Сразу всё добрей вокруг.

Маме буду помогать,
Мамочку люблю я
И не буду огорчать
Милую, родную!

 

 

 

Дата

Тема недели

Занятия

Образовательная деятельность в режимных моментах при взаимодействии

Взрослыми и другими детьми, в самостоятельной деятельности

Индивидуальная работа

Мотивация .Амплификация

развивающей предметно-простр.

среды для поддержки

инициативы.

3.03.2021.

Тема недели:

«8 Марта»

1. Подготовка к обучению грамоте

 

 

 

 

 

 

 

2. ЧХЛ

 

 

 

 

 

 

 

 

II пол.дня

3. Физическое развитие

Пензулаева, стр.

Утро: Беседа: «Кем может быть мама?»-знакомить детей с понятием родственные отношения. (мама, жена. бабушка. сестра).

Артикуляционная гимнастика,

Гимнастика для глаз.

Пальчиковая игра, «Аленка».

Трудовые поручения: дежурство по столовой-закреплять умение детей сервировать стол, выполнять все аккуратно не торопясь.

Утренняя гимнастика.

КГН-осуществление контроля за выполнением кгн (намыливать руки, смывать тщательно водой, вытирать руки)

Занятия:

Прогулка:Март:карта№3

2 половина дня: Корригирующая гимнастика. КГН-совершенствовать умение детей умываться после сна прохладной водой соблюдая все правила.

Формирование предпосылок к С/ролевой игре: «Путешествие по женским профессиям»-закреплять знания детей кем может работать мама, что включает в себя. та или иная профессия.

Хор игра: «Маму я свою люблю» Агранович стр.48

Д/игра: «Подбери признак»- мама какая? (сестренка, бабушка, воспитательница). Д/ игра: «Найди ошибку»- развитие логического мышления. (врачу нужны…бинт, вата, шприц,кастрюля,…).

Самостоятельные игры детей.

Вечер: Чтение детям  произведения Осеевой «Волшебное слово»-учить понимать мораль и идею произведения, оценивать поступки героев.видеть связь названия текста с его содержанием.

Игры в игровых уголках.

 

 

Лера, Риана,Степа-д.игра

«Переезжаем на новую квартиру»-учить детей. Различ предметы. сходн. по назнач, и похожие внешне, помочь запомн. их названия; активизир. в речи детей соответств. словарь

Лиана Кирилл. Аким-упражнять в названии зимующих и перелетных пртиц.

Вика, Альберт, Егор. Упражнять в метании снежков в даль,

КсюшаП. Ксюша М, Денис упражнять в рисовании человека.

Егор,  Мелана, Кира- напомнить детям что при уходе домой надо говорить до свидания взрослым и сверстникам.

Справедливей и добрее.Я скажу, друзья вам прямо –Лучше всех на свете (мама) Колыбель кто вам качает,Кто вам песни напевает,
Кто вам сказки говорит
И игрушки вам дарит? (мама) Днем работает она,Вечером она — жена,
Если праздник, она — дама,
Кто же это? Моя…
(мама)

Она — красивей всех на свете,
И любят ее все-все дети.И дарит всем нам день рожденья,
Для новой жизни восхожденье!
(Мама)

 


 

Дата

Тема недели

Занятия

Образовательная деятельность в режимных моментах при взаимодействии

Взрослыми и другими детьми, в самостоятельной деятельности

Индивидуальная работа

Мотивация .Амплификация

развивающей предметно-простр.

среды для поддержки

инициативы

4.03.2021.

Тема недели:

«8 Марта»

1.ФЭМП

Тема:

 

 

 

 

 

 

Помораева, стр.

 

 

 

2.Рисование

 

 

 

 

 

II пол.дня

3. Музыка (по плану муз. рук.)

Утро: Беседа: «Мамина работа»-закреплять знания детей о труде мамы дома и на работе. Воспитывать чувство любви, уважения и заботы к женщинам и девочкам. Пальчиковая игра: «Хозяюшка» (Н-135)

Артикуляционная гимнастика,

Гимнастика для глаз.

Труд в уголке природы: протереть пыль. Привести в порядок оборудование. Утренняя гимнастика.

Занятия:

Прогулка: Март-карта №4

2 половина дня.

Корригирующая гимнастика.

Формирование предпосылок к С\ролевой игре: «Моя мама врач».-расширять представления о профессии врача, воспитывать уважение к профессии любовь к маме.

Хор.. игра: «Цветочки для мамы» (Кириллова-119).-координация речи  и .движения.

Д/игра: «Назови ласково- закреплять умение подбирать прилагательные к существительным.

Самостоятельные игры детей.

Вечер: ОБЖ Чтение детям сказки В, Даля «Война грибов с ягодами».-расширять представления о съедобных и не съедобных грибах.

Д/игра: «Назови время суток».-закреплять название частей суток, учить определять их по картинкам.

Игры по интересам.

ВикаА, Степа, Соня.-Учить не перебив взрослых, сверстника, говорить спокойно-воспит вежливость.

 

МаксимТ, Егор,  Саша.-

Учить назыв имя фамил. отчество родит. адрес проживания.

 

Глеб. Риана, Кира-закрепл. Умен детейотбивать мяч 2 руками о пол.

Диана. Лера, Миша Ф.-

Упражн. в умении подбир слова синонимы.

 

Кирилл, Лиана, Карим-

-учить наносить легк. контур каранд

 

Оборудование для

Изготовления подарка для мамы

(в свободн деят.)

Подарок мамочке

Из цветной бумаги
Вырежу кусочек.
Из него я сделаю
Маленький цветочек.

Мамочке подарок
Приготовлю я.
Самая красивая
Мама у меня!

 


 

Дата

Тема недели

Занятия

Образовательная деятельность в режимных моментах при взаимодействии

Взрослыми и другими детьми, в самостоятельной деятельности

Индивидуальная работа

Мотивация .Амплификация

развивающей предметно-простр.

среды для поддержки

инициативы

5.03.2021.

Тема недели:

«8 Марта»

1.Социализация

Тема:

 

 

 

 

 

 

 

2.Физическое развитие (на свежем воздухе)

Пензулаева, стр.

 

 

 

 

II пол. дня

3. Ручной труд

Тема:

 

Утро: Беседа: «Расскажи как ты помогаешь маме и бабушке»  (рассказ из личного опыта).

Д/игра «Кто что делает?»-учить подбирать действие к сущ.: повар-варит, портниха……. Д/игра: «Кому что нужно для работы»- учить употреблять винительный падеж с именем сущ. (повару-поварешка, ножницы –портнихе,) Агронович стр104.

Артикуляционная гимн. Гимнастика для глаз. Пальчиковая игра: «Помощники». Утренняя гимнастика.

Занятия:

Прогулка: Март. Карта№5

2 половина дня. Корригирующая гимнастика.

Права ребенка: ЧХЛ  сказка «Золушка».-разобрать сказку по поступкам героев.

Формирование предпосылок к театрализованной деятельности:

«Сказка о глупом Мышонке»-распределение ролей чтение сказки по ролям-развивать творческие способности, учит менять голос в зависимости от исполняемой роли.

ХБ труд: по окончании  проигр. сказки навести порядок в уголке театрализации-разложить атрибуты по местам, развесить костюмы, протереть пыль. Игры по интересам.

Вечер: Предложить детям перенести на бумагу впечатления о прошедшем дне с помощью карандашей и красок.

Игры с конструктором, лего, мозаика. пазлы.

Во время работы детей прослушивание песенок Шаинского.

Ксюша М, Денис, Аким-Д/игра «Отвечай быстро»-

упражн. в классиф. сравн. обобщении;закр знания о птицах и т.д.

Риана, Мелана, Соня-

Учит образов. однокор. слова(кот.котик,котище)

Аким, Диана, МаксимТ-

Закрепл. умение ползать

по скамейке на четверен.

Лера, Глеб, Амир-

совершенств. навыки еды:

правильн.  Польз. столовыми приборами.(вилкой ножом ;  есть аккуратно, бесшумно,  сохр. правильную осанку.

Максим, Ксюша П-закреплять навык пользования карандашом

 

 


Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала?
Лучшая на свете…
Мама

Все дела свои отложит,
Нам с уроками поможет.
Мы не скроем, скажем прямо:
Лучшая на свете …
Мама

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Календарно-тематическое планирование на неделю "8 марта""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель образовательной организации

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 501 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.02.2021 160
    • DOCX 39.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Проценко Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Проценко Татьяна Владимировна
    Проценко Татьяна Владимировна
    • На сайте: 4 года и 4 месяца
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 9852
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Использование индивидуально-ориентированной методики Сесиль Лупан для детей дошкольного возраста через развитие интеллектуальной и эмоциональной сферы

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 19 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности работы с детьми после кохлеарной имплантации в условиях дошкольного учреждения

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы русского языка: морфология, синтаксис, лексика

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные медиа: экономика, системы и технологии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие дошкольного мышления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Как школьному учителю зарабатывать онлайн?

Перейти к трансляции