муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
«Школа
№ 178»
РАССМОТРЕНО
На
заседании ШМО
Протокол
№ 1
От «
» августа 201 г.
|
СОГЛАСОВАНО
Заместитель
директора
__________________
« »
августа 201 г.
|
УТВЕРЖДАЮ
Директор
___________
Н.Н. Гундрова
Приказ
от 201 г.
|
Календарный
тематический график
Наименование
учебного предмета _Алгебра_______________________________________________________________________
Класс
___________7а Индивидуальное обучение Марфин Михаил_________________________________________________________
Уровень
общего образования _____основной общий____________________________________________________________________________
Учитель
_____Равчеева Светлана Сергеевна__________________________________________________________________________________
Срок
реализации программы, учебный год ___2015-2016_______________________________________________________________________
Количество
часов по учебному плану: всего 34 часа в год; в неделю 1 час
Планирование
составлено на основе программы по математике для общеобразовательных
учреждений. Программы. Математика. 5-6 классы. Алгебра 7-9 классы. Алгебра и
начала математического анализа. 10-11 классы/ [авт.-сост. И.И. Зубарева, А.Г.
Мордкович]. – 2-е изд., испр. и доп. – М.:
Мнемозина, 2011. – 63с.
(название,
автор, год издания, кем рекомендовано)
Учебник
«Алгебра (в 2-х частях). ч. 1:Учебник. 7 класс. / А.Г. Мордкович, П.В.
Семенов. – М.: Мнемозина. 2010.» и задачник «Алгебра (в 2-х частях). ч. 2:
Задачник. 7 класс. / А.Г. Мордкович, Л.А. Александрова, Т.Н. Мишустина и др. –
М.: Мнемозина. 2010.
Рекомендовано
Министерством образования и науки Российской Федерации
(название,
автор, год издания, кем рекомендовано)
Календарный
тематический график составил (а) __________ Равчеева С.С. _______________________________________________подпись
2015-2016
учебный год
г.
Нижний Новгород
|
Название раздела, количество часов
Тема урока
|
Дата
|
Примечание
|
план
|
факт
|
|
Глава 1.
Алгебраические дроби
|
|
|
|
1
|
Основные
понятия. Основное свойство алгебраической дроби.
|
4.09
|
|
|
2
|
Сложение
и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями.
|
11.09
|
|
|
3
|
Сложение
и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями.
|
18.09
|
|
|
4
|
Умножение
и деление алгебраических дробей. Возведение алгебраической дроби в степень.
|
25.09
|
|
|
5
|
Преобразование
рациональных выражений.
|
2.10
|
|
|
6
|
Первые
представления о решении рациональных уравнений.
|
9.10
|
|
|
7
|
Степень
с отрицательным целым показателем
|
16.10
|
|
|
|
Глава 2.
Функция Свойства квадратного корня
|
|
|
|
8
|
Рациональные
числа
|
23.10
|
|
|
9
|
Понятие
квадратного корня из неотрицательного числа.
|
30.10
|
|
|
10
|
Иррациональные
числа
|
13.11
|
|
|
11
|
Множество
действительных чисел
|
20.11
|
|
|
12
|
Функция . Её свойства и график
|
27.11
|
|
|
13
|
Свойства
квадратных корней.
|
4.12
|
|
|
14
|
Преобразование
выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня.
|
11.12
|
|
|
15
|
Модуль
действительного числа.
|
18.12
|
|
|
|
Глава 3.
Квадратичная функция. Функция
|
|
|
|
16
|
Функция
у= kx2, её
свойства и график.
|
25.12
|
|
|
17
|
Функция, её свойства и график.
|
|
|
|
18
|
Как
построить график функции y=f(x+l), если
известен график функции y=f(x).
|
|
|
|
19
|
Как
построить график функции y=f(x)+m, если
известен график функции y=f(x).
|
|
|
|
20
|
Как
построить график функции y=f(x+l)+m, если
известен график функции y=f(x).
|
|
|
|
21
|
Функция y = ax2+bx+c , её
свойства и график
|
|
|
|
22
|
Графическое
решение квадратных уравнений.
|
|
|
|
|
Глава 4.
Квадратные уравнения
|
|
|
|
23
|
Основные
понятия. Формулы корней квадратных уравнений. Рациональные уравнения
|
|
|
|
24
|
Рациональные
уравнения как математические модели реальных ситуаций.
|
|
|
|
25
|
Еще одна
формула корней квадратного уравнения.
|
|
|
|
26
|
Иррациональные
уравнения.
|
|
|
|
|
Глава 5.
Неравенства
|
|
|
|
27
|
Свойства
числовых неравенств. Исследование функций на монотонность.
|
|
|
|
28
|
Решение
линейных неравенств. Приближённые значение действительных чисел
|
|
|
|
29
|
Стандартный
вид положительного числа
|
|
|
|
30
|
Обобщающее
повторение.
Математическая модель. Свойства квадратного корня.
|
|
|
|
31
|
Обобщающее
повторение.
Повторение. Квадратичная функция. Квадратные уравнения.
|
|
|
|
32
|
Обобщающее
повторение.
Квадратные уравнения. Неравенства.
|
|
|
|
33
|
Итоговая
контрольная работа
|
|
|
|
34
|
Анализ
контрольной работы. Итоговое занятие
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.