Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно - тематическое планирование по английскому языку для 2 класса ( 1 час в неделю )

Календарно - тематическое планирование по английскому языку для 2 класса ( 1 час в неделю )

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно -тематическое планирование

( 1 час в неделю )

2 класс

Составлено согласно с Программами полного (общего) образования по иностранным языкам для 2-11 классов общеобразовательной школы. Авторы- Старшинова Л.В., Потапенко Н.Л, Полякова Л.Н.- Донецк: Истоки, 2015

Учебник-: Учебник для общеобразовательных учреждений «Английский в фокусе» для 2 класса. Авторы Н.И.Быкова, Дж. Дули, М.Д.Поспелова, В. Эвенс. – М.: Express Publish: Просвещение, 2016.


Unit 1 : Me and My Family ( 9 часов )

1

1.9


Давай начнём

Lets Go!


Активная:
Hello! Goodbye!
Пассивная:
everyone; Come in
and get ready;
Come on, everyone;
Let's go, Open your
book at page…

I'm … My name is… .
What's your name?
How are you? Fine,
thanks.

стр.4, упр. 2
стр.5, упр.3,4
Hello, I'm Brad Pitt
.


стр.4, упр. 1


2

8/9


Мои буквы

My Letters!

Алфавит a-h

Звуки

/ /, /b/, /k/, /d/, /e/, /f/,
/g/, /h/

Пассивная:
ant, bed, cat, dog,
egg, flag, glass,
horse


стр.6, упр.2

стр.9, упр 3
РТ:
стр.5 упр.2

стр.6, упр.1,2

стр.7, упр.3
РТ:
стр.4, упр.1,2

3

15/9


Мои буквы

My Letters!

Алфавит i-q

Звуки

/i/, /di/, /k/, /l/, /m/,
/n/, /o/, /p/, /kw/

Пассивная:
ink, jug, kangaroo,
lamp, mouse, nest,
orange, pin, queen


стр.8, упр.,2

стр.11, упр.4
РТ:
стр.6, упр.2

стр.8, упр.1,2

РТ:
стр.5, упр.1

4

22/9


Мои буквы

My letters!

Алфавит r-z

Звуки

/r/, /s/, /t/, //, /v/, /w/,
/ks/, /j/, /z/

Активная:
yes, no, Well done!
Пассивная:
rabbit, snake, tree,
umbrella, vest, window, box, yacht, zip


стр.10, упр.2,
игра Lucky dip!

стр.12, упр.1, стр.13,
упр.3
РТ:
стр.7, упр.1

стр.10, упр.1,2

стр.11, упр.3
РТ:
стр.6, упр.1


5

29/9


Большой и маленький

Big And Small!

Заглавные буквы алфавита

Пассивная:
sheep, fish, ship,
chick, cheese


стр.13, упр.4

стр. 14, упр.1
стр.15, упр.3

стр.16, упр.1
стр.17, упр.3

стр.17, упр.2
РТ: стр.8, упр.1
стр.9, упр.1,2

6

6/10


Приятно познакомиться!

Hello!

Контроль навыков аудирования


Активная:
Nanny Shine, Lulu,
Larry, Chuckles, sister

This is ….
I'm …

стр.18, упр.2

стр.18, упр.1
стр.19, упр.3

стр.18, упр.1
стр.19, упр.3

РТ:
стр.10, упр.1,2

7

13/10


Приятно познакомиться!

Hello!

Контроль навыков письма


Активная:
children, friend,
stand up, sit down,
open your books,
close your books
Пассивная:
Keep moving, we're
all at school today.
Let's sing and do!
Who's this?


This is Sveta. §
Yes/No

стр.20, упр.1
стр.21, упр.2
РТ:
стр.11, упр.3

стр.20, упр.1
стр.21, упр.2

РТ:
стр.11, упр.3

8

20/10


Моя семья

My Family.

Контроль навыков чтения


Активная:
mummy, daddy,
grandma, grandpa,
brother
Пассивная:
family, now, OK.
Look!


cтр.22, упр.1, 2
игра Telepathy

cтр.23, упр.3
РТ:
cтр.12, упр.1,2

стр.22, упр.1
стр.23, упр.3

РТ:
стр.12, упр.1

9

27/10


Моя семья

My Family.

Контроль навыков говорения

Тематическое оценивание


Активная:
red, yellow, green,
white, blue, colour
Пассивная:
meet my family
Grandma and
grandpa are coming
for tea.
What colour
is it? Show me (red),
What's this?


стр.24, упр.1
*What colour is it?

стр.24, упр.2
стр.25, упр.3
РТ:
стр.13, упр.3

стр.24, упр.1
стр.25, упр.3

РТ:
стр.13, упр.4


Тема 2 : Мой дом. Unit 2 : My Home. ( 8 часов )

10

10/11


Мой дом

My Home!


Активная: tree
house, chair, table,
radio, bed, home
Пассивная: It's
lovely, That's nice

What's this?
It's a

стр.26, упр.2
Look! A red chair!

стр.26, упр.1
стр.27, упр.3,4
РТ:
стр.14, упр.1,2

стр.26, упр.1
стр.27, упр.3


11

17/11


Мой дом

My Home!


Пассивная:
There are lots of
colours for you to
see! For you and me!
What's in your tree
house, Masha?


стр. 28, упр.1
What's in your tree
house

стр.28, упр.2
стр.29, упр.3
РТ:
стр.15, упр.3

стр.29, упр.3

РТ:
стр.15, упр.4

12

24/11


Где Чаклз?

Where’s Chuckles?


Активная:
garden, kitchen,
bedroom, house,
black, brown, he,
she
Пассивная:
Сome here

Where's ..?
S/he's in ..
Are you in the…?

стр.30, упр.2
игра Hide and seek

стр.30, упр.1
стр.31, упр.3
РТ:
стр.16, упр.1, 2

стр.30, упр.1
стр.31, упр.3


13

1/12


Комнаты в доме

Rooms


Пассивная:
bathroom, Quick!
Looking at you and
me, Is he in the
house?


стр.17, упр.4 РТ

стр.32, упр.1, 2
стр.33, упр.3

стр.32, упр.1
стр.33, упр.3

РТ:
стр.17, упр.3

14

8/12


Комнаты в доме

Rooms

Контроль навыков аудирования


Активная:
living room, bath§
room, bath, win§
dow, floor, door
Пассивная:
clean, outside, chim§
ney, as tall as can
be, smoke

Is… in the…? No, s/he
isn't.
Yes, s/he is.

стр.36, упр.1
стр.37, упр.4
Are you in the
kitchen?
игра I Spy

стр.34, упр.1, 2
стр.35, упр.3,4

стр.34, упр.1, 2
стр.35, упр.3

РТ:
стр. 18, упр.1

15

15/12


В ванной комнате

In the Bath!.

Контроль навыков письма

стр.36, упр.2,3
/e/, //

Пассивная:
footprints, hall, wall,
stairs, bubbles,
naughty, Close/ open
your eyes!
I spy with my
little eye something…


стр.38, Portfolio

стр.37, упр.5
стр.19, упр.2,3 РТ

стр.36, упр.2,3
стр.37, упр.5

стр.36, упр.3


16

22/12


В спальне

In the Bedroom

Контроль навыков чтения



Пассивная:
footprints, hall, wall,
stairs, bubbles,
naughty, Close/
open your eyes!
I spy
with my little eye
something

have got

стр.38, 136

стр.38, Portfolio

стр.39, Make your
own telephone

стр.38, Portfolio

17

29/12


В спальне

In the Bedroom

Контроль навыков говорения


Пассивная:
box telephone,
match§boxes, paper
clips, toothpick, a
long piece of string


стр. 40-41

стр. 40§41
стр.131, упр.1

стр. 40-41

стр.131, упр.2

Тема 3 : Праздники. Unit 3 : My Birthday! ( 6 часов )

18

19/1


Мой день рождения

My Birthday!.


Активная:
Числительные от 1 до
10, birthday, candles,
party, happy, sad,
Happy Birthday (to
you)!
Пассивная:
today, surprise, up,
down

How old are you? I'm
eigh
t

стр.44, упр.2
How old are you?
*игра Up and Down

стр.44, упр.1
стр.45, упр.3,4
РТ:
стр.24, упр.1,2

стр.44, упр.1
стр.45, упр.3


19

26/1


Мой день рождения

My Birthday!.


Пассивная:
Look at the cake.
Count the candles.
How many candles?
What are they?


стр.46, упр.1
РТ:
стр.25, упр.3

стр.46, упр.2
стр.47, упр.3
РТ:
стр. 25, упр.,4

стр.47, упр.3

стр.46, упр.1
РТ:
стр.25, упр

20

2/2


Угощение на празднике

Yummy Chocolate!


Активная:
burgers, chips, apples,
bananas, sandwiches
сhocolate, yummy
Пассивная:
Give me more! My
favourite food is
chocolate!

What's your
favourite food?

стр.48, упр.2
Chips, yummy!

стр.48, упр.1
стр.49, упр.3
РТ:
стр.26, упр.2

стр.48, упр.1
стр.49, упр.3

РТ:
стр.26, упр.1

21

9/2


Моя любимая еда

My Favourite Food!


Активная:
cake, biscuit
Пассивная:
That's what I like. Yes,
please. What has he
got?

I like/don't like
(burgers),
I've got…

игра A Memory
Game (Снежный
ком)
РТ:
стр.27, упр.3,4

стр.50, упр.1,2
стр.51, упр.3

стр.50, упр.1
стр.51, упр.3

РТ:
стр.27, упр.3,4

22

16/2


Моя любимая еда

My Favourite Food!

стр.54, упр.2,3
//, /k

Активная:
ice cream, pizza, milk,
orange juice, chocolate
cake
Пассивная:
What's on the table?

My favourite food
is…

стр.52§53,
упр.1,2,3,4
РТ:
стр.28, упр.1,2

стр.52§53,
упр.1,2,3,4
РТ:
стр.28, упр.1,2

стр.52§53, упр.1,2,3

РТ:
стр.28, упр.2

23

23/2


Повторение и обобщение изученного по теме

« Праздники»

Тематическое оценивание


Активная:
to, from
Пассивная:
Hurry, hurry. Here
you are.

I like/don't like

стр.55, упр.5

стр.55, упр.5

стр.54, упр.2
стр.55, упр.5

стр.54, упр.3
стр.55, упр.4
РТ:
стр.29, упр.3,4

Тема 4 : Мир вокруг меня. Животные. Unit 4 : My Animals!( 6 часов )

24

2/3


Животные

My Animals!

Контроль навыков аудирования


Активная:
animal, fish, frog,
bird, chimp, horse,
swim, jump, sing,
run, dance
Пассивная:
drinks, Food's ready,
What can a fish do?

I can (jump) like a
(frog), I can… too.

стр.62, упр.2
*I can swim too.

стр.62, упр.1
стр.63, упр.3,4
РТ:
стр.34, упр.2

стр.62, упр.1
стр.63, упр.3

стр.34, упр.1 РТ

25

9/3


Животные

My Animals!

Контроль навыков письма



Пассивная:
Just like thi


стр.64, упр.1,2
I can jump like a
rabbit! — I can jump
too.

стр.64, упр.1
стр.65, упр.3

стр.65, упр.3

РТ:
стр.35, упр.3,4

26

16/3


Я могу прыгать!

I Can Jump!

Контроль навыков чтения


Активная:
climb, fly, boy, girl
Пассивная:
out in the sun

Can you jump?
Yes, I can.
No, I can't

стр.66, упр.2
My Animal

стр.66, упр.1
стр.67, упр.3

стр.66, упр.1
стр.67, упр.3

РТ:
стр.36, упр.1,2

27

23/3


В цирке

At the Circus!

Контроль навыков говорения


Пассивная:
Chuckles, where are
you? There's
Chuckles in the tree.


Can you climb? §
Yes, I can/No, I
can't.

стр.68, упр. 1,2
стр.69, упр.3

стр.68, упр. 1
стр.69, упр.3

РТ:
стр.37, упр.3,4

28

6/4


В цирке

At the Circus!

стр.72, упр.2,3
/i/, /o

Активная:
clown, circus, magi§
cian, swing, funny
Пассивная:
all day

can/can't

A circus? — No!Yes

стр.70, упр.1,2
стр.71, упр.3,4
стр.38, упр.2 РТ

стр.70, упр.1,2
стр.71, упр.3

РТ:
стр.38, упр.1

29

13/4


Моё любимое животное

My Favourite Animal

Тематическое оценивание



Пассивная:
of course, like this.
Is it…


стр.72, упр.1
Hello, I'm Chuckles.

стр.73, упр.5

стр.73, упр.5
стр.72, упр.2

стр.72, упр.3
РТ:
стр.39, упр.3,4

Тема 5 : Мои игрушки. Unit 5 : My Toys! ( 6 часов )

30

20/4


Мои игрушки

My Toys!


Активная:
toy, teddy bear, toy sol§
dier, ballerina, pink,
shelf, on, under, in, toy
box, his
Пассивная:
find, What's the mat§
ter?
I don't know. What
about the teddy bear?

Предлоги места
(on, in, under)

cтр.80 упр.2
Where's the pencil?

cтр.80, упр.1
c
тр.81, упр.3,4
РТ:
c
тр.44, упр.1,2

cтр.80, упр.1
cтр.81, упр.3


31

27/4


Мои игрушки

My Toys!


Активная:
doll
Пассивная:
Toys for me! Toys for
everyone! We're all hav§
ing fun!
Is it under the
book?

I've got …

cтр.82, упр.1
Where are the toys?
*игра Telepathy

cтр.82, упр.2
cтр.83, упр.3
РТ:
стр.45, упр.4

cтр.83, упр.3

РТ:
cтр.45, упр.3

32

4/5


Описание игрушек

She’s got blue eyes!

Контроль аудирования


Активная:
dark hair, nose, eyes,
mouth, ears
Пассивная:
feet, hands, toes, I
haven't got …
What am
I? Touch (your eyes)

S/he's got …
What have you got?

cтр.84, упр.2
I've got two eyes…

cтр.84, упр.1
cтр.85, упр.3

cтр.84, упр.1
cтр.85, упр.3

РТ:
cтр.46, упр1,2

33

11/5


Описание игрушек

Teddy’s Wonderful!

Контроль письма


Пассивная:
Look in my toy box,
He's wonderful! Is it
your teddy bear?
Don't
be sad! What has Lulu
got?

S/he hasn't got…

*Picture dictation
(описание
забавного
существа)

cтр.86, упр.1,2
cтр.87, упр.3

cтр.86, упр.1
cтр.87, упр.3

РТ:
cтр.47, упр.3,4

34

18/5


Моя любимая игрушка

My Favourite Toy

Контроль чтения


Активная:
fair hair, puppet, jack§
in§the§box, big, small
Пассивная: roll up


*I've got fair hair

cтр.88, упр.1,2
cтр.89, упр.3,4

cтр.88, упр.1,2
cтр.89,упр.3

РТ:
cтр.48, упр.1,2

35

25/5


Повторение и обобщение темы

« Мои игрушки»

Контроль говорения


Активная:
It's got …
Пассивная:
fall off, yoyo,
there'll be, Has it got
big eyes?
What
colour are its eyes?


cтр.90, упр.1 (игра)

cтр.91, упр.5

cтр.90, упр.2
cтр.91 упр.5

cтр.90, упр.3
РТ:
cтр.49, упр.3,4


9


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 03.09.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров56
Номер материала ДБ-175218
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх