Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно - тематическое планирование по английскому языку 10 класс к УМК " Английский язык" под редакцией В.П.Кузовлева
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Календарно - тематическое планирование по английскому языку 10 класс к УМК " Английский язык" под редакцией В.П.Кузовлева

библиотека
материалов

Поурочное планирование

урока

Название темы

( раздела, главы) + количество часов

Дата

урока



План Факт

Тема урока

Учебный материал

Вид учебного занятия по доминирующей учебной цели

Форма и вид контроля

1 полу-

годие



1

Насколько разнообразен мир!

( 19 часов)



Разные пейзажи, разные страны

Цикл 1

Урок 1

Формирование лексических навыков чтения


2




Употребления артикля с географическими названиями

Цикл1

Урок 1

Совершенствование грамматичес-ких навыков


3




Россия-страна разнообразных ландшафтов

Цикл 1

Урок 2

Совершенствование лексических навыков говорения


4




Как географическое положение влияет на жизнь людей?

Цикл 1

Урок 2

Совершенствование лексических навыков говорения


5




Влияние географического положения России на жизнь людей

Цикл 1

Урок 2

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


6




Причинно-следственные связи в речи

Цикл 1

Урок 2

Совершенствование грамматичес-ких навыков


7




Как понять этих загадочных иностранцев?

Цикл1

Раздел Чтение

Формирование лексических навыков чтения


8




Моё понимание Британии

Цикл 1

Раздел Чтение

Совершенствование навыков чтения


9




Знаешь ли ты…?

Цикл 1

Урок 3

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


10

















Косвенные вопросы

Цикл1

Урок 3

Формирование грамматичес-

ких навыков











11




В гостях хорошо, а дома лучше

Цикл 1

Урок 4

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


12




Мой родной город. Какой он?

Цикл 1

Урок 4

Совершенство-вание речевых навыков(моно-логическая речь)


13




Не могли бы Вы подсказать…?

Цикл 1

Урок 5

Совершенство-вание речевых навыков(диало-гическая речь)


14




Ваше мнение об англичанах

Цикл 1

Урок 5

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


15




Русский национальный характер

Цикл 1

Урок 6

Совершенство-вание речевых навыков(моно-логическая речь


16




Путешествуя по американским штатам

Цикл1

Урок 6

Формирование лексических навыков чтения


17




Где бы вы хотели жить?

Цикл 1

Раздел Чтение

Формирование лексических навыков чтения


18




Самое лучшее место на земле

Цикл 1

Prepara-tion for test

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


19




Путешествие по англоязычным странам

Цикл 1



Prepara-tion for test

Контроль лексико-грамматичес-

ких навыков


20

Западные демократии.

Так ли они демократич-

ны?

( 21 час)



Парламентская демократия.

Как она работает?

Цикл 2

Урок 1

Формирование лексических навыков говорения


21




Конституционная монархия Британии

Цикл 2

Урок 1

Формирование лексических навыков говорения


22




Политическая система Великобритании

Цикл 2

Урок 1

Формирование лексических навыков чтения


23




Сколько власти у американского президента?

Цикл 2

Урок 2

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


24




Политическая система США

Цикл 2

Урок 2

Совершенство-вание речевых навыков(моно-логическая речь


25




Функции ветвей власти США

Цикл2

Урок 2

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


26




Американский парламент. Его особенности.

Цикл 2

Урок 2

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков

Контроль чтения

27




Политическое устройство России

Цикл 2

Урок 3

Формирование лексических навыков чтения


28




Политическая сатира

Цикл 2

Раздел Чтение


Формирование лексических навыков чтения


29




Каким должен быть политик ?

Цикл 2

Урок 4

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


30




Каким должен быть политик ?

Цикл 2

Урок 4

Формирование лексических навыков говорения


31




Идеи гуманизма и равноправия

Цикл 2

Урок 5

Формирование лексических навыков чтения


32




Римский папа во время войны

Цикл 2

Урок 5

Формирование лексических навыков чтения


33




Удивительное рядом

Цикл 2

Урок 5

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


34




Кто бы мог подумать?

Цикл 2

Урок 5

Совершенство-вание речевых навыков(диало-гическая речь)


35




Отношения России с другими странами

Цикл 2

Урок 5

Совершенство-вание речевых навыков(моно-логическая речь


36




Политическая система идеального государства

Цикл 2

Урок 6

Формирование лексических навыков говорения


37




Политическая система Австралии

Цикл 2

Prepara-tion for testing

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


38




Политическая система Австралии

Цикл 2

Prepara-tion for testing

Совершенство-вание речевых навыков(моно-логическая речь


39




Политическая система Новой Зеландии

Цикл 2

Prepara-tion for testing

Совершенство-вание навыков аудирования


40




Повторение по теме

« Политическое устройство»

Цикл 2


Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков

Контроль лексики и грамматики

41

Что нового у молодого поколения?

( 8часов)



Как подростки выражают свою индивидуаль-ность?

Цикл 3

Урок 1

Формирование лексических навыков говорения


42




Молодежь в современном обществе

Цикл 3

Урок 1

Формирование лексических навыков говорения


43




Молодёжные субкультуры

Цикл 3

Урок 1

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


44




Почему молодёжь выбирает субкультуры?

Цикл 3

Урок 2

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков

Контроль техники чтения

45




Моё отношение к субкультуре

Цикл 3

Урок 2

Совершенство-вание речевых навыков(моно-логическая речь

Моноло-гическая речь

46




Молодежные музыкальные фестивали

Цикл 3

Урок 2

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


47




Юность наших родителей

Цикл 3

Раздел Чтение

Формирование лексических навыков чтения


48




Отношение общества к молодежным субкультурам

Цикл 3

Раздел Чтение

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


2-е полу-годие





49

Что нового у молодого поколения?

( 15 часов)













Похожи ли российские подростки на подростков других стран?











Цикл 3

Урок 3











Формирование лексических навыков говорения


50




Жизнь подростков в России

Цикл 3

Урок 3

Формирование грамматичес-ких навыков


51




Субкультуры в России

Цикл 3

Урок 3

Формирование лексических навыков говорения


52




Насилие и преступность сегодня

Цикл 3

Урок 4


Формирование грамматичес-ких навыков


53




Агрессивны ли подростки?

Цикл 3

Урок 4

Формирование лексических навыков говорения


54




Всегда ли вы делаете то, что хотите?

Цикл 3

Урок 4

Совершенство-вание речевых навыков(диало-гическая речь)


55




Наркотики и наркотическая зависимость

Цикл 3

Урок 4

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


56




Трудно ли сказать «нет»?

Цикл 3

Урок 5

Совершенство-вание речевых навыков(диало-гическая речь


57




Молодежные клубы

Цикл 3

Урок 5

Формирование лексических навыков говорения


58




Эволюция молодежных групп России

Цикл 3

Урок 5

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


59




Идеальная субкультура

Цикл 3

Урок 6

Совершенство-вание речевых навыков(моно-логическая речь)


60




Отношения между разными субкультурами.

Цикл 3

Preparati-on for testing

Совершенство-вание навыков аудирования


61




Регги апачей

Цикл 3

Preparati-on for testing

Совершенство-вание лексических навыков говорения


62




Особенности речевого этикета в странах изучаемого языка

Цикл 3

Раздел Чтение

Совершенство-вание лексических навыков говорения(диа-логическая речь)


63




Современные музыкальные стили

Цикл 3

Раздел Чтение

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков;

контроль лексики


64

Трудно ли быть молодым?

( 30 часов)



Какие у меня есть права?

Цикл 4

Урок 1

Формирование лексических навыков говорения


65




Концепция ООН по правам человека

Цикл 4

Урок 1

Формирование лексических навыков говорения


66




Права и обязанности подростков в Британии

Цикл 4

Урок 1

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


67




Права и обязанности подростков в России

Цикл 4

Урок 1

Формирование лексических навыков говорения


68




Вы уже достаточно взрослые?

Цикл 4

Урок 2

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


69




Сложное дополнение

Цикл 4

Урок 2

Формирование грамматичес-ких навыков


70




Возрастные ограничения в России

Цикл 4

Урок 2

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


71




Молодые люди- старые проблемы

Цикл 4

Урок 3

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


72




Журналы и газеты о жизни подростков

Цикл 4

Урок 3

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


73




Социальные проблемы в молодежной среде

Цикл 4

Урок 3

Формирование лексических навыков говорения


74




Какие проблемы беспокоят молодёжь в твоей стране?

Цикл 4

Урок 3

Повторение лексического материала в новых ситуациях общения








75










Культура свиданий







Цикл 4

Раздел Чтение







Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков



76




Ваше первое свидание

Цикл 4

Раздел Чтение

Формирование лексических навыков чтения


77




Свидания сегодня и в прошлом

Цикл 4

Раздел

Чтение

Формирование лексических навыков чтения


78




Короткое стихотворение о любви

Цикл 4

Раздел

Чтение

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


79




Поэзия о любви

Цикл 4

Раздел

Чтение

Формирование лексических навыков говорения


80




Подростковые годы, счастливые ли они?

Цикл 4

Урок 4

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


81




Быть подростком- это…

Цикл 4

Урок 4

Формирование лексических навыков чтения

Контроль чтения

82




Жизнь подростка

Цикл 4

Урок 4

Развитиие творческих способностей

(мини-проекты)


83




Пути решения подростковых проблем

Цикл 4

Урок 4

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


84




Есть на что жаловаться?

Цикл 4

Урок 5

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


85




Стили речи

Цикл 5

Урок 5

Формирование лексических навыков говорения


86




Проблемы в семье и в школе

Цикл 5

Урок 5

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


87




Обсуждение молодёжных проблем

Цикл 5

Урок 5

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков




88






Молодёжный суд



Цикл 5

Урок 6



Совершенство-вание лексических навыков говорения(диа-логическая речь)



Диалогическая речь

89




Самоуправление в школах

Цикл 5

Урок 6

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


90




Подростки, которые уходят из дома

Цикл 5

Урок 6

Совершенство-вание навыков аудирования


91




Независимость подростков Британии

Цикл 5

Prepara-tion for testing

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


92




Что волнует подростков сегодня

Цикл 5

Урок 6

Совершенство-вание речевых навыков(моно-логическая речь)

Контроль монологической речи

93




Этикет в отношениях между юношами и девушками

Цикл 5

Урок 6

Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


94

Повторение грамматики

( 9 часов)



Артикль. Определённый и неопределённый артикли


Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


95




Степени сравнения прилагательных


Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


96




Виды числительных


Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


97




Модальные глаголы и их функции


Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


98




Сложное дополнение


Повторение материала в новых ситуациях общения


99




Причинно-следственные связи


Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


100




Времена английского глагола: группа настоящих времён


Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


101








102




Времена английского глагола: группа прошедших времён


Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


103




Времена английского глагола: группа будущих времён


Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков


104




Скоро летние каникулы


Совершенство-вание навыков диалогической речи


105




Повторение по теме « Времена глагола»


Совершенство-вание лексико-грамматичес-

ких навыков




Общая информация

Номер материала: ДA-028925

Похожие материалы