Календарно-тематическое планирование по астроноии

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Ульяновский электромеханический колледж»

У Т В Е Р Ж Д А Ю

Заместитель директора по УР

_____________ С.С.Шушарина

                                                                            _______________ 2022 года

К А Л Е Н Д А Р Н О – Т Е М А Т И Ч Е С К И Й   П Л А Н

Учебной дисциплины: ОУП.08 Астрономия

по специальностям  СПО базовой подготовки :

13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования  (по отраслям)

08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

09.02.06 Сетевое и системное администрирование

09.02.07. Информационные системы и программирование

15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)

                15.02.08  Технология машиностроения

Преподаватель____________________ С.В.Кузнецова

Учебный год            2022/2023      семестр 1,2

  УКАЗАНИЯ ПО ВЕДЕНИЮ

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА

Календарно-тематический план преподавателя является обязательным документом, способствующим рациональной организации образовательного процесса по дисциплине, обеспечивающим методически правильное планирование выполнения учебной программы в строгой последовательности и увязке со смежными дисциплинами, а также дающим возможность осуществлять систематический контроль выполнения программы и равномерную загрузку обучающихся.

В графе 1 «№ занятия» последовательно проставляются номера занятий, которые должны соответствовать занятиям, зафиксированным в журнале учебных занятий по соответствующей дисциплине.

В графе 2 «Вид занятия»- указывается вид занятия: «В средних специальных учебных заведениях устанавливаются основные виды учебных занятий, такие, как комбинированный урок (КУ), лекция (Л), семинар (С), практическое занятие (ПЗ), лабораторная работа (ЛР), контрольная работа (КР), консультация (К), самостоятельная работа (СР), учебная и производственная практики (УП, ПП), выполнение курсовой работы (курсовое проектирование) (КП/КР), а также могут проводиться другие виды учебных занятий (п. 24 Постановление Правительства РФ от 18 июля 2008 г. N 543 "Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)

или тип занятия: усвоение новых знаний; обобщение и систематизация знаний; совершенствование ЗУ (знаний, умений), проверка и оценка ЗУ; или формирование ЗУ, или применение ЗУ.

В графе 3 - указывается наименование разделов и тем дисциплины.

В графе 4 «Количество часов» определяется количество часов, которые необходимо затратить на изучение соответствующих дидактических единиц. Количество времени на одно занятие - 2 часа.

В графе 5 «Формы контроля знаний» указываются формы проведения контроля знаний обучающихся.

В графе 6 указывается № основного учебника или пособия, страницы по учебнику, рекомендуемые студентам для самоподготовки.

В графе 7 указываются задания, предназначенные на дом для обучающихся и сроки их выполнения.

Формы контроля:

• опрос (устный и письменный),
• тестирование,
• самостоятельная работа,
• контрольная работа,
• внеаудиторная  самостоятельная работа,
• зачет (устный, письменный),
• домашнее задание,
• творческое задание,
• реферат,
• доклад,
• диктант,
• сочинение,
• отчет по практическому занятию или лабораторной работе,
• семинар,
• дифференцированный зачет, зачет

·      экзамен.

·      экзамен квалификационный

ПРИМЕЧАНИЕ:

1.    Заполнение календарно-тематического плана по дисциплине производится только после тщательного анализа учебной программы, исходя из опыта работы преподавателя. При планировании необходимо предусмотреть  повторение учебного материала,  проведение зачетов и  контрольных  работ.

2.   Календарно-тематический план составляется на учебный год по семестрам, рассматривается предметно-цикловой комиссией и утверждается заместителем директора по учебной работе.

3.    В случае, если в последующие 1-2 учебных года в календарно-тематический план не вносятся существенные изменения, то он повторно рассматривается на заседании ПЦК и утверждается заместителем директора по учебной работе.

4. В зачетку выставляется объем образовательной нагрузки за период обучения с учетом часов на самостоятельную работу
 Календарно-тематический план

ОУП.08 Астрономия

 КТП составлен в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины,

по специальностям  СПО:

13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования  (по отраслям)

08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

09.02.06 Сетевое и системное администрирование

09.02.07. Информационные системы и программирование

15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)

                   23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и         агрегатов автомобилей

                   15.02.08  Технология машиностроения

одобренной ПЦК     математических и естественно -научных дисциплин

__________________2022 г.

                                                     Распределение времени по видам работы

№ п/п	Виды работ	Всего	1 семестр	2 семестр
1	Объем образовательной нагрузки	39	17	22
2	Теоретические занятия (лекции)	24	12	12
4	Практические занятия	15	5	10
6	Промежуточная аттестация		-	дифференцированный зачет

Рассмотрение плана в ПЦК

На 2020/ 2021 уч. год Для   1  курса Групп: ЭО11,АС11,ТЭ11.ТПО11,РА11,ИСП11,ТМ11	На 20__/ 20__ уч. год Для _________ курса групп	На 20__/ 20__ уч. год Для _________ курса групп
Рассмотрен на заседании ПЦК Протокол _____от____2021г	Рассмотрен на заседании ПЦК Протокол _____от_____20__г	Рассмотрен на заседании ПЦК Протокол _____от_____20__г
Председатель ПЦК /подпись/ Н.Г.Смолина	Председатель ПЦК                                 /подпись/ Н.Г.Смолина	Председатель ПЦК /подпись/
фамилия полностью	фамилия полностью	фамилия полностью

№ занятия	Вид занятия	Наименование разделов и тем	Кол-во час	Формы контроля знаний	Учебник или пособие	Домашнее                                   задание
1	2	3	4	5	6	7
1	Ку	Введение в астрономию. Звёздное небо.	2		1§§1-3	1§§1-3
2	Ку	Небесные координаты. Видимое движение планет и Солнца	2	опрос	1§§4-5	1§§4-5
3	Ку	Движение Луны и затмения Время и календарь .	2	опрос	1§§6-7	1§§6-7
4	Пз	Практическое занятие №1 Оценивание расстояний и размеров объектов во Вселенной	2	отчет
5	Пз	Практическое занятие №2   Исследование  звездного неба с помощью подвижной карты	2	отчет
6	Пз	Практическое занятие №3 Построение графической модели небесной сферы	1	отчет
	Ку	Система мира. Законы Кеплера.	1	опрос	1§§8-10	1§§8-10
7	Ку	Современные представления о строении и составе Солнечной системы  Планета Земля	2	опрос	1§§12-13	1§§12-13
8	Ку	Луна и её влияние на Землю. Планеты земной группы.	2	опрос	1§§14-15	1§§14-15
9	Ку	Планеты-гиганты. Планеты -карлики .	1		1§§16	1§§16
10	Пз	Практическое занятие №4 Решение задач на применение законов Кеплера	2	отчет
10-11	Пз	Практическое занятие №5   Составление сравнительной характеристики планет земной группы и планет –гигантов	2	отчет
11	Ку.	Малые тела Солнечной системы .Современные представления о происхождении Солнечной системы.	2	опрос	1§§17-18	1§§17-18
12	Ку	Методы астрофизических исследований Солнце .Строение Солнца.	2	опрос	1§§19-21	1§§19-21
13	Пз	Практическое занятие №6 Исследование суточного видимого движения Солнца	2	отчет
14	Ку	Основные характеристики звёзд. Белые карлики, нейтронные звёзды, чёрные дыры. Новые и сверхновые звёзды.	2	опрос	1§§22-26	1§§22-26
15	Пз	Практическое занятие №7  Сравнение характеристик классов звездных спектров	2	отчет
16	Ку	Газ и пыль в Галактике. Рассеянные и шаровые звёздные скопления	2	опрос	1§§28-30	1§§28-30
17	Ку	Галактики.  и эволюция Вселенной	2	опрос	1§§31,3334,36	1§§31,33, 34,36
18	Пз	Практическое занятие №8  Сравнение характеристик классов Галактик	2	отчет
19	Ку	Современные проблемы астрономии	1	отчет	1§§37-39	1§§37-39
	Ку	Дифференцированный зачет	1	Опрос

Основная учебно-методическая литература

Основные источники для студентов:                                                                                             1. Чаругин В.М. учебник «Астрономия. Базовый уровень 10-11 класс» М.:Сфера  2018г;                                                                                                                           Дополнительные источники для студентов:                                                                            1. Белонучкин В. Е. Кеплер, Ньютон и все-все- все… — Вып. 78. — М.: Изд-во «Наука». Главная редакция физико-математической литературы, 1990. — (Квант).       2. Галактики / ред.-сост. В. Г. Сурдин. — М.: Физматлит, 2013.   . Гамов Г. Приключения мистера Томпкинса. — Вып. 85. — М.: Бюро Квантум, 1993. — (Квант).                                                                                                                                                     3.Горелик Г. Е. Новые слова науки — от маятника Галилея до квантовой гравитации. — Вып. 127. Приложение к журналу «Квант», № 3. — М.: Изд-во МЦНМО, 2013. — (Квант).                                                                                                                                                    4. Дубкова С. И. Истории астрономии. — М.: Белый город, 2002.                                                65Максимачев Б. А., Комаров В. Н. В звездных лабиринтах: Ориентирование по небу. — М.: Наука, 1978.                                                                                                                            6.В. Г. Галактики. — М.: Физматлит, 2013.                                                                                                        7.Сурдин В. Г. Разведка далеких планет. — М.: Физматлит, 2013.                                                           8. Хокинг С. Краткая история времени. — СПб.: Амфора, 2001.                                                                            9.Хокинг С. Мир в ореховой скорлупе. — СПб.: Амфора, 2002.

Основные источники для преподавателя:                                                                                                1. Приказа Минобрнауки России от 07.06.2017 №506 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089»                                                                                                                                                                      2. Чаругин В.М. учебник «Астрономия. Базовый уровень. 10- 11 класс». М.:Сфера  , 2018г;                                                                                                                                                       3. Чаругин В.М. методическое пособие для учителей. «Астрономия. Базовый уровень. 10- 11 класс».  М.:Сфера  , 2018г                                                                                                                                              

Дополнительные источники для преподавателя :                                                                           1. Стивен Маран  Астрономия для "чайников".  М.: Диалектика, 2004.                                    2. Атлас звездного неба. Все созвездия от Северного и Южного полушарий с подробными картами

Интернет-ресурсы:

1. Астрофизический портал. Новости астрономии. http://www.afportal.ru/astro

2. Вокруг света. http://www.vokrugsveta.ru

3. Всероссийская олимпиада школьников по астрономии. http://www.astroolymp.ru

4. Государственный астрономический институт им. П. К. Штернберга, МГУ. http://www.sai.msu.ru

5. Интерактивный гид в мире космоса. http:// spacegid.com

6. МКС онлайн. http://mks-onlain.ru

7. Обсерватория СибГАУ. http://sky.sibsau.ru/ index.php/astronomicheskie-sajty

8. Общероссийский астрономический портал. http://астрономия.рф

9. Репозиторий Вселенной. http://space-my.ru

10. Российская астрономическая сеть. http://www.astronet.ru

11. Сезоны года. Вселенная, планеты и звезды.http://сезоны-года.рф/планеты%20и%20звезды. html

Перечень самостоятельной работы с учетом индивидуальных проектов

№	Тема	Кол-во часов
1	Наблюдения не вооруженным глазом «Основные созвездия и наиболее яркие звезды»	1
2	Выполнение проектов «Астрономия- древнейшая из наук»,      «Современные обсерватории»	3
3	Выполнение проектов «История календаря» ,«Хранение и передача точного времени» «История происхождения названий ярчайших объектов неба». «Прецессия земной оси и изменение координат светил с течением времени». «Системы координат в астрономии и границы их применимости».	4
4	Решение задач на 3закон Кеплера.	1
5	Наблюдения невооруженным глазом «Движение Луны и смена её фаз»	1
6	Выполнение проектов « Самые высокие горы планет земной группы» ,«Современные исследования планет земной группы»	4
7	Наблюдения невооруженным глазом «Наблюдения Солнца»	1
8	Выполнение проектов: «История открытия и изучения черных дыр».   «Полеты АМС к планетам Солнечной системы» «Проекты по добыче полезных ископаемых на Луне»	4
9	Написание реферата «История открытия Плутона и Нептуна».«Античные представления философов о строении мира». «Точки Лагранжа». «Современные методы геодезических измерений. « «Конструктивные особенности советских и американских космических аппаратов».	1
	Всего	20

Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование по астрономии в спо и в общеобразовательных школах в 10-11 классах.Курс расчитан на 39 часов.Данное пособие может быть использовано начинающими педагогами и методистами для планирования рабочей программы по астрономии. КТП составлено в соответствиями с требованиями к учебнику В.М.Чаругина.