Входной контроль знаний по
биологии, 8 класс
1 вариант
1) Наружный слой клеток тела медузы называется:
А)
энтодермаВ) мезоглея Б) эктодерма Г) эпителий.
2) Кровеносная система у планарий:
А) замкнутая
Б)
с одним кругом кровообращения
В) незамкнутая
Г)
отсутствует
3) У круглых червей:
А) двусторонняя симметрия и трехслойное строение тела
Б) лучевая симметрия и трехслойное строение тела
В) двусторонняя симметрия и двухслойное строение тела
Г) лучевая симметрия и двухслойное строение тела.
4) Нервная система кольчатых червей:
А) стволовая, с парами ганглиев
Б) стволовая, с окологлоточным нервным кольцом
В) ганглионарного типа со спинной и брюшной нервными цепочками
Г) отсутствует.
5) У речного рака симметрия тела:
А) радиальная, или лучевая
Б) билатеральная, или двусторонняя.
В) осевая
Г)
несимметричное строение
6)
Сколько отделов тела у насекомых:
А) два В) четыре Б) три Г) пять
7)
Сердце у рыб:
А) двухкамерное, без перегородки в предсердии
Б) двухкамерное, с перегородкой в предсердии
В) трехкамерное, без перегородки в желудочке
Г) трехкамерное, с перегородкой в желудочке
8) К основным эволюционным «приобретениям» земноводных по сравнению с рыбами
относятся:
А) легкие, два круга кровообращения и пятипалые конечности
Б) два круга кровообращения, развитие в воде и парные конечности
В) разделение крови на венозную и артериальную, жизнь на суше,
холоднокровность
Г) легкие, четырехкамерное сердце, теплокровность.
9) Одним из приспособлений скелета птиц к полету считается:
А) наличие в костях полостей
Б)
наличие ребер
В) большой объем мозговой части черепа
Г)
соединение ребер с грудиной.
10) Эмбрион млекопитающих получает питание для своего развития через:
А) дыханиеБ) кровообращение В) пищеварениеГ)
выделение.
11) Лишайник – это симбиоз
А)
Водоросли и бактерии. Б) Водоросли и гриба. В) Водоросли
и мха.
12)
Почему водоросли относятся к низшим растениям ?
А)
Не имеют настоящих органовБ) Имеют настоящие органы.
13)
Какие органы имеются у представителей отдела моховидных ?
А)
кореньБ) Побег.В) Цветок.Г) Плод.Д) семя.
14)
Установите соответствие между царствами и их характеристиками
Характеристики:
1).
Гетеротрофное питание. А.
Растения.2,4,6,10,11
2)
Автотрофное
питание. Б.
Животные. 1,3, 5,8,9
3)
Активное
передвижение.
В. Грибы.7,12
4)
Ограниченное движение.
5)
Наличие систем внутренних органов.
6)
В клеточной стенке имеется целлюлоза.
7)
В клеточной стенке имеется хитин.
8)
Симметрия тела.
9)
Ограниченный рост.
10)
Неограниченный рост.
11)
Запасное вещество цитоплазмы – крахмал.
12).
Запасное вещество цитоплазмы – гликоген.
15)
Какие членистоногие дышат жабрами (1)?
А)
паукообразные.Б) Ракообразные.В) Насекомые
16)
Расположите позвоночных животных в последовательности их появления на Земле.
А)
лягушка. Б) медведь. В) голубь. Г) змея. Д) окунь.
дагвб
Входной контроль знаний по
биологии, 8 класс
2 вариант
1) Для кишечнополостных характерна симметрия тела:
А) радиальная, или лучевая
Б)
осевая
В) билатеральная, или двусторонняя
Г)
несимметричное строение.
2) Кольчатые черви отличаются от плоских:
А) типом симметрии тела
Б)
количеством слоев клеток тела
В) сквозной пищеварительной системой
Г)
раздельнополостью.
3) Мантийная полость – это пространство
А) в пищеварительном тракте
В) между мантией и телом
Б) между раковиной и мантией
Г) вся полость тела.
4) Зеленая железа рака выполняет ту же функцию, что и:
А) желудок жука
В) печеночные выросты
Б) паутинные железы паука
Г) мальпигиевые сосуды пчелы.
5) Количество отделов головного мозга у рыб:
А) три
В)
пять
Б) четыре
Г) шесть.
6) Кожа земноводных в основном является органом:
А) выделения
В) газообмена и дыхания
Б) терморегуляции
Г)
защиты, газообмена, дыхания
7) Расчленение позвоночника земноводных на отделы по сравнению с рыбами
связа-но с:
А) жизнью в воде
В) развитием новых систем органов
Б) жизнью на суше
Г) особенностями развития
8) Одним из общих признаков пресмыкающихся и земноводных является:
А) легочное дыхание
В) кожное дыхание
Б) развитие в воде
Г) развитие на суше
9) Цевка – это часть:
А) верхней челюсти птицы
В) клюва
Б) грудной клетки
Г) нижней конечности.
10) Число позвонков в шейном отделе жирафа и слона:
А) одинаково
Б) у жирафа больше
В) у жирафа изменяется вместе с ростом животного
Г) у обоих изменяется вместе с ростом животного.
11)
Лишайник – это симбиоз (1)
А)
Водоросли и бактерии.
Б)
Водоросли и гриба.
В)
Водоросли и мха.
12)
Для какого организма характерно автотрофное питание (1)?
А)
подосиновик.
Б)
Ламинария.
В)
Гидра.
Г)
моллюски.
13)
Установите последовательность систематических единиц, начиная с наименьшей.
А)
семейство Собачьи.
Б)
Класс Млекопитающие.
В).
Тип Хордовые.
Г)
Отряд Хищные.
Д)
Вид собака домашняя.
Е)
Род Волк.
дегабв
14)Найдите
ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны
ошибки, запишите верно.
1).
Вирус – неклеточная форма жизни. 2). Он состоит из белка, нуклеиновый
кислоты и жиров. 3). Вирус является паразитом на организменном уровне.
4). Они не проявляют свойства живого вне живого организма, клетки. 5).
Бактериофаг – это вирус, поражающий бактерии. 6). Вирусы вызывают
заболевания только животных и человека. 7). Грипп и СПИД – вирусные
заболевания.
15)Установите
соответствие между характеристиками и классами .
Характеристики:
А)
Образование
цевки. 1)
Птицы а,д, е
Б)
Развитие на теле волосяного
покрова. 2)
Млекопитающие. б,в,г,
В)
Наличие в коже потовых желез.
Г)
Развитие у большинства плаценты.
Д)
Наличие копчиковой железы.
Е)
формирование воздушных мешков.
16)
Сколько отделов тела у насекомых:
А) два
В) четыре
Б) три
Г) пять?
Промежуточная аттестация по
биологии (тест) за курс 8 класса
.
Вариант 1.
Уровень
А
1.
Хранителем наследственной информации являются:
А)
рибосомы В)
хромосомы Б) аппарат Гольджи Г)
клеточный центр
2.
Защиту внутреннего содержимого клетки обеспечивает:
А)
мембрана В)
рибосома Б) митохондрия Г)
пластида
3.
Рибосомы участвуют:
А)
в передаче наследственной информации
Б)
в выработке веществ, служащих источником энергии
В)
в образовании белков
Г)
в обеспечении избирательной проницаемости мембраны
4.
В делении клеток принимает участие:
А)
клеточный центр В) рибосомы Б)
хлоропласт Г)
вакуоли
5.
Во внутриклеточном переваривании участвуют:
А)
лизосомы В)
хромосомы Б) рибосомы Г)
цитоплазма
6.
Зрительная зона располагается в :
А)
теменной доле головного мозга Б)
височной доле В) лобной доле Г)
затылочной доле
7.
Цвет глазам придает:
А)
склера Б) радужка В)
роговица Г) хрусталик
8.
Если изображение предмета возникает перед сетчаткой, то это:
А)
дальнозоркость Б) близорукость В)
нормальное зрение Г) слепота
9.Барабанная
перепонка располагается на границе между:
А)
костным и перепончатым лабиринтом Б)
средним и внутренним ухом В) наружным
и средним ухом Г) ушной раковиной и наружным
слуховым проходом
10.Самые
маленькие косточки тела человека располагаются в:
А)
наружном ухе Б) среднем ухе В)
внутреннем ухе
Уровень
В
1.
Какова последовательность органов пищеварительной системы?(построить
последовательность букв)
А-глотка, Б-рот, В-желудок, Г-пищевод, Д-кишечник
2.
Выбрать кости верхней конечности человека:
А-бедро,
Б-лучевая, В-голень, Г-локтевая, Д-запястье, Е-предплюстна, Ж-плечевая
3.
Выбратьклеткикрови:
А-эритроциты,
Б- лимфоциты, В-нейроны, Г- тромбоциты, Д-лейкоциты, Е-неоциты
Уровень
С
1.
Объясните, почему ребенка до года желательно вскармливать
материнским молоком.
2.
Приведите пример условного рефлекса и торможения к нему.
3.
Как связаны между собой дыхание и пищеварение?
Промежуточная аттестация
(тест) по биологии за курс 8 класса.
Вариант 2.
Уровень
А
1.
Дыхание – это процесс
а)
газообмена между организмом и окружающей средой
б)
процесс поглощения углекислого газа и выделения кислорода
в)
процесс поглощения кислорода г)
процесс выделения углекислого газа
2.
Плевра – это:
а)
разновидность мерцательного эпителия б)
орган, участвующий в образовании звуков
в)
тонкая плотная оболочка, покрывающая легкие г)
слизистая оболочка носовой полости
3.
Пищеварение – это процесс
а)
получения питательных веществ б) механической переработки пищи в) химической
переработки пищи г) механической и химической переработки
пищи
4.
Внутренняя полость зуба с нервами и кровеносными сосудами называется
а)
цемент б) дентин в)
эмаль г) пульпа
5.
Соединения позвонков между собой – это соединение
а
- подвижное б- неподвижное в-
полуподвижное
6.
Соединение костей черепа
а-
подвижное б- неподвижное в- полуподвижное
7.
Сколько у человека ребер?
а-
12 пар б-
14 пар в-
10 пар Г- 8
пар
8.
Нервная клетка - это: а) нефрон б)
аксон в) нейрон г)
дендрит
9.
Пучки длинных отростков – это:
а)
нервные узлы б)
нервы в)
нервные окончания
10.
Рефлекс – это:
а)
ответная реакция организма
б)
ответная реакция организма на внешнее или внутреннее раздражение
в)
ответная реакция организма на раздражение с участием нервной системы
Уровень
В
1.Какова
последовательность органов дыхательной системы?(построить
последовательность букв)
а-бронхи, б-трахея, в-носовая
полость, г-легкие, д-носоглотка
2.Выбрать кости нижней конечности
человека:
а-бедро, б-лучевая, в-голень, г-стопа,
д-запястье, е-предплюстна, ж-плечевая кость
3.Выбрать ткани организма человека:
а-эпителиальная, б-
трофическая, в-нервная, г-
соединительная, д- печеночная, е-мышечная
Уровень
С
1.
Объясните, почему бегущий человек начинает интенсивнее дышать.
2.
Приведите пример условного рефлекса и торможения к нему.
3.
Как связаны между собой активное
движение и кровообращение?
Промежуточная аттестация
(тест) по биологии за курс 8 класса.
Вариант 3.
Уровень
А
1.
Зрительная зона располагается в:
А)
теменной доле В)
височной доля Б) лобной доле Г)
затылочной доле
2.
Поджелудочная железа – это железа
А
– внешней секреции Б – смешанной секреции В
– внутренней секреции
3.
Железы внутренней секреции выделяют гормоны:
А
– в кровь В
– в нервные клетки Б – в кишечник Г
– наружу
4. При
недостатке йода нарушается деятельность:
А
– поджелудочной железы Б
– печени В – щитовидной железы Г
– половых желез
5.
ткань- это: А- группа клеток и межклеточного вещества
Б-
совокупность клеток разной формы В-
группа клеток, выполняющих разные функции
Г-
межклеточное вещество, являющееся продуктом жизнедеятельности клеток
6.
кровь- это разновидность какой ткани?
А-
эпителиальной Б-
мышечной В- соединительной Г-
нервной
7.
ткань, способная сокращаться – это
А-
эпителиальная Б-
мышечная В-
соединительная Г-
нервная
8.
твердое межклеточное вещество имеет:
А-
хрящевая ткань Б-
кровь В- костная ткань Г-
жировая
9.
сколько типов тканей выделяют у человека? А
– 1 Б
– 3 В – 2 Г
– 4
10.
В делении клеток принимает участие:
А)
клеточный центр В) рибосомы Б)
хлоропласт Г)
вакуоли
Уровень
В
1.Какова
последовательность органов выделительной системы?(построить
последовательность букв)
А-мочеиспускательный
канал, Б-мочевой пузырь, В-мочеточники, Г-почки
2.Выбрать
кости пояса верхней конечности
человека:
а-бедро,
б-лопатка, в-голень, г- ключица, д-запястье, е-предплюстна, ж-плечевая кость
3.Выбрать
ткани, из которых состоят органы человека:
а-эпителиальная,
б- трофическая, в-нервная, г- соединительная, д- печеночная,
е-мышечная
Уровень
С
1.Объясните,
какую роль выполняет кислород в организме человека.
2.
Докажите, что активный образ жизни – залог здоровья человека.
3.
Объясните, почему процесс мочеобразования состоит из двух этапов.
Ключ
|
Вариант1
|
Вариант 2
|
Вариант 3
|
|
Уровень А
1-в
2-а
3-в
4-а
5-а
6-г
7-б
8-б
9-в
10-в
Уровень В
1-БАГВД
2-БГДЖ
3-АГД
Уровень С
1.Материнское молоко содержит антитела, которые формируют
иммунитет ребенка
2. Человек привык просыпаться по будильнику в одно время,
изменить время звонка- человек какое-то время еще будет просыпаться в это
время, потом привыкнет к новому времени.
3.Дыхание дает кислород, а он является окислителем органических
соединений, которые человек получает с питательными веществами.
|
Уровень А
1-а
2-в
3-а
4-г
5-в
6-б
7-а
8-в
9-б
10-в
Уровень В
1-ВДБАГ
2-АВГЕ
3-АВГЕ
Уровень С
1.Для бега нужна энергия, она берется в результате расщепления
сложных органических соединений, а они расщепляются под действием кислорода.
2. . Человек привык просыпаться по будильнику в одно время,
изменить время звонка- человек какое-то время еще будет просыпаться в это
время, потом привыкнет к новому времени.
3.Активное движение заставляет работать все мышцы организма, в
том числе и те, которые находятся в стенках сосудов, что улучшает
кровообращение, делает стенки сосудов эластичными.
|
Уровень А
1-г
2-б
3-а
4-в
5-а
6-в
7-б
8-в
9-г
10-а
Уровень В
1-ГВБА
2-БГДЖ
3-АВГЕ
Уровень С
1.Кислород расщепляет органические соединения, в результате чего
выделяется энергия, которая расходуется на все процессы жизнедеятельности
организма.
2.Активный образ жизни подразумевает движение, т.е. работу
суставов, мышц, сосудов, активную выработку ферментов, активные процессы
обмена веществ.
3.1 этап образования первичной мочи называется фильтрация, т.е.
сохранение в крови нужных веществ, а удаление лишних солей. Второй этап-
реабсорбция, т.е. возврат в кровь воды и образование вторичной мочи,
подлежащей удалению.
|
Оценка:
Уровень А- по1 баллу за ответ, Уровень
В- 2 балла. Уровень С- 2 балла 20,21,22
балла- оценка 5 17,18,19
баллов- оценка 4 14,15,16
баллов- оценка 3
Итоговый
тест по биологии за курс 8 класса
ВАРИАНТ
1.
Уровень А
1.Слюна
человека содержит фермент, который расщепляет
1.
крахмал 2. жиры 3. белки 4. белки, жиры, углеводы
2.
Рефлекторная дуга заканчивается
1.
исполнительным органом 3.
рецептором
2.
чувствительным нейроном 4.
вставочным нейроном
3.
Как называются клетки, способные вырабатывать антитела?
1.
фагоциты 2. лимфоциты 3. эритроциты 4. тромбоциты
4.
Малый круг кровообращения начинается:
1.
от левого желудочка 2. от правого желудочка 3. от аорты 4. от
правого предсердия
5.
Звуковая волна вызывает в первую очередь колебания
1.
волосковых клеток 3. жидкости улитки
2.
мембраны улитки 4. барабанной перепонки
6.
Как называется чрезмерное повышение артериального давления?
1.
гипертония 2. гипотония 3. аллергия 4.
аритмия
7.
Из чего состоит средний слой стенки артерий, вен, желудка и
кишечника?
1. из
гладких мышц 3. из эпителиальной ткани
2. из
скелетных мышц 4. из соединительной
ткани
8. Какие
органы относятся к центральной нервной системе:
1. нервы, нервные
узлы 3. спинной мозг, головной мозг,
нервные узлы
2. спинной мозг,
головной мозг 4. головной мозг, нервы, нервные узлы
9.
Понятие «анализатор» включает следующие составляющие
1. рецептор,
воспринимающий сигнал 3. проводящие пути
2. зона
коры, где проводится анализ раздражений 4. все указанные
компоненты
10.
Какие обезьяны были предками человекообразных обезьян?
1.
Пргипопитеки 2.Дриопитеки 3. Парапитеки 4. Австралопитеки.
11.
Наименьшая скорость движения крови в
1. артериях 2.
аорте 3. капиллярах 4. венах
12.
Парным органом мочевыделительной системы является
1. мочеточник 3.
мочеиспускательный канал
2. мочевой
пузырь 4. почка
13.
Как называется оболочка, которой покрыты легкие?
1.
легочная плевра 2. эпителий 3. альвеола 4.
мембрана
14. К
железам внешней секреции относят:
1. печень 2. половые железы 3. гипофиз 4. надпочечники
15.
Дыхательные пути - это
1.
носовая полость, гортань, трахея 3.
только бронхи
2.
носовая полость, гортань, трахея, бронхи 4. трахея и
бронхи
16. В органах
пищеварения не расщепляются
1. углеводы 2.
води и минеральные соли 3. жиры 4. белки
17. Пластический
обмен это –
1.
синтез
органических веществ из неорганических 3. синтез минеральных
веществ
2.
окисление
органических веществ 4. окисление
минеральных веществ
18. При
недостатке витамина В1 развивается
1.
цинга 3.
рахит
2.
расстройство
деятельности нервной системы 4. «куриная слепота»
19. В ротовую
полость открываются протоки
1. печени 2.
поджелудочной железы 3. надпочечников
4. слюнных желез
20. К
инфекционным болезням, передающимся через воздух, относится
1. инфаркт
миокарда 2. СПИД 3. малокровие 4.
туберкулез
21.
Какой орган выделительной системы главный?
1.
кожа 2. сердце 3. почки 4.
кишечник
22.
Где в коже содержится пигмент?
1.
дерма
2.
гиподерма.
3.
соединительная ткань.
4.
в клетках ростового слоя эпидермиса.
23.
Как называется неподвижное соединение костей?
1.
стык 2. сустав 3. шов 4.
Хрящ
24.
Если мыло в воде плохо мылится, это свидетельствует о том, что
вода:
1.
мягкая
2.
жесткая
3.
газированная
4.
дистиллированная
25.
Какой из органов чувств способен обнаруживать предметы и определять их место в
пространстве?
1.
слух 2. Зрение 3. Обоняние 4. осязание
Уровень
В
|
1. Установите соответствие:
СТРУКТУРЫ АНАЛИЗАТОРЫ
1. стекловидное тело А.
зрительный
2. улитка Б.пространственный
(вестибулярный)
3. колбочки В.слуховой
4. палочки
5. наковальня
6. полукружные каналы
|
|
2. Установите
соответствие
|
НАПРАВЛЕНИЯ
ДВИЖЕНИЯ КРОВИ
1. вены
малого круга кровообращения
2. вены большого
круга кровообращения
3. артерии
малого круга кровообращения
4. артерии
большого круга кровообращения
|
КРОВЕНОСНЫЕ
СОСУДЫ
А. От
сердца
Б. К
сердцу
|
3.Установите
соответствие между типами зубов и их функциями и особенностями строения:
|
|
Типы
зубов
|
|
Строение
и функции
|
|
А
|
Резцы
|
1
|
Широкая,
бугристая поверхность
|
|
Б
|
Клыки
|
2
|
Плоская
коронка
|
|
В
|
Коренные
|
3
|
Коронка
конусовидная
|
|
|
|
4
|
Откусывание
пищи
|
|
|
|
5
|
Разжевывание
и перетирание пищи
|
|
|
|
6
|
Состоит
из дентина и эмали
|
Уровень С
1.
У
человека обнаружены больные почки, а врач рекомендует ему лечить гнилые зубы и
ангину. Объясните, чем вызвана рекомендация врача.
2.
В
чем значение крови для организма человека?
Итоговый
тест по биологии за курс 8 класса
ВАРИАНТ
2.
Уровень А
1. Белки
расщепляются в
1. пищеводе 2.
ротовой полости 3. печени 4. желудке, кишечнике
2.
Как называются длинные отростки тел нейронов, покрытые оболочкой
из соединительной ткани и выходящие за пределы головного и спинного мозга?
1.
нервы 2. нервные центры 3. нервные узлы 4.
гормоны
3.
Что составляет основную часть плазмы?
1.
белки 2. жиры 3. углеводы 4.
вода
4.
Большой круг кровообращения начинается:
1.
от левого желудочка 2. от правого желудочка 3. от аорты 4. от
левого предсердия
5.
Структурой глазного яблока, регулирующей количество поступающих в
глаз солнечных лучей, является
1. роговица 2.
зрачок 3. хрусталик 4.
стекловидное тело
6.
Как называются мельчайшие кровеносные сосуды, пронизывающие все
органы человека?
1.
вены 2. артерии 3. капилляры 4.
клапаны
7. Кровь
движется к сердцу по
1. артериям 2.
капиллярам 3. венам 4. лимфатическим сосудам
8.
Как называется ответ организма на раздражение, который
осуществляет и контролирует центральная нервная система?
1.
гормон 2. Нейрон 3. Рефлекс 4.
Синапс
9. Какой
участок языка воспринимает горький вкус?
1.кончик
языка 2. Корень языка 3. Боковая поверхность языка 4. Уздечка языка
10.
Какой человек стал именоваться Человеком разумным?
1.
питекантроп 2. Синантроп 3. Кроманьонец 4. Неандерталец
11.
Нормальное артериальное давление человека
1.
100/60 2. 120/70 3.
150/90 4. 180/100
12.
Наружная часть почки образована
1.
корковым слоем 2. мозговым слоем 3. почечной лоханкой 4.
сетью капилляров
13. В качестве
профилактики от заболевания гриппом нужно
1.
заниматься
спортом 3. прикрывать рот и нос марлевой повязкой при обращении с больными
2.
делать
зарядку 4. не бывать на улице
14.
Секрет желез внутренней секреции непосредственно
выделяется:
1. в полость рта 2. кровеносные
сосуды 3. органы мишени 4. во
внешнюю среду
15.
Голосовые связки расположены в
1.
глотке 2. трахее 3. гортани 4.
ротовой полости
16. У человека
желудок расположен за
1. пищеводом 2.
глоткой 3. толстой кишкой 4. тонкой кишкой
17. Энергетический
обмен это -
1.
синтез
органических веществ из неорганических 2.синтез минеральных веществ
3.окисление
органических веществ с освобождением энергии
4.окисление
минеральных веществ
18.Кто такие
гельменты?
1. микроорганизмы
2. Паразитические черви 3. Вирусы 4. Бактерии
19. Как называется
восполение червеобразного отростка, отходящего от слепой кишки?
1. дизентерия
2.гастрит 3. Аппендикс 4 холецистит
20.
Какая система осуществляет перенос кислорода от легких к тканям и
органам?
1.
дыхательная 2. кровеносная 3. выделительная 4.
Пищеварительная
21.
Какое количество воды ежедневно удаляется через почки?
1.
0,5 л 2. 1,5 л 3. 2 л 4. до 3 л
22. Под
влиянием солнечных лучей в коже человека может образоваться витамин
1. В1 2.
С 3. D 4.
А
23.
.Сколько изгибов образует позвоночник человека?
1.1
2. 2 3.3. 4.4
24. Сколько воды
необходимо выпивать человеку в сутки:
1.
0,5
л 2. 1-1,5 л 3. 2-2,5 л 4. Более 3 л
25.
В какой момент человек воспринимает запахи?
1.
при вдыхании воздуха 2. при выдыхании воздуха
3.
при задержке дыхания 4. при поступлении кислорода в кору головного
мозга
Уровень В
2 вариант
1.Соотнесите
название структур глаза и окружающих его органов с их функциями или
расположением в органе.
|
Название
структур глаза
|
Функция
структуры или его расположение в органе
|
|
1.
Глазница
|
А.увлажнение
и защита глаза от бактерий
|
|
2.Слёзные
железы
|
Б. место
расположения глаза
|
|
3.Роговица
|
В.
Проведение нервного импульса
|
|
4.Радужная
оболочка
|
Г.
Прозрачная оболочка
|
|
5.Хрусталик
|
Д.
светочувствительная оболочка
|
|
6.СЕтчатка
|
Е..
оболочка, придающая глазам цвет
|
|
7.Зрительный
нерв
|
Ж.
орган, выполняющий функцию линзы
|
В2.Установите
соответствие:
|
СПОСОБ
ПРИОБРЕТЕНИЯ
1.
передается по наследству, врожденный;
2.
возникает под действием вакцины;
3.
приобретается при введении в организм лечебной сыворотки;
4. формируется
после перенесенного заболевания.
|
ВИД
ИММУНИТЕТА
А.
Естественный
Б.
Искусственный
|
3.Ниже приведены
названия пищеварительных ферментов и их функции. Соотнесите их с отделами
пищеварительной системы, в которых эти ферменты действуют наиболее активно.
|
Ферменты
и их функции
|
Отделы
пищеварительной системы
|
|
|
1.
Амилаза и мальтоза расщепляют углеводы
|
|
|
|
2.Пепсин
– расщепляет белки в кислой среде
|
А)
ротовая полость
Б)
желудок
В)тонкий
кишечник
|
|
|
3.Липаза
– расщепляет жиры
|
|
|
4.Трипсин
– расщепляет белки в щелочной среде
|
|
|
Уровень
С
1. В чем
состоит барьерная функция печени?
2.
Почему сердце работает всю жизнь, не утомляясь?
|
|
|
|
|
|
ОТВЕТЫ
|
|
вариант1
|
|
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
|
1.
|
+
|
+
|
|
|
|
+
|
+
|
|
|
|
|
|
+
|
+
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
+
|
|
|
|
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
+
|
+
|
|
3.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
|
+
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
+
|
+
|
|
|
|
+
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
В1
|
1-А, 2- В, 3-А, 4-А, 5-В, 6-Б
|
|
|
|
В 2
|
1-б,
2-б, 3-а, 4-а,
|
|
|
|
В3
|
А
– 2, 4, 6 Б – 3,6 В – 1, 5, 6
|
|
|
|
|
вариант2
|
|
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
|
1.
|
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
|
2.
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
+
|
|
+
|
|
|
+
|
|
|
|
+
|
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
+
|
|
+
|
|
+
|
|
+
|
|
|
+
|
|
+
|
|
|
4.
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В1
|
1-б, 2-а, 3-г, 4-е, 5-ж, 6-д,
7-в.
|
|
|
|
В2
|
А-1,
б—2,3,4
|
|
|
|
В3
|
1-а,
2-б, 3-в, 4-в.
|
|
|
Вариант 1
Часть С
1.
Рекомендация
врача вызвана тем, что у данного человека очаги инфекции находятся в больных
зубах и пораженной ангиной глотке. Оттуда микробы и попадают в почки. Это
нисходящая инфекция для почек.
2.
Кровь
это вид соединительной ткани. Осуществляет связь между всеми частями организма.
Обеспечивает питание и вынос продуктов распада
Ответы
Вариант 2
Часть С.
С.1.
Печень орган массой до 1,5 кг. В печень входят печеночная артерия, воротная
вена, выходят лимфатические сосуды и общий печёночный проток. Стенки капилляров
печени способны поглощать из крови циркулирующие в ней вещества, захватывать и
переваривать вредные микроорганизмы, остатки эритроцитов, капли жира. Пройдя
через капилляры , кровь собирается в центральные вены , которые впадают в
нижнюю полую вену. ПО этим сосудам очищенная кровь выводится из печени.
Ответ на С
2. Сердце часть своего сердечного цикла отдыхает.
Систола
(сокращение) предсердий и дистола (расслабление) желудочков-предсердия
сокращаются, митральный и трёхстворчатый клапаны открываются и кровь поступает
в желудочки.
Систола
желудочков – кровяное давление в них повышается , полулунные клапаны аорты и
клапаны легочных артерий открываются, кровь из желудочков поступает в сосуды.
Общая
дистола-желудочки расслабляются. сердце остаётся в состоянии покоя, пока
кровь, поступающая по венам , не заполнит предсердия.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.