Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Календарно - тематическое планирование по биологии 8 класс. Учебник: « Биология. Человек» 8 класс. Д.В. Колесов, Р.Д. Маш

Календарно - тематическое планирование по биологии 8 класс. Учебник: « Биология. Человек» 8 класс. Д.В. Колесов, Р.Д. Маш


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:






ТЕМА УРОКА


Кол-во

часов


ВИДЫ ДЕЯТНЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Дата прове-дения


Приме-чание

п/п


НАЗВАНИЕ РАЗДЕЛА

Кол-во часов

раздела




Тема 1 «Введение» (2ч)


1

(1)


Анатомия, физиология, психология, гигиена и экология человека


1

Деятельность:

поиск в тексте учебника информации для составления таблицы.

анализ содержания определений наук о человеке.

- подготовиться к контрольной работе.


05.09




2

(2)

Становление наук о человеке

Контрольная работа

1по основным вопросам предыдущего года обучения



1

Деятельность:

участие в беседе;

поиск в тексте учебника информации на основе анализа рисунков;



07.09



Тема 2 «Происхождение человека» (3ч)

3

(1)


Систематическое положение человека


1

Деятельность:

поиск в тексте учебника информации на основе анализа рисунков;

- участие в беседе;


12.09




4

(2)



Историческое прошлое людей



1

Деятельность:

обсуждение вопроса 1 на с.21;

- биологический диктант.

участие в беседе.


14.09



5

(3)


Расы человека

1

Деятельность:

- участие в беседе по рисунку 10;


19.09


Тема 3 «Строение и функции организма» (57ч)

3.1«Общий обзор организма» (1ч)



6

(1)



Общий обзор организма



1

Деятельность:

- участие в беседе;

- анализ содержания рисунка 4 учебника;

Оборудование: Скелет и торс человека, таблицы с изображением систем органов

человеческого организма.


21.09



3.2 «Клеточное строение организма. Ткани» (3ч)


7

(1)


Строение и жизнедеятельность клетки

1


Деятельность:

беседа по демонстрационной таблице;

- беседа на основе демонстрационного материала.


26.09




8

(2)


Покровные и соединительные ткани


1

Деятельность:

обсуждение вопроса 1 на с.39 после П8;

- выполнение задания 1 на с. 39;

анализ текста учебника;


28.09





9

(3)



Мышечная и нервная ткани


Л.Р. № 1



1

Деятельность:

обсуждение вопроса 1 на с.39 после П.8;

- выполнение задания и 4 на с. 39;

- обсуждение вопросов 5-7 на с. 39 после П.8.

анализ текста учебника;

- участие в беседе с элементами самостоятельной работы с текстом учебника;

- выполнить Л.Р № 1 «Изучение микропрепаратов тканей».


03.10



3.3 «Рефлекторная регуляция органов и систем организма» (1ч)



10

(1)



Рефлекторная регуляция




1

Деятельность:

участие в водной беседе;

- обсуждение вопросов 2, 4, 6 на с.43 к П.9;

- решение учебно- познавательных задач.


05.10



3.4 «Опорно- двигательная система» (7ч)

11

(1)

Строение костей.

Соединения костей

Л.Р. № 2


1

Деятельность:

- изучение текста и рисунков ;

- Л.Р. № 2 «Микроскопическое строение кости».


10.10





12

(2)



Скелет человека





1

Деятельность:

участие в вводной беседе;

- обсуждение вопроса 1 на с. 55 к П. 11.

- участие в беседе;

- обсуждение вопроса 1 на с. 61 к П.12;

- изучить строение скелета человека


12.10




13

(3)


Строение мышц

Л.Р. № 3



1

Деятельность:

просмотр микропрепарата «Поперечнополосатая скелетная мышечная ткань»; - участие в беседе по демонстрационной таблице.

3 - Л.Р. № 3 «Мышцы человеческого тела».


17.10




4

(4)


Работа скелетных мышц и их регуляция

Л.Р. № 4



1

Деятельность:

участие в беседе;

поиск информации для описания в тексте учебника.

- Л.Р. № 4 «Утомление при статической работе».


19.10




15

(5)

Осанка. Предупреждение плоскостопия

Л.Р. № 5



1

Деятельность:

- Л.Р. № 5 «Осанка и плоскостопие».

участие в беседе.


24.10




16

(6)

Первая помощь при ушибах, переломах костей и вывихах суставов



1

Деятельность:

участие в беседе.

- анализ содержания рисунка учебника;

- поиск информации о приёмах первой доврачебной помощи.

- подготовиться к контрольной работе.


26.10




17

(7)

К. Р. № 2

по теме «Опорно – двигательная система»


1



31.10



3.5 «Внутренняя среда организма» (3ч)


18

(1)


Компоненты внутренней среды.


1

Деятельность:

обсуждение вопросов 2-4на с.89 к П.17;

- участие в беседе;


09.11




19

(2)



Кровь



1

Деятельность:

обсуждение вопросов

3 ,5 на с. 89 к П.19;- участие в беседе;

-поиск информации о свертывании крови


14.11


20

(3)

Борьба организма с инфекцией. Иммунитет


1

Деятельность:

- участие в беседе.

обсуждение вопросов 1, 2, 3 ,4, 5 на с. 93 к П. 19;


16.11



3.6 «Кровеносная и лимфатическая системы организма » (7ч)


21

(1)


Транспортные системы организма


1

Деятельность:

- участие в вводной беседе;

- обсуждение вопросов на с. 105 перед * 20; 2 на с. 105 к П.20.;

анализ текста учебника;

- выявление параметров сравнения в ходе беседы по рисунку;

-подготовиться к контрольной работе


21.11


22

(2)

Круги кровообращения

Л.Р. № 6


1

Деятельность:

- Л.Р. № 6 «Функция венозных клапанов»;


23.11




23

(3)



Строение и работа сердца



1

Деятельность:

- участие в беседе;

- обсуждение вопросов 1, 2 на с. 114 к П. 22.;

заполнение таблицы;

- обсуждение содержания заполненной таблицы;

обсуждение вопроса 5 на с. 114 к П. 22;



28.11



24

(4)

Движение крови по сосудам. Регуляция кровоснабжения

1

Деятельность:

-изучить схему движения крови по сосудам;


30.11




25

(5)


Гигиена сердечно-сосудистой системы. Первая помощь при заболеваниях сердца и суставов

Л.Р. № 7,8



1

Деятельность:

-изучить правила гигиены сердечно -сосудистой системы; - изучить приемы первой помощи при заболеваниях сердечно – сосудистой системы.

- Л.Р. № 7«Изменение скорости кровотока в сосудах ногтевого ложа».

«Опыт, доказывающий причину появления пульса».

Л.Р. № 8 «Реакция сердечно- сосудистой системы на дозированную нагрузку».


05.12




26

(6)


Первая помощь при кровотечениях



1

Деятельность:

- участие в беседе;

- решение учебно – познавательных задач практического содержания

- подготовиться к контрольной работе.


07.12





27

(7)

К. Р. № 3 по теме

«Внутренняя среда, кровеносная и лимфатическая системы организма»



1




12.12



3.7 «Дыхательная система организма » (4ч)


28

(1)

Значение дыхания.

Строение дыхательной системы. Заболевания органов дыхания



1


Деятельность:

участие в беседе с элементами самостоятельной работы с учебником;



14.12




29

(2)


Газообмен в лёгких и тканях




1

Деятельность:

участие в беседе с элементами самостоятельной работы с учебником;

- обсуждение вопросов 1, 2, 3 ,4 на с. 141 к П. 27;


19.12





30

(3)

Регуляция дыхания.

Механизмы вдоха и выдоха.

Охрана воздушной среды. Чистота воздуха как фактор здоровья.



1


Деятельность:

- поиск информации о мерах по охране воздушной среды.


21.12




31

(4)

Функциональные возможности дыхательной системы. Болезни и травмы органов дыхания

Л.Р. № 9



1


Деятельность:

описание содержания рисунков.

участие в беседе;

Л.Р. № 9 «Изменение обхвата грудной клетки в состоянии вдоха и выдоха».



26.12


3. 8 «Пищеварительная система организма » (7ч)

32

(1)


Питание и пищеварение


1

Деятельность:

участие в беседе с элементами самостоятельной работы с учебником;


11.01



33

(2)


Пищеварение в ротовой полости


1

Деятельность:

- обсуждение вопроса 3, 4 на с. 161 к П. 30;

участие в беседе по таблице;


16.01




34

(3)



Пищеварение в желудке и двенадцатиперстной кишке

Л.Р. № 10



1

Деятельность:

-обсуждение вопроса 2 на с. 169 к

П. 32; - участие в беседе.

- обсуждение вопросов 3, 4, 5, 7, 8 на с. 169 к П. 32;

- поиск информации о расположении пищеварительных желез.

- Л.Р. № 10 «Действие слюны на крахмал».


18..01




35

(4)


Функция тонкого и толстого кишечника. Всасывание



1

Деятельность:

-обсуждение вопроса 1 на с. 174 к П.33;

- участие в беседе по таблице;

- выполнение задания на с. 174 к П.33.


23.01





36

(5)



Регуляция пищеварения



1

Деятельность:

беседа по рисунку учебника;

- описание рисунка учебника;

- участие в беседе.

- обсуждение вопроса 2 на с. 177 к * 34;


25.01





37

(6)

Гигиена органов пищеварения

Предупреждение желудочно кишечных инфекций



1

Деятельность:

- обсуждение вопросов 6, 7, 8 на с. 181 к П.35.

-обсуждение вопроса 3 на с. 79к П. 17.

написание мини- сочинения по желанию учащихся.

- подготовиться к контрольной работе.


30.01




38

(7)

К. Р. № 4 по теме «Пищеварительная система. Дыхательная система»


1



01.02


3. 9 «Выделительная система организма » (1ч)


39

(1)


Выделение


1

Деятельность:

-обсуждение вопросов 1, 3 на с. 217 к П. 42.

-обсуждение вопроса 2 на с. 217 к П.42;


06.02


3. 10 «Обмен веществ и энергии » (3ч)

40

(1)

Обмен веществ и энергии в организме


1

Деятельность:

-обсуждение вопросов 3, 4, 5 на с.187 к П.36.

участие в беседе с элементами самостоятельной работы


08.02



41

(2)


Витамины


1

Деятельность:

-обсуждение вопроса 1 на с.192 к * 37;- анализ содержания основных понятий;


13.02



42

(3)


Энерготраты человека и пищевой рацион

Л.Р. № 11



1

Деятельность:

-обсуждение вопроса 3 на с.196 к П. 38.

-обсуждение вопросов 1 ,4 на с.196 к П. 38.

- Л.Р. № 11 «Установление зависимости между нагрузкой и уровнем Е-обмена по результатам функциональной пробы с задержкой дыхания до и после нагрузки».


15.02



3.11 «Покровные органы и теплорегуляция » (4ч)


43

(1)


Кожа – наружный покровный орган



1

Деятельность:

описание рисунка учебника;

- обсуждение вопросов 1, 3, 4 на с.204 к П.39;

участие в беседе с элементами самостоятельной работы с текстом учебника;


20.02




44

(2)

Уход за кожей. Гигиена одежды и обуви. Болезни кожи



1

Деятельность:

- обсуждение вопросов 6, 8 на с.208 к П. 40;

- обсуждение задания №2 на с. 208 к П.40.

- обсуждение вопроса 4 на с.208 к П. 40;



22.02




45

(3)


Терморегуляция организма. Закаливание


1

Деятельность:

- обсуждение вопросов 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8 на с.21 к П. 41;

- подготовиться к контрольной работе.

Оборудование: Таблица «Строение и функции кожи».



27.02




46

(4)

К. Р. № 5 по теме «Обмен веществ и энергии Выделительная система. Покровные органы.

Теплорегуляция.»



1


Выполнить контрольное задание.



29.02



3.12«Нервная система человека » (5ч)


47

(1)


Значение и строение нервной системы


1

Деятельность:

- обсуждение вопросов 1 - 5 на с.221 к * 43.

составление опорной схемы по ходу беседы;


05.03


48

(2)

Строение нервной системы.

Спинной мозг


1

Деятельность:

описание рисунка учебника.

07.03





49

(3)

Строение головного мозга. Функции продолговатого и среднего мозга, моста, мозжечка. Л.Р. № 12



1


Деятельность:

- Л.Р. № 12 «Пальценосовая проба и особенности движения, связанные с функцией мозжечка».



12.03



50

(4)



Передний мозг



1

Деятельность:

- обсуждение вопросов 5,6 на с.234 к

П. 46.

выполнение задания № 1 на с. 230 к П. 45; - обсуждение вопроса 7 на с. 234;



14.03




51

(5)


Соматический и автономный отдел нервной системы


1

Деятельность:

описание рисунка учебника.

участие в беседе по рисунку учебника;


19.03


3. 13 «Анализаторы » (4ч)



52

(1)



Анализаторы



1

Деятельность:

- обсуждение вопроса 2 на с.244 к П. 48.

участие в беседе;

- анализ текста учебника.



02.04




53

(2)


Зрительный анализатор.

Предупреждение глазных болезней

Л.Р. № 13



1

Деятельность:

описание содержания рисунка;

- обсуждение вопроса 1, 2, 3 на с.248 к П.49;

выполнение задания № 2 на с. 248 к П 49. – участие в беседе;

- Л.Р. №13 - «Иллюзия, связанная с бинокулярным зрением»


04.04




54

(3)



Слуховой анализатор




1

Деятельность:

- обсуждение вопросов 1, 3 на с.257 к П. 51;

- обсуждение вопроса 2 на с.257 к П. 51;

- участие в беседе с элементами самостоятельной работы с текстом учебника;


09..04



55

(4)


Органы равновесия, кожно-мышечного чувства, обоняния и вкуса.


1

Деятельность:

- участие в беседе;

описание содержания рисунка;

- обсуждение вопросов 3, 6 на с.263 к П. 52.



11.04



3. 14 «Высшая нервная деятельность. Поведение. Психика » (5ч)


56

(1)

Вклад отечественных учёных в разработку учения о высшей нервной деятельности


1


Деятельность:

- выполнение заданий № 1 , 2 на с. 273 к П.53.

поиск информации о проявлении индукции.



16.04



57

(2)

Врождённые и приобретённые программы поведения. Л.Р. № 14


1

Деятельность:

- Л.Р. № 14 «Выработка навыков зеркального письма как пример разрушения старого и образования нового динамического стереотипа».


18.04



58

(3)

Сон и сновидения.



1

Деятельность: 1 – описание рисунка учебника.

2 – обсуждение вопроса 4 на с. 118 к П.28 учебника «Экология человека».


23.04



59

(4)

Речь и сознание. Познавательные процессы.

Память, ее виды, тренировка памяти.


1

Деятельность:

обсуждение вопросов 6, 14 на с. 287 к П.56;

- обсуждение вопросов 1, 10, 12 на с.287 к П. 56;

- анализ текста учебника;



25.04




60

(5)

Воля, эмоции, внимание.

Цели и мотивы деятельности

Индивидуальные особен-ности человека.. Л.Р. № 15


1

Деятельность:

- Л.Р. № 15 « Измерение числа колебаний образа усечённой пирамиды в различных условиях»




30.04


3. 15 «Железы внутренней секреции » (2ч)


61

(1)


Роль эндокринной регуляции.



1

Деятельность:

- обсуждение вопроса 1 на с. 301 к П.58;

- участие в беседе по таблице.

поиск информации об источниках шума различной интенсивности.



02.05




62

(2)



Функции желез внутренней секреции.



1

Деятельность:

- обсуждение вопросов 9, 11 на с. 306 к П.59;

- обсуждение вопросов 2, 3 на с. 305 к П.59;

- выполнение упражнения 217 на с. 88.


07.05


Тема 4 «Индивидуальное развитие организма» (5ч)


63

(1)

Жизненные циклы. Размножение Репродук -тивное здоровье человека.



1


Деятельность:

- выполнение упражнений 222, 223 на с. 89;


09.05




64

(2)



Развитие зародыша и плода



1

Деятельность:

- обсуждение вопроса 3 на с. 317 к П.61;

- обсуждение задания! на с. 317 к П.61;- выполнение упражнения 227 на с. 89;

- обсуждение вопроса 3 на с. 317 к П.60;- анализ текста учебника;



14.05



65

(3)

Наследственные и врождённые заболевания

Заболевания,

передающиеся половым путем и их профилактика.




1

Деятельность:

- обсуждение вопросов 3, 5 на с. 320 к П.62;

- обсуждение вопроса 4 на с. 320 к П.62;




16.05




66

(4)


Развитие ребёнка после рождения



1


Деятельность:

- обсуждение вопросов 2, 3 на с. 324 к П.63;

- выполнение упражнения 231 на с. 93.

анализ текста П.63;

- выполнение упражнения 234 на с. 93;



21.05




67

(5)


Интересы, склонности, способности.

Особенности психики человека. Психическое здоровье человека. Профилактика вредных привычек.



1


Деятельность:

сравнить понятия интересы, склонности, способности;

анализ содержания основных понятий.



23.05




68

(1)



Обобщающее повторение



1


Деятельность:

- повторить изученный материал;

- подготовиться к контрольной работе.


25.05




69

(2)


Итоговая

К.Р. № 6


1


Деятельность:

Выполнение тестовых заданий



28.05



70

(3)


Подготовка к ЕГЭ


1

Деятельность:

Решение тестовых заданий по КИМам ЕГЭ

Оборудование: тестов. задания, КИМы.


30.05






































57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 09.10.2015
Раздел Биология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров326
Номер материала ДВ-044822
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх