МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ-
СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №6 г.ОРЛА
|
|
|
УТВЕРЖДАЮ
Директор
школы
_______________Е.Н.Толмачева
приказ №
217-Д от 31.08.2021 г.
|
Приложение к рабочей программе по учебному
предмету «Биология» 5-9 класс
( ООП ООО ФГОС ООО)
календарно-тематическое планирование по
БИОЛОГИИ
для
6а
класс
на
2021-2022 учебный год
Составитель:
Проваторова О.А.,
учитель биологии,
высшая
квалификационная категория
Рассмотрено
на заседании ШМО учителей естественно – научного цикла и рекомендовано к утверждению.
Протокол № 1
от 31.08.2021 г.
Руководитель
ШМО __________________________ Л.А.Коробецкая
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
6а
класс
Биология.
Покрытосеменные растения: строение и жизнедеятельность.( 34 часа)
Учебник: Линейный
курс В.В.Пасечник. Биология. Покрытосеменные
растения: строение и жизнедеятельность.6 класс.М.: Просвещение 2021
В связи с
тем, что по факту на освоение учебного материала отводится 34 учебных недели,
календарно-тематическое планирование составлено на 34 часа
|
№ п/п
|
Название
темы
|
Кол-во ч
|
6а
|
|
|
Домашнее задание
|
|
|
д
|
к
|
д
|
к
|
д
|
к
|
|
|
|
1.Растение — живой организм
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Разнообразие, распространение, значение
растений.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§1,вопросы и задания
|
|
|
2
|
Строение растительной клетки.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§2, вопросы и задания
|
|
|
3
|
Лабораторная работа
№1
«Приготовление
микропрепарата кожицы чешуи лука».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§2, стр.15 оформить л\р
|
|
|
4
|
Химический состав клетки.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§3,
вопросы и задания
|
|
|
5
|
Жизнедеятельность клетки, ее деление и
рост.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§4, вопросы и задания
|
|
|
6
|
Ткани
растений.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§5, вопросы и задания
|
|
|
7
|
Органы
растений. Лабораторная работа №2 «Изучение органов цветкового растения».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§6, оформить л\р
|
|
|
8
|
Контроль знаний по теме
«Растение — живой
организм».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Повторить§
1-6
|
|
|
|
2.Строение покрытосеменных растений
|
15
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Строение семян. Лабораторная
работа №3 «Изучение строения семян
однодольных и двудольных растений».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§7, оформить л\р
|
|
|
10
|
Виды корней. Типы
корневых систем.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§8,
вопросы и задания
|
|
|
11
|
Особенности внешнего и внутреннего строения корня.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§9, вопросы
и задания
|
|
|
12
|
Условия
произрастания и видоизменения корней.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§10вопросы
и задания
|
|
|
13
|
Побег
и почки.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§11,вопросы
и задания
|
|
|
14
|
Лист —
орган воздушного питания.
Особенности внешнего строения листа.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§12 ,
вопросы и задания
|
|
|
15
|
Особенности внутреннего строения
листа.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§13,
вопросы и задания
|
|
|
16
|
Влияние факторов среды на строение листа. Видоизменения листьев.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§14,
вопросы и задания
|
|
|
17
|
Строение стебля.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§15 ,
вопросы и задания
|
|
|
18
|
Видоизменения побегов.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§16, вопросы
и задания
|
|
|
19
|
Строение цветка.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§17 , вопросы и задания
|
|
|
20
|
Соцветия.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§18, вопросы и задания
|
|
|
21
|
Плоды
и их классификация.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§19,
вопросы и задания
|
|
|
22
|
Распространение плодов и семян.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§20, вопросы и задания
|
|
|
23
|
Контроль знаний по теме «Строение
покрытосеменных растений».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Повторить§7-20
|
|
|
|
3.Жизнь покрытосеменных растений
|
11
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
Минеральное питание растений.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§21, вопросы и задания
|
|
|
25
|
Фотосинтез.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§22, вопросы и задания
|
|
|
26
|
Дыхание
растений.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§23 , вопросы и задания
|
|
|
27
|
Испарение воды растениями.
Листопад.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§24 , вопросы и задания
|
|
|
28
|
Передвижение воды и питательных веществ в растении. Лабораторная работа №4
«Передвижение воды и минеральных веществ в растении».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§25 , оформить л\р
|
|
|
29
|
Прорастание семян. Рост и развитие растений.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§26-27, вопросы и задания
|
|
|
30
|
Размножение растения. Способы размножения покрытосеменных растений.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§28, вопросы и задания
|
|
|
31
|
Половое размножение
покрытосеменных растений.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§29, вопросы и задания
|
|
|
32
|
Вегетативное
размножение цветковых растений.
Практическая работа №1
«Вегетативное
размножение комнатных растений».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
§30, оформить п\р
|
|
|
33
|
Контроль знаний по теме «Жизнь
покрытосеменных растений».
|
|
|
|
|
|
|
|
Повторить §21-30
|
|
|
34
|
Обобщение и повторение курса.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Повторить
§1-30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.