Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Календарно - тематическое планирование по дисциплине «Русский язык и литература»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Календарно - тематическое планирование по дисциплине «Русский язык и литература»

библиотека
материалов

Департамент образования и науки Приморского края

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

«ПРИМОРСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

(КГА ПОУ «ППК»)









К А Л Е Н Д А Р Н О - Т Е М А Т И Ч Е С К И Й П Л А Н


Учебная дисциплина ОДБ.01 РУССКИЙ ЯЗЫК и литература



Преподаватель Чеснокова И.К.

Специальность 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильном)», 09.02.02 «Компьютерные сети»


Группа 411, 412, 1211

Составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины, утвержденной ______________, рассмотрен на заседании ОМК ООГСЭД














Распределение часов по учебной дисциплине

Учебная нагрузка обучающихся (час)



учебный

год



Курс,

семестр


Макс учебная нагрузка


Самостоятельная учебная работа


Обязательная аудиторная нагрузка в т.ч.

Всего занятий

Теоретические занятия

Лабораторные работы

Практические занятия

Курсовой проект (работа)


1

2

3

4

5

6

7

8

2015-2016

Ι,

1 и 2

294

98

195

195

-

-

-

































Содержание обучения по учебной дисциплине

I курс, 1 семестр



п/п


Наименование разделов, тем

Обязательная учебная нагрузка

Материальное и информационное обеспечение занятий

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся

Формы и методы контроля

Примечание

Кол.часов

Вид занятий

Вид задания

информационное обеспечение (№ лит), с.

Кол.часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


Введение

2

Лекция

Презентация

Повторить конспект

Л4, Л6

1



1

Раздел 1. Русский язык и литература в первой половине 19 века










Тема 1.1. Общая характеристика русской литературы первой половины 19 века. Первый период русского реализма (1820-1830-е годы)


2

Лекция

Портреты, презентация

Повторить конспект

Л4, Л6

1

Устный опрос



Тема 1.2. Развитие русского литературного языка в пушкинскую эпоху



2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Подготовка сообщений

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 1.3. А.С. Пушкин. Жизнь и творчество (обзор). Лирика. Художественные открытия лирики А.С. Пушкина

2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Подготовка выразительного чтения стихотворений А.С. Пушкина наизусть. Подготовка сообщений и презентаций.

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 1.4. Функциональные стили русского литературного языка. Художественный стиль. Использование изобразительно-выразительных средств языка в произведениях А.С. Пушкина

2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Выполнение заданий. Краткий анализ стихотворения.

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 1.5. Эволюция творчества А.С. Пушкина. Развитие и утверждение реализма как основного направления в литературе 19 века. А.С. Пушкин и власть

2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Чтение стихотворения А.С. Пушкина «Вновь я посетил…»

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 1.6.Анализ стихотворения А.С. Пушкина «Вновь я посетил…»

2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Подготовка выразительного чтения поэмы «Медный всадник».

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 1.7. Поэма «Медный всадник». Конфликт личности и государства в поэме. Значение творчества А.С. Пушкина для русской и мировой литературы


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Разбор поэмы «Медный всадник».

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 1.8. Язык поэмы А.С. Пушкина «Медный всадник».

2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Подготовить сообщение о М.Ю. Лермонтове.

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 1.9. М.Ю. Лермонтов. Жизнь и творчество (обзор). Основные мотивы ранней лирики Лермонтова. Своеобразие художественного мира


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Выучить стихотворение М.Ю. Лермонтова.

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 1. 10.Лирика М.Ю. Лермонтова второго периода (1837-1841). Тема судьбы и свободы выбора. Поэт и общество. Значение творчества М.Ю. Лермонтова в истории русской литературы

2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Выполнить задания. Изучить критические статьи В.Г. Белинского

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 1. 11.Функциональные стили речи. Публицистический стиль. Статьи В.Г. Белинского о творчестве А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова

2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Подготовить сообщение о Н.В. Гоголе.

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 1. 12.Н.В. Гоголь. Краткий очерк жизни и творчества. «Петербургские повести»: «Портрет». Тема власти денег и свободы выбора художника. Новаторство Н.В. Гоголя

2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Анализ отрывка из повести Н.В. Гоголя «Портрет» (1 часть 1-ый и 2-ой абзацы)с точки зрения синтаксического строя языка.


Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 1. 13.Контрольная работа «Анализ текста»

2

Контр.урок

Карточки с заданиями






2

Раздел 2. Русский язык и литература второй половины 19 века










Тема 2.1.Общественно-политическое развитие России во второй половине 19 века и его отражение в русской литературе (обзор). Второй и третий периоды русского реализма

2

Лекция

Портреты, презентация

Повторить конспект

Л4, Л6

1

Устный опрос



Тема 2.2.Развитие русского литературного языка во второй половине 19 века. Закрепление языковых норм, развитие функциональных стилей речи

2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Составление статьи в научном стиле на тему: «Имя существительное», «Имя прилагательное», «Глагол». Составление автобиографии.


Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.3.А.Н. Островский. «Колумб» Замоскворечья. Судьба драматурга. Драма «Гроза». Изображение «тёмного царства». Кабаниха и Дикой


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Составление речевой характеристики Дикого и Кабанихи.

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.4.Катерина – «луч света в тёмном царстве». Русские критики о драме «Гроза»

2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Изучить критические статьи

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.5.Текст как произведение речи. Основные виды переработки текста. Конспект статьи Н.А. Добролюбова «Луч света в тёмном царстве»

2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Сделать анализ текста драмы. Изучить критические статью Н.А. Добролюбова «Луч света в тёмном царстве».

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.6.Русская поэзия второй половины 19 века. Ф.И. Тютчев и А.А. Фет – русские романтики в эпоху реализма. Избранная лирика


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Подготовка выразительного чтения наизусть стихотворений Ф.И. Тютчева и А.А. Фета. Подготовка презентаций и сообщений на темы.

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.7.И. А. Гончаров. Краткий очерк жизни и творчества. «Обломов» как социально-психологический роман. История создания, особенности композиции. Образ Обломова

2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Сделать анализ текста романа.

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.8.Текст. Функционально-смысловые типы речи: повествование, описание, рассуждение. Роль описания в романе И.А. Гончарова «Обломов»

2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Составить сравнительную характеристику Обломова и Штольца.

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.9.Обломов и Штольц. «Обломовщина» как общественно-социальное явление русской жизни. Роман «Обломов» в оценке русских критиков


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Подготовка сообщений на тему.

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.10.Тема любви в романе. Обломов и Ольга Ильинская. Авторская позиция и способы её выражения в романе


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Подготовиться к анализу романа

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.11.Язык романа И.А. Гончарова «Обломов». Анализ текста



2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Прочитать отрывки из романа «Отцы и дети»

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.12.И.С. Тургенев. Судьба писателя. Роман «Отцы и дети». Отражение в романе общественно-политической ситуации в России. Демократ-разночинец Базаров как человек новой формации


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Подготовка сообщений на темы.

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.13.Базаров и братья Кирсановы. Конфликт двух поколений в романе. Отношение автора к героям романа


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Составить характеристику главных героев

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.14. Текст. Функционально-смысловые типы речи. Повествование и описание в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети»



2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Сделать анализ текста романа.

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.15.Сатирическое изображение «учеников» Базарова в романе. Базаров и Одинцова. Испытание любовью. Трагический финал. Споры современников о романе «Отцы и дети»


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Противопоставить Базарова другим героям.

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.16.Лексические и грамматические особенности языка романа И.С. Тургенева «Отцы и дети».



2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Подготовка к сочинению по роману И.С. Тургенева «Отцы и дети».

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.17.Сочинение по роману И.С. Тургенева «Отцы и дети»


2

Контр.урок





Практич. работа



Темы 2.18. Творчество Н.А. Некрасова и его влияние на развитие демократической поэзии второй половины 19 века


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Подготовка выразительного чтения наизусть стихотворений Н.А. Некрасова. Анализ стихотворений.

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.19.М.Е. Салтыков-Щедрин. Краткий очерк жизни и творчества. «История одного города» (обзор). Своеобразие сатиры Щедрина


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Составить характеристику одного героя из «История одного города».

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.20.Знаменательные и служебные части речи. Роль знаменательных частей речи в построении текста. Анализ отрывка из романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Прочитать отрывки из романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»

Л4, Л6

2

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.21.Ф.М. Достоевский. Жизнь и творчество. Роман «Преступление и наказание». Композиция, жанр, система образов в романе

2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Выписать описание Петербурга из романа

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.22.Образ Петербурга в романе. Влияние города на судьбы героев. Тема «униженных и оскорблённых» в романе


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Подготовка сообщений и презентаций

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.23.Роль служебных частей речи в построении текста. Анализ отрывка из романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»

2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Составить характеристику Раскольникова

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.24.Образ Раскольникова. Теория Раскольникова и её опровержение в романе


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Противопоставить Раскольникова другим героям

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.25.Раскольников и его «двойники»


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Подготовка сообщений

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.26.Проблема наказания в романе. Раскольников и Соня Мармеладова. Авторская позиция в романе. Мировое значение творчества Ф.М. Достоевского


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Домашнее сочинение по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.27.Контрольный тест на тему: «Жизнь и творчество И.С. Тургенева и Ф.М. Достоевского. Анализ текста»

2

Контр.урок

Карточки с заданиями


Л4, Л6

1

Практич. работа



Тема 2.28.Л.Н. Толстой. Жизнь и творчество. Роман-эпопея «Война и мир». История создания. Особенности композиции. Жанр Система образов


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Прочитать роман-эпопею «Война и мир».

Л4, Л6

3

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.29.Путь духовных исканий Андрея Болконского


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Составление плана образа князя Андрея


Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.30.Особенности синтаксического строя романа Л.Н. Толстого «Война и мир»


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Выделить лингвистические особенности текста романа.

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.31.Путь духовных исканий Пьера Безухова


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Составление портретной характеристики Пьера Безухова


Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.32.Изображение войны 1805-1807 гг. Шенграбенское и Аустерлицкое сражения. Судьбы героев и армии


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Анализ эпизодов: «Переправа через Энс» (т.1, ч.2, гл.8); «Охота на человека» (т.1, ч.2, гл.19).


Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.33.Текст. Функционально-смысловые типы речи. Описание и рассуждение в романе Л.Н. Толстого «Война и мир». Особенности синтаксического строя романа


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Сравнить Наташу Ростову и Элен Курагину

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.34.«Мысль семейная» в романе. Наташа Ростова и Марья Болконская как любимые героини Л.Н. Толстого


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Выписать описание сражений

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.35.Изображение Отечественной войны 1812 года в романе. «Мысль народная»


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Анализ эпизодов романа

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.36.Бородинское сражение как идейно-композиционный центр романа


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Анализ Бординского сражения

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.37.Язык романа Л.Н. Толстого «Война и мир»


2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Определить роль Кутузова и Наполеона в романе

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.38.Кутузов и Наполеон. Толстой о роли личности в истории. Мировое значение творчества Л.Н. Толстого

2

КУ

Учебник, презентация, карточки с заданиями

Подготовка к сочинению по роману Л.Н. Толстого «Война и мир»

Л4, Л6

1

Устный опрос + практич. работа



Тема 2.39.Сочинение по роману Л.Н. Толстого «Война и мир»


2

Контр.урок









Преподаватель ___________________________ Чеснокова И.К.




























Основные источники

.

1. Агеносов В.В. и др. Русская литература ХХ в. (ч.1, 2). 11 кл. – М., Дрофа, 2011

2. Власенков А.И., Рыбченкова Л.М.. Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. – М.: Просвещение, 2013

3. Герасименко Н.А. Русский язык – Изд.: «Академия» - М: 2012

4. Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах – М.: Просвещение, 2013

5. Лебедев Ю.В. Русская литература 19 в. (ч.1, 2 ). 10 кл. – М., Просвещение, 2011

6. Обернихина Г.А. Литература (для НПО и СПО). Изд. М., «Академия», 2012




Дополнительные источники


  1. Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. Русский язык. Орфография. Пунктуация.- М., 2012

2. Капитанова Л. А. Н. С. Лесков в жизни и творчестве. – М.: Русское слово, 2010

3. Капитанова Л. А. Л. Н. Толстой в жизни и творчестве. – М.: Русское слово, 2011

4. Капитанова Л. А. А. П. Чехов в жизни и творчестве. – М.: Русское слово, 2010

5. Карнаух Н. Л., Щербина И. В. Письменные работы по литературе: 9-11 класс. – М.: Дрофа, 2012

6. Квятковский А.П. Школьный орфоэпический словарь. – М., 2013

7. Крысин Л.П. Толковый словарь иноязычных слов. – М., 2010

8. Кучина Т. Г., Леденёв А. В. Контрольные и проверочные работы по литературе. 10 класс: Методическое пособие, - М.: Дрофа, 2011

9. Марченко А. М. Анализ стихотворения на уроке: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 2012

10. Мокиенко В.М. Загадки русской фразеологии. – М., 2013

11. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю., Толковый словарь русского языка /Российская академия наук. Институт русского языка им. В.В. Виноградова – М.: Азбуковник, 2012

12. Розенталь Д.Э., Джанджакова Е.В., Кабанова Н.П.. Справочник по русскому языку. – М.: Айрис пресс, 2013

13. Савко И. Э. Правильность речи: лексические, фразеологические, морфологические, синтаксические нормы.- М., 2011

14. Сахаров В.И. А.Н. Островский в жизни и творчестве. – М.: Русское слово, 2010

15. Тихонов А.Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка. – М., 2011

16. Цыбулько И.П. Русский язык. Тренировочные задания/ И.П. Цыбулько, С.И. Львов, В.А. Коханова. – М.: Эксмо, 2013

17. Шанский Н.М., Зимин В.И., Филиппов А.В. Школьный фразеологический словарь русского языка: Значение и происхождение словосочетаний. – М., 2012

18. Якушин Н. И. Ф.М. Достоевский в жизни и творчестве. – М.: Русское слово, 2012

19. Якушин Н. И. Н.А.Некрасов в жизни и творчестве. – М.: Русское слово, 2012

20. Якушин Н. И. И.С. Тургенев в жизни и творчестве. – М.: Русское слово, 2012

21. Lib.ru – электронная библиотека

22. Gramota.ru - справочно-информационный портал по русскому языку. Словари. Исследования. Учебники по русскому языку


Автор
Дата добавления 01.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров332
Номер материала ДВ-023891
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх