|
Ктп по географии 8класс
|
|
|
|
|
|
|
№
п/п
урока
|
Тема урока
|
Тип урока
|
Содержание урока
|
Планируемый результат
|
Дом.задание
|
Дата
|
Дата проведения
|
|
1
четверть- 9ч
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел «Что
изучают в курсе географии материков и океанов»- 2ч
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Введение.
Что
изучают в курсе географии материков и океанов.
Мировой океан
|
Урок
введения
|
Что
изучают в курсе географии материков и океанов. Материки и части света на
глобусе карте.
Стр 4-15
Просмотр презентации «Части света». Атлантический океан.
Северный Ледовитый океан. Арктика,
торосы.
|
Показывать
материки на карте. Показывать океаны на карте.
|
Читать
Стр
4-15
|
|
|
2
|
Тихий
океан.
Индийский
океан.
Современное изучение Мирового океана.
|
Урок
новых знаний
|
Моря
Тихого океана. Рифы, цунами. Моря Индийского океана. Современное изучение
Мирового океана. Сомали, Индостан, Мадагаскар. Работа с контурной картой. Стр
16-23
|
Знать: Атлантический, Северный
Ледовитый, Тихий, Индийский океаны географическое положение и их хозяйственное
значение.
Уметь: показывать на
географической карте из приложения к учебнику океаны, давать им
характеристику
|
Читать
Стр
16-23
|
|
|
|
Раздел «Африка»-7ч
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Африка.
|
Урок
новых знаний
|
Африка. Географическое положение.
Разнообразие рельефа, климат, реки и озера. Крупнейшие острова и полуострова.
Перешеек, сезон дождей, оазис, пороги, водопады.Работа с контурной картой. Стр 24-
29
|
Находить
на карте Африку, показывать острова и полуострова, реки, озера, горы Африки.
|
Читать
Стр
24- 29
|
|
|
4
|
Природные
зоны.
Растительность тропических лесов. Животные тропических лесов.
|
Комбинированный
|
Природные
зоны.
Основные виды флоры растительности тропических лесов. Животные тропических
лесов. Эбеновое дерево, масличная пальма. Горилла, древесная кобра, габонская
гадюка Просмотр презентации «Животные тропических лесов».
|
Знать
месторасположение природной зоны Африки, ее животный и растительный мир.
Эбеновое дерево, масличная пальма. Горилла, древесная кобра, габонская гадюка
|
Читать
Стр
30-36
|
|
|
5
|
Растительность
Саванн. Животные Саванн.
|
Урок
новых знаний
|
Растительный
мир Саванны. Баобаб, зонтичная акация, малочай.Растительный мир Саванны.
Жирафы, канна-антилопа, газель. Стр37- 44
|
Особенности
флоры саванн, влияние жаркого климата на растительный мир.
|
Читать
Стр37-
44
|
|
|
6
|
Растительность
и животные пустынь. Население и государства.
|
Урок
новых знаний
|
Животные
и растения находящиеся в зоне пустынь. Фенек, агамы, вельвичие. Население и
государства.
Стр 45-52
|
Животные
и растения находящиеся в зоне пустынь. Население и государства.
|
Читать
Стр
45-52
|
|
|
7
|
Египет,
Эфиопия, Танзания.
|
|
Названия
столиц. Каир. Додома. Полезные ископаемые Работать с атласом и картой.
|
Названия
столиц.
|
Читать
Стр53-
59
|
|
|
8
|
ДР
Конго, Нигерия, ЮАР.
|
Урок
новых знаний
|
ДР
Конго- аграрная страна. Нигерия – ст Абуджо. Киншаса . Названия столиц.
Занятия людей. Стр 60-68
|
Названия
столиц.
|
Читать
стр60-68
|
|
|
9
|
Обобщающий
урок
по
разделу «Африка»-
Тест.
|
Урок
обобщения
|
Тест-работа
стр 69
|
|
Читать
Стр69
|
|
|
|
2
четверть-7ч
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел
«Австралия»-4ч
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Австралия.
Географическое положение.
|
Урок
новых знаний
|
Австралия. Географическое положение.
Разнообразие рельефа, климат, реки и озера. Кораллы, Карпентария Сравнивать
береговые очертания Австралии и Африки. Стр 70-74
|
Географическое
положение и полезные ископаемые.
|
Читать
Стр
70-74
|
|
|
2
|
Растительный
и животный мир.
|
Урок
новых знаний
|
Отличие растений и животных
Австралии от других материков. СКРЭБ, казуарины, каустиса, манровые леса. Ехидна,
казуар,вараны. Стр75-80
|
Показывать
нахождение растений и животных в приложении к учебнику.
|
Читать
Стр75-80
|
|
|
3
|
Население.
Австралийский союз.
|
Комбинированный
|
Население
(коренное и пришлое). Особенности заселения данного материка. Бумеранг,
аборигены. Австралийский союз. Крупные города Австралии. Канберра, Сидней,
Мельбурн.
|
Население.
Австралийский союз.
|
Читать
Стр
80-82
|
|
|
4
|
Океания.
Остров Новая Гвинея.
|
Урок
новых знаний
|
Понятие
«Океания». Путешествия Н.Н.Миклухо-Маклая. Стр 85- 87
|
Океания.
Остров Новая Гвинея. Путешествия Н.Н.Миклухо-Маклая.
|
Читать
стр85- 87
|
|
|
|
Раздел «
Антарктида» - 5ч
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Антарктида.
Географическое
положение, Антарктика.
|
Урок
новых знаний
|
Географическое
положение Антарктиды. Работа с картой стр 89. Полуострова и проливы Арктики.
Открытие Антарктиды русскими мореплавателями. Имена русских мореплавателей.
Маршруты экспедиции на карте. Стр 88-92
|
Географическое
положение Антарктиды. Открытие Антарктиды русскими мореплавателями.
|
Читать
Стр
88-92
|
|
|
6
|
Разнообразие
рельефа, климат.
|
Комбинированный
|
Климатический
пояс Антарктиды. Разнообразие рельефа, климат. Стр 93-95
|
Климатический
пояс Антарктиды.
|
Читать
Стр
93-95
|
|
|
7
|
Растительный
мир и животный мир. Охрана природы.
|
Урок
новых знаний
|
Растительный
мир и животный мир. Охрана природы. Колония, Аделее. Стр 95-97
|
Отличать
животный и растительный мир Антарктиды от других материков.
|
Читать
Стр
95-97
|
|
|
|
3
четверть-10ч
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Разнообразие
рельефа, климат. Растительный мир и животный мир. Охрана природы.
|
Урок
новых знаний
|
Климатический
пояс Антарктиды. Особенности растительного и животного мира. «Холодильник
земли», оазис, Южный полюс. Колония, Аделее. Особенности континента
(отсутствие постоянного населения), история изучения материка. охрана
природы.
Стр 93-97
|
Отличать
животный и растительный мир Антарктиды от других материков.
|
Читать
Стр
93-97
|
|
|
2
|
Современные
исследования Антарктиды.
|
Комбинированный
|
Современные
исследования Антарктиды. Географическое положение, очертание берегов. Южный
полюс. Покорение Южного полюса Ф.Ф. Беллинсгаузеном, М.П. Лазаревым.
Метеорологические
станции.
Стр 98-100
|
Полярные
станции Особенности геогр. положения материка, моря и океаны, омывающие
берега. Покорение Южного полюса Ф.Ф. Беллинсгаузеном, М.П. Лазаревым.
|
Читать
Стр
98-100
|
|
|
|
Раздел
«Северная Америка»- 5ч
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Северная Америка
Открытие Америки. Географическое положение.
|
Урок
новых знаний
|
Путешествие
Колумба. Путь экспедиции Христофора Колумба. Америго Веспутчи. Географическое
положение. Острова и полуострова. Аляска, Флорида. Стр 98-100
|
Показывать
на карте путь экспедиции Христофора Колумба. Показывать на карте материк,
острова и полуострова.
|
Читать
Стр
98-100
|
|
|
4
|
Разнообразие
рельефа, климата. Реки и озера.
|
Урок
новых знаний
|
Горы
и равнины Северной Америки. Реки и озера. Кордильеры, Мак-Кинли, Аппалаги.
Миссисипи, Миссури, Мичиган. Стр 105-112
|
Горы
и равнины Северной Америки. Крупные озера и реки, находящиеся на материке.
|
Читать
Стр
105-112
|
|
|
5
|
Растительный
и животный мир.
|
Урок
новых знаний
|
Отличать
растительный и животный мир Америки от ранее изученных. Гризли
Стр
105-112
|
Растительный
и животный мир.Гризли
|
Читать
Стр
105-112
|
|
|
6
|
Население и государства.
Соединенные Штаты Америки.
|
Урок
новых знаний
|
Коренное
и пришлое население, традиции и обычаи, уровень жизни. Особенности истории и
культуры. Особенности геогр. положения США. 50 штатов государства.
Промышленность. Особенности нац. состава населения. с. 121-122.
|
Показывать
государства на карте в учебнике
|
Читать
стр
с. 113- 122
|
|
|
7
|
Канада.
Мексика, Куба.
|
Урок
новых знаний
|
Особенности
государства, столицы. Национальный состав населения. Промышленность,
инфраструктура. с. 125—132-128
|
Географическое
положение.
|
Читать
стр125—132-128
|
|
|
|
Раздел
«Южная
Америка» - 5 ч
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Южная
Америка.
Географическое
положение. Разнообразие рельефа. Климат
|
Урок
новых знаний
|
Географическое
положение, очертание берегов.с. 133-135 Юж. Америка на
глобусе и карте. Моря и океаны, омыв. берега континента. Мыс Горн, пролив
Дрейка. Атакама, низменность, Анды.
Природные
условия, рельеф, климат. Особенности рельефа, клим. условия.
Пол. ископаемые.
с.
136-138
|
Юж.
Америка на глобусе и карте. Моря и океаны, омыв. берега континента.
Природные условия, рельеф, климат.
|
Читать
Стр
133- 137
|
|
|
9
|
Реки и озёра. Растительный мир
тропических лесов
|
Урок
новых знаний
|
Реки и озёра.с. 138-140
Амазонка, Ориноко. Растительный мир тропических лесов. Влияние
клим. условий на флору континента. Заповедники. Сельва, сейба, кебрачо,
бальса.
Стр 138- 142
|
Показывать
реки и озера на карте. Показывать нахождение растений в приложении к
учебнику.
|
Читать
Стр
138- 142
|
|
|
10
|
Животные
тропических лесов.
|
Комбинированный
|
Животные
Южной Америки. Влияние климата на фауну континента. Заповедники. стр143-146
|
Животный
мир тропического леса.
|
Читать
стр143-146
|
|
|
|
4
четверть
|
|
|
|
Читать
стр
|
|
|
1
|
Растительный
и животный мир пустынь, саванн и горных районов.
|
Комбинированный
|
Растения
пустынь, саванн и гор Южной Америки. Влияние клим. условий на флору
континента. Заповедники. Животные Южной Америки.
|
Основные
виды растений, животных пустынь, степей, саванн и горных районов.
|
Читать
Стр
147- 151
|
|
|
2
|
Население
и государства. Бразилия,
Перу, Аргентина
|
|
Население
(коренное и пришлое). Особенности заселения материка. Эмигранты.
Национальный
состав каждого государства, культурные традиции народов. Столицы государств.
|
Население
и государства. Бразилия,
Перу, Аргентина
|
Читать
Стр152-
164
|
|
|
|
Раздел
«Евразия»-6ч
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Евразия.
Географическое
положение.
|
Урок
новых знаний
|
Евразия
- величайший материк земного шара. Географическое положение. Части света:
Европа и Азия. Условная граница между ними. Очертания
берегов. Моря Северного Ледовитого и Атлантического океанов. Острова и
полуострова. с.
165-170
|
Особенности
геогр. положения самого большого материка. Условная граница между Европой и
Азией. Евразия на глобусе и карте.
|
Читать
стр
с. 165-170
|
|
|
4
|
Разнообразие
рельефа. Полезные ископаемые Европы и Азии
|
Урок
новых знаний
|
Самые
большие горы и равнины Европы и Азии. Алтай, Пиренеи, Карпаты. Тянь-Шань,
Гоби. Полезные ископаемые Европы и Азии Стр 173- 178
|
Полезные
ископаемые Европы и Азии Самые большие горы и равнины Европы и Азии. Алтай,
Пиренеи, Карпаты. Тянь-Шань, Гоби
|
Читать
Стр
173- 178
|
|
|
5
|
Климат
Евразии. Реки и озера Европы. Растительный и животный мир Европы.
|
Урок
новых знаний
|
Климатический пояс, в котором
находится Евразия.Волга, Днепр, Эльба, Рейн. Волга, Днепр, Эльба, Рейн. Водные
ресурсы Европы, их использование. Флора и фауна континента Экологические
проблемы.
|
Особенности климата континента. Водные
ресурсы Европы, их использование. Экологические проблемы.
|
Читать
Стр179-189
|
|
|
6
|
Реки и
озёра Азии.
Растительный и животный мир Азии.
|
Урок
новых знаний
|
Основные
виды растений и животных Азии. Обь, Танг, Янцзы, Евфрат. Джунгли, тигр, як,
ирбус. Просмотр презентации «Растения и животные Азии».
|
Основные
виды растений и животных Азии.
|
Читать
стр с.
184-193
|
|
|
7
|
Население Евразии.
Культура и быт народов Евразии.
|
Урок
новых знаний
|
Народы,
населяющие Евразию. Народы, населяющие азиатскую и европейскую части Евразии.
Особенности истории и культуры. Просмотр презентации «Культура и быт народов
Евразии»
|
Особенности
быта, культуры народов.
|
Читать
стр
с.193-202
|
|
|
8
|
Обобщающий
урок.
|
Урок
обобщения
|
Народы,
населяющие Евразию. Народы, населяющие азиатскую и европейскую части Евразии.
Особенности истории и культуры. Климатический пояс, в котором находится
Евразия
|
Флора
и фауна континента, отличие рас. и жив. мира Европы и Азии.
|
Читать
стр
с.193-202
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.