№
|
Тема
урока
|
Дата
|
план
|
факт
|
|
Введение (9 ч)
|
|
|
1
|
Инструктаж по технике безопасности.
Предмет химии. Вещества.
|
|
|
2
|
Превращение веществ. Роль химии в жизни
человека.
|
|
|
3
|
История развития химии.
|
|
|
4
|
Знаки химических элементов.
|
|
|
5
|
Химические формулы. Относительная атомная и
молекулярная массы. Атомная единица массы. Расчет массовой доли элементов по
формуле.
|
|
|
6
|
Урок-упражнение. Вычисления по химическим
формулам. Расчет массовой доли элементов по формуле.
|
|
|
7
|
Периодический закон и периодическая система
Д.И.Менделеева.
|
|
|
8
|
Урок-упр. Строение периодической системы
Д.И. Менделеева
|
|
|
9
|
Практическая работа № 1 «Приемы обращения с лабораторным оборудованием. Правила техники
безопасности».
|
|
|
|
Тема 1. Атомы химических элементов (14
ч)
|
|
|
10/1
|
Основные сведения о строении атомов.
|
|
|
11/2
|
Изменения в составе ядер атомов химических
элементов. Изотопы.
|
|
|
12/3
|
Строение электронных оболочек атомов хим.
элементов № 1-20.
|
|
|
13/4
|
Урок-упр. Закрепление умений в составлении
схем строения атомов химических элементов.
|
|
|
14/5
|
Изменение числа электронов на внешнем
энергетическом уровне.
|
|
|
15/6
|
Ионная химическая связь.
|
|
|
16/7
|
Урок-упр. Составление схем образования
ионной связи.
|
|
|
17/8
|
Ковалентная неполярная химическая связь.
|
|
|
18/9
|
Ковалентная полярная химическая связь. Электроотрицательность.
|
|
|
19/10
|
Урок – упр. Составление схем образования
ковалентной полярной и неполярной связи.
|
|
|
20/11
|
Металлическая химическая связь. Образование
металлических кристаллов.
|
|
|
21/12
|
Обобщение и систематизация знаний об
элементах, строение атомов и химических связях.
|
|
|
22/13
|
Контрольная
работа №1 по теме: «Химическая
формула. Строение атома. Химическая связь».
|
|
|
23/14
|
Анализ контрольной работы.
|
|
|
|
Тема 2. Простые вещества (11 ч)
|
|
|
24/1
|
Простые вещества- металлы: железо,
алюминий, натрий, калий. Общие физические свойства металлов.
|
|
|
25/2
|
Урок-упр. Решение задач на количественное
определение элементов в веществе.
|
|
|
26/3
|
Простые
вещества- неметаллы.
|
|
|
27/4
|
Количество вещества.
|
|
|
28/5
|
Урок- упр. Решение задач с использованием
понятий: количество вещества, моль, молярная масса, постоянная Авогадро.
|
|
|
29/6
|
Молярный объем газов.
|
|
|
30/7
|
Урок-упр. Решение задач с использованием
понятий: количество вещества, молярный объем газов.
|
|
|
31/8
|
Расчетные задачи по
вычислению молярной массы веществ по формуле.
|
|
|
32/9
|
Расчеты с использованием понятий: количество
вещества, постоянная Авогадро, молярный объем.
|
|
|
33/10
|
Обобщение и систематизация знаний по
теме" Простые вещества".
|
|
|
34/11
|
Контрольная работа №2 по теме «Простые вещества».
|
|
|
|
Тема 3. Соединения химических элементов (17 ч)
|
|
|
35/1
|
Понятие о валентности. Степень окисления.
|
|
|
36/2
|
Урок-упр. Закрепление навыков в составлении
формул по степени окисления или валентности. Определение степени окисления
по формуле.
|
|
|
37/3
|
Важнейшие классы бинарных соединений. Оксиды. Летучие водородные соединения.
|
|
|
38/4
|
Основания.
|
|
|
39/5
|
Кислоты.
|
|
|
40/6
|
Соли.
|
|
|
41/7
|
Урок-упр. Состав, название основных классов
неорганических соединений. Действие индикаторов в кислой и щелочной среде.
|
|
|
42/8
|
Обобщение темы " Классификация
неорганических соединений.
|
|
|
43/9
|
Типы
кристаллических решеток. Закон постоянства состава для веществ
молекулярного строения.
|
|
|
44/10
|
Чистые вещества и смеси.
|
|
|
45/11
|
Практическая работа №2 Очистка загрязненной поваренной соли.
|
|
|
46/12
|
Массовая и объемная доля компонентов смеси.
Массовая доля примесей. Массовая доля растворенного вещества.
|
|
|
47/13
|
Решение задач на определение массовой доли
компонентов смеси, примесей растворенного вещества.
|
|
|
48/14
|
Практическая работа №3 «Приготовление раствора сахара и определение его массовой доли в
растворе».
|
|
|
49/15
|
Обобщение и систематизация знаний по теме
«Соединения химических элементов».
|
|
|
50/16
|
Контрольная работа №3 по теме «Соединения хим.
элементов".
|
|
|
51/17
|
Анализ контрольной работы. Работа над
ошибками.
|
|
|
|
Тема
4. Изменения, происходящие с веществами (15 ч)
|
|
|
52/1
|
Физические явления в химии.
|
|
|
53/2
|
Химические реакции. Признаки и условия
протекания химических реакций.
|
|
|
54/3
|
Химические уравнения.
|
|
|
55/4
|
Расчеты по химическим уравнениям.
|
|
|
56/5
|
Урок-упр. Решение задач на нахождение
количества, массы или объема продукта реакции, расчеты с использованием
понятия " доля".
|
|
|
57/6
|
Реакции разложения. Ферменты как
катализаторы.
|
|
|
58/7
|
Реакции
соединения.
|
|
|
59/8
|
Реакции замещения. Электрохимический ряд
напряжений металлов.
|
|
|
60/9
|
Реакции обмена.
|
|
|
61/10
|
Типы химических реакций на примере свойств воды.
|
|
|
62/11
|
Практическая работа №4 " Наблюдения за изменениями, происходящими с горящей свечой, и
их описание".
|
|
|
63/12
|
Практическая работа №5 " Анализ почвы и воды".
|
|
|
64/13
|
Практическая работа №6 " Признаки химических реакций".
|
|
|
65/14
|
Контрольная работа №4 по теме " Изменения,
происходящие с веществами"
|
|
|
66/15
|
Анализ контрольной работы. Работа над
ошибками.
Круговорот воды в природе.
|
|
|
|
Тема 5. Растворение. Растворы. Свойства
растворов
электролитов (36 ч)
|
|
|
67/1
|
Растворение.
Растворимость. Типы растворов. Значение растворов.
|
|
|
68/2
|
Электролитическая
диссоциация.
|
|
|
69/3
|
Основные
положения теории электролитической диссоциации.
|
|
|
70/4
|
Ионные
уравнения реакций.
|
|
|
71/5
|
Кислоты,
их классификация.
|
|
|
72/6
|
Урок-упр.
Свойства кислот в свете ТЭД.
|
|
|
73/7
|
Основания,
их классификация.
|
|
|
74/8
|
Урок-
упр. Свойства оснований в свете ТЭД.
|
|
|
75/9
|
Соли,
их классификация. Диссоциация различных типов солей.
|
|
|
76/10
|
Свойства
солей в свете ТЭД.
|
|
|
77/11
|
Оксиды, классификация.
|
|
|
78/12
|
Свойства
основных и кислотных оксидов.
|
|
|
79/13
|
Практическая
работа №7 « Свойства кислот, оснований, солей».
|
|
|
80/14
|
Генетические
ряды металлов и неметаллов. Генетическая связь между классами неорганических
соединений.
|
|
|
81/15
|
Обобщение
и повторение материала по теме " Свойства растворов электролитов".
|
|
|
82/16
|
Урок
- упр. Свойства основных классов неорганических соединений в свете ТЭД.
Составление уравнений химических реакций (молекулярные, ионно- молекулярные)
|
|
|
83/17
|
Практическая
работа № 8 « Решение экспериментальных задач».
|
|
|
84/18
|
Решение
задач по теме « Растворы».
|
|
|
85/19
|
Урок-
упр. Решение задач по уравнениям химических реакций с использованием
растворов «понятия " массовая доля растворенного вещества.
|
|
|
86/20
|
Окислительно-восстановительные
реакции.
|
|
|
87/21
|
Составление уравнений
окислительно-восстановительных реакций методом электронного баланса.
|
|
|
88/22
|
Итоговая
контрольная работа
|
|
|
89/23
|
Анализ
контрольной работы.
|
|
|
90/24
|
Реакции
ионного обмена и окислительно-восстановительные реакции.
|
|
|
91/25
|
Свойства простых веществ- металлов и неметаллов, кислот и солей в
свете ТЭД.
|
|
|
92/26
|
Решение
задач. Вычисления массовой доли элемента.
|
|
|
93/27
|
Решение
задач. Вывод химических формул по массовой доле химического элемента.
|
|
|
94/28
|
Решение
задач. Вычисления по химическим уравнениям, если одно из исходных веществ
содержит примесь.
|
|
|
95/29
|
Решение
задач. Вычисления массы, объема и количества веществ по химическим
уравнениям.
|
|
|
96/30
|
Генетическая
связь неорганических соединений.
|
|
|
97/31
|
Решение
задач и упражнений.
|
|
|
98/32
|
Обобщение
и систематизация знаний о реакциях, протекающих в растворах электролитов.
|
|
|
99/33
|
Контрольная работа № 5 по теме «Реакции
ионного обмена и окислительно-восстановительные реакции».
|
|
|
100/34
|
Портретная
галерея великих химиков.
|
|
|
101/35
|
Портретная
галерея великих химиков.
|
|
|
102/36
|
Обобщение
курса химии 8 класса.
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.