Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыКалендарно-тематическое планирование по Истории России. Всеобщей истории (11 класс)

Календарно-тематическое планирование по Истории России. Всеобщей истории (11 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов

СОГЛАСОВАНО


Заместитель директора по УР

ОУ

_____ / /

«___» __________202 г.










ОУ



КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ


по истории России. Всеобщей истории

(указать учебный предмет, курс)

Класс 11


Учитель Гричанова Наталья Геннадьевна


Количество часов: всего 68 часа; в неделю 2 часа;


Планирование составлено на основе рабочей программы по истории России. Всеобщей истории, утвержденной решением педагогического совета протокол от « » 2020 года №1


Планирование составлено на основе:

1. Примерной основной образовательной программы среднего общего образования, внесенной в реестр образовательных программ, одобренных федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию (протокол от 28 июня 2016г. № 2/16-з). http://fgosreestr.ru/; учебного пособия для общеобразовательных организаций «Рабочая программа и тематическое планирование курса «История России» 6-10 классы». А.А.Данилов, О.Н.Журавлёва, И.Е.Барыкина.–М.: Просвещение, 2020г.

2. Предметные линии учебников А.А. Вигасина – О.С. Сороко-Цюпы. 5-11 классы. – М.: Просвещение, 2020г. (Всеобщая история); под редакцией А.В. Торкунова. 6-11 классы. – М.: Просвещение, 2020г. (История России).


В соответствии с ФГОС основного общего образования, требованиями Концепции нового учебно-методического комплекса и Историко-культурного стандарта


Учебник: О.С.Сороко-Цюпа, А.О.Сороко-Цюпа «История. Всеобщая история. Новейшая история». 11 класс». – М.: «Просвещение», 2020 г.; «История России» под редакцией А.В.Торкунова, 11 класс/ Историко-культурный стандарт/. – М.: «Просвещение», 2020.

Содержание

(раздел, тема)

Кол-во

час.

Дата

проведения

Материально-техническое

оснащение

Универсальные учебные действия (УУД), проекты, ИКТ-компетенции, межпредметные понятия

Домашнее задание

План


Факт


Всеобщая история

28







Тема 1. Соревнование социальных систем

26






1.

Начало «холодной войны»

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: «холодная война», гонка вооружений, маккартизм, двухполюсный (биполярный) мир, региональная интеграция, народная демократия. Структурировать текст учебника. Формировать основы социально-критического мышления

§ 16

2.

Международные отношения

в 1945- первой половине

1950-х гг.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

§ 16

3.

Международные отношения в 1950-1980-е гг.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: «холодная война», гонка вооружений, двухполюсный (биполярный) мир, региональная интеграция. Эффективно сотрудничать в группе. Формировать гуманистические и демократические ценности

§ 17

4.

От «разрядки» к возвращению политики «холодной войны»

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

§ 17

5.

Завершение эпохи индустриального общества. 1945-1970-е гг.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: экономическая интеграция, смешанная экономика, государство благосостояния, «общество потребления», неокейнсианство. Структурировать текст учебника. Формировать основы социально-критического мышления

§ 18

6.

«Общество потребления»

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

§ 18

7.

Кризисы 1970-1980-х гг.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: экстенсивный и интенсивный типы производства, промышленно-технологическая революция, постиндустриальное (информационное общество), инновации, демократизация. Осуществлять поиск информации с помощью ресурсов Интернет. Формировать демократические традиции

§ 19

8.

Становление постиндустриального информационного общества

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

§ 19

9.

Экономическая и социальная политика

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: неоконсерватизм, неоконсервативный поворот, политика «третьего пути». Структурировать текст учебника. Формировать ценности рыночной экономики

§ 20

10.

Неоконсервативный поворот. Политика «третьего пути»

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

§ 20

11.

Политическая борьба

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: политическая идеология, социализм, консерватизм, либерализм, правый радикализм, национализм, новые левые, гражданское общество, волонтёр. Осуществлять поиск информации о социальных движениях с помощью ресурсов Интернет. Формировать ценности прав человека

§ 21

12.

Гражданское общество и социальные движения

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

§ 21

13.

Соединённые Штаты Америки

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: демократия, рыночная экономика, массовая культура. Преобразовывать практическую проектную задачу в познавательную. Формировать демократические ценности

Проектная деятельность

14.

Великобритания

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: демократия, тори и виги, парламент, избирательное право. Преобразовывать практическую проектную задачу в познавательную. Формировать демократические ценности

Проектная деятельность

15.

Франция

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: республика, монархия, парламентаризм.

Формировать демократические ценности. Организовывать учебное взаимодействие в группе

Проектная деятельность

16.

Италия

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: Реставрация, революция, национальная идея. Уважать историю итальянского народа. Анализировать информацию о процессе развития Италии

Проектная деятельность

17.

Германия

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: бундестаг, юнкеры, великогерманцы, малогерманцы. Понимать важность решения национальных вопросов. Составлять логическую схему

Проектная деятельность

18.

Преобразования и революции в странах Центральной и Восточной Европы

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: тоталитарный политический режим, командная экономика, «бархатные революции», «шоковая терапия». Формировать собственное мнение и позицию в отношении политических событий. Содействовать формированию российской гражданской идентичности

§ 22

19.

Латинская Америка

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: деколонизация, модернизация, колониальная система, диктатура. Сопоставлять процессы деколонизации в странах Латинской Америки. Уважать традиционные ценности народов Латинской Америки

Проектная деятельность

20.

Страны Азии. Деколонизация и выбор путей развития

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: деколонизация, модернизация, колониальная система, диктатура. Сопоставлять процессы деколонизации в странах Азии. Уважать традиционные ценности народов Азии

§ 23

21.

Страны Африки. Деколонизация и выбор путей развития

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: деколонизация, модернизация, колониальная система, диктатура. Сопоставлять процессы деколонизации в странах Африки. Уважать традиционные ценности народов Африки

§ 23

22.

Мусульманские страны. Турция. Иран. Египет. Индонезия

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: ислам, мусульманин, пророк, модернизация. Структурировать текст учебника. Уважать традиционные ценности мусульманских стран

Проектная деятельность

23.

Индия. Китай

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: модернизация, «экономическое чудо», «культурная революция», касты. Участвовать в обсуждении вопроса о главном противоречии современного мира. Формировать собственное мнение и его аргументировать. Уважать традиционные ценности народов Индии, Китая, Японии

§ 24

24.

Япония. Новые индустриальные страны

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Проектная деятельность

25.

Культура второй половины XX- начала XXI в.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: современное искусство, поп-арт, гиперреализм, концептуализм, оп-арт, кинетическое искусство. Составлять схему. Развивать творческое мышление

Проектная деятельность

26.

Повторительно-обобщающий урок по теме: «Соревнование социальных систем». Контрольное тестирование

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Характеризовать основные положения темы; анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, высказывать собственную точку зрения

Повторить основные даты


Тема 2. Современный мир

2






27.

Глобализация и новые вызовы XXI в.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: глобализация, глобальные проблемы человечества, «сетевое общество», четвёртая промышленно-технологическая революции. Структурировать текст учебника. Формировать гуманистические и демократические ценности

§ 25

28.

Международные отношения в конце XX – начале XXI в.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: сверхдержава, многополюсный мир, региональная интеграция, международный терроризм. Осуществлять расширенный поиск информации. Формировать гуманистические и демократические ценности

§ 26


История России

40







Тема 1. СССР в 1945-1991 гг.

26






29.

Место и роль СССР в послевоенном мире

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: восстановление экономики, «закручивание гаек», военно-промышленный комплекс, репарации, репатриация. Преобразовывать текст учебника в схему. Формировать гуманистические ценности

§

30.

Восстановление и развитие экономики

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: военно-промышленный комплекс, репарации, репатриация. Характеризовать жизнь людей в послевоенный период. Формировать ценности прав человека

§

31.

Изменения в политической система в военные годы

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: демократия, тоталитарный и авторитарный политические режимы, репрессии, «железный занавес». Систематизировать текст учебника. Формировать неприятие любых форм насилия

§

32.

Идеология в послевоенные годы

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

§

33.

Наука и культура в послевоенные годы

1



Видеоуроки по истории в 10 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: «враг народа», репрессии, тотальный контроль, генетика. Участвовать в дискуссии, аргументировать свою точку зрения. Развивать творческие способности

§

34.

Национальный вопрос и национальная политика в послевоенном СССР

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: национальная политика, политический режим, демократический, авторитарный, тоталитарный политические режимы. Раскрывать существенные черты национальной политики. Формировать социально-критическое мышление. Понимать ценность свободы и равенства

§

35.

Внешняя политика СССР в условиях начала «холодной войны»

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: «холодная война», «железный занавес». Подготовить сообщение об одном из конфликтов периода «холодной войны». Формировать неприятие любых форм насилия

§

36.

Послевоенная повседневность

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Характеризовать данные, полученные из различных видов источников. Систематизировать знания. Формировать ценности прав человека

Проектная деятельность

37.

Смена политического курса

1



Видеоуроки по истории в 1 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: проблема разоружения, политический кризис. Осуществлять поиск информации с помощью ресурсов Интернет. Формировать ценности прав человека

§

38.

Экономическое и социальное развитие в середине 1950-х – середине 1960-х гг.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: аграрная реформа, научно-технический прогресс. Составлять таблицу. Формировать основы социально-критического мышления

§

39.

Культурное пространство в середине 1950-х – середине 1960-х гг.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Характеризовать особенности развития культуры в изучаемый период. Систематизировать текст учебника в таблицу. Формировать творческое мышление

§

40.

Повседневная жизнь в середине 1950-х – середине 1960-х гг.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Характеризовать условия быта граждан СССР изучаемого периода. Осуществлять работу в группе. Формировать уважения к духовным ценностям различных поколений

§

41.

Политика мирного сосуществования в 1950-х – первой половине 1960-х гг.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Раскрывать значение концепции мирного сосуществования государств с различным общественным строем. Участвовать в дискуссии, аргументировать свою точку зрения. Развивать логическое мышление

§

42.

Политическое развитие в 1960-х – середине 1980-х гг.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Характеризовать деятельность государственных деятелей эпохи. Осуществлять поиск информации из различных источников. Формировать социально-критическое мышление

§

43.

Социально-экономическое развитие страны в 1960-х – середине 1980-х гг.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Характеризовать основные положения реформ в промышленности и сельском хозяйстве. Характеризовать социальную политику. Систематизировать данные учебника в таблицу. Формировать социально-критическое мышление

§

44.

Национальная политика и национальные движения в 1960-х – середине 1980-х гг.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Раскрывать существенные черты национальной политики. Формировать социально-критическое мышление. Понимать ценность свободы и равенства

Проектная деятельность

45.

Культурное пространство во второй половине 1960-х – первой половине 1980-х гг.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Характеризовать особенности развития культуры в изучаемый период. Систематизировать текст учебника в таблицу. Формировать творческое мышление

§

46.

Повседневная жизнь во второй половине 1960-х – первой половине 1980-х гг.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Характеризовать условия быта граждан СССР изучаемого периода. Осуществлять работу в группе. Формировать уважения к духовным ценностям различных поколений

§

47.

Политика разрядки международной напряжённости

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Характеризовать взаимоотношения СССР с государствами социалистического лагеря и странами «третьего мира». Раскрывать значение достижения военно-стратегического паритета между СССР и США. Формировать неприятие любых форм насилия

§

48.

СССР и мир в начале

1980-х гг. Предпосылки реформ

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: конституционная реформа, «кадровая революция», многопартийность, политический кризис. Формировать собственное мнение о событиях, аргументировать свою позицию. Формировать демократические ценности

§

49.

Социально-экономическое развитие СССР в 1985-

1991 гг.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: «стратегия ускорения», программа «500 дней». Анализировать воспоминания людей старшего поколения. Объяснять причины неудач в реформировании экономики. Формировать логическое мышление

§

50.

Перемены в духовной сфере жизни в годы перестройки

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: гласность, перестройка. Давать оценку итогов политики. Систематизировать текст учебника в таблицу. Формировать демократические ценности

§

51.

Реформа политической системы

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Характеризовать деятельность государственных деятелей эпохи. Осуществлять поиск информации из различных источников. Формировать социально-критическое мышление

§

52.

Новое политическое мышление и перемены во внешней политике

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Характеризовать направления и ключевые моменты внешней политики СССР. Систематизировать материал различных исторических источников. Формировать демократические ценности

§

53.

Национальная политика и подъём национальных движений. Распад СССР

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Раскрывать существенные черты национальной политики. Формировать социально-критическое мышление. Понимать ценность свободы и равенства

§

54.

Повторительно-обобщающий урок по теме: «СССР в 1945-1991 гг.» Контрольное тестирование

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Характеризовать основные положения темы; анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, высказывать собственную точку зрения

§


Тема 2. Российская Федерация

14






55.

Российская экономика на пути к рынку

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Знать значение понятий: либерализация цен, приватизация, ваучер. Объяснять, в чём заключались трудности перехода к рыночной экономике. Формировать ценности рыночной экономики

§

56.

Политическое развитие Российской Федерации в 1990-е гг.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Характеризовать события, ознаменовавшие становление новой российской государственности. Давать оценку деятельности Б.Н. Ельцина. Формировать демократические ценности

§

57.

Межнациональные отношения и национальная политика в 1990-е гг.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Раскрывать существенные черты национальной политики. Формировать социально-критическое мышление. Понимать ценность свободы и равенства

Проектная деятельность

58.

59.

Духовная жизнь страны в 1990-е гг.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Характеризовать явления российской культуры, аргументировать своё мнение. Представлять описание известных произведений литературы, искусства изучаемого периода. Формировать творческое мышление.

§

60.

Геополитическое положение и внешняя политика в 1990-е гг.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Систематизировать материал об основных направлениях и событиях внешней политики изучаемого периода. Формировать неприятие любых форм насилия

§

61.

Политическая жизнь России в начале XXI в.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Характеризовать деятельность государственных деятелей эпохи. Осуществлять поиск информации из различных источников. Формировать социально-критическое мышление

§

62.

Экономика России в начале XXI в.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Характеризовать основные положения реформ в промышленности и сельском хозяйстве. Систематизировать данные учебника в таблицу. Формировать социально-критическое мышление

§

63.

Повседневная жизнь

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Характеризовать условия быта граждан России изучаемого периода. Осуществлять работу в группе. Формировать уважения к духовным ценностям различных поколений

§

64.

Духовная жизнь

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Характеризовать особенности развития культуры в изучаемый период. Систематизировать текст учебника в таблицу. Формировать творческое мышление

§

65.

Внешняя политика России в начале XXI в.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Характеризовать взаимоотношения России с другими странами. Анализировать ситуацию в России из разных источников. Формировать социально-критическое мышление

§

66.

Россия в 2008-2018 гг.

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Характеризовать деятельность В.В. Путина. Определять роль сильного лидера. Анализировать политическую ситуацию в мире. Формировать неприятие любых форм насилия

§

67.

Современная Россия. Конституция РФ

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Анализировать политическую ситуацию в мире. Характеризовать деятельность лидера государства. Знать поправки в Конституцию РФ. Формировать демократические ценности

§

68.

Повторительно-обобщающий урок по теме: «Российская Федерация». Итоговое повторение. Контрольное тестирование

1



Видеоуроки по истории в 11 классе. Infourok.ru

Характеризовать основные положения темы; анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, высказывать собственную точку зрения

Повторить основные даты



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Планирование составлено на основе:

1. Примерной основной образовательной программы среднего общего образования, внесенной в реестр образовательных программ, одобренных федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию (протокол от 28 июня 2016г. № 2/16-з). http://fgosreestr.ru/; учебного пособия для общеобразовательных организаций «Рабочая программа и тематическое планирование курса «История России» 6-10 классы». А.А.Данилов, О.Н.Журавлёва, И.Е.Барыкина.–М.: Просвещение, 2020г.

2. Предметные линии учебников А.А. Вигасина – О.С. Сороко-Цюпы. 5-11 классы. – М.: Просвещение, 2020г. (Всеобщая история); под редакцией А.В. Торкунова. 6-11 классы. – М.: Просвещение, 2020г. (История России).

В соответствии с ФГОС основного общего образования, требованиями Концепции нового учебно-методического комплекса и Историко-культурного стандарта

Учебник: О.С.Сороко-Цюпа, А.О.Сороко-Цюпа «История. Всеобщая история. Новейшая история». 11 класс». – М.: «Просвещение», 2020 г.; «История России» под редакцией А.В.Торкунова, 11 класс/ Историко-культурный стандарт/. – М.: «Просвещение», 2020.
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.