Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Календарно - тематическое планирование по курсу математика 7 класс

Календарно - тематическое планирование по курсу математика 7 класс

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

ОУУН

  1. Определение понятий.

  2. Работа с устными тестами.

  3. Работа с письменными тестами.

  4. Анализ.

  5. Сравнение.

  6. Систематизация.

  7. Обобщение.

  8. Классификация.




Тема


Дата


Цель

ОУУН


Тип урока

Обратная связь



Оборудование

Знать

Уметь


Блок 1 Натуральные числа (4 ч.).

1,2,3

Натуральные числа и действия с ними.


Какие числа являются натуральными или целыми положительными числами.

Производить арифметические действия над ними.

1

2


УЗУ

ПЗУ



Учебник §1.1

4

Степень числа.


Что такое степень числа, основание степени, показатель степени.

Находить: степень степени числа, произведение степеней с одним и тем же показателем, произведение степеней с одним и тем же основанием.

1

2

УЗУ

ПЗУ


Тест.

Учебник §1.2

5

Простые и составные числа.


Какие числа называют простыми, составными. Теорему 1 и теорему 2.

Отличать простые числа от составных чисел. Доказывать теоремы 1 и 2.

1

2

УЗУ

ПЗУ



Учебник §1.3

6,7

Делители натурального числа. Самостоятельная работа.


Что такое простой делитель, разложение на простые множители. Основную теорему арифметики.

Раскладывать число на простые множители.

1

2

УЗУ

ПЗУ


СР.

Учебник §1.4

Карточки.

Рациональные числа (5 ч.).

8,9

Обыкновенные дроби. Конечные десятичные дроби.


Что такое положительное рациональное число, обыкновенная дробь, числитель и знаменатель дроби, конечная десятичная дробь. Основное свойство дроби.

Применять основное свойство дроби. Сокращать дробь. Проверять является ли дробь несократимой.

1

2

5

УЗУ

ПЗУ



Учебник §2.1

10,11

Разложение обыкновенной дроби в конечную десятичную дробь.

Самостоятельная работа.


Два способа разложения обыкновенной несократимой дроби в конечную десятичную дробь.

Применять два способа разложения обыкновенной несократимой дроби в конечную десятичную дробь.

1

3

УЗУ

ПЗУ

СР.

Учебник §2.2

Карточки.

12,13

Периодические десятичные дроби.


Что такое периодическая дробь, период дроби.

Любое положительное рациональное число разлагать в периодическую дробь.

1

2

3

УЗУ

ПЗУ


Тест.

Учебник §2.3

14,15

Десятичное разложение рациональных чисел.


Что такое множество целых чисел, множество рациональных чисел.

Каждое рациональное число разлагать в периодическую дробь.

1

2

УЗУ

ПЗУ



Учебник §2.5

16

Обобщающий урок по теме «Рациональные числа».

Самостоятельная работа.


Материал темы «Рациональные числа».

Применять два способа разложения обыкновенной несократимой дроби в конечную десятичную дробь. Каждое рациональное число разлагать в периодическую дробь.

1

2

3

7

УЗУ

ПЗУ


СР.

Учебник §2

Карточки.

Действительные числа (10 ч.).

17

Иррациональные числа.


Что такое иррациональное число.

Приводить примеры иррациональных чисел.

1

2


УЗУ


Учебник §3.1

18

Понятие действительного числа.


Что такое действительное число, абсолютная величина (или модуль).

Отличать рациональные, иррациональные и действительные числа. Находить модуль числа, противоположное число.

1

2

3

5

УЗУ

ПЗУ



Учебник §3.2

19

Сравнение действительных чисел.

Самостоятельная работа.


Правила сравнения действительных чисел.

Применять правила и сравнивать действительные числа.

2

3

5

УЗУ

ПЗУ

СР.

Учебник §3.3

Карточки.

20,21

Основные свойства действительных чисел.



Основные свойства действительных чисел.

Применять основные свойства действительных чисел при вычислениях.

1

2


УЗУ

ПЗУ



Учебник §3.4

22,23

Применение основных свойств действительных чисел.


Основные свойства действительных чисел.

Определять верные равенства.

1

2

УЗУ

ПЗУ


Тест.

Учебник §3.4

24

Приближения числа.


Что такое приближение с недостатком, приближение снизу, приближение с избытком, приближение сверху.

Вычислять приближенные числа.

1

2

УЗУ

ПЗУ



Учебник §3.5

25

Приближенные значения чисел.

Самостоятельная работа.


Приближение числа с точностью до одной сотой с недостатком, с точностью до одной сотой с избытком, с точностью до одной сотой с округлением.

Округлять число с определенной точностью, вычислять приближенно сумму (разность, произведение, частное) двух чисел.

2

3

5

УЗУ

ПЗУ


СР.

Учебник §3.5

26

Длина отрезка.


Что такое длина отрезка.

Вычислять приближенную длину отрезка.

1

2

УЗУ


Учебник §3.6

Компьютер

Проектор.

27

Координатная ось.


Что такое координатная ось, координата точки.

Чертить координатную ось с различными единичными отрезками и указывать на этой оси заданные числа.

1

2

3

УЗУ

ПЗУ



Учебник §3.7

Компьютер

Проектор.

28

Контрольная работа № 1, по теме «Действительные числа».


Материал темы «Действительные числа».

Применять правила и сравнивать действительные числа. Вычислять приближенные числа.

1

2

3

4

КК

Тематическая контрольная работа.

Учебник §3

Карточки.










Блок 2 Начальные геометрические сведения – 10 часов

29

Прямая и отрезок.


Знать определение отрезка, свойство прямой.


Рассмотреть приём практического проведения прямых (провешивание).


МД[8], с.13


п.1, 2 №4, 6, 5


30

Луч и угол.


Знать определение луча, угла, его элементов


Уметь чертить лучи и углы и обозначать их различными способами.


п.3, 4 №10, 11, 12


31

Сравнение отрезков и углов.


Знать какие фигуры называются равными.


Уметь сравнивать и измерять отрезки, углы наложением и измерительными приборами,

Уметь находить длину отрезка и градусную меру угла по данным задач.



п.5, 6, №21, 22


32,33,34

Измерение отрезков. Измерение углов.


Знать свойства длины отрезка.

единицы измерения отрезка.

свойства градусных мер угла.

виды углов.


Ввести понятие длины отрезка.

Уметь решать задачи на нахождение длины части отрезка или всего отрезка.

Ввести понятие градуса и градусной меры угла.

Уметь пользоваться транспортиром

СР[8], с.20

СР[8], с.26

п.7, 8, №36, 24, 25 п.9, 10, №44, 47(б), 49, 50


35,36

Перпендикулярные прямые.


Знать какие прямые называются перпендикулярным


Уметь пользоваться угольником и линейкой для построения перпендикулярных прямых.


СР[8], с.42

п.11-13, №61(а, б), 66(а, б), 64


37

Решение задач. Подготовка к контрольной работе.



Совершенствовать навыки решения задач.



РТ

№ 38-40

№ 41-44



38

Контрольная работа №2.



Уметь применять изученную теорию к решению задач.







Блок 3 Треугольники – 17 часов

39

Треугольники.


Знать определение треугольника и его элементов.


Ввести понятие равных треугольников



п.14,90,92


40

Первый признак равенства треугольников.


Ввести понятие теоремы и её доказательства. Доказать 1 признак равенства треугольников.


Уметь применять его в решении задач.



п15, 94, 95, 96,


41,42

Решение задач на применение первого признака равенства треугольников.



Совершенствовать навыки решения задач.

Уметь доказывать теоремы.


СР[8], с.68

РТ 56.57.59

97,98,99-У


43,44

Медианы, биссектрисы и высоты треугольника.


Знать теорему о перпендикуляре.

Знать теорему о перпендикуляре.


Ввести понятие перпендикуляра к прямой, медианы, биссектрисы и высоты треугольника.

Уметь их строить.


Тест[8], с.74

П16,17

?5-9,

105А,106А


45,46

Свойства равнобедренного треугольника.


Знать определения равнобедренного, равностороннего треугольника.

Знать их свойства, применять при решении задач


Знать определения равнобедренного, равностороннего треугольника.

Знать их свойства, применять при решении задач



П18108,110,112


47,48

Решение задач по теме «Равнобедренный треугольник»



Закрепить навыки доказательства теорем, навыки решения задач


Тест[8], с.80

СР[8], с.81

116,117,118,119


49,50

Второй признак равенства треугольников.


Знать 2 признак равенства треугольников.


Уметь применять его в решении задач.



П19 122-125


51,52

Третий признак равенства треугольников.


Знать 3 признак равенства треугольников.


Уметь применять его в решении задач



П20 135,137,138


53,54,55

Решение задач на применение второго и третьего признаков равенства треугольников.



Закрепить навыки доказательства теорем, навыки решения задач


СР[8], с.103

140,141,142


56

Окружность. Примеры задач на построение.


Знать определение окружности её элементов (центр, радиус, хорда, диаметр).


Знать определение окружности её элементов (центр, радиус, хорда, диаметр).

Уметь решать задачи.

Дать представление о задачах на построение.

Уметь решать простые задачи на построение.

Тест[8], с.108


П21 144,145,147




57,58

Решение задач на построение.



Уметь решать простые задачи на построение.


П22,23 153


59,60

Решение задач на применение признаков равенства треугольников.



Закрепить навыки решения задач на применение признаков равенства треугольников.



156,161,164


61,62

Решение задач. Подготовка к контрольной работе.



Систематизировать знания по теме устранить пробелы. Подготовиться к контрольной работе

СР[8], с.121

168,170,172


63

Контрольная работа №3.



Уметь применять изученную теорию к решению задач.






























Блок 4 Одночлены (9 ч.).

64

Числовые выражения.


Что такое числовые выражения, значение числового выражения.

Составлять числовые выражения. Находить значения числового выражения.

1

2

3

УЗУ

ПЗУ



Учебник §4.1

65

Буквенные выражения.


Что такое буквенное выражение.

Составлять буквенные выражения.


УЗУ

ПЗУ



Учебник §4.2

66

Понятие одночлена.


Что такое одночлен, множители одночлена.

Приводить примеры одночленов. Называть числовые и буквенные множители одночлена.

1

3

УЗУ


Учебник §4.3

67

Произведения одночленов.

Самостоятельная работа.



Что такое произведение одночленов, степень одночлена, показатель степени, основание степени, противоположный одночлен.

Записывать произведение одночленов в виде степени. Упрощать одночлен, используя свойство степени. Возводить в степень.

1

2


УЗУ

ПЗУ

СР.

Учебник §4.4

Карточки.

68

Свойства одночленов.


Свойства одночленов.

Применять свойства одночленов.

1

УЗУ


Учебник §4.4

69

Стандартный вид одночлена.


Что такое стандартный вид одночлена, коэффициент одночлена.

Приводить одночлен к стандартному виду. Указывать коэффициент.

1

3

УЗУ

Тест.

Учебник §4.5

70

Приведение одночленов к стандартному виду.


Что такое стандартный вид одночлена, коэффициент одночлена.

Определять коэффициент и степень одночлена.

2

4

УЗУ

ПЗУ



Учебник §4.5

71

Подобные одночлены.


Что такое сумма подобных одночленов, разность двух подобных одночленов, приведение подобных одночленов.

Находить подобные среди одночленов. Находить сумму (разность) подобных одночленов.

1

2

5

УЗУ


Учебник §4.6

72

Обобщающий урок по теме «Одночлены».

Самостоятельная работа.


Материал темы «Одночлены».

Приводить примеры одночленов. Называть числовые и буквенные множители одночлена. Применять свойства одночленов. Находить сумму (разность) подобных одночленов.

1

4

6

7

ПЗУ


СР.

Учебник §4

Карточки.

Многочлены (18 ч.).

73

Понятие многочлена.


Что такое многочлен, члены многочлена.

Приводить примеры многочленов. Составлять многочлен.

1

2

4

УЗУ


Учебник §5.1

74

Свойства многочлена.


Свойства многочлена.

Упрощать многочлен, используя свойства многочленов.

1

3

4

УЗУ

ПЗУ



Учебник §5.2

75

Применение свойств многочленов.


Что такое многочлен, члены многочлена. Свойства многочлена.

Применять свойства многочленов.

2

5

6

ПЗУ


Учебник §5.2

76

Многочлены стандартного вида.

Самостоятельная работа.


Что такое стандартный вид многочлена, двучлен, трехчлен.

Приводить многочлен к стандартному виду.


УЗУ

ПЗУ

СР.

Учебник §5.3

Карточки.

77

Приведение многочленов к стандартному виду.


Что такое стандартный вид многочлена, двучлен, трехчлен.

Упрощать выражения.

2

4

5

6

УЗУ


Учебник §5.3

78

Сумма и разность многочленов.


Что такое сумма и разность многочленов. Правило раскрытия скобок.

Находить многочлен, равный сумме многочленов; равный разности многочленов.

1

2

4

УЗУ

ПЗУ



Учебник §5.4

79

Упрощение выражений.


Что такое сумма и разность многочленов. Правило раскрытия скобок.

Раскрывать скобки и упрощать полученное выражение.

2

5

6

ПЗУ


Учебник §5.4

80

Произведение одночлена на многочлен.

Самостоятельная работа.


Что такое произведение одночлена и многочлена.

Находить произведение одночлена и многочлена.

2

4


УЗУ

ПЗУ

СР.

Учебник §5.5

Карточки.

81

Преобразования многочленов.


Что такое произведение одночлена и многочлена.

Преобразовывать выражения в многочлен стандартного вида.

2

3

6

УЗУ


Учебник §5.5

82

Произведения многочленов.


Что такое произведение двух многочленов.

Выполнять умножение многочленов.

1

2


УЗУ


Учебник §5.6

83

Разложение многочленов на множители.


Разложение многочлена на множители.

Раскладывать многочлен на множители.

1

2

4

УЗУ


Учебник §5.6

84

Преобразования многочленов.

Самостоятельная работа.


Преобразование произведения многочленов в многочлен стандартного вида.

Преобразовывать произведения многочленов в многочлен стандартного вида.


УЗУ

ПЗУ

СР.

Учебник §5.6

Карточки.

85

Целые выражения.


Что такое целое выражение.

Отличать целые выражения от других выражений.

1

3

УЗУ


Учебник §5.7

86

Упрощение целых выражений.


Что такое целое выражение.

Упрощать целые выражения.

2

4

ПЗУ



Учебник §5.7

87

Числовое значение целого выражения.


Что такое числовое значение целого выражения.

Вычислять числовое значение целого выражения.


УЗУ


Учебник §5.8

88

Вычисление значений выражений.

Самостоятельная работа.



Что такое числовое значение целого выражения.

Вычислять числовое значение целого выражения.

2

4

ПЗУ

СР.

Учебник §5.8

Карточки.

89

Тождественное равенство целых выражений.


Что такое тождество, тождественное равенство целых выражений.

Определять, являются ли равенства тождествами.

1

2

4

УЗУ


Учебник §5.9

90

Контрольная работа № 4, по теме «Многочлены».


Материал темы «Многочлены».

Упрощать многочлен, используя свойства многочленов. Преобразовывать произведения многочленов в многочлен стандартного вида.

1

2

3

4

КК

Тематическая контрольная работа.

Учебник §5

Карточки.













Блок 5 Параллельные прямые – 13 часов

91,92.

Признаки параллельности прямых. Практические способы построения параллельных прямых.


Знать определение параллельных прямых, отрезков, секущей.

Ввести понятие односторонних, накрест лежащих и соответственных углов.


Уметь решать задачи на применение признаков.

Ознакомить с практическими способами построения параллельных прямых.

Совершенствовать навыки решения задач.


Тест[8], с.132, 137

П24,25 186,187


93,94

Решение задач по теме «Признаки параллельности прямых»



Закрепить навыки решения задач на применение признаков параллельности прямых


СР[8], с.143

193,195 РТ101,102


95,96

Аксиома параллельных прямых.


Знать, что такое аксиома, приводить примеры.

Знать аксиому параллельности двух

Знать, что такое аксиома, приводить примеры.

Знать аксиому параллельности двух

Уметь решать задачи на применение аксиомы.



П27,28 196,198,200


97,98

Свойства параллельных прямых.


Знать свойства параллельных прямых.


Уметь решать задачи на применение аксиомы.


Тест[8], с.151

П29 ЗПЧ СТР153


99

Решение задач по теме «Свойства параллельных прямых»



Закрепить признаки, свойства и аксиому параллельных прямых.

Уметь решать задачи на применение аксиомы, признаков и свойств параллельных прямых


СР[8], с.158

208,210,211,212


100,101,102

Решение задач. Подготовка к контрольной работе.



Уметь решать задачи на применение аксиомы, признаков и свойств параллельных прямых.

Подготовиться к контрольной работе.


СР[8], с.163

ВАРИАНТ ДОМ К/Р


103

Контрольная работа №5



Уметь применять изученную теорию к решению задач.







Блок 6 Формулы сокращенного умножения (19 ч.).

104

Квадрат суммы.


Формулу квадрата суммы.

Вычислять, применив формулу квадрата суммы.

1

2

УЗУ


Учебник §6.1

105

Применение формулы: квадрат суммы.


Формулу квадрата суммы.

Используя формулу квадрата суммы, преобразовывать выражение в многочлен стандартного вида.

1

3

4

ПЗУ



Учебник §6.1

106

Квадрат разности.


Формулу квадрата разности.

Вычислять, применив формулу квадрата разности.

1

2


УЗУ


Учебник §6.2

107

Применение формулы: квадрат разности.

Самостоятельная работа.


Формулу квадрата разности.

Представлять многочлен в виде квадрата разности.

1

3

ПЗУ

СР.

Учебник §6.2

Карточки.

108

Выделение полного квадрата.


Что такое выделение полного квадрата.

Выделять полный квадрат из многочлена.


УЗУ


Учебник §6.3

109

Выполнение упражнений на выделение полного квадрата.


Что такое выделение полного квадрата.

Представлять выражение в виде удвоенного произведения двух выражений.

1

2

3

ПЗУ



Учебник §6.3

110

Разность квадратов.


Формулу разности квадратов.

Вычислять, используя формулу разности квадратов.

1

2

4

УЗУ


Учебник §6.4

111

Применение формулы: разность квадратов.

Самостоятельная работа.


Формулу разности квадратов.

Представлять выражение в виде разности квадратов.

2

3

4

ПЗУ

СР.

Учебник §6.4

112

Сумма кубов.


Формулу сумма кубов. Что такое неполный квадрат разности.

Указывать полные и неполные квадраты разности.

1

2

УЗУ


Учебник §6.5

113

Применение формулы: сумма кубов.


Формулу сумма кубов. Что такое неполный квадрат разности.

Применять формулу сумма кубов, при вычислениях.

2

3

4

УЗУ

ПЗУ



Учебник §6.5

114

Разность кубов.


Формулу разности кубов.

Применять формулу разности кубов, при вычислениях.

1

2

УЗУ


Учебник §6.6

115

Применение формулы: разность кубов.

Самостоятельная работа.


Формулу разности кубов.

Упрощать выражения. Раскладывать двучлен на множители.

2

5

6

УЗУ

ПЗУ

СР.

Учебник §6.6

Карточки.

116

Применение формул сокращенного умножения.


Формулу квадрата суммы. Формулу квадрата разности. Формулу разности квадратов. Формулу сумма кубов. Формулу разности кубов.

Упрощать выражения, используя формулы сокращенного умножения. Доказывать тождество.

1

2

4

ПЗУ


Учебник §6.9

117,118,119

Упрощение выражений.


Формулы сокращенного умножения.

Упрощать выражения, используя формулы сокращенного умножения. Доказывать тождество.

2

3

5

ПЗУ


Тест.

Учебник §6.9

120

Преобразование выражений в многочлен.


Формулы сокращенного умножения.

Преобразовывать выражения в многочлен. Записывать выражение в виде степени двучлена.

1

2

3

УЗУ

ПЗУ


Учебник §6.9

121,122

Разложение многочлена на множители.

Самостоятельная работа.


Различные способы разложения многочлена на множители.

Применять различные способы разложения многочлена на множители.

1

3

5

ПЗУ

СР.

Учебник §6.10

Карточки.

123,124

Применение различных способов разложения многочлена на множители.


Различные способы разложения многочлена на множители.

Выносить общий множитель за скобки. Раскладывать многочлен на множители.

1

2

5

6

ПЗУ



Учебник §6.10

125,126,127

Обобщающий урок по теме «Формулы сокращенного умножения».


Формулы сокращенного умножения. Различные способы разложения многочлена на множители.

Упрощать выражения, используя формулы сокращенного умножения. Применять различные способы разложения многочлена на множители.

1

4

6

7

ПЗУ



Учебник §6

128

Контрольная работа № 6, по теме «Формулы сокращенного умножения».


Материал темы «Формулы сокращенного умножения».

Упрощать выражения, используя формулы сокращенного умножения. Применять различные способы разложения многочлена на множители.

1

2

3

4

КК

Тематическая контрольная работа.

Учебник §6

Карточки.


































Блок 7 Соотношения между сторонами и углами треугольника –18 часов

129

Сумма углов треугольника.

1

1

Знать теорему о сумме углов треугольника и её следствия.

Уметь решать задачи на применение нового материала.



П30 224,228А,230


130

Сумма углов треугольника. Решение задач.

1

1

Знать виды треугольников (остроугольный, прямоугольным, тупоугольным).

Уметь решать задачи на применение теоремы о сумме углов треугольника.


СР[8], с.188

П31 233,234,235 РТ120,121,123


131,132

Соотношения между сторонами и углами треугольника. Неравенство треугольника.

2

2

Знать теоремы о соотношениях между сторонами и углами треугольника.

Уметь применять их при решении задач.

Знать теорему о неравенстве треугольника.

Уметь применять её при решении задач.



П32 236,237


133

Решение задач. Подготовка к контрольной работе.



Систематизировать знания по теме устранить пробелы.

Подготовиться к контрольной работе



СР[8], с.204

296,297,298


134

Контрольная работа №7.



Уметь применять изученную теорию к решению задач.




135

Прямоугольные треугольники и некоторые их свойства.


Знать свойства прямоугольного треугольника.


Уметь применять их в решении задач.



П34 255,256,258


136,137,138

Решение задач на применение свойств прямоугольного треугольника.


Знать признак прямоугольного треугольника и свойство медианы.

Уметь применять их при решении задач.


СР[8], с.219

П35 ВОПР12,13


139

Признаки равенства прямоугольных треугольников.


Знать признаки равенства прямоугольных треугольников.

Знать признаки равенства прямоугольных треугольников. Уметь применять их при решении задач.



П35 262,264,265


140

Прямоугольный треугольник. Решение задач.



Систематизировать знания по теме и совершенствовать навыки решения задач.


СР[8], с.226

П36 268,269,270


141

Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми.


Знать, как определяется расстояние от точки до прямой, между параллельными прямыми.


Знать, как определяется расстояние от точки до прямой, между параллельными прямыми.

Уметь по чертежу находить данные расстояния.


П37 272,277


142

Построение треугольника по трём элементам.



Научиться строить треугольник по трём элементам.


СР[8], с.240

П38 287,289,274


143,144

Решение задач на построение.



Уметь строить треугольник по двум сторонам и углу между ними, по стороне и двум прилежащим к ней углам, по трём сторонам



315АБВ,314


145,146,147

Решение задач. Подготовка к контрольной работе.



Систематизировать знания по теме и совершенствовать навыки решения задач.

Закрепить и систематизировать знания по теме устранить пробелы. Подготовиться к контрольной работе



308,309,315ЖЗИ


148

Контрольная работа №8



Уметь применять изученную теорию к решению задач.















Блок 8 Алгебраические дроби (18 ч.).

149

Алгебраические дроби и их свойства.


Что такое алгебраическая дробь. Основное свойство дроби.

Записывать алгебраическую дробь в виде многочлена, применив свойства алгебраических дробей

1

2

4

УЗУ


Учебник §7.1

150

Применение свойств алгебраических дробей.


Что такое алгебраическая дробь. Основное свойство дроби.

Записывать алгебраическую дробь в виде многочлена, применив свойства алгебраических дробей

2

3

УЗУ

ПЗУ



Учебник §7.1

151

Сокращение дробей.


Что такое алгебраическая дробь. Основное свойство дроби.

Сокращать дроби.

2

5

6

ПЗУ



Учебник §7.1

152

Приведение алгебраических дробей к общему знаменателю.

Самостоятельная работа.


Основное свойство дроби.

Приводить к общему знаменателю дроби.

2

3

ПЗУ

СР.

Учебник §7.2

Карточки.

153

Выполнение упражнений.


Основное свойство дроби.

Приводить к общему знаменателю дроби.

3

5

ПЗУ



Учебник §7.2

154

Арифметические действия над алгебраическими дробями.


Арифметические действия над алгебраическими дробями.

Выполнять арифметические действия над алгебраическими дробями.

1

2

3


УЗУ



Учебник §7.3

155

Применение свойств алгебраических дробей.


Арифметические действия над алгебраическими дробями.

Упрощать выражения, используя свойства алгебраических дробей.

2

3

ПЗУ



Учебник §7.3

156

Преобразование выражений в алгебраическую дробь.

Самостоятельная работа.


Арифметические действия над алгебраическими дробями.

Преобразовывать выражения в алгебраическую дробь.

2

5

6

ПЗУ

СР.

Учебник §7.3

Карточки.

157

Выполнение упражнений.


Арифметические действия над алгебраическими дробями.

Выполнять арифметические действия над алгебраическими дробями.

2

4

ПЗУ


Тест.

Учебник §7.3

158

Рациональные выражения.


Что такое рациональное выражение.

Упрощать рациональные выражения.

1

2

УЗУ

ПЗУ



Учебник §7.4

159

Упрощение рациональных выражений.


Что такое рациональное выражение.

Упрощать рациональные выражения.

3

5

ПЗУ



Учебник §7.4

160

Применение правил сложения алгебраических дробей.

Самостоятельная работа.


Что такое рациональное выражение.

Упрощать выражения используя правило сложения алгебраических дробей.

3

5

6

ПЗУ

СР.

Учебник §7.4

Карточки.

161

Приведение рациональных выражений к общему знаменателю.


Что такое рациональное выражение.

Приводить рациональные выражения к общему знаменателю.

3

5

УЗУ

ПЗУ



Учебник §7.4

162

Числовое значение рационального выражения.


Что такое числовое значение рационального выражения.

Находить значение выражения.

1

2

УЗУ


Учебник §7.5

163

Нахождение значений выражений.


Что такое числовое значение рационального выражения.

Упрощать рациональное выражение и находить его значение.

2

4

ПЗУ


Учебник §7.5

164

Тождественное равенство рациональных выражений.

Самостоятельная работа.


Что такое тождественное равенство рациональных выражений.

Доказывать тождество.

1

3

УЗУ

ПЗУ

СР.

Учебник §7.6

Карточки.

165

Обобщающий урок по теме «Алгебраические дроби».


Что такое алгебраическая дробь. Основное свойство дроби. Что такое числовое значение рационального выражения.

Упрощать выражения, используя свойства алгебраических дробей. Находить значение выражения. Доказывать тождество.

1

4

6

7

ПЗУ


Учебник §7

166

Контрольная работа № 9, по теме «Алгебраические дроби».


Материал темы «Алгебраические дроби».

Упрощать выражения, используя свойства алгебраических дробей. Находить значение выражения. Доказывать тождество.

1

2

3

4

КК

Тематическая контрольная работа.

Учебник §7

Карточки.

Степень с целым показателем (8 ч.).

167

Понятие степени с целым показателем.


Что такое степень с целым показателем, основание степени, показатель степени.

Записывать в виде степени с целым показателем. Вычислять. Сравнивать.

1

2

УЗУ


Учебник §8.1

168

Представление чисел в виде степени с целым показателем.


Что такое степень с целым показателем, основание степени, показатель степени.

Записывать в виде степени с целым показателем. Вычислять. Сравнивать.

2

3

5

УЗУ

ПЗУ


Тест.

Учебник §8.1

169

Свойства степени с целым показателем.


Свойства степени с целым показателем.

Представлять выражения в виде произведения степеней.

1

2

УЗУ

ПЗУ



Учебник §8.2

170

Выполнение упражнений.

Самостоятельная работа.


Свойства степени с целым показателем.

Вычислять. Сравнивать.

2

3

ПЗУ

СР.

Учебник §8.2

Карточки.

171

Стандартный вид числа.


Что такое стандартный вид числа, порядок числа.

Записывать число в стандартном виде. Указывать порядок числа.

1

2

УЗУ


Учебник §8.3

172

Представление числа в стандартном виде.



Что такое стандартный вид числа, порядок числа.

Записывать число в стандартном виде. Указывать порядок числа.

3

4

5

УЗУ

ПЗУ




Учебник §8.3

173

Преобразование рациональных выражений.


Что такое рациональное выражение. Способы преобразований рациональных выражений.

Упрощать выражения, применяя способы преобразований рациональных выражений.

2

3

6

УЗУ


Учебник §8.4

174

Обобщающий урок по теме «Степень с целым показателем».

Самостоятельная работа.


Материал темы «Степень с целым показателем».

Записывать в виде степени с целым показателем. Записывать число в стандартном виде. Указывать порядок числа. Упрощать выражения.

1

4

6

7

ПЗУ


СР.

Учебник §8

Карточки.

Линейные уравнения с одним неизвестным (6 ч.)

175

Уравнения первой степени с одним неизвестным.


Что такое общий вид уравнения первой степени с одним неизвестным, коэффициент при неизвестном, свободный член, корень уравнения, решить уравнение.

Называть свободный член и коэффициент при неизвестном. Составлять уравнения первой степени с одним неизвестным. Решать уравнения.

1

2

4

УЗУ


Учебник §9.1

176

Линейные уравнения с одним неизвестным.


Что такое линейные уравнения с одним неизвестным, члены уравнения.

Называть члены линейного уравнения. Определять, является ли уравнение линейным.

2

3

5

УЗУ

ПЗУ



Учебник §9.2

177

Решение линейных уравнений с одним неизвестным.

Самостоятельная работа.


Что такое линейные уравнения с одним неизвестным, члены уравнения.

Решать уравнения.

2

3

4

УЗУ

ПЗУ

СР.

Учебник §9.3

Карточки.

178

Выполнение упражнений.


Что такое линейные уравнения с одним неизвестным, члены уравнения.

Решать уравнения.

2

3

5

ПЗУ


Учебник §9.3

179

Решение задач с помощью линейных уравнений.


Что такое линейные уравнения с одним неизвестным, члены уравнения.

Решать задачи с помощью линейных уравнений.

2

6

УЗУ

ПЗУ



Учебник §9.4

180

Обобщающий урок по теме «Линейные уравнения с одним неизвестным».

Самостоятельная работа.


Материал темы «Линейные уравнения с одним неизвестным».

Решать уравнения. Решать задачи с помощью линейных уравнений.

1

4

6

7

ПЗУ


СР.

Учебник §9

Карточки.

Системы линейных уравнений (15 ч.).

181

Уравнения первой степени с двумя неизвестными.


Что такое уравнения первой степени с двумя неизвестными, члены уравнения, решение уравнения.

Называть члены уравнения. Выражать одно неизвестное через другое. Составлять уравнения.

1

2

4

УЗУ


Учебник §10.1

182

Системы двух уравнений первой степени с двумя неизвестными.


Что такое системы двух уравнений первой степени с двумя неизвестными, решение системы, решить систему.

Называть коэффициенты и свободные члены системы уравнений. Находить пару чисел, которые являются решением системы.

1

2

5

УЗУ

ПЗУ


Учебник §10.2

183,184

Способ подстановки.


Что такое способ подстановки.

Решать способом подстановки систему уравнений.

1

2


УЗУ



Учебник §10.3

185,186

Применение способа подстановки.

Самостоятельная работа.



Что такое способ подстановки.

Решать способом подстановки систему уравнений.

4

5

6

ПЗУ

СР.

Учебник §10.3

Карточки.

187,188

Решение системы уравнений.


Что такое способ подстановки.

Решать систему уравнений.

2

4

ПЗУ


Учебник §10.3

189190

Способ уравнивания коэффициентов.


Что такое способ уравнивания коэффициентов.

Решать систему уравнений способом уравнивания коэффициентов.

1

2

3

УЗУ

Тест.

Учебник §10.3

191

Применение способа уравнивания коэффициентов.


Что такое способ уравнивания коэффициентов.

Решать систему уравнений способом уравнивания коэффициентов.

2

3

ПЗУ


Учебник §10.4

192

Равносильность уравнений и систем уравнений.

Самостоятельная работа.


Что такое равносильные уравнения, равносильные системы уравнений.

Определять равносильность системы уравнений.

1

2

4

УЗУ


СР.

Учебник §10.5

Карточки.

193

Выполнение упражнений.


Что такое равносильные системы уравнений.

Определять равносильность системы уравнений.

2

5

ПЗУ


Учебник §10.5

194

Решение систем двух линейных уравнений с двумя неизвестными.


Что такое способ подстановки, способ уравнивания коэффициентов.

Решать систему уравнений.

1

2

УЗУ

ПЗУ


Учебник §10.6

195

Решение системы уравнений.


Что такое способ подстановки, способ уравнивания коэффициентов.

Решать систему уравнений.

1

2

ПЗУ


Учебник §10.6

196

Решение задач при помощи систем уравнений первой степени.

Самостоятельная работа.


Решение задач при помощи систем уравнений первой степени.

Решать задачи при помощи систем уравнений первой степени.

1

2

УЗУ

ПЗУ

СР.

Учебник §10.9

Карточки.

197

Решение задач.


Решение задач при помощи систем уравнений первой степени.

Решать задачи при помощи систем уравнений первой степени.

1

2

ПЗУ


Учебник §10.9

198,199

Обобщающий урок по теме «Системы линейных уравнений».


Что такое способ подстановки, способ уравнивания коэффициентов.

Решать систему уравнений. Решать задачи при помощи систем уравнений первой степени.

1

4

6

7

ПЗУ


Учебник §10

200

Контрольная работа № 10, по теме «Системы линейных уравнений».


Материал темы «Системы линейных уравнений».

Решать систему уравнений. Решать задачи при помощи систем уравнений первой степени.

1

2

3

4

КК

Тематическая контрольная работа.

Учебник §10

Карточки.
































Повторение – 10 часов

201

Повторение темы «Признаки равенства треугольников. Равнобедренный треугольник».



Закрепление и систематизация знаний, умений и навыков, полученных на уроках по данным темам
(курс геометрии 7 класса).

СР[8], с.256

ГЛ2 П1,2,3,

НОМЕР 3,10,16,20


202

Повторение темы «Параллельные прямые».



Тест[8], с.259

ГЛ3 328-332


203

Повторение темы «Соотношения между сторонами и углами треугольника».




Тест[8], с.263

ГЛ4 7,12,15,333,335,337


204




МД [8], с.268

5,7,9,17



205

Многочлены.


1

206

Формулы сокращенного умножения.


1

207

Алгебраические дроби. Степень с целым показателем.


1

208

Линейные уравнения с одним неизвестным.


1

209

Системы линейных уравнений.


1

210

Итоговая контрольная работа.


1




УЗУ – изучение нового материала











26


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Данное календарно-тематическое планирование представлено для учебного комплекта алгебра 7 класс », С.М.Никольского, М.К.Потапова и др., и геометрия 7-9 ( Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б. Кадомцев и другие) при 6ч недельной нагрузке. В которой 3ч алгебра по федеральному базисному плану +1ч из школьного компонента и 2ч геометрии, итого 210ч.

Автор
Дата добавления 11.09.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров148
Номер материала ДA-037920
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх