Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Календарно -тематическое планирование по литературе к учебнику -хрестоматии В.Я.Коровиной (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Календарно -тематическое планирование по литературе к учебнику -хрестоматии В.Я.Коровиной (6 класс)

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование


пп

Наименование разделов и тем

Кол-во часов

Формы контроля

Дата проведения урока

Всего

Р/р

Вн/чт


1


Введение. Художественное произведение и автор.



1







I. Устное народное творчество.

4

1




2



3



4



5

    1. Обряды и обрядовый фольклор.

    2. Произведение календарно-обрядового цикла.

    3. Пословицы и поговорки – малые жанры устного народного творчества.

    4. Пословицы и поговорки: многообразие тем.


1


1


1



1










1







I I. Древнерусская литература

3





6





7




8

2.1.Древнерусская литература. Отражение исторических событий и вымысел.

2.2.«Повесть временных лет» ­– выдающийся памятник древнерусской литературы.

2.3.«Сказание о белгородском киселе».


1





1





1









1




I11. Произведения русских писателей XVIII века.

3

1




9


10


11

3.1Русская басня. И.И. Дмитриев. «Муха».

3.2И.А. Крылов. «Осёл и соловей».

3.3.И.А. Крылов. «Листы и корни», «Ларчик».

1


1


1




1






Тест



I V. Из зарубежной литературы







Мифы народов мира. Мифы Древней Греции






12



13



14

15



16



17

4.1.Определение мифа и мифологии. «Подвиги Геракла».

4.2.«Подвиги Геракла». «Скотный двор царя Авгия».

4.3.«Подвиги Геракла». «Яблоки Гесперид».

4.4.Отличие мифа от сказки и легенды. «Легенда об Ариона».


4.5.Гомер. «Илиада» и «Одиссея» – великие древнегреческие поэмы.


4.6.«Одиссей на острове циклопов». «Полифем».


1





1


1



1


1




1











1




Произведения русских писателей XIX века


40






V. А.С. Пушкин.

9

1




18




19



20



21



22



23




24



25




26

5.1.А.С. Пушкин. Лицейские годы жизни. «И.И. Пущину». «Узник».

5.2.«Зимнее утро». Роль антитезы в композиции стихотворения.

5.3.А.С. Пушкин. Роман «Дубровский».

5.4.Изображение русского барства. Дубровский-старший и Троекуров.

5.5.Протест Владимира Дубровского против беззакония и несправедливости.

5.6.Деспотизм Троекурова. Неуважение к человеческой личности.

5.7.Романтическая история любви Владимира и Маши.

5.8.Судьба Марии Кирилловны и Дубровского. Композиция. Сюжет.

5.9.Изложение с элементами рассуждение «Почему Дубровский стал разбойником?»

1


1


1


1


1



1


1


1


1




















1





VI. М.Ю. Лермонтов.

4

1

1



27


28


29


30

6.1.М.Ю. Лермонтов. Детство и юность. «Парус».

6.2.М.Ю. Лермонтов.Тучи». «Листок».

6.3.Баллады. «Три пальмы». Тема природы и человека.

6.4.М.Ю. Лермонтов. «Беглец».

1


1


1


1

1







1




VII. И.С. Тургенев.

5

2




31



32


33


34



35

7.1.И.С. Тургенев. Жизнь и творчество.

7.2.И.С. Тургенев. «Записки охотника». «Бежин луг».

7.3.И.С. Тургенев. «Бежин луг». Картина природы.

7.4.Рассказ «Бежин луг». Сопоставление героев как приём характеристики.

7.5.Характеристика героев произведения.

1


1


1


1



1







1



1








Тест



VIII. Родная природа в стихотворении русских поэтов.

6

1




36




37



38




39





40



41

8.1.Ф.И. Тютчев. Жизнь и творчество. «Неохотно и не смело …».

8.2.Ф.И. Тютчев. Выражение переживаний и мироощущений поэта. «Листья».

8.3.А.А. Фет. «Ель рукавом мне тропинку завесила …». «Учись у них – у дуба и берёзы».

8.4.Е.А. Баратынский. «Весна, весна! Как воздух чист! ...». А.К. Толстой. «Где гнутся над омутом лозы …».

8.5.Я.П. Полонский. «По горам две хмурые тучи». А.Н. Майков. «Осень». «Пейзаж».

8.6.Сочинение-описание природы.

1


1



1



1



1



1















1





IX. Н.А. Некрасов.

5





42




43


44



45


46

9.1.Н.А. Некрасов. Страницы жизни и творчества. «Железная дорога».

9.2.«Железная дорога». Картины подневольного труда.

9.3.«Железная дорога». Мечта пота о «прекрасной поре» в жизни народа.

9.4.Н.А. Некрасов. «Дедушка». Своеобразие композиции.

9.5.Трёхсложные размеры стиха.

1


1


1


1


1






X. Н.С. Лесков.

8

1

1



47



48


49


50




51


52



53


54

10.1.Н.С. Лесков. Жизненный путь. «Левша».

10.2.«Левша». Секрет тульских мастеров.

10.3.Образ атамана Платова. Платов и Николай I.

10.4.Образ Левши. Гордость писателя за народ, его трудолюбие, талантливость.

10.5.Горькое чувство от унижения и бесправия народа.

10.6.Особенности языка произведения. Н.С. Лесков – «писатель будущего».

10.7.Сочинение. «Шуба овечкина, душа человечкина».

10.8.Н.С. Лесков. «Человек на часах».

1


1


1


1



1


1



1


1















1

















1




XI. А.П. Чехов.

3


1



55



56



57

11.1.А.П. Чехов. Из воспоминаний о Чехове.

10.2.«Толстый и тонкий». Юмористическая ситуация.

10.3.А.П. Чехов. «Лошадиная фамилия».

1


1


1






1




Произведения писателей ХХ века.

35






XII. Произведения русских писателей ХХ века.

14

3




58



59


60


61




62



63




64


65


66


67



68



69





70




71

12.1.А.С. Грин. Слово о писателе. «Алые паруса».

12.2.«Алые паруса». Ассоль ­– главная героиня произведения.

12.3.«Алые паруса». Ассоль и Лонгрен.

12.4.Жанровые особенности феерии «Алые паруса». Ассоль и Грей.

12.5.Сочинение. Рассказ об одном из героев по выбору учащихся.

12.6.А.П. Платонов. Слово о писателе. «Неизвестный цветок».

12.7.«Неизвестный цветок». Сказка-быль.

12.8.Отзыв о произведении «Неизвестный цветок».

12.9.М.М. Пришвин. Слово о писателе. «Кладовая солнца».

12.10.«Кладовая солнца». Сказка-быль.

12.11.Настя и Митраша. Одухотворение природы, её участие в судьбе героев.

12.12.Образ Травки и Антипыча. Вера писателя в человека – мудрого хозяина природы.

12.13.Смысл названия произведения «Кладовая солнца».

12.14.Сочинение. «Сегодня я создал рассказ о …».


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1



1



1


1









1






1














1





















XIII. Произведения о Великой Отечествен­ной войне.

12

4

1



72




73


74




75




76




77






78



79



80






81





82



83

13.1.К.М. Симонов. Слово о поэте. «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины».

13.2.Д.С. Самойлов. Слово о поэте. «Сороковые».

13.3.В.А. Астафьев. Слово о писателе. «Конь с розовой гривой».

13.4.«Конь с розовой гривой». Изображение быта и жизни в предвоенные годы.

13.5.«Конь с розовой гривой». Автор и рассказчик произведения.

13.6.«Конь с розовой гривой». Нравственные проблемы рассказа: честность, доброта, понятие долга.

13.7.В.П. Астафьев. Рассказы по выбору учащихся.

13.8.В.Г. Распутин. Страницы биографии. «Уроки французского».

13.9.«Уроки французского». Отражение в рассказе трудностей военного времени.

13.10.«Уроки французского». Характеристика главного героя произведения.

13.11.«Уроки французского». Душевная щед­ро­сть учительницы и её роль в жизни мальчика.

13.12.Сочинение. «Уроки доброты».

1



1


1


1



1



1




1


1



1



1



1



1




1










1












1






1


















1




XIV. Литература 60-х – 80-х годов.

6

1

1



84


85



86


87




88


89


14.1.В.М. Шукшин. Слово о писателе. «Срезал».

14.2.«Срезал». «Странные люди» – герои Шукшина.

14.3.В.М. Шукшин. Рассказы по выбору учащихся.

14.4.Ф.А. Искандер. Слово о писателе. «Тринадцатый подвиг Геракла».

14.5.Характеристика героев произведения.

14.6.Сочинение. «Каким я представляю себе рассказчика».

1


1


1


1


1


1











1





1




XV. Родная природа в стихотворениях поэтов ХХ века.

3





90


91



92




93


94

15.1.А.А. Блок. «Летний вечер».

С.А. Есенин. «Мелколесье», «Пороша».

15.2.А.А. Ахматова. «Перед весной бывают дни …».


Н.М. Рубцов. «Звезда полей».

15.3.В.Д. Фёдоров. Стихи о Кузбассе.

1



1



1

1





XVI. Из литературы народов России.

1





95



96

16.1.Г. Тукай. «Родная деревня». «Книга».

16.2. К.Ш. Кулиев. «Когда на меня навалилась беда».

1






XVII. Из зарубежной литературы.

8

1





Произведения зарубежных писателей






97


98



99




100



101


102




103



104

17.1.И.Ф. Шиллер. «Перчатка».

17.2.П.Мериме. Слово о писателе. «Маттео Фальконе».

17.3.П. Мериме «Маттео Фальконе». Романтический сюжет и его реалистическое воплощение.

17.4.П. Мериме. «Маттео Фальконе». Героический характер в литературе.

17.5.А. де Сент-Экзюпери. «Маленький принц».

17.6.«Маленький принц». Художественное своеобразие повести-сказки.

17.7.«Маленький принц» Чистота восприятия мира как величайшая ценность.

17.8.Сочинение по повести-сказке «Маленький принц».


1

1


1



1


1


1


1



1
















1




105

Итоговый урок. Чтение на лето.

1



Тест



ИТОГО:

105

18

7















Пояснительная записка

Рабочая программа по литературе для 6 класса составлена на основе Федерального государственного стандарта , Примерной программы основного общего образования по литературе и Программы по литературе под редакцией В.Я. Коровиной М. «Просвещение»2009г, к учебникам : Литература 5-11 классы (базовый уровень), авт. В.Я. Коровина, В .П Журавлёв и др. Программа полностью соответствует федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта (утверждён приказом Минобразования РФ № 1089 от 5 марта 2009г.) и Федеральному базисному учебному плану, рассчитана на 3 часа в неделю, 105 часов на учебный год.

Задачи:

  1. приобщение учащихся к искусству слова, богатству устного народного творчества, великолепию русской и зарубежной литературы;

  2. развивать эмоциональное восприятие прочитанного, навыки вдумчивого и выразительного чтения вслух лирических и эпических произведений;

  3. развивать умение составлять устную и письменную характеристику героя;

  4. систематизировать работу по усвоению теоретических понятий предусмотренных программой;

  5. совершенствовать устную и письменную речь учащихся; проводить предусмотренные виды работ по развитию речи учащихся;

  6. систематически проводить работу над словом, его смыслом и многообразием;

  7. развивать умение высказывать собственную мысль, высказывать своё впечатление от прочитанного;

  8. формировать читательскую самостоятельность учащихся;

  9. развивать навыки техники чтения.

УМК

  1. О.Е. Ерёмина. Поурочное планирование по литературе. К учебнику хрестоматии В.П. Полухиной и др. «Литература 6 класс». Изд. М.: «Экзамен», 2012 г.

  2. Методические советы. Литература 6 класс. Авт. В.Я. Коровина и др. Изд. М.: «Просвещение», 2012г.

  3. Литература. Поурочные планы. 6 класс. (по программе полд редакцией В. Я. Коровиной ). Изд. «Учитель», Волгоград, 2014 г.

  4. Литература 6 класс. Учебник-хрестоматия для общеобразоват. учрежд. В 2-х ч. Автор В.П. Полухина и др. Изд.: М.: «Просвещение», 2014 г.

  5. Литература. Читаем. Думаем. Спорим. Дидиктические материалы по литературе 6 класс. Авт. В.Я. Полухина и др. Изд. М.: «Просвещение», 2012г.



  1. Тематическое планирование


Содержание учебной программы

Кол-во

часов

Введение. Художественное произведение и автор.

1

I. Устное народное творчество.

4

II. Зарубежная литература. Мифы народов мира. Мифы Древней Греции

6

III. Древнерусская литература

3

IV. Произведения русских писателей XVIII века.

3

Произведения русских писателей XIX века.


V. А.С. Пушкин.

9

VI. М.Ю. Лермонтов.

4

VII. И.С. Тургенев.

5

VIII. Родная природа в стихотворении русских поэтов.

6

IX. Н.А. Некрасов.

5

X. Н.С. Лесков.

8

XI. А.П. Чехов.

3

XII. Произведения русских писателей XX века.

14

XIII. Произведения о Великой Отечествен­ной войне.

12

XIV. Литература 60-х – 80-х годов.

6

XV. Родная природа в стихотворениях поэтов ХХ века.

3

XVI. Из литературы народов России.

1

XVII.Из зарубежной литературы

8

Итоговый урок. Чтение на лето.

1

Итого

102




Литература для учителя



  1. Литература. Поурочные планы. 6 класс. (по программе В.Я. Коровиной). Изд. «Учитель», Волгоград, 2010 г.

  2. Методические советы. Литература 6 класс. Авт. В.Я. Коровина и др. Изд. М.: «Просвещение», 2012 г.

  3. О.Е. Ерёмина. Поурочное планирование по литературе. К учебнику хрестоматии В.П. Полухиной и др. «Литература 6 класс». Изд. М.: «Экзамен», 2012 г.

  4. Научно-методический журнал «Литература в школе».

5.Тесты по литературе 5-9 кл. Авт.М.Ю.Алиева, Т.В.Торпунова.-М.:Айрис-Пресс, 2010г.







































Литература для учащихся



  1. Литература 6 класс. Учебник-хрестоматия для общеобразоват. учрежд. В 2-х ч. Автор В.П. Полухина и др. Изд.: М.: «Просвещение», 2012 г.

  2. Литература. Читаем. Думаем. Спорим. Дидиктические материалы по литературе 6 класс. Авт. В.Я. Полухина и др. Изд. М.: «Просвещение», 2011 г.

  3. Хрестоматия по зарубежной литературе. Учебное пособие. Авт. Савченко Т.А. Изд.: М.: «Высшая школа», 2009 г.



Перечень ключевых слов



Автобиография

Аллегория

Гротеск

Двусложные размеры стиха

Завязка

Зачин

Звуковые повторы

Инверсия

Легенды

Мифы

Монолог

Новелла

Олицетворение

Пейзаж

Ритм

Сказ

Сказка-быль

Трёхсложные размеры стиха

Феерия

Фольклор

Хорей

Художественная деталь

Эпиграф

Эпизод

Юмор

Ямб



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров240
Номер материала ДВ-214137
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх