Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыКалендарно -тематическое планирование по литературе 6 класс

Календарно -тематическое планирование по литературе 6 класс

Скачать материал

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6 классе    

дата

Название темы типовой программы

Кол-во часов по основной программе

Кол-во часов по рабочей программе

Изменения, внесенные в типовую программу

I ЧЕТВЕРТЬ

1.

 

Художественная литература как одна из форм освоения мира. Художественное произведение. Автор и герои.

1

1

 

2.

 

В/ч. Устное народное творчество. Обрядовый фольклор. Обрядовые песни.

1

 

 

3.

 

Устное народное творчество. Пословицы, поговорки, загадки как малый жанр фольклора, их народная мудрость.

1

1

 

4.

 

Р/Р. Русский фольклор. Подготовка к сочинению «В чем красота и мудрость русских обрядов?

1

1

 

5.

 

Древнерусская литература. Русские летописи. «Повесть временных лет». «Сказание о белгородском киселе».

1

1

 

6.

 

Литература 18 века. Русские басни. И.И.Дмитриев. Слово о баснописце. «Муха». Осуждение безделья, лени, хвастовства. Аллегория и мораль в басне.

1

1

 

7.

 

И.А.Крылов. Слово о баснописце. «Листыи корни». Роль власти и народа в достижении общественного блага. «Ларчик». Критика мнимого «механики мудреца» и неумелого хвастуна.

1

1

 

8.

 

«Осел и соловей». Развитие понятия об аллегории. Подготовка к домашнему сочинению «Что осуждается в русских баснях?»

1

1

 

9.

 

А.С.Пушкин. Слово о поэте. Стихотворение «Узник» как выражение вольнолюбивых устремлений поэта.

1

1

 

10.

 

Р./Р. А.С.Пушкин. «Зимнее утро». Тема и поэтическая идея стихотворения. Анализ лирического стихотворения.

1

1

 

11.

 

А.С.Пушкин. Тема дружбы в стихотворении «И.Пущину». «Зимняядорога». Изображение действительности и внутреннего мира человека. Эпитет, метафора.

1

1

 

12.

 

А.С.Пушкин. Цикл «Повести Белкина». «Барышня-крестьянка». Сюжет и герои повести. Роль антитезы в композиции повести.

1

1

 

13.

 

А.С.Пушкин. «Дубровский». Картины жизни русского барства.

1

1

 

14.

 

Протест В.Дубровского против несправедливых порядков, рпроизвола и деспотизма. Анализ эпизода «Пожар в Кистеневке».

1

1

 

15.

 

Романтическая история любви Владимира и Маши.

1

1

 

16.

 

Р./Р. Подготовка к сочинению по повести А.С.Пушкина «Дубровский»: «Защита человеческой личности».

1

1

 

II  ЧЕТВЕРТЬ

17.

 

Тестирование по творчеству А.С.Пушкина.

1

1

 

18.

 

М.Ю.Лермонтов. Слово о поэте. «Тучи». Основное настроение и композиция стихотворения.

1

1

 

19.

 

М.Ю.Лермонтов. «Утес», «Листок». Антитеза как основной композиционный прием в стихотворениях. Особенности выражения темы одиночества.

1

1

 

20.

 

«Три пальмы». Разрушение красоты и гармонии человека с миром. Двусложные и трехсложные размеры стиха.

1

 

 

21.

 

В./Ч. Н.В.Гоголь. «Старосветские помещики».

1

1

 

22.

 

И.С.Тургенев. Слово о писателе. Цикл рассказов «Записки охотника» и их гуманистический пафос. «Бежин луг». Духовный мир крестьянских детей.

1

1

 

23.

 

Роль картин природы в рассказе «Бежин луг». Характеристика героев.

1

1

 

24.

 

Ф.И.Тютчев. Слово о поэте. «Неохотно и несмело…». «С поляны коршун поднялся…». Особенности изображения природы в лирике Тютчева.

1

1

 

25.

 

Ф.И.Тютчев. «Листья». Обучение анализу одного стихотворения.

1

1

 

26.

 

А.А.Фет. Слово о поэте. «Ель рукавом мне тропинку завесила..». Природа как воплощение прекрасного.

1

1

 

27.

 

 Переплетение и взаимодействие тем природы и любви в творчестве  А.А.Фета.

1

1

 

28.

 

 Р./Р. Психологизм, гармоничность и музыкальность поэтической речи Тютчева и Фета. Подготовка к домашнему сочинению по лирике Тютчева и Фета.

1

1

 

29.

 

Н.А.Некрасов. Слово о поэте. «Железнаядорога». Картины подневольного труда.

1

1

 

30.

 

«Железная дорога». Своеобразие коипозиции стихотворения: эпиграф, диалог-спор, сочетание реальности и фантастики, роль пейзажа, особенности поэтических интонаций.

1

1

 

31.

 

Н.А.Некрасов. Историческая поэма «Дедушка». Декабристская тема в творчестве Некрасова.

1

1

 

32.

 

Контрольная работа по творчеству М.Лермонтова, ф.Тютчева, А.Фета, И.Тургенева, Н.Некрасова.

1

1

 

III  ЧЕТВЕРТЬ

33.

 

Н.С.Лесков. Слово о писателе. «Левша». Понятие о сказе. Трудолюбие, талант, патриотизм русского человека из народа.

1

1

 

34.

 

Р./Р. Особенности языка повести «Левша». Подготовка к сочинению.

1

1

 

35.

 

В./Ч. А.П.Чехов. Слово о писателе. «Пересолил», «Лошадиная фамилия» и другие рассказы Антоши Чехонте.

1

1

 

36.

 

А.П.Чехов. «Толстый и тонкий». Разоблачение лицемерия в рассказе.

1

1

 

37.

 

Родная природа в стихотворениях русских поэтов 19 века Я.Полонского, Е.Баратынского, А.Толстого.

1

1

 

38.

 

А.П.Платонов. Слово о писателе. «Неизвестныйцветок». Прекрасное-вокруг нас.

1

1

 

39.

 

В./Ч. А.С.Грин. Рассказ о писателе. «Алые паруса». Победа романтической мечты над реальностью жизни.

1

1

 

40.

 

М.М.Пришвин. Слово о писателе. «Кладовая солнца». Нравственная суть взаимоотношений Митраши и Насти.

1

1

 

41.

 

Образ природы в сказе-были М.Пришвина «Кладовая солнца». Анализ эпизода «Рассказо ели и сосне, растущих вместе».

1

1

 

42.

 

Р./Р. Особенности композиции и смысл названия сказки-были «Кладовая солнца». Подготовка к сочинению.

 

 

 

43.

 

Р./Р. Классное сочинение « Человек и природа в сказке-были «Кладовая солнца».

1

1

 

44.

 

Р./Р. Стихи русских поэтов 19 века о ВОВ. Слово о поэтах-фронтовиках. К.Симонов, Д.Сомойлов и др. Патриотические чувства авторов и их мысли о Родине и о войне.

1

1

 

45.

 

А.А.Лиханов. «Последние холода». Дети и война.

1

1

 

46.

 

В.П.Астафьев. Слово о писателе. «Конь с розовой гривой». Картины жизни и быта сибирской деревни в послевоенные годы. Нравственные проблемы рассказа.

1

1

 

47.

 

Р./Р. Юмор в рассказе «Конь с розовой гривой». Подготовка к домашнему сочинению.

1

1

 

48.

 

В.Г.Распутин. Слово о писателе. «Уроки французского». Отражение в повести трудностей военного времени.

1

1

 

49.

 

Нравственные проблемы рассказа «Уроки французского». Роль учительницы в жизни мальчика. Подготовка к сочинению.

1

1

 

50.

 

Р./Р. Классное сочинение «Нравственный выбор моего ровесника в произведениях В.Астафьева и В.Распутина.

1

1

 

51.

 

Н.М.Рубцов. Слово о поэте. Тема Родины в поэзии Рубцова. «Звезда полей», «Листья осенние», «В горнице».

1

1

 

52.

 

Ф.Искандер. Слово о писателе. «Тринадцатый подвиг Геракла». Влияние учителя на формирование детского характера. Юмор и его роль в рассказе.

1

1

 

53.

 

Тестирование по творчеству Н.Некрасова, Н.Лескова, А.Чехова, М.Пришвина, литературе о ВОВ.

1

1

 

IV ЧЕТВЕРТЬ

54.

 

Родная природа в русской поэзии 20 века. А.А.Блок. Слово о поэте. «Летнийвечер». Поэтизация родной природы.

1

1

 

55.

 

С.А.Есенин. Слово о поэте. «Мелколесье», «Степь да дали…», «Пороша». Чувство любви к родной природе и Родине.

1

1

 

56.

 

А.А.Ахматова. Слово о поэте. «Перед весной бывают дни такие…». Обучение анализу одного стихотворения.

1

1

 

57.

 

В.М.Шукшин. Слово о писателе. Рассказ «Срезал». Особенности героев Шукшина. Рассказ «Критики». Образ «странного» героя в творчестве Шукшина.

1

1

 

58.

 

В./Ч. К.Кулиев. Слово о поэте. Стихи. Тема Родины и народа. Г.Тукай. Слово о поэте. Стихи. Любовь к малой родине. Великая роль книги в жизни человека.

1

1

 

59.

 

Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла: «Скотный двор царя Авгия», «Яблоки Гесперид».

1

1

 

60.

 

Геродот. Слово о писателе-историке. «Легенда об Арионе». Отличие мифа от сказки.

1

1

 

61.

 

Слово о Гомере. «Илиада» и «Одисея» как героические эпические поэмы. Понятие о героическом эпосе.

1

1

 

62.

 

М.Сервантес Сааведра. «Дон  Кихот». Проблема истинных ложных идеалов. Образ Санчо Пансы.

1

1

 

63.

 

Ф.Шиллер. Слово о писателе. Баллада «Перчатка». Проблемы благородства, достоинства и чести.

1

1

 

64.

 

П.Мериме. Новелла «Маттео Фальконе». Конфликт естественной жизни и цивилизованного общества.

1

1

 

65.

 

М.Твен. «ПриключенияГекльберри Финна». Дружба Тома и Гека. Том и Гек: общность и различие. Юмор в произведении.

1

1

 

66.

 

А. де Сент-Экзюпери. Слово о писателе. М«аленький принц» как философская сказка-притча. Понятие о притче.

1

1

 

67.

 

Письменный ответ на вопрос «Что изменило во мне изучение литературы в 6 классе?».

1

1

 

68.

 

Итоговое тестирование за курс 6 класса. Задания для летнего чтения.

1

1

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Календарно -тематическое планирование по литературе 6 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Бизнер-тренер

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 245 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.09.2015 606
    • DOCX 25.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Батурина Людмила Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Батурина Людмила Викторовна
    Батурина Людмила Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 74339
    • Всего материалов: 27

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 29 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 49 регионов

Мини-курс

GR: аспекты коммуникации и взаимодействия с государственными органами

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Figma: продвинутый дизайн

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 20 регионов

Мини-курс

Управление проектами и стоимостная оценка в современном бизнесе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе