Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Календарно -тематическое планирование по литературе 6 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Календарно -тематическое планирование по литературе 6 класс

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6 классе

дата

Название темы типовой программы

Кол-во часов по основной программе

Кол-во часов по рабочей программе

Изменения, внесенные в типовую программу

I ЧЕТВЕРТЬ

1.


Художественная литература как одна из форм освоения мира. Художественное произведение. Автор и герои.

1

1


2.


В/ч. Устное народное творчество. Обрядовый фольклор. Обрядовые песни.

1



3.


Устное народное творчество. Пословицы, поговорки, загадки как малый жанр фольклора, их народная мудрость.

1

1


4.


Р/Р. Русский фольклор. Подготовка к сочинению «В чем красота и мудрость русских обрядов?

1

1


5.


Древнерусская литература. Русские летописи. «Повесть временных лет». «Сказание о белгородском киселе».

1

1


6.


Литература 18 века. Русские басни. И.И.Дмитриев. Слово о баснописце. «Муха». Осуждение безделья, лени, хвастовства. Аллегория и мораль в басне.

1

1


7.


И.А.Крылов. Слово о баснописце. «Листыи корни». Роль власти и народа в достижении общественного блага. «Ларчик». Критика мнимого «механики мудреца» и неумелого хвастуна.

1

1


8.


«Осел и соловей». Развитие понятия об аллегории. Подготовка к домашнему сочинению «Что осуждается в русских баснях?»

1

1


9.


А.С.Пушкин. Слово о поэте. Стихотворение «Узник» как выражение вольнолюбивых устремлений поэта.

1

1


10.


Р./Р. А.С.Пушкин. «Зимнее утро». Тема и поэтическая идея стихотворения. Анализ лирического стихотворения.

1

1


11.


А.С.Пушкин. Тема дружбы в стихотворении «И.Пущину». «Зимняядорога». Изображение действительности и внутреннего мира человека. Эпитет, метафора.

1

1


12.


А.С.Пушкин. Цикл «Повести Белкина». «Барышня-крестьянка». Сюжет и герои повести. Роль антитезы в композиции повести.

1

1


13.


А.С.Пушкин. «Дубровский». Картины жизни русского барства.

1

1


14.


Протест В.Дубровского против несправедливых порядков, рпроизвола и деспотизма. Анализ эпизода «Пожар в Кистеневке».

1

1


15.


Романтическая история любви Владимира и Маши.

1

1


16.


Р./Р. Подготовка к сочинению по повести А.С.Пушкина «Дубровский»: «Защита человеческой личности».

1

1


II ЧЕТВЕРТЬ

17.


Тестирование по творчеству А.С.Пушкина.

1

1


18.


М.Ю.Лермонтов. Слово о поэте. «Тучи». Основное настроение и композиция стихотворения.

1

1


19.


М.Ю.Лермонтов. «Утес», «Листок». Антитеза как основной композиционный прием в стихотворениях. Особенности выражения темы одиночества.

1

1


20.


«Три пальмы». Разрушение красоты и гармонии человека с миром. Двусложные и трехсложные размеры стиха.

1



21.


В./Ч. Н.В.Гоголь. «Старосветские помещики».

1

1


22.


И.С.Тургенев. Слово о писателе. Цикл рассказов «Записки охотника» и их гуманистический пафос. «Бежин луг». Духовный мир крестьянских детей.

1

1


23.


Роль картин природы в рассказе «Бежин луг». Характеристика героев.

1

1


24.


Ф.И.Тютчев. Слово о поэте. «Неохотно и несмело…». «С поляны коршун поднялся…». Особенности изображения природы в лирике Тютчева.

1

1


25.


Ф.И.Тютчев. «Листья». Обучение анализу одного стихотворения.

1

1


26.


А.А.Фет. Слово о поэте. «Ель рукавом мне тропинку завесила..». Природа как воплощение прекрасного.

1

1


27.


Переплетение и взаимодействие тем природы и любви в творчестве А.А.Фета.

1

1


28.


Р./Р. Психологизм, гармоничность и музыкальность поэтической речи Тютчева и Фета. Подготовка к домашнему сочинению по лирике Тютчева и Фета.

1

1


29.


Н.А.Некрасов. Слово о поэте. «Железнаядорога». Картины подневольного труда.

1

1


30.


«Железная дорога». Своеобразие коипозиции стихотворения: эпиграф, диалог-спор, сочетание реальности и фантастики, роль пейзажа, особенности поэтических интонаций.

1

1


31.


Н.А.Некрасов. Историческая поэма «Дедушка». Декабристская тема в творчестве Некрасова.

1

1


32.


Контрольная работа по творчеству М.Лермонтова, ф.Тютчева, А.Фета, И.Тургенева, Н.Некрасова.

1

1


III ЧЕТВЕРТЬ

33.


Н.С.Лесков. Слово о писателе. «Левша». Понятие о сказе. Трудолюбие, талант, патриотизм русского человека из народа.

1

1


34.


Р./Р. Особенности языка повести «Левша». Подготовка к сочинению.

1

1


35.


В./Ч. А.П.Чехов. Слово о писателе. «Пересолил», «Лошадиная фамилия» и другие рассказы Антоши Чехонте.

1

1


36.


А.П.Чехов. «Толстый и тонкий». Разоблачение лицемерия в рассказе.

1

1


37.


Родная природа в стихотворениях русских поэтов 19 века Я.Полонского, Е.Баратынского, А.Толстого.

1

1


38.


А.П.Платонов. Слово о писателе. «Неизвестныйцветок». Прекрасное-вокруг нас.

1

1


39.


В./Ч. А.С.Грин. Рассказ о писателе. «Алые паруса». Победа романтической мечты над реальностью жизни.

1

1


40.


М.М.Пришвин. Слово о писателе. «Кладовая солнца». Нравственная суть взаимоотношений Митраши и Насти.

1

1


41.


Образ природы в сказе-были М.Пришвина «Кладовая солнца». Анализ эпизода «Рассказо ели и сосне, растущих вместе».

1

1


42.


Р./Р. Особенности композиции и смысл названия сказки-были «Кладовая солнца». Подготовка к сочинению.




43.


Р./Р. Классное сочинение « Человек и природа в сказке-были «Кладовая солнца».

1

1


44.


Р./Р. Стихи русских поэтов 19 века о ВОВ. Слово о поэтах-фронтовиках. К.Симонов, Д.Сомойлов и др. Патриотические чувства авторов и их мысли о Родине и о войне.

1

1


45.


А.А.Лиханов. «Последние холода». Дети и война.

1

1


46.


В.П.Астафьев. Слово о писателе. «Конь с розовой гривой». Картины жизни и быта сибирской деревни в послевоенные годы. Нравственные проблемы рассказа.

1

1


47.


Р./Р. Юмор в рассказе «Конь с розовой гривой». Подготовка к домашнему сочинению.

1

1


48.


В.Г.Распутин. Слово о писателе. «Уроки французского». Отражение в повести трудностей военного времени.

1

1


49.


Нравственные проблемы рассказа «Уроки французского». Роль учительницы в жизни мальчика. Подготовка к сочинению.

1

1


50.


Р./Р. Классное сочинение «Нравственный выбор моего ровесника в произведениях В.Астафьева и В.Распутина.

1

1


51.


Н.М.Рубцов. Слово о поэте. Тема Родины в поэзии Рубцова. «Звезда полей», «Листья осенние», «В горнице».

1

1


52.


Ф.Искандер. Слово о писателе. «Тринадцатый подвиг Геракла». Влияние учителя на формирование детского характера. Юмор и его роль в рассказе.

1

1


53.


Тестирование по творчеству Н.Некрасова, Н.Лескова, А.Чехова, М.Пришвина, литературе о ВОВ.

1

1


IV ЧЕТВЕРТЬ

54.


Родная природа в русской поэзии 20 века. А.А.Блок. Слово о поэте. «Летнийвечер». Поэтизация родной природы.

1

1


55.


С.А.Есенин. Слово о поэте. «Мелколесье», «Степь да дали…», «Пороша». Чувство любви к родной природе и Родине.

1

1


56.


А.А.Ахматова. Слово о поэте. «Перед весной бывают дни такие…». Обучение анализу одного стихотворения.

1

1


57.


В.М.Шукшин. Слово о писателе. Рассказ «Срезал». Особенности героев Шукшина. Рассказ «Критики». Образ «странного» героя в творчестве Шукшина.

1

1


58.


В./Ч. К.Кулиев. Слово о поэте. Стихи. Тема Родины и народа. Г.Тукай. Слово о поэте. Стихи. Любовь к малой родине. Великая роль книги в жизни человека.

1

1


59.


Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла: «Скотный двор царя Авгия», «Яблоки Гесперид».

1

1


60.


Геродот. Слово о писателе-историке. «Легенда об Арионе». Отличие мифа от сказки.

1

1


61.


Слово о Гомере. «Илиада» и «Одисея» как героические эпические поэмы. Понятие о героическом эпосе.

1

1


62.


М.Сервантес Сааведра. «Дон Кихот». Проблема истинных ложных идеалов. Образ Санчо Пансы.

1

1


63.


Ф.Шиллер. Слово о писателе. Баллада «Перчатка». Проблемы благородства, достоинства и чести.

1

1


64.


П.Мериме. Новелла «Маттео Фальконе». Конфликт естественной жизни и цивилизованного общества.

1

1


65.


М.Твен. «ПриключенияГекльберри Финна». Дружба Тома и Гека. Том и Гек: общность и различие. Юмор в произведении.

1

1


66.


А. де Сент-Экзюпери. Слово о писателе. М«аленький принц» как философская сказка-притча. Понятие о притче.

1

1


67.


Письменный ответ на вопрос «Что изменило во мне изучение литературы в 6 классе?».

1

1


68.


Итоговое тестирование за курс 6 класса. Задания для летнего чтения.

1

1





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров264
Номер материала ДA-050320
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх