335041
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкРабочие программыКалендарно - тематическое планирование по литературе 1 курс

Календарно - тематическое планирование по литературе 1 курс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

п/п


Наименование разделов и тем

Кол-во

часов

Календарные сроки изучения тем


Виды занятий

Наглядные пособия, технические средства, раздаточный материал

Внеаудиторная самостоятельная работа (домашнее задание)

Литература XIX века 86 ч.


1

Историко-культурный процесс и периодизация русской литературы. Специфика литературы как вида искусства.


1


Сентябрь

Беседа с краткой записью конспекта

Учебник: Ю.В.Лебедев. Русская литература XIX века. 10 класс

Чтение и пересказ конспекта

2


Обзор культуры. Литературы борьба. Романтизм - ведущее направление русской литературы 1-й половины XIX века.

1

Сентябрь


Беседа с краткой записью конспекта

Учебник

Чтение и пересказ конспекта; сообщение: «Романтизм. Социальные и философские основы его возникновения».

Русская литература первой половины XIX века 14 ч.

3

А.С.Пушкин. Жизненный и творческий путь поэта

1

Сентябрь

Обзорная беседа

Учебник Ю.В.Лебедева

Чтение статьи учебника

4

Основные темы и мотивы лирики А.С.Пушкина. Мотивы свободы, неволи, обманутой любви. Герои южных поэм Пушкина. Стихотворения: «Погасло дневное светило», «Свободы сеятель пустынный…», «К морю» и др.

1

Сентябрь

Чтение стихотворений; анализ стихотворения «К морю»

Сборник стихотворений А.С.Пушкина

Выразительное чтение стихов; реферат: «Южные» поэмы А.С.Пушкина.

5

Гражданские, политические и патриотические мотивы лирики Пушкина. Вольнолюбивая лирика. Стихотворения: «Вольность», «Деревня» и др.

1

Сентябрь

Письменная работа Патриотическое стихотворение А.С.Пушкина «Клеветникам России», «Бородинская годовщина».

Сборник стихотворений А.С.Пушкина

Выразительное чтение стихов; реферат: «Южные» поэмы А.С.Пушкина».

6

Тема поэма и поэзии. Лирика любви и дружбы. Гармония человеческих чувств в лирике Пушкина. Философская лирика. Размышления поэта о вечных вопросах бытия.

1

Сентябрь

Письменный анализ стихотворения «Мадонна»

Сборник стихотворений А.С.Пушкина; учебник

Выразительное чтение одного стихотворения наизусть.

7

Зачёт: выразительное чтение стихотворений Пушкина наизусть.

1

Сентябрь

Выразительное чтение наизусть


Повторить содержание «Повестей Белкина»; сообщение «Повести Белкина» в кино. Учебник с. 130-195

8

Поэма «Медный всадник». Проблема личности и государства в поэме. Образ Петра. Развитие реализма в творчестве Пушкина. В.Г.Белинский о Пушкине.

1

Сентябрь

Чтение и комментирование эпизодов поэмы

Текст поэмы «Медный всадник»

Текст статьи, учебник

Сочинение по творчеству А.С.Пушкина; реферат «Место и значение поэтов пушкинской «плеяды» в русской поэзии».

9

М.Ю.Лермонтов. Сведения из биографии. Характеристика творчества. Этапы творчества.

1

Октябрь

Обзорная беседа

Учебник Ю.В.Лебедева

Чтение поэмы М.Ю.Лермонтова «Демон».

10

Основные молитвы лирики. Мотивы одиночества. Любовь к Родине, народу, природе. Интимная лирика. Поэт и общество. Стихотворения: «Поэт», «Молитва» («Я Матерь божия, ныне с молитвою…»), «Дума», «Как часто пестрою толпою…», «Валерик», «Выхожу один я на дорогу…», «Она не гордой красотой», «К портрету», «Силуэт», «Я не унижусь пред тобой…», «Памяти А.И.Одоевского», «Желание».

1

Октябрь

Анализ стихотворений «Дума», «Как часто, пёстрою толпою окружён…», «Родина». Выразительное чтение стихотворений.

Сборник стихотворений М.Ю.Лермонтова

Чтение глав «Тамань», «Княжна Мери» из романа «Герои нашего времени».

11

В.Г.Белинский о Лермонтове. Развитие понятие о романтизме.

1

Октябрь

Обучение конспектированию статьи В.Белинского «Стихотворения М.Лермонтова» (1841)

Статья В.Белинского «Стихотворения М.Лермонтова» (1841)

Подготовка к зачету

12

Зачёт. Выразительное чтение наизусть стихотворений М.Ю.Лермонтова.

1

Октябрь


Тексты стихотворений

Чтение драмы «Маскарад».

13

Н.В.Гоголь. Сведения из биографии

1

Октябрь

Обзорная беседа

Учебник

Чтение повести «Портрет».

14

Н.Г.Гоголь. «Петербургские повести»: «Портрет». Композиция. Сюжет. Герои. Идейный замысел повести.

1

Октябрь

Беседа, конспектирование

Текст повести

Учебник с. 227-230

15

Приемы комического в повести Н.В.Гоголя «Портрет». Реализм. Критика о Гоголе (В.Белинский, А. Григорьев).

1

Октябрь

Анализ повести по теме «Приёмы комического в повести Н.В.Гоголя «Портрет».

Текст повести; статьи В.Г.Белинского, А.Григорьева

Подготовка к

тестированию.

16

Тест по литературе 1 половины 19 века.

1

Октябрь

Тест


Повторить сюжет поэмы «Мертвые души».

Русская литература второй половины XIX века 70 ч.

17

Культурно-историческое развитие России середины XIX века, отражение его в литературном процессе.

1

Октябрь

Беседа с краткой записью конспекта

Учебник

Доклад: «Основные эстетические принципы реализма. Этапы развития реализма в XIXв».

18

А.Н.Островский. Сведения из биографии.

1

Ноябрь

Обзорная беседа

Учебник

Чтение пьесы «Гроза».

19

«Гроза». Самобытность замысла, оригинальность основного характера, сила трагической развязки в судьбе героев драмы.

1

Ноябрь

Беседа с кратной записью конспекта

Учебник

Чтение пьесы.

20

Тёмное царство. Конфликт романтической личности с укладом жизни, лишенной народных нравственных основ.

1

Ноябрь

Чтение сцен пьесы

Текст пьесы

Учебник с. 37-39

21

Образ Катерины – воплощение лучших качеств женской натуры. Позиция автора и его идеал. Роль персонажей второго ряда в пьесе. Символика грозы.

1

Ноябрь

Анализ образа героя

Текст пьесы

Учебник с. 40-43

22

Н.А.Добролюбов, Д.И.Писарев, А.П.Григорьев о драме «Гроза»

1

Ноябрь

Конспектирование статьи Н.А.Добролюбова «Темное царство»

Текст статьи

Учебник с. 39-43

23

Комедии Островского «Свои люди - сочтемся», «На всякого мудреца довольно простоты» (одна из комедий по выбору учителя и учащихся). Новизна поэтики, типы деловых людей в пьесах А.Н.Островского.

1

Ноябрь

Чтение и анализ сцен пьесы

Текст пьесы

Учебник с. 46-48

24-25

Сочинение по творчеству А.Н.Островского

2

Ноябрь

Обучение написанию сочинения

Тексты пьесы

Чтение пьесы «Бесприданница»

26

И.А.Гончаров. Сведения из биографии. «Обломов». Творческая история романа

1

Ноябрь

Беседа с краткой записью конспекта

Учебник

Чтение романа «Обломов»

27

Обломов. Противоречивость характера. Сон Илья Ильича как художественно-философский центр романа

1

Декабрь

Анализ эпизодов: «Сон Обломова», «Друзья Обломова»

Текст романа

Чтение глав романа

28

Штольц и Обломов. Прошлое и будущее России. Решение автором проблемы любви в романе. (Ольга Ильинская – Агафья Пшеницына).

1

Декабрь

Сравнительная характеристика «Обломов и Штольц».

Текст романа

Учебник с. 19-23

29

Роман «Обломов» в центре критиков (Н.Добролюбова, Д.Писарева, И.Анненского и др.). Конспект статьи Н.А.Добролюбова «Что такое обломовщина?»

1

Декабрь

Конспектирование статьи Н.А.Добролюбова «Что такое обломовщина?»

Текст статьи

Учебник с. 17-18

30

И.С.Тургенев. Сведение из биографии.

1

Декабрь

Беседа с краткой записью конспекта

Учебник

Учебник с. 50-58

31

«Отцы и дети». Смысл названия и основной конфликт романа. Особенности композиции романа.

1

Декабрь

Обзорная беседа

Учебник

Учебник с. 71-74

32

Нигилизм Базарова и подобия на нигилизм в романе (Ситников и Кукшина). Нравственная проблематика романа. Тема любви в романе. Образ Базарова. Особенности поэтики Тургенева.

1

Декабрь

Анализ образа главного героя романа.

Текст романа

Чтение и анализ глав романа

33

Роль пейзажа. Авторская позиция в романе. Полемика вокруг романа. (Д.Писарев, Н.Страхов, М.Антонович).

1

Декабрь

Анализ заключительных сцен романа.

Текст романа; учебник

Подготовка к сочинению по роману

34-35

Сочинение по роману «Отцы и дети»

2

Декабрь

Обучение написанию сочинения


Чтение : И.С.Тургенев. Стихотворения в прозе.

36

Н.Г.Чернышевский. Сведение из биологии. Роман «Что делать?» (обзор). Жанр и композиция.

1

Январь

Обзорная беседа

Учебник

Чтение отдельных глав романа

37

Изображение «допотопного мира», и «новых людей». «Разумный эгоизм». «Особенный человек» Рахметов. Четвертый сон Веры Павловны как социальная утопия. Смысл финала романа.

1

Январь

Обзор основных идей романа.

Текст произведения

Чтение: четвёртый сон Веры Павловны

38-39

Ф.И.Тютчев. Сведения из биографии. Лирика.

2

Январь

Беседа

Учебник

Учебник с. 161-167

40-41

Стихотворения: «С поляны коршун поднялся…», «Полдень», «Silentium», «Видения», «Тени сизые сменились…», «Не то, что мните вы, природа…», «29-е января 1837», «Я лютеран люблю богослуженье», «Умом Россию не понять…», «О, как убийственно мы любим», «Последняя любовь», «Я очи знал, -о, эти очи», «Природа – сфинкс. И тем она верней…», «Нам не дано предугадать…», «К.Б.» («Я встретил вас – и все былое…», «День и ночь», «Эти бедные селенья…» и др.

2

Январь

Чтение и анализ стихотворений Ф.И.Тютчева

Сборник стихотворений Ф.И.Тютчева

Выучить 1 стихотворение наизусть по выбору

42

А.Фет. Сведения из биографии. Лирика Стихотворения: «Облаком волнистым…», «Осень», «Прости – и все забудь», «Шепот, робкое дыханье…».

1

Январь

Обзорная беседа Чтение и анализ стихотворений

Учебник сборник стихотворений А.Фета

Учебник с. 172-178

43

Стихотворения: «Какое счастье – ночь, и мы одни…», «Одним толчком согнать ладью живую…», «На заре ты ее не буди…», «Это утро, радость эта…», «Еще одно забывчивое слово», «Вечер» и др. Лирический герой в поэзии А.А.Фета.

1

Январь

Анализ стихотворений «На заре ты её не буди», «Это утро, радость эта…»

Сборник стихотворений А.Фета

Выучить 1 стихотворение наизусть по выбору

44-45

А.К.Толстой. Сведения из биографии. Стихотворения: «Меня во мраке и в пыли…», «Двух станов не боец, но только гость случайный…», «Слеза дрожит в твоем ревнивом взоре…», «Против течения», «Не верь мне, друг, когда в избытке горя…», «Колокольчики мои…», «Когда природа вся трепещет и сияет…», «Тебя как любят все; один твой тихий вид…», «Минула страсть, и пыл ее тревожный..», «Ты не спрашивай, не расспрашивай…» и др.

2

Февраль

Анализ выразительных средств в стихотворениях А.К.Толстого

Сборник стихотворений А.К.Толстого

Подготовка к зачёту

46

Зачёт: выразительное чтение наизусть стихотворений Ф.Тютчева, А.Фета, А.К.Толстого

1

Февраль

Выразительное чтение стихотворений

Стихи Ф.Тютчева, А.Фета, А.К.Толстого

Индивидуальные сообщение обучающихся

47

Н.А.Некрасов. Сведения из биографии. Лирика.

1

Февраль

Обзорная беседа

Учебник Сборник стихотворений

Учебник с. 123-142, 157-158

48-49

Стихотворения: «Родина», «Памяти Добролюбова», «Элегия», («Пускай нам говорит изменчивая мода…»), «Вчерашний день, часу в шестом…», «В дороге», «Мы с тобой бестолковые люди», «Тройка», «Поэт и гражданин», «Плачь детей», «О Муза, я у двери гроба…», «Я не люблю иронии твоей…», «Блажен незлобивый поэт…», «Внимаю ужасам войны…». Гражданский пафос лирики. Своеобразие лирического героя. Интимная лирика.

2

Февраль

Чтение и анализ стихотворений «Памяти Добролюбова», «Поэт и гражданин», «Элегия», «Родина».

Сборник стихотворений Н.А.Некрасова

Выразительное чтение стихотворений

50

Зачетная работа: письменный анализ стихотворения.

1

Февраль

Письменная зачетная работа

Алгоритм анализа стихотворения


51

Н.А.Некрасов. Поэма «Кому на Руси жить хорошо». Замысел поэмы. Жанр. Композиция. Сюжет. Многообразие крестьянских типов. Проблема счастья в поэме.

1

Февраль

Обзорная беседа

Учебник

Учебник с.142-145

52

Сатирическое изображение «хозяев» жизни. Образ женщины в поэме. Нравственная проблематика поэмы, авторская позиция. Образ «народного заступника» Гриши Добросклонова. Особенности стиля. Сочетание фольклорных сюжетов с реалистическими образами. Поэма Некрасова- энциклопедия крестьянской жизни середины XIX века. Критики о Некрасове (Ю.Айхенвальд, К.Чуковский, Ю.Лотман)

1

Февраль

Анализ тем: «Образ женщины в поэме»; « Образ Гриши Добросклонова»; «Сатирическое изображение хозяев жизни».

Текст поэмы-эпопеи

Чтение поэмы; подготовка к сочинению

53-54

Сочинение по поэме «Кому на Руси жить хорошо».

2

Февраль

Написание сочинения

Текс поэмы-эпопеи

Наизусть отрывок из поэмы

55

Н.С.Лесков. Сведения из биографии. Повесть «Очарованный странник». Особенности сюжета повести. Тема дороги и изображение этапов духовного пути личности (смысл странствий главного героя).

1

Март

Обзорная беседа

Учебник

Учебник с. 104-112

56

Концепция народного характера. Образ Ивана Флягина. Тема трагической судьбы талантливого русского человека. Смысл названия повести. Особенности повествовательной манеры Н.С.Лескова.

1

Март

Анализ тем: «Тема дороги в повести»; «Тема трагической судьбы талантливого русского человека».

Текст повести

Чтение глав повести

57

Письменный ответ на вопрос: «В чем видит счастье Иван Флягин?».

1

Март

Письменная работа

Учебник

Текст повести

Повторить повесть «Левша».

58

М.Е.Салтыков – Щедрин. Сведения из биографии. «История одного города» (Обзор).

1

Март

Обзорная беседа

Учебник

Учебник с. 180-188

59-60

Обзор глав: «Обращение к читателю», «Опись градоначальникам», «Органчик», «Поклонение мамоне и покаяние», «Подтверждение покаяния», «Заключение». Тематика и проблематика произведения. Проблема совести и нравственного возрождения человека.

2

Март

Объекты сатиры и сатирические приемы в повести. Развитие понятия сатиры, понятия об условности в искусстве (гротеск, «эзопов язык»)

Текст повести

Чтение главы «Органчик»

61

Анализ эпизода в главе «Органчик»

1

Март

Письменная работа

Текст повести

Чтение 2-х сказок М.Е.Салтыкова - Щедрина по выбору

62-63

Ф.М.Достоевский. Сведения из биографии. «Преступление и наказание». Своеобразие жанра. Отображение русской действительности в романе. Социальная и нравственно – философская проблематика романа.

2

Март

Обзорная беседа

Учебник

Учебник с. 194-203

64-65

Теория «сильной личности» и ее опровержение в романе. Тайны внутреннего мира человека. Драматичность характера судьбы Родиона Раскольникова.

2

Апрель

Анализ тем: «Роль Сони Мармеладовой в судьбе Раскольникова», «Суть теории Раскольникова».

Текст романа, проектор

Чтение глав романа

66

Сны Раскольникова в раскрытии его характера и в общей композиции романа. Д.Писарев о романе.

1

Апрель

Анализ тем: «Сны Раскольникова», «Роль пейзажа в романе».

Текст романа, проектор

Подготовка к сочинению

67-68

Сочинение по роману «Преступление и наказание».

2

Апрель

Письменная работа

Текст романа

Закончить работу над сочинением

69

Л.Н.Толстой. Жизненный и творческий путь. Духовные искания писателя. Роман – эпопея «Война и мир». Жанровое своеобразие романа. Особенности композиции романа.

1

Апрель

Обзорная беседа

Учебник

Учебник с. 228-243

70-71

Духовные искания Андрея Болконского, Пьера Безухова, Наташи Ростовой. Авторский идеал семьи. «Мысль семейная» в романе. Светское общество в изображении Толстого. Осуждение его без духовности и лже патриотизма.

2

Апрель

Анализ тем: «Любимые герои Толстого, их судьбы»; «Светское общество в романе».

Текст романа, проектор

Чтение глав из 1-2 т. романа - эпопеи

72-73

Значение образа Платона Каратаева. «Мысль народная» в романе. Картины войны 1812 года. Кутузов и Наполеон. Осуждение жестокости войны в романе. Развенчание идеи «наполеонизма». Патриотизм в понимании писателя.

2

Май

«Мысль народная» и «Мысль семейная» в романе. Картины войны 1812 года. Женские образы в романе – эпопеи.

Текст романа, проектор

Чтение глав из 2-4 т. романа - эпопеи

74

Письменная работа. Анализ одного из образов романа.

1

Май

Письменная работа

Текст романа - эпопеи

Индивидуальные сообщения обучающихся

75

Идейные искания Толстого. Обзор творчества позднего периода: «Анна Каренина», «Крейцерова соната», «Хаджи – Мурат».

1

Май

Обзорные изучения произведений с анализом отдельных глав, эпизодов

Учебник, проектор

Подготовка к сочинению

76-77

Сочинение по творчеству Л.Н.Толстого.

2

Май

Написание сочинения

Тексты произведений Л.Н.Толстого


78

А.П.Чехов. Сведения из биографии. Периодизация творчества Чехова. Юмористические рассказы. Пародийность ранних рассказов.

1

Май

Обзорная беседа

Учебник

Учебник с. 289-283

79-80

Рассказы: «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви», «Палата №6», «Дом с мезонином». Художественное совершенство рассказов А.П.Чехова.

2

Июнь

Анализ художественного своеобразия рассказов: «Ионыч», «Человек в футляре», «Палата №6

Тексты рассказов

Чтение рассказа «Попрыгунья»; инд. сообщения

81-82

Драматургия Чехова. Театр Чехова – воплощение кризиса современного общества. Комедия «Вишневый сад» - вершина драматургии Чехова. Своеобразие жанра.

2

Июнь

Обзорная беседа

Учебник, проектор

Учебник с. 303-313

83-84

Жизненная беспомощность героев пьесы. Расширение границ исторического времени в пьесе. Символичность пьесы. Чехов и МХАТ. Роль А.П.Чехова мировой драматургии театра. И.Анненский о Чехове. Своеобразие Чехова – драматурга.

2

Июнь

Анализ сцен пьесы «Вишневый сад».

Текст пьесы

Подготовка к сочинению

85-86

Сочинение по творчеству А.П.Чехова.

2

Июнь

Письменная работа

Тексты произведений А.П.Чехова

Инд. сообщения



Общая информация

Номер материала: ДБ-216710

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.