Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Литературное чтение Рабочие программыКалендарно тематическое планирование по литературному чтению.

Календарно тематическое планирование по литературному чтению.

Календарно-тематическое планирование по литературному чтению 4 класс

Л.Ф.Климанова «Школа России» - 136 часов


п/п

Дата

Тема урока

Примечание


По плану

По факту


1 четверть (31 час)


Вводный урок по курсу литературного чтения (2 часа)


1

03.09


Введение. Знакомство с учебником по литературному чтению. Техника чтения.



2

05.09


Внеклассное чтение. Интересные книги, прочитанные летом. Входная ДР



Летописи, былины, жития (10 часов)


3

07.09


Из летописи «И повесил Олег щит свой на вратах Царьграда». Нахождение в тексте летописи данные о различных исторических фактах.



4

08.09


Из летописи «И вспомнил Олег коня своего». Сравнение текста летописи и исторических источников.



5

10.09


Летопись- источник исторических фактов. Сравнение текста летописи с текстом произведения А.С.Пушкина «Песнь о вещем Олеге».



6

12.09


Былина – жанр устного народного творчества. «Иль­ины три поездочки». Характеристика главного героя.



7

14.09


«Иль­ины три поездочки» Прозаический текст былины в пересказе И.Карнауховой Сравнение поэтического и прозаического текста былины.



8

15.09


«Иль­ины три поездочки». Герой былины - защитник Русского государства. Картина В.Васнецова «Богатыри».



9

17.09


«Житие Сергия Радонежского» - памятник древне­русской литера­туры. Обогащение словарного запаса.



10

19.09


«Житие Сергия Радонежского». В. Клыков «Памятник Сергию Радонежскому». Рассказ о битве на Куликовом поле на основе опорных слов.



11

21.09


«Житие Сергия Радонежского». Тест.



12

22.09


Обобщение по разделу «Летописи. Былины. Жития». Проект: «Создание календаря исторических событий».



Чудесный мир классики (22 часа)


13

24.09


Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. П.П. Ершов. Подготовка сообщения о П.П. Ершове



14

26.09


П.П.Ершов «Конёк-Горбунок» Наблюдение за развитием событий в сказке.



15

28.09


П.П. Ершов «Конёк-Горбунок» Характеристика героев произведения.



16

29.09


П.П. Ершов «Конёк-Горбунок». Сравнение литературной и народной сказок.



17

01.10


А.С.Пушкин. Подготовка сообщения о А.С. Пушкине «Няне».



18

03.10


А.С. Пушкин «Туча», «Унылая пора!» Составление рассказа по репродукции картин известных художников.



19

05.10


А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Наблюдение за выразительностью литературного языка.



20

06.10


А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Деление сказки на части.



21

08.10


А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Характеристика героев.



22

10.10


Внеклассное чтение. Урок-КВН по сказкам А.С.Пушкина.



23

12.10


М.Ю. Лермонтов. Подготовка сообщения о М.Ю. Лермонтове. «Дары Терека».



24

13.10


М.Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб». Деление текста на составные части.



25

15.10


М.Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб». Характеристика героев.



26

17.10


М.Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб». Составление отзыва о произведении по плану.



27

19.10


Л.Н. Толстой. Подготовка сообщения о Л.Н. Толстом. Работа над текстом С.Толстого.



28

20.10


Л.Н. Толстой «Детство». Характеристика героев.



29

22.10


Л.Н.Толстой «Как мужик камень убрал». Составление плана произведения.



30

24.10


Внеклассное чтение. Творчество Л.Н.Толстого.

Техника чтения



31

26.10


А.П. Чехов. Подготовка сообщения о А.П. Чехове. Знакомство со статьёй М. Семановой о семье А.П.Чехова.






2 четверть (30 часов)



32

07.11


А.П. Чехов «Мальчики». Постановка вопросов по содержанию.





33

09.11


А.П. Чехов «Мальчики». Характеристика главных героев.



34

10.11


Обобщение по разделу «Чудесный мир классики».



Поэтическая тетрадь (12 часов)


35

12.11


Поэтическая тетрадь. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания.



36

14.11


Ф. И. Тютчев «Еще земли печален вид...». Определение средств художественной выразительности в лирическом тексте.



37

16.11


Ф. И. Тютчев «Как неожиданно и ярко…».



38

17.11


А.А. Фет. «Весенний дождь», «Бабочка». Ритм и интонация стихотворения.



39

19.11


Е.А. Баратынский «Весна, весна! Как воздух чист!..» «Где сладкий шепот...» Средства художественной выразительности в лирическом тексте.



40

21.11


А.Н. Плещеев «Дети и птичка». Ритм стихотворения.



41

23.11


И.С. Никитин «В синем небе плывут над полями...» Прослеживание изменений картин природы в стихотворении.



42

24.11


Н.А. Некрасов «Школьник». Приёмы интонационного чтения.



43

26.11


Н.А.Некрасов «В зимние сумерки нянины сказки...» Средства художественной выразительности в лирическом тексте.



44

28.11


И.А. Бунин «Листопад». Картина осени в стихах И.А.Бунина



45

30.11


Обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь».



46

01.12


Внеклассное чтение. Родные поэты (стихи для детей поэтов-классиков ХIХ-начала ХХ в.)


Литературные сказки (17 часов)

47

03.12


Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. В.Ф. Одоевский «Городок в таба­керке»


48

05.12


В.Ф. Одоевский «Городок в таба­керке». Составление плана сказки.



49

07.12


В.Ф. Одоевский «Городок в таба­керке». Подробный пересказ.



50

08.12


В.М. Гаршин «Сказка о жабе и розе». Наблюдение за развитием и последовательностью событий в литературной сказке.



51

10.12


В.М. Гаршин «Сказка о жабе и розе». Анализ поступков героев.



52

12.12


В.М. Гаршин «Сказка о жабе и розе». Выразительное чтение произведения.



53

14.12


П.П. Бажов «Серебряное копытце». Знакомство с жизнью и творчеством писателя.



54

15.12


П.П. Бажов «Серебряное копытце». Обогащение словарного запаса учащихся.



55

17.12


П.П. Бажов «Серебряное копытце». Подготовка к пересказу.



56

19.12


С.Т. Аксаков «Аленький цветочек». Знакомство с жизнью и творчеством писателя.



57

21.12


С.Т. Аксаков «Аленький цветочек». Объяснять значения разных слов с опорой на текст. Работа с толковым словарём.



58

22.12


С.Т. Аксаков «Аленький цветочек». Деление текста на части.



59

24.12


С.Т. Аксаков «Аленький цветочек». Характеристика героев.



60

26.12


Обобщение по разделу «Литературные сказки».



61

28.12


Оценка достижений. Техника чтения.






3 четверть. (40ч)



62

11.01


Внеклассное чтение. Сказки любимых писателей.



63

12.01


Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Е.Л. Шварц «Сказка о потерянном времени». Характеристика главных героев.

Делу время – потехе час.(8ч)



64

14.01


Е.Л. Шварц «Сказка о потерянном времени». Нравственный смысл произведения.



65

16.01


В.Ю. Драгунский «Главные реки». Понимание юмористического смысла рассказа.



66

18.01


В.Ю. Драгунский «Что любит Мишка». Определение отношения автора к событиям и героям.



67

19.01


Творчество В.В.Голявкина. В.В. Голявкин «Никакой я горчицы не ел».



68

21.01


В.В. Голявкин «Никакой я горчицы не ел». Анализ поступков героев.



69

23.01


Внеклассное чтение. Книги о сверстниках, о школе.



70

25.01


Обобщение по разделу «Делу время – потехе час».



71

26.01


Оценка достижений.



Страна детства (9 часов)


72

28.01


Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Б.С. Житков «Как я ловил человечков». Расширить знания о творчестве Б.С.Житкова.



73

30.01


Б.С. Житков «Как я ловил человечков». Характеристика главных героев.



74

01.02


К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками» Воспринимать на слух художественное произведение.



75

02.02


К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками» Характеристика героев.



76

04.02


К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками». Деление на части.



77

06.02


М.М. Зощенко «Елка». Анализ поступков героев.



78

08.02


М.М. Зощенко «Елка». Деление текста на части.



79

09.02


Обобщение по разделу «Страна детства».



80

11.02


Внеклассное чтение. Что такое серии книг и каково их назначение.



Поэтическая тетрадь (5 часов)


81

13.02


Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания В.Я. Брюсов «Опять сон», «Детская». Выразительное чтение.



82

15.02


С.А. Есенин «Ба­бушкины сказки». Определение различных средств выразительности.



83

16.02


М.И. Цветаева «Бежит тропинка с бугорка», «Наши царства». Выразительное чтение.



84

18.02


Сравнение произведений разных поэтов на одну и ту же тему. Конкурс чтецов.



85

20.02


Устный журнал «Поэтическая тетрадь».



Природа и мы (12 часов)


86

22.02


Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Д.Н. Мамин-Сибиряк «Приёмыш». Передача настроения с помощью интонации.



87

25.02


Д.Н. Мамин-Сибиряк «Приёмыш». Выборочный пересказ текста.



88

27.02


А.И. Куприн «Барбос и Жулька». Раскрытие смысла рассказа.



89

01.03


А.И. Куприн «Барбос и Жулька». Анализ поступков героев.



90

02.03


М.М. Пришвин «Выскочка». Понимание нравственного смысла рассказа.



91

04.03


М.М. Пришвин «Выскочка». Пересказ произведения на основе плана.



92

06.03


Е.И. Чарушин «Кабан» Постановка вопросов по содержа­нию прочит-го.



93

09.03


В.П. Астафьев «Стрижонок Скрип». Деление текста на части.



94

11.03


В.П. Астафьев «Стрижонок Скрип». Герои рассказа.



95

13.03


В.П. Астафьев «Стрижонок Скрип». Пересказ текста.



96

15.03


Проект «Природа и мы». Оценка достижений.



97

16.03


Обобщение по разделу «Природа и мы».



Поэтическая тетрадь (8 часов)


98

18.03


Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания Б.Л. Пастернак «Золотая осень».



99

20.03


С.А. Клычков «Весна в лесу». Знакомство с творчеством С.А.Клычкова.



100

22.03


Д.Б. Кедрин «Бабье лето». Картины осени в произведении.



101

23.03


Н.М. Рубцов «Сентябрь». Работа над выразительным чтением произведения. Техника чтения






4 четверть (35 часов)



102

01.04


С.А. Есенин «Лебедушка». Обогащение словарного запаса.



103

03.04


С.А. Есенин «Лебедушка». Выразительное чтение.





104

05.04


Урок-конкурс «Поэзии прекрасные страницы». Чтение стихотворений наизусть.



105

06.04


Обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь».



Родина (7 часов)


106

08.04


Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания И.С. Никитин «Русь». Образ Родины в поэтическом тексте.



107

10.04


С.Д. Дрожжин «Родине».Авторское отношение к изображаемому.



108

12.04


А.В. Жигулин «О, Родина! В неярком блеске». Понимание нравственного смысла произведения.



109

13.04


Б.А. Слуцкий «Лошади в океане». Понимание содержания прочитанного.



110

15.04


Внеклассное чтение. «Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет!»



111

17.04


Проект: «Они защищали Родину». Составлять рассказы о Родине, передавая свои чувства, своё отношение.



112

19.04


Обобщение по разделу «Родина».



Страна Фантазия (7 часов)


113

20.04


Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания Е. С. Велтистов «Приключения Электроника». Воспринимать на слух художественное произведение.



114

22.04


Е. С. Велтистов «Приключения Электроника». Обогащение словарного запаса.



115

24.04


Кир Булычёв «Путешествие Алисы». Особенности фантастического жанра.



116

26.04


Кир Булычёв «Путешествие Алисы». Ответы на вопросы по содержанию произведения.



117

27.04


Кир Булычёв «Путешествие Алисы».



118

29.04


Внеклассное чтение. «В путь, друзья!» (книги о путешествиях и путешественниках, настоящих и вымышленных).



119

03.05


Обобщение по разделу «Страна Фантазия».



Зарубежная литература (17 часов)


120

04.05


Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Д. Свифт «Путешествие Гулливера». Составление плана.



121

06.05


Д. Свифт «Путешествие Гулливера». Пересказ от лица героя.



122

08.05


Г.Х. Андерсен «Русалочка» Чтение и восприятие на слух художественного произведения.



123

10.05


Г. Х. Андерсен «Русалочка». Деление текста на части.



124

11.05


Г.Х. Андерсен «Русалочка». Иллюстрирование понравившейся части.



125

13.05


Г.Х. Андерсен «Русалочка». Выборочный пересказ.



126

15.05


М. Твен «Приключения Тома Сойера». Знакомство с жизнью и творчеством писателя.



127

17.05


М. Твен «Приключения Тома Сойера». Характеристика героев и их поступков.



128

18.05


Знакомство с жизнью и творчеством С. Лагерлеф.



129

20.05


С. Лагерлеф «Святая ночь». Чтение произведения.



130

22.05


С. Лагерлеф «Святая ночь». Деление текста на части.



131

24.05


С. Лагерлеф «В Назарете» Определение нравственного смысла произведения.



132

25.05


С. Лагерлеф «В Назарете». Работа с иллюстрациями.

Итоговая ДР



133

27.05


Обобщение по разделу «Зарубежная литература»



134

29.05


Внеклассное чтение. Урок - отчёт по дорогам любимых книг. Техника чтения



135

30.05


Урок-игра» Литературные тайны».



136

30.05


Экскурсия в библиотеку. Что читать летом.




Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 503 296 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по литературе на тему "Анализ рассказа Б.С.Житкова "Как я ловил человечков" (4
  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
  • Тема: Борис Степанович Житков
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Рейтинг: 5 из 5
  • 18.01.2019
  • 3765
  • 131

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.01.2019 181
    • DOCX 236 кбайт
    • 0 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Обухова Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Обухова Наталья Николаевна
    Обухова Наталья Николаевна
    • На сайте: 5 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 9227
    • Всего материалов: 19