Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Календарно- тематическое планирование по литературному чтению (3 класс).
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Календарно- тематическое планирование по литературному чтению (3 класс).

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Усть-Курдюм Саратовского района Саратовской области»

Саратовская область, Саратовский район, с. Усть-Курдюм, ул. Б.Советская 66; т. (845)276-268,

e-mail: y-k_schkola@mail.ru

«Согласовано»

ЗДУВР МОУ «СОШ с.Усть-Курдюм»

____________Филимонова И.В.

«____»_____________20 __г.

УТВЕРЖДЕНО

решением педагогического совета

от ___________ 20 ____ г. протокол №1

Председатель____________ О.П. Чапова

подпись руководителя ОУ













КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

по литературному чтению

(указать учебный предмет, курс)

Класс 3



Учитель Мартынова Евгения Ивановна

Количество часов: всего 4ч.*34н.( 136ч)

с. Усть-Курдюм



Календарно-тематическое планирование по литературному чтению в 3 классе

(4 часа в неделю, всего 136 часов).

Колс-во

часов

Дата проведения

Материалы и оборудование

Основные виды деятельности ученика

Домашнее задание

план

факт


1

1

Вводный урок.

Знакомство с новым учебником.

Г. Сапгир «Нарисованное солнце».

Ю. Ким «Светлый день».

1



Power Point

«Лето»

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


заучивать наизусть и выразительно читать стихотворение с использованием соответствующей интонации, тона, темпа, логического ударения



с. 4–5 (учебник).

Выучить одно стихотворение по выбору

Раздел 1. Прощание с летом (4 часа).

2

1.1

В. Драгунский «Англичанин Павля».

1




На экране портрет В. Драгунского

Расширять понятие о жанре юмористического рассказа.

соотносить понятия герой – персонаж – рассказ – автор

с. 8–11 (учебник)

3

1.2

Э. Успенский «Дядя Федор, Пес и Кот».

1



Презентация к рассказу

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


Расширять понятие о жанре юмористического рассказа.

соотносить понятия герой – персонаж – рассказ – автор

с. 12-18, пересказ

4

1.3

К. Бальмонт «Капля». Подготовка к написанию сочинения-миниатюры «Моё лето». Б. Заходер " Что красивее всего?"

1



Учебник, тетрадь

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


писать на заданную тему.

Знать этапы подготовки к сочинению

Написать сочинение «Моё лето»

5

1.4

Урок внеклассного чтения. Структура книги. Что я читал летом? Что, где, как и почему?

1



Книги по заданию

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

подробно и выборочно пересказывать текст


Книги Ю. Дмитриева о природе


Раздел 2. ЛЕТНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ И ПУТЕШЕСТВИЯ (20 часов).

6

2.1

Введение в новый раздел. Ю. Ким «Отважный охотник».

1



Кроссворд на экране.

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


осознанно, правильно, выразительно читать подготовленный текст;

читать текст вслух в равномерном темпе без учета скорости

с.24, выразит. читать

7

2.2

С. Голицын «Сорок изыскателей». Глава 1, ч.1-3

1



Учебник, рабочая тетрадь

делить текст на части, составлять простой план

с. 25–37, пересказ

8

2.3

С. Голицын «Сорок изыскателей». Глава 1, ч.4

1



Учебник, рабочая тетрадь

делить текст на части, составлять простой план

С.28-30, пересказ

9

2.4

С. Голицын «Сорок изыскателей». Глава 2, ч.1-2

1



Учебник, рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

делить текст на части, составлять простой план

С.30-32, пересказ

10

2.5

С. Голицын «Сорок изыскателей». Глава 4, ч.1-3

1



Power Point

Викторина

«Узнай героя»

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

делить текст на части, составлять простой план

с. 33–37, пересказ



11

2.6

С. Голицын «Сорок изыскателей». Глава 4, ч.4-7


1




Учебник, рабочая тетрадь

высказывать оценочные суждения о прочитанном произведении

с. 37–41, пересказ



12

2.7

И. Дик «В дебрях Кара-Бумбы».




1




Учебник, рабочая тетрадь

определять тему и главную мысль

с. 43–46, пересказ

13

2.8

И. Дик «В дебрях Кара-Бумбы».




1




Учебник, рабочая тетрадь

определять тему и главную мысль

с. 46–49, пересказ

14

2.9

И. Дик «В дебрях Кара-Бумбы».




1




Учебник, рабочая тетрадь

определять тему и главную мысль

с. 49–52, пересказ


15


2.10

М. Твен «Приключения Тома Сойера». Гл. 8.




1



Power Point

Биография

М. Твена


высказывать оценочные суждения о прочитанном произведении

с. 54–60, пересказ


16

2.11

М. Твен «Приключения Тома Сойера». Гл. 13.




1




Учебник, рабочая тетрадь

подробно и выборочно пересказывать текст

с. 60–66, пересказ

17


18

2.12

2.13

М. Твен «Приключения Тома Сойера». Заключительный урок.



2




Учебник, рабочая тетрадь


приводить примеры художественных произведений

Выполнить задания в тетради


19

2.14

Внеклассное чтение по разделам 1-2. Ира становилась жизнью ( А.Гайдар "Тимур и его команда").

1



Учебник,рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru




20

2.15


Б. Емельянов «Игра»

1



Учебник, рабочая тетрадь



с. 67–71, пересказ


21


2.16

К. Паустовский «Кот-ворюга». Работа с понятиями образ-персонаж, автор.

1




Power Point

Биография

К. Паустов

ского

оценивать события, героев произведения.

Знать понятия образ, автор

с. 72-75, пересказ


22

2.17

К. Паустовский «Жильцы старого дома».

1



Учебник, рабочая тетрадь

пересказывать текст

с. 76–83, пересказ;





23


2.18

К. Паустовский «Жильцы старого дома». Завершение работы над рассказом.




1



Учебник, рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


создавать небольшой устный рассказ на заданную тему

Рассказ об одном из жильцов старого дома

24

2.19

Обобщение по разделу «Летние путешествия и приключения». Проверочная работа по разделам 1-2.

1




Учебник, рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

писать сочинения на заданную тему. Связно излагать свои мысли, выражать чувства


25

2.20

Подготовка к сочинению.

1



Учебник, рабочая тетрадь

Дописать и оформить сочинение

Раздел 3. природа летом (9 часов)

26

3.1

Введение в новый раздел.

С. Есенин

«С добрым утром!». Б. Пастернак

" За поворотом".

1




Power Point

«Биография

С. Есенина»

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


видеть в художественном произведении средства художественной выразительности


Наизусть по выбору уч.

27

28

3.2

3.3

А. Чехов «Степь». М. Пришвин «Золотой луг".

2




Учебник, рабочая тетрадь

видеть в художественном произведении сравнения, эпитеты, олицетворения

Тетрадь с.20 и с.11-12.

Чтение 1 гл. «В купальне».

29

3.4

Отчего так хорошо ранним летним утром? А.Толстой «Детство Никиты».

1



Power Point

Биография А.Н. Толстого

высказывать оценочные суждения о прочитанном произведении

Выразительное чтение главы «В купальне».

30

3.5

Спасательная сила летней грозы. А.Толстой «Детство Никиты».

1




Учебник, рабочая тетрадь

видеть в произведении средства художественной выразительности

Выразительное чтение 4 части. Иллюстрация к понравившемуся эпизоду

31

3.6

Картины летнего дня.И.Тургенев «Голуби»,И.Бунин «Розы».

1



Power Point

Биография И. С. Тургенева

видеть в произведении средства художественной выразительности

Наизусть И.Бунин «Розы».

32

3.7

Картины летнего дня.И.Тургенев «Голуби»,И.Бунин «Розы».

1



Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

33

3.8

Урок –практикум по развитию читательских умений.В.Бианки «Неслышимка».

1



Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

видеть в произведении средства художественной выразительности


Пересказ

34


3.9

Обобщение по разделу.

Проверочная работа по разделу 3

1




Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


описывать изображенное на картине; развивать речевые умения

Сочинение- зарисовка по летним впечатлениям

Раздел 4. уроки и переменки (12 часов).

35

4.1

Анализ сочинений .Введение в раздел. Необычная школа.

Э.Успенский «Школа клоунов"

Первый день занятий.



1




Учебник, рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


высказывать и аргументировать свое отношение к прочитанному

С.111-120(учебник).Самостоятельно прочитать главу" Второй день занятий" .

36


4.2


Э.Успенский «Школа клоунов".Второй день занятий.

1




Учебник, рабочая тетрадь

Сочинение на тему «Школа моей мечты»

37.

38.

4.3.

4.4

Э.Успенский «Школа клоунов."

Заключительный урок. Б. Заходер «Перемена».




2.





Учебник, рабочая тетрадь


высказывать оценочные суждения о прочитанном произведении


С.128(учебник); наизусть

39.

40.

4.5

4.6

Г. Куликов «Как я влиял на Севку».


2.





Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


высказывать и аргументировать свое отношение к прочитанному ,самостоятельно прогнозировать содержание текста по заглавию, фамилии автора, иллюстрациям, ключевым словам


С.129-135; с..25 №3 в тетради. Придумать и нарисовать обложку книги " Как я влиял на Севку".

41.


4.7

Б. Заходер «Вредный кот».

Л. Гераскина

«В стране невыученных уроков».(начало работы с текстом)

1




Учебник, рабочая тетрадь

осознанно, правильно, выразительно читать подготовленные тексты

С.147-151; озаглавить

части

42.

4.8

Л. Гераскина

«В стране невыученных уроков»

1



DVD-

Мультфильм

«В стране невыученных уроков»

делить текст на смысловые части;

составлять вопросы к прочитанному

С.151-156; озаглавить части 5-6

43.

4.9

Л. Гераскина

«В стране невыученных уроков»

1




Учебник, рабочая тетрадь

подробно и выборочно пересказывать текст

С.159-167;пересказ глав 9,10, 11,12 на выбор

44.

4.10

О. Григорьев

«Витамин роста». «После уроков», «Кто прав?»

1



Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


читать стихотворные произведения наизусть

С.173 выучить наизусть одно стихотворение по выбору

45.

4.11

Обобщение по разделу 4 «Уроки и переменки».

Проверочная работа по разделу 4


1




Учебник, рабочая тетрадь


Знать названия,

основное содержание изученных произведений

Написать сочинение на одну из тем " Если бы я был учителем"; "На каких уроках мне не бывает скучно" И.Пивоварова" Рассказы Люси Синицыной, ученицы 3 класса",Л.Гераскина "В стране невыученных уроков"

46.

4.12

Урок внеклассного чтения" Учиться надо весело, чтоб хорошо учиться."

1



Книги по заданию

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


читать стихотворные произведения наизусть(по выбору)

Раздел 5. Глухая пора листопада (8 часов)

47

5.1

Введение в новый раздел. А.С. Пушкин «Осень», К.Бальмонт Осень», Ф. Тютчев «Есть в осени…»

1




Power Point

«Осень»

выразительно читать стихи

наизусть одно стих.

48

5.2

К. Паустовский

«Мой дом».

1



Учебник, рабочая тетрадь, биография автора

Уметь пересказывать текст

С.179-181, пересказ

49

5.3

Г. Сапгир «Четыре конверта».


1




Учебник, рабочая тетрадь

читать стихотворные произведения наизусть

Выразительное чтение одного стихотворения по выбору с.182- 184

50

5.4

Д. Самойлов «Перед снегом».

1




Учебник, рабочая тетрадь

читать стихотворные произведения наизусть

выучить наизусть одно стихотворение по выбору

51

5.5

К. Паустовский

«Прощание с летом».

1



Учебник, рабочая тетрадь

читать осознанно текст художественного произведения

Выучить наизусть 1,2 и 8-й абзацы части 4

52.

5.6

С.Есенин" Нивы сжаты...".

1



Учебник, рабочая тетрадь

читать стихотворные произведения наизусть

Выразительное чтение


53.

5.7

Обобщение по разделу «Глухая пора листопада».

Проверочная работа по разделу 5.



1



Учебник, рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


Знать названия, основное содержание изученных литературных произведений




Сочинение "Разная осень"

54.

5.8

Внеклассное чтение. Знакомства с современными детскими журналами.

1



Журналы "Мурзилка", "Миша","Почему

Различение жанров художественной литературы

Журналы "Мурзилка", "Миша","Почему"

Раздел 6. «И кот ученый свои мне сказки говорил…» (18 часов)

55.

6.1

Введение в раздел. Г. Сапгир

«Леса-чудеса».В.Берестов "Сказка".

Введение в раздел.Г. Сапгир


1




Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

заучивать наизусть и выразительно читать стихотворения

Выучить наизусть

Стихотворение Г.Сапгира "Леса-чудеса".

56.

6.2

Русская сказка «Кот и лиса».


1




Учебник, рабочая тетрадь

Знать особенности языка народных сказок

Прочитать самостоятельно сказку "Никита Кожемяка"; с.30 задание 1-3 в тетр.

57-58.

6.3

6.4

Русская сказка «Никита-Кожемяка» и Русская сказка «Как мужик гусей делил».

2




Power Point

«Викторина по сказкам» Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Знать особенности языка народных сказок

Самостоятельно прочитать сказку Синдбад-мореход";озаглавить части(задание 1 в тетр. на с.31)

59-60.

6.5 6.6

Стихотворение Дж.Р.Р.Толкина "Ещё не выстыл сонный дом...", арабская сказка: «Синдбад-мореход».


2




Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

делить текст на части и озаглавливать части

Пересказ фрагмента сказки

61-62.

6.7

6.8

Ш. Перро «Ослиная шкура».

2



Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

находить в тексте ключевые слова

с. 14–23 (учебник). Выписать ключевые слова, с. 26,

3 (рабочая тетрадь)

63-64.

6.9

6.10


Г. Х. Андерсен

«Стойкий оловянный солдатик».



2




Учебник, рабочая тетрадь

пересказывать текст

с. 24–29 (учебник).

Пересказ

сказки

65-66.

6.11

6.12

А. Волков «Волшебник Изумрудного города».


2




Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

подробно и кратко пересказывать текст

с. 30–36 (учебник). Ответить на вопросы

учебника и выполнить задание 3

(тетрадь)

67-68.

6.13

6.14

Пьеса – драматическое произведение.

С. Маршак «Сказка про козла».

2



Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

составлять план, читать по ролям

Составить план из пословиц.

Задание 2,

(тетрадь,

с. 29)

69-70.

6.15

6.16

Обобщение по разделу. В. Высоцкий «Песня Кэрролла».

Проверочная работа по разделу 6.


2



Учебник, рабочая тетрадь


Знать авторов и героев произведений


71.

6.17

Внеклассное чтение по разделу 6.

1



Книги по заданию

высказывать оценочные суждения по прочитанному

С. Маршак

«Двенадцать месяцев»

72.

6.18

Обучающее сочинение.

1



рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


писать сочинение на заданную тему

Дописать сказку. Оформить работу (нарисовать рисунки и обложку)

Раздел 7. «Поет зима, аукает…» (12 часов)

73

7.1

Введение в новый

раздел. Чтение стихотворений С. Есенина «Поет зима, аукает…», «Пороша».


1




Power Point

«Зима»

Знать авторов и героев произведений

Выучить

стихотворение наизусть. Сделать выписки на страничку «Зима»

74

7.2

К. Бальмонт «Снежинка»,

И. Бродский «Вечером».


1




Учерабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


Выучить стихотворение по выбору наизусть.



Выучить стихотворение по выбору наизусть.


75

7.3

Ю. Мориц «Настоящий секрет»,

А. Барто «В защиту Деда Мороза».

1




Power Point

«А.Л. Барто"


Сделать выписки на страничку «Зима»

Сделать выписки на страничку «Зима»

76

7.4

Ю. Мориц «Настоящий секрет»,

А. Барто «В защиту Деда Мороза».

1



Учебник, рабочая тетрад Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

ь

заучивать наизусть и выразительно читать стихотворения

Выучить стихотворение по выбору наизусть.


77


7.5

В. Драгунский «Кот в сапогах»

1



Учебник, рабочая тетрадь

составлять характеристику героя

Подготовить выразительное чтение рассказа

78

7.6

Б. Пастернак «Снег идет», А. Башлачов

«Рождественская»,

Д. Самойлов «Город зимний»


1



Учебник, рабочая тетрадь

находить сравнения, олицетворения, эпитеты без определения терминов

с. 63–65 (учебник).

79


7.7

Б. Пастернак «Снег идет», А. Башлачов

«Рождественская»,

Д. Самойлов «Город зимний»


1



Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


заучивать наизусть и выразительно читать стихотворения

Выучить одно стихотворение по выбору наизусть

80


7.8

В. Бианки «По следам»

1



Power Point

«В. Бианки»

высказывать и аргументировать свое отношение к прочитанному

с. 66-74

(учебник)

81


7.9

В. Бианки «По следам»

1



Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


делить текст на части

Озаглавить части. Ответить на вопросы,

с. 87

82

7.10

Обобщающий урок по разделу 7.

Проверочная работа 7.


1



Power Point

«Викторина»

Знать названия, основное содержание изученных литературных произведений


83

7.11

Обучающее сочинение.

1




писать сочинение на заданную тему


84

7.12

Внеклассное чтение. Сказка-пьеса С. Маршака «Двенадцать месяцев»

1



Книги по заданию

пересказывать текст

Придумать свою концовку сказки-пьесы

Раздел 8. животные в нашем доме (10 часов)

85

8.1

Введение в раздел.

В. Берестов «Прощание с другом».

Г. Сапгир «Морская собака».

1



Power Point

«В. Драгунский» Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


заучивать произведения наизусть

Прочитать и выучить наизусть стихотворение

Г. Сапгира

86

87

8.2

8.3

Д. Мамин-Сибиряк «Медведко»

2



Power Point

«Д. Мамин-Сибиряк

пересказывать текст

Подготовить пересказ текста от 3-го лица

88

8.4

Ю. Коринец «Ханг и Чанг»

1




Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


отвечать на вопросы к тексту

Выполнить задание

2 на

с. 100;

задать 2 вопроса по содержанию

89

8.5

В. Драгунский «Дымка и Антон».


1



Учебник, рабочая тетрадь

пересказывать текст

Подготовить пересказ текста от 3-го лица

90

8.6

Ю. Коваль «Капитан Клюквин»

1



Учебник, рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


делить текст на части и озаглавливать части

Прочитать, озаглавить и пересказать 6-ю часть рассказа

91

8.7

Ю. Коваль «Капитан Клюквин»

1



Учебник, рабочая тетрадь


пересказывать текст

Подготовить краткий пересказ

92

8.8

Ю. Мориц «Пони», «Любимый пони».

1




Power Point

«Ю. Мориц» Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


заучивать наизусть и выразительно читать стихотворения


Выучить стихотворение

наизусть

93

8.9

Обобщающий урок по разделу 8.

Проверочная работа 8.


1



Учебник, рабочая тетрадь


Знать названия, основное содержание изученных литературных произведений


94

8.10

Внеклассное чтение. О братьях наших меньших.

1



Книги по заданию Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


заучивать наизусть стихотворения и выразительно читать


Рассказы о животных

В. Чаплиной,

Б. Житкова

Раздел 9. мы с мамой и папой (12 часов).

95


Введение в раздел. Э. Успенский «Все в порядке», «Если был бы я девчонкой».

1




Учебник, рабочая тетрадь


заучивать наизусть стихотворения и выразительно читать

Выучить наизусть одно стихотворение по выбору

96


В. Драгунский «Бы…»

1



Учебник, рабочая тетрадь, биография автора Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru



пересказывать текст

Подготовить краткий пересказ

97


Ю. Коринец «Подарки под подушкой», А. Барто «Разговор с дочкой»

1




Учебник, рабочая тетрадь


заучивать наизусть отрывки из прозы

Выучить наизусть отрывок из рассказа

98


И. Дик «Красные

яблоки», А. Барто «Перед снегом»

1




Учебник, рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


Уметь заучивать наизусть стихотворения и выразительно читать

Выучить наизусть стихотворение

А. Барто


99


И. Дик «Красные

яблоки», А. Барто «Перед снегом»

1




Учебник, рабочая тетрадь


писать сочинение на заданную тему

Написать сочинение-миниатюру,

с. 4

100


В. Драгунский «Девочка на шаре»

1





Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru



Уметь составлять план

Озаглавить части 4, 5, 6, 7-ю. Составить цитатный план рассказа

101


В. Драгунский «Девочка на шаре». «Счастье – это когда тебя понимают…» Завершение работы над рассказом


1




Учебник, рабочая тетрадь


находить в тексте материал для характеристики героя

Придумать продолжение рассказа

102


В. Драгунский «Тайное всегда становится явным».


1



Учебник, рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


делить текст на части

Разделить текст на три части.

Озаглавить получившиеся части

103


В. Драгунский «Тайное всегда становится явным».


1



Учебник, рабочая тетрадь

пересказывать текст

Подготовить краткий пересказ

104


С. Маршак «Хороший день»

1



Учебник, рабочая тетрадь


заучивать наизусть и выразительно читать стихотворения

Выучить стихотворение

наизусть

105


Обобщающий урок по разделу 9.

Проверочная работа 9.


1




Power Point

«Викторина»

Знать названия, основное содержание изученных литературных произведений


106


Внеклассное чтение. От чистого сердца

1




Книги по заданию Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


самостоятельно находить произведения на заданную тему

Стихи

А. Барто,

Е. Благининой, Е. Пермяка, В. Драгунского;

Г. Юрмин «Про тетрадь, парту, карандаши и карту»

Раздел 10. «Наполним музыкой сердца…» (9 часов)

107

10.1

Введение в раздел.

О. Мандельштам «Рояль». К. Паустовский «Корзина с еловыми шишками».

1




Учебник, рабочая тетрадь


пересказывать текст

Подготовить подробный пересказ 1 и 2-й частей

108

10.2

К. Паустовский «Корзина с еловыми шишками», «…Волшебник и великий музыкант»


1




Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru



пересказывать текст

Подготовить выборочный пересказ: «Что чувствовала Дагни, слушая музыку Грига…»

109

10.3

Г. Цыферов «Тайна запечного сверчка», «Небольшое выступление», «О сказочной тайне маленького Моцарта», «О танцующем снеге»,

«О Вене и серебряной шпаге принца»


1




Учебник, рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


высказывать и аргументировать свое отношение к прочитанному

с. 146-150

(учебник)

110

10.4

Г. Цыферов «Тайна запечного сверчка


1




Учебник, рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


выразительно читать

Подготовить диалог Моцарта и Сверчка к инсценированию

111

10.5

И. Тургенев «Певцы» (отрывок)

1



Учебник, рабочая тетрадь


пересказывать текст

Подготовить к пересказу любую часть

112


10.6

В. Драгунский «Независимый Горбушка»

1




Учебник, рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


находить ключевые слова

Выписать ключевые слова из рассказа.

Ответить на вопрос учебника, с. 175

113


10.7

В. Драгунский «Независимый Горбушка»

1




Учебник, рабочая тетрадь


пересказывать текст

Подготовить подробный пересказ 1 и 2-й частей

114

10.8

Обобщающий урок по разделу 10.

Проверочная работа.



1



Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru



Знать названия, основное содержание изученных литературных произведений


115

10.9

Урок внеклассного чтения. Моя Хохотания

1




Книги по заданию Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


самостоятельно находить произведения на заданную тему

Э. Успенский «Дядя Федор, пес и кот» и продолжение этой книги.

Рассказы

Н. Носова, Ю. Сотника, В. Голявкина

Раздел 11. день смеха (4 часа).

116

11.1

Введение в раздел.

Г. Сапгир «Смеяцы», «Людоед и принцесса, или Все наоборот».

1




Учебник, рабочая тетрадь


заучивать наизусть и выразительно читать

стихотворения

Выучить стихотворение наизусть

117

11.2

В. Драгунский «Надо иметь чувство юмора». Ю. Мориц «Малиновая кошка». Двустишия

О. Григорьева.


1




Учебник, рабочая тетрадь


выразительно читать произведения

Выразительное чтение стихотворения

118

11.3

Обобщающий урок «Весёлая мозаика».

1



Power Point

«Викторина»

высказывать свое отношение к прочитанному


119

11.4

Внеклассное чтение. Необычный календарь.

1



Книги по заданию Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


высказывать свое отношение к прочитанному

В. Бианки

«Лесная газета»

Раздел 12. весна (6 часов).

120

12.1

Введение в раздел. Стихи о весне

Ф. Тютчева, А. Блока, А. Макаревича.

1




Учебник, рабочая тетрадь, биография автора


выразительно читать стихотворения

Нарисовать иллюстрацию

121

12.2

Стихи о весне

Ф. Тютчева, А. Блока, А. Макаревича,

В. Маяковского.

1




Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


заучивать наизусть и выразительно читать стихотворения

Выучить одно стихотворение наизусть.

122

12.3

Стихи о весне

В. Маяковского,

О. Мандельштама,

С. Чёрного.

1




Учебник, рабочая тетрадь

заучивать наизусть и выразительно читать стихотворения

Выучить одно стихотворение наизусть.

123

12.4

Стихи о весне

Б. Окуджавы.

1



Учебник, рабочая тетрадь

выразительно читать стихотворения

Нарисовать иллюстрацию

124

12.5

А. Толстой «Детство Никиты», глава «Весна».

1




Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


делить текст на части

Разделить текст на три части, озаглавить части

125

12.6

Обобщающий урок по разделу 11-12.

Проверочная работа.


1




Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


Знать названия, основное содержание изученных литературных произведений


Раздел 13. день Победы (5 часов).

126

13.1

Введение в раздел.

А. Ахматова «Памяти друга»,


1



Power Point

«День Победы»

выразительно читать Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


Читать выразительно стихи. Нарисовать плакат «Пусть всегда будет мир»

127

13.2

В. Драгунский «Арбузный переулок».

1



Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


Учебник, рабочая тетрадь

высказывать и аргументировать свое отношение к прочитанному

с. 187-192

(учебник)

128

13.3

В. Драгунский «Арбузный переулок».

1




Учебник, рабочая тетрадь

пересказывать текст

Подготовить подробный пересказ 1 и 2-й частей

129

13.4

Стихи о войне В. Высоцкого,

Б. Окуджавы,

А. Твардовского

1



Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


выразительно читать

Читать выразительно стихи.

130

13.5

Внеклассное чтение. «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет»

1




Книги по заданию Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


пересказывать текст

Б. Полевой «Последний день Матвея Кузьмина», С. Алексеев «Они защищали Москву»

Раздел 14. Родная земля (6 часов).

131

14.1

Введение в раздел.

К. Паустовский «Бескорыстие», В. Бахаревский, Г. Цыферов «Дубенка»

1




Учебник, рабочая тетрадь

пересказывать текст

Пересказать «Дубенку»

132

14.2

Б. Окуджава «Песенка об Арбате», С. Козлов «Где живет солнце?»

1



Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


Уметь заучивать наизусть и выразительно читать стихотворения

Выучить стихотворение

Б. Окуджа-

вы наизусть.

133

14.3

Заключительный урок. Проверка техники чтения

1



Комп. программа по проверке техники чтения.

Темп чтения незнакомого текста –

75–80 слов


134

14.4

Внеклассное чтение. Любимые книги. Любимые писатели

1



Книги по заданию Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru


Уметь высказывать оценочные суждения о прочитанном

Список литературы на лето

135-136

14.5

14.6

Урок-игра

2




Power Point

«Викторина» Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru
















Рассмотрено

На заседания методического объединения

учителей начальных классов МОУ «СОШ с.Усть-Курдюм»

Протокол № 1 от 27 августа 2016 года

_________ /Мартынова Е.И./

Подпись руково- расшифровка подписи

дителя МО

Лист

корректировки рабочей программы

Класс

Название раздела, темы

Дата проведения по плану

Причина корректировки

Корректирующие мероприятия

Дата проведения по факту




















































Автор
Дата добавления 07.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров69
Номер материала ДБ-152235
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх