№ урока
|
Тема урока
|
Кол.
часов
|
Форма контроля, измерители
|
Дата
|
план
|
факт
|
1
четверть (36 ч)
ПОДГОТОВКА
К ИЗУЧЕНИЮ ЧИСЕЛ.
Сравнение предметов и групп предметов.
Пространственные и временные представления. 8 часов
|
1
|
Счёт предметов.
|
1
|
Текущий
|
|
|
2
|
Сравнение групп
предметов. Отношения «столько же», «больше», «меньше».
|
1
|
Фронтальный
|
|
|
3
|
Пространственные представления
«вверх», «вниз» , «направо», «налево»
|
1
|
Тематический
|
|
|
4
|
Пространственные представления
«раньше», «сначала», «потом», «перед», «за»,
«между».
|
1
|
Текущий
|
|
|
5
|
Сравнение групп предметов. На сколько
больше? На сколько меньше?
|
1
|
Фронтальный
|
|
|
6
|
Сравнивание групп предметов. На сколько
больше (меньше)? Пространственные представления.
|
1
|
Текущий
|
|
|
7
|
Закрепление знаний по теме «Сравнение
предметов и групп предметов. Пространственные и временные представления»
|
1
|
Фронтальный
|
|
|
8
|
Закрепление знаний по теме «Сравнение
предметов и групп предметов. Пространственные и временные представления»
Проверка знаний.
|
1
|
Самостоятельная
работа
|
|
|
Числа от 1 до 10 и число 0. Нумерация (28 ч)
|
|
|
9
|
Понятия «много», «один». Цифра 1. Письмо
цифры 1.
|
1
|
Текущий
|
|
|
10
|
Числа 1 и 2. Письмо цифры 2.
|
1
|
Фронтальный
|
|
|
11
|
Числа 1,2. Образование числа 2.
|
1
|
Текущий
|
|
|
12
|
Число 3.Письмо цифры 3.
|
1
|
Фронтальный
|
|
|
13
|
Числа 1,2,3. Знаки «+», «- «, «=».
«Прибавить», «вычесть», «получится».
|
1
|
Текущий
|
|
|
14
|
Составление и чтение равенств.
|
1
|
Текущий
|
|
|
15
|
Число 4. Письмо цифры 4.
|
1
|
Текущий
|
|
|
16
|
Понятия «длиннее», «короче», «одинаковые по
длине».
|
1
|
|
|
|
17
|
Число 5. Письмо цифры 5.
|
1
|
Текущий
|
|
|
18
|
Состав числа 5 из двух слагаемых.
|
1
|
Проверочная
работа, с. 8, 9
|
|
|
19
|
Точка. Кривая линия. Прямая линия. Отрезок.
|
1
|
|
|
|
20
|
Ломаная линия. Звено ломаной. Вершины.
|
1
|
Текущий
|
|
|
21
|
Закрепление изученного материала. Числа от 1
до 5: получение, сравнение, запись, соотнесение числа и цифры.
|
1
|
Проверочная
работа, с. 10 – 11
|
|
|
22
|
Знаки: < (больше), >
(меньше), = (равно)
|
1
|
Текущий
|
|
|
23
|
Равенство. Неравенство.
|
1
|
Текущий
|
|
|
24
|
Многоугольники.
|
1
|
|
|
|
25
|
Числа 6,7. Письмо цифры 6.
|
1
|
Текущий
|
|
|
26
|
Закрепление изученного материала. Письмо
цифры 7.
|
1
|
Проверочная
работа, с. 12, 13
|
|
|
27
|
Числа 8,9. Письмо цифры 8.
|
1
|
Самостоятельная
работа.
|
|
|
28
|
Закрепление изученного материала. Письмо
цифры 9.
|
1
|
|
|
|
29
|
Число 10. Запись числа 10.
|
1
|
Текущий
|
|
|
30
|
Числа от 1 до 10. Закрепление изученного
материала.
|
1
|
Проверочная
работа, с. 14, 15.
|
|
|
31
|
Сантиметр – единица измерения длины.
|
1
|
|
|
|
32
|
Увеличить. Уменьшить.
|
1
|
Текущий
|
|
|
33
|
Число 0.
|
1
|
Текущий
|
|
|
34
|
Закрепление изученного материала. Сложение с
нулём. Вычитание нуля.
|
1
|
|
|
|
35
|
Закрепление знаний по теме «Числа от 1 до 10
и число 0».
|
1
|
Проверочная
работа, с. 16, 17
|
|
|
36
|
Закрепление знаний по теме «Числа от 1 до 10
и число 0».
|
1
|
Проверочная
работа, с. 18, 19
|
|
|
37
|
Закрепление изученного материала. Проверка
знаний учащихся.
|
1
|
Текущий
|
|
|
38.
|
Работа над ошибками. Итоговый контроль.
|
1
|
|
|
|
2
четверть. Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание. (28
ч.)
|
39
|
Прибавить и вычесть 1. Знаки «+», «- «,
«=».
|
1
|
Текущий
|
|
|
40
|
Прибавить и вычесть 1.
|
1
|
Текущий
|
|
|
41
|
Прибавить и вычесть число 2.
|
1
|
Текущий
|
|
|
42
|
Слагаемые. Сумма.
|
1
|
Текущий
|
|
|
43
|
Задача (условие, вопрос)
|
1
|
|
|
|
44
|
Сопоставление задач на сложение и вычитание
по одному рисунку.
|
1
|
Текущий
|
|
|
45
|
Прибавить и вычесть число 2. Составление и
заучивание таблиц.
|
1
|
|
|
|
46
|
Присчитывание и отсчитывание по 2.
|
1
|
с. 20, 21
Проверочная работа,
|
|
|
47
|
Задачи на увеличение (уменьшение) числа на
несколько единиц (с одним множеством предметов)
|
1
|
Текущий
|
|
|
48
|
Закрепление изученного материала. Проверка
знаний.
|
1
|
|
|
|
49
|
Прибавить и вычесть число 3. Приёмы
вычислений.
|
1
|
Проверочная
работа, с. 22, 23
|
|
|
50
|
Закрепление изученного материала. Решение
текстовых задач.
|
1
|
Проверочная
работа, с. 24, 25
|
|
|
51
|
Закрепление по теме «Прибавить и вычесть 3».
Решение текстовых задач.
|
1
|
|
|
|
52
|
Прибавить и вычесть число 3. Составление и
заучивание таблицы.
|
1
|
Текущий
|
|
|
53.
|
Сложение и соответствующие случаи состава
чисел.
|
1
|
|
|
|
54
|
Решение задач.
|
1
|
Текущий
|
|
|
55
|
Закрепление изученного материала.
|
1
|
Самостоятельная работа
|
|
|
56
|
Закрепление изученного материала по теме
«Прибавить и вычесть число 3».
|
1
|
|
|
|
57
|
Закрепление изученного материала. Проверка
знаний.
|
1
|
Проверочная
работа, с. 26,27
|
|
|
58
|
Работа над ошибками. Обобщение.
|
1
|
|
|
|
59
|
Закрепление изученного материала. Прибавить
и вычесть 1, 2, 3.
|
1
|
Текущий
|
|
|
60
|
Задачи на увеличение числа на несколько
единиц (с двумя множествами предметов).
|
1
|
|
|
|
61
|
Задачи на уменьшение числа на несколько
единиц.
|
1
|
Текущий
|
|
|
62
|
Прибавить и вычесть 4. Приёмы вычислений.
|
1
|
Самостоятельная работа
|
|
|
63
|
Закрепление изученного материала.
|
1
|
Текущий
|
|
|
64
|
Задачи на разностное сравнение чисел.
|
1
|
|
|
|
65
|
Решение задач.
|
1
|
Проверочная
работа с. 28,
29
|
|
|
66
|
Прибавить и вычесть 4. Сопоставление и
заучивание таблицы.
|
1
|
Текущий
|
|
|
3 четверть. Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание. (28 ч.)продолжение
|
67
|
Решение задач. Закрепление пройденного
материала.
|
1
|
|
|
|
68
|
Перестановка слагаемых.
|
1
|
Индивидуальный
опрос.
|
|
|
69
|
Перестановка слагаемых и её применение для
случаев прибавления 5, 6, 7, 8, 9.
|
1
|
Текущий
|
|
|
70
|
Составление таблицы вычитания и сложения 5,
6,7,8,9.
|
1
|
Текущий
|
|
|
71
|
Закрепление пройденного материала. Состав
чисел в пределах 10.
|
1
|
Текущий
|
|
|
72
|
Состав числа 10. Решение задач.
|
1
|
|
|
|
73
|
Повторение изученного материала. Проверка
знаний.
|
1
|
Проверочная
работа, с. 30, 31
|
|
|
74.
|
Связь между суммой и слагаемыми.
|
1
|
Текущий
|
|
|
75
|
Связь между суммой и слагаемыми.
|
1
|
Текущий
|
|
|
76
|
Решение задач.
|
1
|
Текущий
|
|
|
77
|
Уменьшаемое.Вычитаемое, Разность.
Использование этих терминов при чтении записей.
|
1
|
|
|
|
78
|
Вычитание из числа 6,7. Состав числа 6,7.
|
1
|
Текущий
|
|
|
79
|
Вычитание из чисел 6,7. Связь сложения и
вычитания.
|
1
|
|
|
|
80
|
Вычитание из чисел 8,9.
|
1
|
Текущий
|
|
|
81
|
Вычитание из чисел 8,9. Решение задач.
|
1
|
Текущий
|
|
|
82
|
Вычитание из числа 10.
|
1
|
|
|
|
83
|
Закрепление изученного материала.
|
1
|
|
|
|
84
|
Килограмм.
|
1
|
Текущий
|
|
|
85.
|
Литр.
|
1
|
Проверочная
работа, с. 32, 33
|
|
|
86
|
Контрольная работа по теме «Сложение и
вычитание чисел первого десятка».
|
1
|
|
|
|
ЧИСЛА
ОТ 1 ДО 20. НУМЕРАЦИЯ (12ч.)
|
87
|
Название и последовательность чисел от 10 до
20.
|
1
|
Текущий
|
1
|
|
88
|
Название и последовательность чисел от 10 до
20.
|
1
|
Текущий
|
19.02
|
|
89
|
Образование чисел из одного десятка и
нескольких единиц.
|
1
|
|
1.03
|
|
90
|
Образование чисел из одного десятка и
нескольких единиц.
|
1
|
Проверочная
работа, с. 34
|
2.03
|
|
91
|
Чтение и запись чисел.
|
1
|
Текущий
|
3.03
|
|
92
|
Дециметр.
|
1
|
|
4.03
|
|
93
|
Случаи сложения и вычитания, основанные на
знании нумерации чисел.
|
1
|
Текущий
|
9.03
|
|
94
|
Подготовка к изучению таблицы сложения в
пределах 20.
|
1
|
Текущий
|
10.03
|
|
95
|
Закрепление изученного материала по теме
«Числа от 1 до 20».
|
1
|
Проверочная
работа, с. 36, 37
|
11.03
|
|
96
|
Контрольная работа по теме «Числа от 1 до
20»
|
1
|
|
15.03
|
|
97
|
Работа над ошибками.
|
1
|
|
16.03
|
|
98
|
Повторение. Подготовка к введению задач в
два действия.
|
1
|
Проверочная
работа, с. 38, 39
|
17.03
|
|
99
|
Решение задач.
|
1
|
Текущий
|
18.03
|
|
100
|
Ознакомление с задачей в два действия.
|
1
|
Текущий
|
5.04
|
|
101
|
Решение задач в два действия.
|
1
|
Текущий
|
6.04
|
|
102
|
Контрольная работа по теме «Числа от 11 до
20».
|
1
|
|
7.04
|
|
4 четверть.ЧИСЛА
ОТ 1 ДО 20. НУМЕРАЦИЯ (12ч.)
|
103
|
Общий приём сложения однозначных чисел с
переходом через десяток.
|
1
|
|
8.04
|
|
104
|
Сложение вида +2, +3.
|
1
|
Текущий
|
12.04
|
|
105
|
Сложение вида
+4.
|
1
|
Проверочная
работа, с. 42, 43
|
13.04
|
|
106
|
Сложение вида +5.
|
1
|
Текущий
|
14.04
|
|
107
|
Сложение вида +6.
|
1
|
|
15.04
|
|
108
|
Сложение вида +7.
|
1
|
Текущий
|
19.04
|
|
109
|
Сложение вида +8,+9.
|
1
|
Пр. р., с.
44, 45
|
20.04
|
|
110
|
Таблица сложения.
|
1
|
Текущий
|
21.04
|
|
111
|
Решение задач и выражений.
|
1
|
|
22.04
|
|
112
|
Закрепление изученного материала.
|
1
|
Текущий
|
26.04
|
|
113
|
Проверка знаний.
|
1
|
|
27.04
|
|
ТАБЛИЧНОЕ ВЫЧИТАНИЕ (11 ч)
|
114
|
Приёмы вычитания с переходом через десяток.
|
1
|
Текущий
|
28.04
|
|
115
|
Вычитание вида 11-
|
1
|
|
29.04
|
|
116
|
Вычитание вида 12-
|
1
|
Текущий
|
3.05
|
|
117
|
Вычитание вида 13-
|
1
|
|
4.05
|
|
118
|
Вычитание вида 14-
|
1
|
Текущий
|
5.05
|
|
119
|
Вычитание вида 15-
|
1
|
|
6.05
|
|
120
|
Вычитание вида 16-
|
1
|
Текущий
|
10.05
|
|
121
|
Вычитание вида 17-, 18-.
|
1
|
Текущий
|
11.05
|
|
122
|
Закрепление знаний по теме «Табличное
сложение и вычитание чисел».
|
1
|
Тестовая
работа.
|
12.05
|
|
123
|
Контрольная работа по теме «Табличное
сложение и вычитание чисел».
|
1
|
|
13.05
|
|
124-125
|
Закрепление изученного материала.
|
2
|
Проверочная
работа, с. 46, 47
|
16.05
17.05
|
|
Итоговое повторение «Что
узнали и чему научились в 1 классе» (7ч.)
|
126-127
|
Закрепление изученного материала по теме
«Сложение и вычитание до 10»
|
2
|
Сам. работа
|
18.05
19.05
|
|
128-129
|
Закрепление изученного материала.
о теме «Сложение и вычитание до 20»
|
2
|
Текущий
|
20.05
|
|
130
|
Контрольная работа.
|
1
|
|
23.05
|
|
131
|
Работа над ошибками.
|
1
|
|
24.05
|
|
132
|
Сложение и вычитание в пределах первого десятка.
|
1
|
Текущий
|
25.05
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.