Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Календарно- тематическое планирование по математике 4 класс VIII вида(надомное обучение).
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Календарно- тематическое планирование по математике 4 класс VIII вида(надомное обучение).




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование по математике 4 классVIII вида( надомное обучение).



Дата

план.







Дата

факт.



Наименование раздела, темы.

Количество часов





Характеристика деятельности

учащихся



Примечание





Раздел 1.

Повторение.


8



1.1.



Нумерация чисел в пределах 100


2.

Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;

-выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 100;


1.2.



Таблица разрядов .


1.

Выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 100;

-выполнять задания творческого и поискового характера.



1.3.



Однозначные и двузначные числа


1.

Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;

-уметь различать однозначные и двузначные числа


1.4.



Меры стоимости: рубль, копейка

1

Выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 100;

-знать меры стоимости.


1.5.



Проверочная работа по теме: « Нумерация.»

1.

Применять полученные знания , умения и навыки на практике;

- работать самостоятельно;

- контролировать свою работу и её результат


1.6.



Меры длины: метр, дециметр, сантиметр.

Единица (мера) длины – миллиметр. Обозначение: 1 мм. Соотношение: 1см=10 мм. Виды углов.

2.

Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;

-выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 100;

-уметь чертить отрезки заданной длины.





Раздел 2.

Сложение и вычитание в пределах 100 с переходом через разряд.


10.



1.2.



Сложение чисел с переходом через разряд.

1.

Выполнять сложение чисел в пределах 100 с переходом через разряд.



2.2.



Письменное сложение чисел с переходом через разряд


2.

Уметь складывать числа с переходом через разряд.


2.3.



Письменное вычитание чисел с переходом через разряд.

3.

Уметь вычитать числа с переходом через разряд..


2.4.



Итоговая контрольная работа за I четверть

1.

Применять полученные знания , умения и навыки на практике;

- работать самостоятельно;

- контролировать свою работу и её результат


2.5.



Анализ контрольной работы и работа над ошибками.

1.

Оценивать результаты освоения темы, проявлять личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способе действий;



2.6.



Закрепление по теме: « Письменное сложение и вычитание с переходом через разряд.

2.

Уметь складывать и вычитать числа с переходом через разряд





Раздел 3.

Умножение и деление.

60

.



3.1.



Умножение и деление числа 2


1.

Понимать взаимосвязь таблицы умножения числа 2 и таблицы деления на 2.


3.2.



Таблица умножения числа 3.

1.

Понимать взаимосвязь таблицы умножения числа 3 и таблицы деления на 3.


3.3.



Деление на 3 равные части.

1.

Уметь делить на равные части.


3.4.



Взаимосвязь таблицы умножения числа 3 и таблицы деления на3.

1.

Понимать взаимосвязь таблицы умножения числа 3 и таблицы деления на 3.


.3.5.



Проверочная работа по теме::«Умножение и деление чисел 2 и 3».

1.

Применять полученные знания, умения и навыки на практике;

- работать самостоятельно;

- контролировать свою работу и её результат.


3.6.



Закрепление «Умножение и деление чисел 2 и 3». Работа над ошибками

1.

Оценивать результаты освоения темы.


3.7.



Таблица умножения числа 4.

1.

Воспроизводить по памяти таблицу умножения и соответствующие случаи деления


3.8.



Линии: прямая, кривая, ломаная, луч

1.

Уметь начертить ломаную линию заданной длины., построить отрезок, равный длине ломаной линии.


3.9.



Деление на 4 равные части.

1.

Уметь делить на равные части.


3.10.



Замкнутая и незамкнутая кривые

1.

Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить


3.11.



Окружность. Дуга.

1.

Уметь работать с циркулем.


3.12.



Итоговая контрольная работа за II четверть

1.

Применять полученные знания , умения и навыки на практике;

- работать самостоятельно.


3.13.



«Умножение и деление числа 4»

Работа над ошибками.

1.

Воспроизводить по памяти таблицу умножения и соответствующие случаи деления


3.14.



Таблица умножения чисел 5.

1.

Воспроизводить по памяти таблицу умножения и соответствующие случаи деления


3.15.



Деление на 5 равных частей.

1.

Уметь делить на равные части.



3.16.



Увеличение (уменьшение) числа в несколько раз.

2.

Уметь решать задачи на увеличение, уменьшение числа в несколько раз.


3.17.



Решение задач на увеличение (уменьшение) числа в несколько раз.

2.

Уметь решать задачи на увеличение, уменьшение числа в несколько раз


3.18



Замкнутые и незамкнутые ломаные линии.

2.

Уметь чертить замкнутые и незамкнутые линии.


3.19



Таблица умножения числа 6.

3.

Воспроизводить по памяти таблицу умножения .


3.20



Таблица деления на 6 .

2.

Воспроизводить по памяти таблицу умножения и соответствующие случаи деления.


3.21.



Проверочная работа по теме: « Умножение и деление числа 6».

1.

Применять полученные знания , умения и навыки на практике;

- работать самостоятельно.


3.22.



Работа над ошибками.

Умножение и деление числа 6.

1.

Оценивать результаты освоения темы.


3.23



Таблица умножения числа 7.

3.

Воспроизводить по памяти таблицу умножения


3.24.



Таблица деления на 7.

3.

Воспроизводить по памяти таблицу умножения и соответствующие случаи деления


3.25.



Прямая линия. Отрезок.

1.

Уметь работать с линейкой.


3.26.



Таблица умножения числа 8.

2.

Воспроизводить по памяти таблицу умножения


3.27



Таблица деления на 8.

2.

Воспроизводить по памяти таблицу умножения и соответствующие случаи деления


3.28



«Умножение и деление числа 8».

1.

Воспроизводить по памяти таблицу умножения и соответствующие случаи деления


3.29.



Таблица умножения числа 9

2.

Воспроизводить по памяти таблицу умножения


3.30.



Таблица деления на 9

2.

Воспроизводить по памяти таблицу умножения и соответствующие случаи деления


3.31.



Итоговая контрольная работа за I четверть

1.

Применять полученные знания , умения и навыки на практике;

- работать самостоятельно


3.32.



Анализ контрольной работы и работа над ошибками.

1.

Оценивать результаты освоения темы.


3.33.



Взаимное положение прямых, отрезков

1.

Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить


3.34.



Умножение единицы и на единицу.

Деление на единицу.

2.

Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить


3.35



Умножение нуля и на ноль.

2.

Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить


3.36.



Деление нуля.

2.

Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить


3.37.



Закрепление по теме: « Умножение и деление чисел 1 -9».

2.

Воспроизводить по памяти таблицу умножения и соответствующие случаи деления


3.38.



Взаимное положение окружности, прямой, отрезка

2.

Уметь работать с линейкой, циркулем.


3.39



Взаимное положение многоугольника, прямой, отрезка.

2.

Уметь работать с линейкой.


3.40.



Умножение числа 10 и на 10.

Деление чисел на 10.

2.

Применять полученные знания , умения и навыки на практике;

- работать самостоятельно.





Раздел 4.

Повторение пройденного за год.

7.



4.1.



Сложение и вычитание чисел в пределах 100

1.

Выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 100;

-выполнять задания творческого и поискового характера.


4.2.



Умножение и деление чисел

1.

Воспроизводить по памяти таблицу умножения и соответствующие случаи деления


4.3.



Арифметические задачи на увеличение (уменьшение) числа в несколько раз

1.

Применять полученные знания , умения и навыки на практике;

- работать самостоятельно


4.4.



Составные задачи, решаемые двумя арифметическими действиями.

1.

Применять полученные знания , умения и навыки на практике;

- работать самостоятельно


4.5.



Итоговая контрольная работа за год.

1.

Применять полученные знания , умения и навыки на практике;

- работать самостоятельно


4.6.



Анализ контрольной работы и работа над ошибками

1.

Оценивать результаты освоения темы.


4.7.



Решение задач.

1.

Применять полученные знания, умения и навыки на практике;

- работать самостоятельно.




Итого 85 часов.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-231373
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>