Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Календарно – тематическое планирование по математике во 2 классе VIII вида под редакцией В.В.Воронковой.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Календарно – тематическое планирование по математике во 2 классе VIII вида под редакцией В.В.Воронковой.

библиотека
материалов

Календарно – тематическое планирование по математике во 2 классе VIII вида под редакцией В.В.Воронковой.


п./п

Название раздела,

темы урока

Кол-во часов

Требования к знаниям и умениям учащихся по теме (или уроку)

Тип урока

Форма урока

Средства обучения. Информационное

сопровождение

Дата

знать

уметь



По

плану

Факт

1.

I .Первый десяток. Повторение. Числовой ряд от 1 до 10.Счёт предметов. Название и обозначение цифрами чисел от 1 до 10.

1

Знать числовой ряд 1-10.

Уметь ориентироваться в пространстве и во времени.

Комбиниро-ванный

числовая линейка, счётные палочки, карточки




2.

Свойства чисел в числовом ряду.

1

Знать числовой ряд 1-10.

Правую, левую руку.

Уметь сравнивать числа, решать примеры и задачи в пределах 10,

определять местоположение предметов в пространстве.

Комбиниро-ванный

учебник, числовая линейка,



3.

Присчитывание, отсчитывание по 1 в пределах 10. Последующее, предыдущее число

1

Последовательность чисел в прямом и обратном порядке.

Уметь называть последующее и предыдущее число в пределах 10

«Соседей числа»

Комбиниро-ванный

учебник, счетный материал



4



Таблица сложения и вычитания с числом 2,3.




1

Знать таблицу сложения и вычитания с числом 2,3.

Уметь сравнивать числа, решать примеры и задачи в пределах 10.


Обобщение и систематиза-ция знаний

учебник, счетный материал



5.

Состав чисел  3, 4. 5.


1

Состав чисел в пределах 3,4,5.

Уметь сравнивать числа, решать примеры и задачи в пределах 10.

Обобщение и систематиза-ция знаний

таблица «Состав числа 3,4,5», учебник



6.

Состав чисел 6, 7. Дополнение примеров.


1

Состав чисел в пределах 6,7.

Уметь сравнивать числа,

решать примеры и задачи в пределах 10.

Обобщение и систематиза-ция знаний

таблица «Состав числа 6,7» учебник



7.


Состав чисел 8, 9. 


1


Состав чисел в пределах 8,9.

Решать примеры на основании знаний о составе числа.

Обобщение и систематиза-ция знаний

таблица «Состав числа8,9», числовая линейка, счётные палочки, учебник



8.


Состав числа 10.  Десяток.


1



Состав чисел в пределах 10.

Уметь сравнивать числа, решать примеры и задачи в пределах 10.

Обобщение и систематиза-ция знаний

таблица «Состав числа 10», числовая линейка, счётные палочки, учебник



9.


Сравнение чисел.


1



Состав чисел в пределах 10.

Уметь сравнивать числа.

Комбиниро-ванный



10.



Сравнение отрезков по длине


1

Состав чисел в пределах 10.

Уметь сравнивать отрезки по длине.

Комбиниро-ванный

числовая линейка, учебник



11.

Проверочная работа №1

по теме: «Первый десяток Повторение».


1

Знать числовой ряд 1-10,состав чисел в пределах 10,

последовательность чисел в прямом и обратном порядке.

Уметь решать примеры и задачи в пределах 10,

исправлять ошибки, допущенные в контрольной работе.

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН


числовая линейка, счётные палочки,



12.

Анализ проверочной работы. Работа над ошибками.

1



13.


II. Второй десяток. Нумерация. Десяток. Соотношение 10 ед. – 1 дес., 1 дес. – 10 ед.


1

Знать десяток. Соотношение 10 ед. – 1 дес.,

1 дес. – 10 ед.

Читать, записывать, сравнивать числа в пределах 20.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

числовая линейка, счётные палочки, учебник



14.



Число 11. Получение, название, обозначение. Письмо числа 11.




1


Десятичный состав числа 11.

Записывать, называть число, определять место в числовом ряду.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

числовая линейка, счётные палочки, учебник





Таблица состава двузначных чисел(11-18), числовая линейка, счётные палочки, учебник


Таблица «Ряд чисел от 1 до 20»



15.


Состав числа  11.


1


Десятичный состав числа 11.

Решать примеры на основе знания десятичного состава числа 11.


Комбиниро-ванный



16.


Число 12. Получение, название, обозначение. Письмо числа 12.

1


Десятичный состав числа 12.

Записывать, называть число, определять место в числовом ряду.

Комбиниро-ванный



17

Диагностическая работа

1



Урок проверки, оценки ЗУН




18.





Работа над ошибками.

Состав числа 12.




1



Десятичный состав числа 12.

Решать примеры на основе знания десятичного состава числа 11,12.


Урок коррекции ЗУН Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний





19.


Число 13. Получение, название, обозначение. Письмо числа 13.




1


Десятичный состав числа 13.




Записывать, называть число, определять место в числовом ряду.

Изучение нового материала и первичное закрепление знаний



20.


Состав числа 13. Нахождение суммы и остатка.


1


Десятичный состав числа 13.

Решать примеры на основе знания десятичного состава числа 11,12,13.

Комбиниро-ванный



21.




Числовой ряд  1 – 13.Сравнение чисел. Знаки «<», « >».




1




Знать числовой ряд  1 – 13.

Решать примеры на основе знания десятичного состава числа 11,12,13;

сравнивать числа, пользоваться знаками «<», «>»

Комбиниро-ванный

Таблица состава двузначных чисел(11-18), числовая линейка, счётные палочки, учебник

Таблица «Ряд чисел от 1 до 20»



22.



Числовой ряд  1 – 13. Решение задач.


1



Знать числовой ряд  1 – 13.


Уметь решать задачи на нахождение суммы, остатка чисел.

Комбиниро-ванный



23.



Числовой ряд  1 – 13.Построение и сравнение отрезков.


1



Знать числовой ряд  1 – 13.

Знать различие между прямой и отрезком

Измерять и чертить отрезки, сравнивать отрезки по длине.

Комбиниро-ванный



24.



Число 14. Получение, название, обозначение. Письмо числа 14.






1


Десятичный состав числа 14.

Записывать, называть число, определять место в числовом ряду.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

Таблица состава двузначных чисел(11-18), числовая линейка, счётные ( пучки)

палочки, учебник



25.



Число 15. Получение, название, обозначение. Письмо числа 15.




1



Десятичный состав числа 15.


Записывать, называть число, определять место в числовом ряду.


Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

Таблица состава двузначных чисел(11-18), числовая линейка, счётные палочки, пучки, учебник



26.




Число 15. Нахождение суммы и остатка.




1


Разницу между однозначными и двузначными числами.

Находить числа однозначные и двузначные;

находить сумму и остаток, решать примеры на основе знания десятичного состава числа.

Комплексное применение знаний

учебник

Таблица

«Ряд чисел от 1 до 20»



27.



Число 16. Получение, название, обозначение. Письмо числа 16.




1



Десятичный состав числа 16.


Записывать, называть число, определять место в числовом ряду;

решать примеры на основе знания десятичного состава числа.

Комплексное применение знаний

Таблица состава двузначных чисел(11-18), числовая линейка, счётные палочки, учебник



28




Способы получения чисел  14, 15,16.Присчитывание,отсчитывание по 1,2,3 в пределах 20 в прямой и обратной последовательности.


1


Десятичный состав чисел от 11 до 16.


Решать простые задачи , кратко записывать содержание задачи;

решать примеры на основе знания десятичного состава числа.


Урок закрепления знаний

монеты, таблица состава двузначных чисел(11-18), числовая линейка.




29.




Проверочная работа №2 по теме: «Числа 11, 12, 13, 14, 15, 16. Сложение и вычитание чисел без перехода через десяток».

1




Десятичный состав чисел от 11 до 16.

Записывать, называть число, определять место в числовом ряду,

решать примеры на основе знания десятичного состава числа,

решать простые задачи,

исправлять ошибки, допущенные в контрольной работе.


Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН


Таблица состава двузначных чисел(11-18), числовая линейка, счётные палочки учебник




30.



Анализ проверочной работы. Работа над ошибками.


1



31.


Число 17. Образование и состав числа 17. Письмо числа 17.



1


Десятичный состав числа 17.




Записывать, называть число, определять место в числовом ряду, решать примеры на основе знания десятичного состава числа.


Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

«Ряд чисел от 1 до 20»

Таблица состава двузначных чисел(11-18), числовая линейка, счётные палочки учебник





32.

Число 18.Образование и состав числа 18. Письмо числа 18.

1

Десятичный состав числа 18.

Записывать, называть число, определять место в числовом ряду.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

«Ряд чисел от 1 до 20»

Таблица состава двузначных чисел(11-18), числовая линейка, счётные палочки учебник




33.

Число 19.Образование и состав числа 19. Письмо числа 19.

1

Десятичный состав числа 19.

Записывать, называть число, определять место в числовом ряду.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний



34

Контрольная работа за 1 четверть

1



Урок проверки, оценки ЗУН





35.


Анализ контрольной работы.

Работа над ошибками

2 четверть

1




Урок коррекции ЗУН




36.

Число 20. Получение, название, обозначение. Письмо числа 20.

1

Десятичный состав числа 20.

Записывать, называть число, определять место в числовом ряду.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний





Таблица состава двузначных чисел(11-18), числовая линейка, счётные палочки учебник.








Таблица состава двузначных чисел(11-18), числовая линейка, счётные палочки, учебник.

«Ряд чисел от 1 до 20»



37.

Числовой ряд  1 -  20. Присчитывание и отсчитывание по 1.

1

Количественные, порядковые числительные в пределах 20.

Присчитывать и отсчитывать по 1,читать , записывать, откладывать на счётах, сравнивать числа в пределах 20.

Комплексное применение знаний



38.

Числа однозначные и двузначные. Сравнение чисел.

1

Разницу между однозначными и двузначными числами.

Находить, различать числа однозначные и двузначные.

Присчитывать и отсчитывать по 1.

Читать ,записывать, откладывать на счётах ,сравнивать числа в пределах 20.

Изучение нового материала и первичное закрепление знаний




39.



1

Количественные, порядковые числительные в пределах 20.

Присчитывать и отсчитывать по 2.

Читать ,записывать, откладывать на счётах ,сравнивать числа в пределах 20.


Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний



40.

Числовой ряд  1 -  20. Присчитывание и отсчитывание по 3 единицы.

1

Десятичный состав чисел от 11 до 20.

Решать примеры и задачи с числами в пределах 20.

Присчитывать .отсчитывать по 3.

Урок закрепления новых знаний



41.




Проверочная работа № 3 по теме: « «Второй десяток Нумерация. Десяток».

1


Десятичный состав чисел от 11 до 20.

Выполнять сложение и вычитание чисел без перехода через десяток в пределах 20.

Решать простые задачи с числами в пределах 20.

Присчитывать .отсчитывать по 1,2,3,4,5.




Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН


Таблица состава двузначных чисел(11-18), числовая линейка, счётные палочки учебник, карточки



42.

Анализ проверочной работы. Работа над ошибками.

1



43.

Единица (мера) длины - дециметр. Черчение отрезков.

1

Дециметр. Обозначение 1 дм.

Соотношение 1дм.=10см.


Находить дециметр на линейке, измерять и чертить отрезки.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

учебник, линейка



44

Увеличение числа на несколько единиц. Понятия «столько же», «больше на несколько единиц ».



1


Смысл увеличения числа на несколько единиц (+).


Уметь увеличивать число на несколько единиц.

Читать ,записывать, откладывать на счётах ,сравнивать числа в пределах 20.



Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний


счетный материал учебник






45

Задача, содержащая отношение «больше на несколько единиц».

1

Комбиниро-ванный

счетный материал, учебник



46

Уменьшение числа на несколько единиц. Понятия «меньше на несколько единиц ». Составление  и решение примеров.

1

Смысл уменьшения числа на несколько единиц (-).

Уменьшать число на несколько единиц.

Решать задачи ,кратко записывать содержание задачи.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний



47.

Задача, содержащая отношение «меньше на несколько единиц ».

1

Комбиниро-ванный

учебник





Таблица состава двузначных чисел(11-18), числовая линейка, счётные палочки учебник.




48.

Повторение по теме «Увеличение и уменьшение числа на несколько единиц».

1

Урок закрепления



49.

Проверочная работа № 4 по теме: «Увеличение и уменьшение числа на несколько единиц».

1

Проверка, оценка и коррекция ЗУН




50.

Анализ проверочной работы. Работа над ошибками.

1



51.

Прямая линия. Луч. Отрезок.

1

Различие между прямой, лучом, отрезком.


Различать, узнавать , называть ,чертить луч, прямую линию ,отрезок.

Чертить прямую линию, отрезок заданной длины ,измерять отрезок.

Комбиниро-ванный

Линейка, карандаш, учебник



52-53.

Сложение и вычитание чисел в пределах 20 без перехода через десяток. Названия компонентов и результата сложения Нахождение суммы.


1

Названия компонентов и результата сложения.

Математический смысл выражение «больше на »

Выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 20 без перехода через десяток.

Комбиниро-ванный

Таблица «Название чисел при сложении» учебник



54.

Сложение двузначного числа с однозначным числом. Сложение вида 16+2.

1

Приём сложения вида 16+2.

Решать примеры вида 16+2.

Комплексное применение знаний

Таблица состава двузначных чисел(11-18), линейка, счётные палочки.




55.

Переместительное свойство сложения. Увеличение  числа на несколько единиц.

1

Знать переместительное свойство сложения.

Уметь применять переместительное свойство сложения.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

таблица «Свойства сложения»



56.

Вычитание однозначного числа из двузначного. Вычитание вида 15-3.

1

Приём вычитания чисел в пределах 20 без перехода через десяток.

Решать примеры вида 15-3.

Комплексное применение знаний

Таблица состава двузначных чисел(11-18), линейка, счётные палочки.



57.


Получение суммы 20,вычитание из 20. Приём сложения вида 17 + 3.

1


Место десятков и единиц в числе.


Решать примеры данного вида.


Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

учебник



58.

Приём вычитания вида 20 – 3.


1


Решать примеры и задачи в два действия.

Решать примеры данного вида.

Таблица состава двузначных чисел(11-18), линейка, счётные палочки учебник.



59.

Получение суммы 20,вычитание из 20. Составление и решение задач.


1


Комбиниро-ванный



60.


Вычитание двузначного числа из двузначного .Обучение приёму вычитания вида17– 12 .



1



Место десятков и единиц в числе.

Решать примеры данного вида.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

Учебник, счётный материал



61.


Обучение приёму вычитания вида 20– 14.




1


29.12

Место десятков и единиц в числе.

Решать примеры данного вида.

Решать задачи на увеличение (уменьшение ) числа на несколько единиц.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

Таблица состава двузначных чисел(11-18), линейка, счётные палочки учебник.




62.



Увеличение и уменьшение числа на несколько единиц. Составление и решение примеров и задач

1

11.01


Смысл уменьшения (увеличения) числа на несколько единиц

Увеличивать (уменьшать ) числа на несколько единиц.

Решать задачи на увеличение (уменьшение ) числа на несколько единиц, кратко записывать содержание задачи.

Урок закрепления знаний


счётные палочки, учебник

63.



Проверочная работа № 5 по теме «Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через десяток».


1


12.01

Состав однозначных чисел и числа 10 из двух слагаемых

Увеличивать (уменьшать ) числа на несколько единиц.

Решать задачи на увеличение (уменьшение ) числа на несколько единиц ,кратко записывать содержание задачи.

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН





счётные палочки,

учебник

Таблица состава двузначных чисел(11-18), линейка, счётные палочки,

карточки.



64.

Анализ проверочной работы. Работа над ошибками.




1


13.01


Исправлять ошибки, допущенные в контрольной работе.

Выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 20 без перехода через десяток.



65.

Сложение чисел с числом 0.

1


Решать примеры с нулём.

Решать задачи на увеличение (уменьшение ) числа на несколько единиц.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний



66.

Угол. Элементы угла: вершина, сторона. Виды углов. Вычерчивание углов.

1

Элементы угла: вершина, сторона. Виды углов.

уметь находить элементы угла, распознавать виды углов,

строить углы.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

модели углов, учебник, линейка



67.

Контрольная работа за 2 четверть

1



Урок проверки, оценки ЗУН





68

Анализ контрольной работы.

Работа над ошибками

1



Урок коррекции ЗУН




69.

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении величин. Действия с числами, полученными при измерении стоимости.

1


Меры стоимости: рубли ,копейки.



Складывать и вычитать числа, полученные при измерении стоимости.


Составлять и решать задачи с числами, полученными при измерении стоимости.


Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

Тетради, учебник, монеты



70.

Действия с числами, полученными при измерении длины. Меры длины: сантиметр, дециметр.


1

Меры длины: сантиметр, дециметр





Складывать и вычитать числа, полученные при измерении длины.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний


Таблица

« Меры длины»,

линейка, карандаш учебник

Таблица «Ряд чисел от 1 до 20»



71.

Решение примеров с числами, полученными при измерении длины.

1

Комбиниро-ванный



72.

Действия с числами, полученными при измерении массы.

1

Мера массы: килограмм.

Складывать и вычитать числа, полученные при измерении массы,

решать задачи на увеличение (уменьшение…) числа на несколько единиц.

Комбиниро-ванный

Таблица « Меры массы», учебник





73.

Решение задач с числами, полученными при измерении массы.

1

Комбиниро-ванный



74.

Действия с числами, полученными при измерении ёмкости.

1

Мера ёмкости: литр

Складывать и вычитать числа, полученные при измерении ёмкости.

Комбиниро-ванный

1 л,3л банки



75.

Меры времени. Сутки, неделя. Действия с числами, полученными при измерении времени.


1

Меры времени: сутки, неделя.

Части суток.

Название, порядок дней недели

Складывать и вычитать числа, полученные при измерении времени.

Называть ,располагать части суток, дни недели в правильном порядке.


Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

Таблица «Дни недели»,

учебник, модели часов, учебник

Таблица «Ряд чисел от 1 до 20»



76.

Решение задач с числами, полученными при измерении времени.

1

Комбиниро-ванный



77.

Часы, циферблат, стрелки. Измерение времени в часах, направление движения стрелок.

1

Знать большую и маленькую стрелки, циферблат.

Уметь измерять время в часах.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

Модель часов, часы, загадки,

плакат«Режим дня школьника»





78.

Мера времени – час. Измерение времени по часам с точностью до 1ч.



1

Знать меру времени – час.

Обозначение: 1 ч.

Уметь измерять время в часах.

Складывать и вычитать числа, полученные при измерении времени .



Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

таблица « Меры времени»,

модели часов, учебник

таблица состава двузначных чисел(11-18), линейка, счётные палочки



79.

Половина часа (полчаса).

1

Знать половину часа (полчаса).


Уметь измерять время в часах.

Складывать и вычитать числа, полученные при измерении времени .

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

таблица « Меры времени»,

модели часов, учебник ,

таблица состава двузначных чисел(11-18), линейка, счётные палочки



80.

Измерение времени по часам, используя понятие «позже», «раньше».

1


Комбиниро-ванный



81.

Проверочная работа №6 по теме: «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении».

1


Единицы стоимости, длины, массы, времени

Уметь складывать и вычитать числа, полученные при измерении. Мер стоимости, длины, ёмкости, массы, времени.

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН





82.


Анализ проверочной работы. Работа над ошибками.



1




83



Сложение и вычитание чисел в пределах 20 без перехода через десяток (все случаи).

Присчитывание, отсчитывание по 1 в пределах 20.





1



Состав однозначных чисел и числа 10 из двух слагаемых

Решать примеры и задачи с числами в пределах 20 без перехода через десяток (все случаи).


Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний.

Комбиниро-ванный



84.

Составление и решение простых арифметических задач на нахождение суммы и остатка.



1



Десятичный состав чисел от 11 до 20


Составлять и решать простые арифметические задач на нахождение суммы и остатка.

Решать примеры и задачи с числами в пределах 20 без перехода через десяток (все случаи).


Комбиниро-ванный



Таблицы состава однозначных чисел, линейка, счётные палочки

Ряд чисел от 1 до 20





85

Решение примеров и задач с числами в пределах 20.

1

Комбиниро-ванный

Урок закрепления знаний



86.

Проверочная работа №7 по теме: «Сложение и вычитание чисел в пределах 20 без перехода через десяток (все случаи)».

1

Десятичный состав чисел от 11 до 20.

Состав однозначных чисел и числа 10 из двух слагаемых

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН







87

Анализ проверочной работы. Работа над ошибками.



1




88

Угол. Элементы угла: вершина, стороны.

Виды углов: прямой, тупой, острый. Вычерчивание углов.

Черчение прямого угла с помощью чертёжного треугольника.

1


Элементы угла: вершина, стороны и виды углов прямой, тупой, острый.

Признаки прямого острого и тупого угла.

Находить элементы угла. Распознавать виды углов. Чертить прямой, острый и тупой углы.

Изучение нового материала и первичное закрепление знаний


модели углов, учебник, линейка

чертёжный треугольник







89


Составные арифметические задачи в два действия. Знакомство с составной задачей.


1


Место десятков и единиц в числе.

Уметь решать составные арифметические задачи в два действия.


Изучение нового материала

Таблицы состава однозначных чисел ,карточки, линейка



90


Объединение двух простых задач в одну составную.




1


Оформление задач в два действия





Решать задачи в два действия.


Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

Таблицы состава однозначных чисел ,карточки, линейка



91

Дополнение и решение составных задач с недостающими данными.

1



Комбиниро-ванный

Учебник, карточки, счётные палочки



92

Решение и сравнение составных задач в два действия.

1


Комбиниро-ванный



93







Сложение однозначных чисел с переходом через десяток путём разложения второго слагаемого на два числа.



1

Состав двузначных чисел (11-18)

Выполнять сложение однозначных чисел с переходом через десяток путём разложения второго слагаемого на два числа.


Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

Учебник, тетради, счётные палочки



94



Прибавление чисел 2, 3, 4. Решение примеров с помощью рисунка, счётных палочек.






1




Состав двузначных чисел (11-18)

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний.

Комбиниро-ванный

Счетный материал, таблица сложения,

состава чисел






95



Прибавление числа 6. Решение примеров с помощью рисунка.








1



Состав

двузначных чисел (11-18)

Прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток путём разложения второго слагаемого на два числа.

Выполнять сложение однозначных чисел с переходом через десяток путём разложения второго слагаемого на два числа.

Решать примеры данного вида.

Решать простые и составные арифметические в два действия

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний.

Комбиниро-ванный

Таблицы состава однозначных чисел ,карточки, линейка, учебник






96



Прибавление числа 6. Решение примеров с помощью счётных палочек.






1



Состав однозначных чисел и числа 10 из двух слагаемых Состав двузначных чисел (11-18)


Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний.

Комплексное применение знаний

Таблицы состава однозначных чисел ,карточки, линейка, учебник




97





Прибавление числа 7. Решение примеров с помощью рисунка.






1


Состав

двузначных чисел (11-18)

Прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток путём разложения второго слагаемого на два числа.

Выполнять сложение однозначных чисел с переходом через десяток путём разложения второго слагаемого на два числа.

Решать примеры данного вида.

Решать простые и составные арифметические в два действия.

Изучение нового материала и первичное закрепление знаний.

Комбиниро-ванный

Счетный материал, таблица сложения. Таблицы состава чисел





98

Повторение по теме: «Сложение однозначных чисел с переходом через десяток».

1

Обобщение и систематиза-ция знаний

99

Проверочная работа №8 по теме: «Сложение однозначных чисел с переходом через десяток.

1

Выполнять сложение однозначных чисел с переходом через десяток путём разложения второго слагаемого на два числа.

Решать примеры данного вида.

Решать простые и составные арифметические в два действия.

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН



Таблицы состава однозначных чисел ,карточки, линейка, карандаш



100

Анализ проверочной работы. Работа над ошибками.



1



101


Прибавление числа 8. Решение примеров с помощью рисунка, счётных палочек.




1


Выполнять сложение однозначных чисел с переходом через десяток путём разложения второго слагаемого на два числа.

Решать примеры данного вида.

Решать простые и составные арифметические в два действия.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний


Таблица «Ряд чисел от 1 до 20», учебник,

Счётные палочки



102



Прибавление числа 9. Решение примеров с помощью рисунка. Переместительное свойство сложения. Состав числа 11,12.




1

Прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток.

Состав числа 11,12,13,14.

Решать примеры данного вида.

Решать простые и составные арифметические в два действия.


Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

Таблица «Ряд чисел от 1 до 20», учебник



103




Прибавление числа 9. Состав числа 13, 14.Решение составных арифметических задач в два действия.


1



Решать простые и составные арифметические задачи и конкретизировать с помощью предметов или их заместителей, кратко записывать содержание задачи.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

Таблица состава чисел(11-18) из двух однозначных чисел с переходом через десяток.


Ряд чисел от 1 до 20,

учебник





104



Сложение однозначных чисел с переходом через десяток путём разложения второго слагаемого на два числа .Состав чисел 15, 16, 17, 18.






1

Прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток путём разложения второго слагаемого на два числа. Состав чисел 15, 16, 17, 18.

Выполнять сложение однозначных чисел с переходом через десяток путём разложения второго слагаемого на два числа.


Комплексное применение знаний




105


Таблица сложения однозначных чисел с переходом через десяток.




1

Таблицу состава чисел(11-18) из двух однозначных чисел с переходом через десяток


Выполнять сложение однозначных чисел с переходом через десяток путём разложения второго слагаемого на два числа

Комплексное применение знаний.

Урок закрепления знаний

Таблица состава чисел(11-18) из двух однозначных чисел с переходом через десяток, карточки

учебник, линейка






106



Контрольная работа за 3 четверть

1





Урок проверки, оценки ЗУН

Урок коррекции ЗУН






107

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.





1




108

Четырёхугольники. Квадрат. Свойства углов, сторон.


1

Элементы прямоугольника, квадрата, свойства углов ,сторон.



Элементы прямоугольника, квадрата, свойства углов ,сторон.

Чертить прямоугольник, квадрат на бумаге в клетку по заданным вершинам , под руководством с помощью учителя.


Изучение нового материала и первичное закрепление знаний.


Учебник, карандаши, линейка, карточки





109



Четырёхугольники. Прямоугольник . Свойства углов, сторон.




1

Учебник, карандаши, линейка



110

Четырёхугольники: квадрат, прямоугольник. Свойства углов, сторон.


1

Элементы прямоугольника, квадрата, свойства углов ,сторон.

Чертить прямоугольник, квадрат на бумаге в клетку по заданным вершинам , под руководством с помощью учителя.


Изучение нового материала и первичное закрепление знаний.

Учебник, карандаши, линейка



111





Вычитание  однозначных чисел из двузначных с переходом через десяток путём разложения вычитаемого на два числа. Разложение двузначного числа на десятки и единицы. Вычитание из двузначного числа всех единиц.



1




Прием вычитания с переходом через десяток путём разложения вычитаемого на два числа.




Десятичный состав двузначных чисел 11,12,13,14,15,16, 17,18.




Решать примеры данного вида.

Присчитывать и отсчитывать по 2,3,4,5.

Читать ,записывать, откладывать на счётах ,сравнивать числа в пределах 20.


Изучение нового материала и первичное закрепление знаний.

Таблица состава чисел(11-18) из двух однозначных чисел с переходом через десяток, учебник,

«Ряд чисел от 1 до 20», учебник



112




Вычитание из двузначного числа чисел 2,3,4.


1





Решать примеры данного вида.

Решать составные арифметические задачи в два действия.

Уметь составлять и решать примеры на нахождение остатка.

Чертить прямую линию, отрезок заданной длины ,измерять

отрезок.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний.

Комбиниро-ванный

счетный материал, карандаши, линейка Таблица «Ряд чисел от 1 до 20», учебник





113



Вычитание числа 5.




1





114





Вычитание числа 6. Решение простых арифметических задач.




1






Десятичный состав двузначных чисел 11,12,13,14,15,16, 17,18.


Уметь составлять и решать примеры на нахождение остатка,

решать примеры данного вида, составные арифметические задачи в два действия;

чертить прямую линию, отрезок заданной длины, измерять отрезок.

Уметь составлять и решать примеры на нахождение остатка,

решать примеры данного вида, составные арифметические задачи в два действия.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

Комбиниро-ванный Комбиниро-ванный

Комбиниро-ванный

счетный материал, карандаши, линейка, учебник









115




Вычитание числа 7. Решение составных арифметических задач в два действия.




1



Десятичный состав двузначных чисел 11,12,13,14,15,16, 17,18.





Таблица «Ряд чисел от 1 до 20», учебник






116


Вычитание числа 8.






1

Десятичный состав двузначных чисел 11,12,13,14,15,16, 17,18.




Уметь составлять и решать примеры на нахождение остатка,

решать примеры данного вида, составные арифметические задачи в два действия;

чертить прямую линию, отрезок заданной длины, измерять отрезок.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

Комбиниро-ванный

счетный материал, карандаши, линейка, учебник










117

Вычитание числа 9.








1



Уметь решать примеры данного вида, составные арифметические задачи в два действия;

чертить прямую линию, отрезок заданной длины, измерять отрезок.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

Комбиниро-ванный









118

Проверочная работа № 9 по теме: «Вычитание  однозначных чисел из двузначных с переходом через десяток».

1


Десятичный состав двузначных чисел 11,12,13,14,15,16, 17,18.

Уметь вычитать однозначные числа из двузначных с переходом через десяток.

сравнивать числа в пределах 20;

решать составные арифметические задачи в два действия.



Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН

Линейка, карандаш карточки Таблица «Ряд чисел от 1 до 20», учебник



119

Анализ проверочной работы. Работа над ошибками.


1





120

Треугольник: вершины, углы, стороны.





1

Элементы треугольника.



Чертить треугольник на бумаге в клетку по заданным вершинам с помощью учителя.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

модели углов, учебник, линейка

чертёжный треугольник



121


 Сложение и вычитание с переходом через десяток. Все случаи с числом 11.


1

Состав числа 11

Уметь вычитать из 11 числа 6, 7, 8, 9;

решать простые и составные задачи на вычитание с числом 11.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

счетный материал, карандаши, линейка, учебник

счетный материал, карандаши, линейка, учебник



122


Сложение и вычитание с переходом через десяток. Все случаи с числом 12.




1

Состав числа 12

Выполнять сложение и вычитание с переходом через десяток;

вычитать из числа 12.

Изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний



123


Сложение и вычитание с переходом через десяток.  Все случаи с числом 13, 14

1

Состав числа 13,14.

Уметь вычитать из числа 13,14.

Комбиниро-ванный

учебник



124



Сложение и вычитание с переходом через десяток.  Все случаи с числом 15, 16.




1

Состав чисел 15,16.

Уметь вычитать из числа 15,16;

решать простые и составные задачи на вычитание с числами 15,16.

Комбиниро-ванный

Таблица состава чисел(11-18) из двух однозначных чисел с переходом через десяток





125




Сложение и вычитание с переходом через десяток. Все случаи с числами 17,18.


1



Состав чисел 17,18.

Уметь вычитать из числа 17,18.

Уметь решать простые и составные задачи на вычитание с числами 17,18

Комбиниро-ванный

учебник





126








Повторение по теме:

«Меры времени :сутки, неделя, час».






1


Меры времени: сутки, неделя.

Части суток.

Название, порядок дней недели

Складывать и вычитать числа, полученные при измерении времени,

называть, располагать части суток, дни недели в правильном порядке.


Урок закрепления знаний

Обобщение и систематиза-ция знаний

Таблица «Дни недели»,

Учебник,

Модель часов Таблица «Ряд чисел от 1 до 20», учебник







127


Деление на две равные части. Решение задач.



1



Уметь делить на две равные части.

Комбиниро-ванный

Закрепление знаний

Предметные картинки, счетный материал





128


Проверочная работа № 10 по теме: «Вычитание  однозначных чисел из двузначных с переходом через десяток».

1

Десятичный состав двузначных чисел 11,12,13,14,15,16, 17,18.

Уметь вычитать однозначные числа из двузначных с переходом через десяток.

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН




Таблица «Ряд чисел от 1 до 20», учебник



129

Анализ проверочной работы. Работа над ошибками.


1




130



Повторение по теме: «Числовой ряд 1 – 20. Первый десяток».






1



Последователь-ность чисел в пределах 20.

Состав однозначных чисел и числа 10 из двух слагаемых

Читать, записывать, сравнивать числа в пределах 20.

Обобщение и систематиза-ция знаний

Таблица «Ряд чисел от 1 до 20», учебник



131



Способы образования двузначных чисел.




1



Способы образования двузначных чисел.

Уметь складывать и вычитать числа без перехода и с переходом через разряд,

решать примеры и задачи на уменьшение и увеличение чисел

Обобщение и систематиза-ция знаний

Таблица «Ряд чисел от 1 до 20», учебник



132

Решение примеров и задач на увеличение, уменьшение числа на несколько единиц.

1

Десятичный состав двузначных чисел 11,12,13,14,15,16, 17,18.

Уметь решать примеры и задачи на уменьшение и увеличение чисел.

Обобщение и систематиза-ция знаний

Модели, таблицы, линейка, карандаш



133

134


Повторение по теме: «Сложение и вычитание однозначных чисел из двузначных с переходом через десяток».


2

Состав однозначных чисел и числа 10 из двух слагаемых. Десятичный состав двузначных чисел 11,12,13,14,15,16, 17,18.


Уметь складывать и вычитать числа без перехода и с переходом через разряд.

Урок закрепление

Обобщение и систематиза-ция знаний

счетный материал, карандаши, линейка





135

Итоговая контрольная работа

1

Уметь складывать и вычитать числа без перехода и с переходом через разряд; решать примеры и задачи на уменьшение и увеличение чисел,

чертить прямую линию, отрезок заданной длины, измерять его.

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН







136


Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

1




137140

Повторение по теме: «Сложение и вычитание чисел в пределах 20 без перехода, с переходом через десяток».

4

Состав однозначных чисел и числа 10 из двух слагаемых. Десятичный состав двузначных чисел 11,12,13,14,15,16, 17,18.


Выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 20 без перехода, с переходом через десяток, с числами, полученными при счете и измерении одной мерой;
решать простые и составные арифметические задачи и конкретизировать с помощью предметов или их заместителей и кратко записывать содержание задачи;

Обобщение и систематиза-ция знаний

счетный материал, карандаши, линейка,

Таблица «Ряд чисел от 1 до 20», учебник














Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров302
Номер материала ДВ-347195
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх