№№ уроков
|
К-во часов на тему
|
Номера тем
|
Наименование темы
урока
|
Вид занятий
|
Наглядные пособия,
приборы для проведения занятий и номера инструкций по лабораторным работам
|
Учебники и учебные
пособия
|
Домашние задания
|
Примеча-
ния
|
краткое содержание
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
I семестр
|
|
|
|
Повторительный
курс
|
|
|
|
|
|
1-2
|
3
|
|
Задачи курса.
Алфавит. Особенности звуковой системы немецкого языка. Правила чтения букв и
буквосочетаний.
Артикль.
|
Урок обобщения и систематизации знаний.
|
Алфавит
немецких букв.
|
|
Конспект
|
|
|
|
|
Тема 1.1.
Семья.
|
|
|
|
|
|
2-3
|
2
|
|
Лексический материал по теме.
Представить свою семью.
|
Практич.
занятие №1
|
|
И.Л. Бим «Немецкий язык»
|
Лексика по теме
|
|
3-4
|
2
|
|
Склонение
существительных. Сложные существительные.
|
Практич.
занятие №2
|
|
И.Л. Бим «Немецкий язык»
|
Конспект
|
|
4-5
|
2
|
|
Вопросы об изменениях в
жизни, об основных этапах жизни.
|
Лекция
|
|
И.Л. Бим «Немецкий язык»
|
|
|
5-6
|
2
|
|
Рассказать о себе и о своей семье. Отвечать на вопросы по теме.
|
Лекция
|
|
И.Л. Бим «Немецкий язык»
|
Рассказ о себе и о своей семье.
|
|
6-7
|
2
|
|
Местоимения:
личные, указательные, притяжательные, отрицательные.
|
Практич.
занятие №3
|
Презентации, схемы.
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
|
|
7-8
|
2
|
|
Неопределенно-личное
местоимение man, безличное местоимение es.
|
Практич.
занятие №2
|
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
Конспект
|
СРС 20 ч.
|
8-9
|
2
|
|
Контрольное тестирование
|
|
Раздаточный материал (тесты)
|
|
|
|
II семестр
|
|
|
|
Тема 1.2.
Повседневная жизнь, быт.
|
|
|
|
|
|
9-10
|
2
|
|
Лексический материал
по теме:
Мое свободное время.
Ведение дневника.
|
Лекция
|
|
И.Л. Бим «Немецкий язык»
|
Лексика по теме
|
|
10-12
|
4
|
|
Выражение своего мнения и возражение.
Рассказать о своем рабочем дне.
|
Лекция
|
|
И.Л. Бим «Немецкий язык»
|
Составление режима дня
|
|
12-14
|
4
|
|
Моя учеба. Настоящее время глаголов (Prasens): спряжение сильных
и слабых глаголов.
|
Практич.
занятие №1
|
Таблицы: временный формы глагола
|
А.В. Чеботарь «Все правила
современного немецкого языка»
|
|
СРС 6 час.
|
14-16
|
4
|
|
Мое увлечение.
Возвратные глаголы, глаголы с
отделяемыми и неотделяемыми приставками.
|
Практич.
занятие №2
|
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
Конспект
|
|
16-18
|
4
|
|
Глаголы
haben, werden, sein в настоящем времени.
|
Практическое занятие №3
|
Раздаточный материал
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
|
СРС 20 ч
|
|
|
|
Тема 1.3.
Межличностные
отношения.
|
|
|
|
|
|
18-20
|
4
|
|
Лексический
материал по теме.
Проблемы
отцов и детей, и способы их решения.
|
Лекция.
|
|
И.Л. Бим «Немецкий язык»
|
Лексика по теме
|
|
20-21
|
2
|
|
Первая любовь.
|
Лекция.
|
Презентация
|
И.Л. Бим «Немецкий язык»
|
И.Л. Бим «Немецкий язык» С. 115
|
|
21-22
|
2
|
|
Взаимоотношения подростков. Порядок слов в
простом немецком предложении.
|
Практическое занятие №4
|
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
Конспект
|
|
22-23
|
2
|
|
Повелительное
наклонение.
|
Практическое занятие №5
|
Раздаточный материал
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
|
СРС 10 час.
|
23-24
|
2
|
|
Числительные
(количественные и порядковые).
|
Практич.
занятие №6
|
Раздаточный материал
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
|
.
|
24-25
|
2
|
|
Временные
формы глагола: Imperfekt.
|
Практическое занятие №7
|
Раздаточный материал
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
|
СРС 10 ч
|
|
|
|
Тема: 1.4 Здоровье и зобота о нем.
|
|
|
|
|
|
25-26
|
2
|
|
Лексический материал
по теме.
Здоровый
образ жизни: спорт и здоровое питание. Временные формы глагола: Imperfekt,
Perfekt.
|
Практич.
занятие №8
|
Таблицы: Временные формы глагола.
|
И.Л. Бим «Немецкий язык»
|
Лексика по теме
|
СРС 17 ч
|
26-27
|
2
|
|
Контрольное тестирование.
|
|
Раздаточный материал
|
|
|
|
III семестр
|
|
|
|
Раздел 2.
Социально-культурная
сфера.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2.1.
Жизнь в городе и сельской
местности.
|
|
|
|
|
|
27-28
|
3
|
|
Лексический
материал по теме.
Проблемы больших
городов.
Уклад
жизни в сельской местности
|
Лекция.
|
|
И.Л. Бим «Немецкий язык»
|
Лексика по теме
|
|
29-30
|
4
|
|
Временные формы
глагола: Рerfekt, Plusquamperfekt.
|
Практическое занятие №1
|
Таблицы: Временные формы глагола.
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
|
|
|
|
|
Тема 2.2.
Научно-технический
прогресс
|
|
|
|
|
|
31
|
2
|
|
Лексический
материал по теме.
Компьютеризованное
образование.
|
Лекция.
|
|
|
Лексика по теме
|
|
32
|
2
|
|
Чтение и перевод текста
«Компьютер».
Временные формы глагола:
Plusquamperfekt, Futurum.
|
Практическое занятие №2
|
Таблицы: Временные формы глагола.
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
Перевод текста «Компьютер»
2ч.
|
|
|
|
|
Тема 2.3.
Природа и экология.
|
|
|
|
|
|
33
|
2
|
|
Лексический материал
по теме.
Экологические проблемы 21
века. Экология Германии.
|
Лекция.
|
Раздаточный материал (тексты)
|
И.Л. Бим «Немецкий язык»
|
Лексика по теме
|
|
34
|
2
|
|
Экология России.Степени
сравнения прилагательных и наречий.
|
Практическое занятие №3
|
Раздаточный материал (тексты)
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
Перевод текста 2ч.
|
|
35
|
2
|
|
Итоговое занятие.
|
Тестирование.
|
|
|
|
|
IV семестр
|
|
|
|
Тема 2.4.
Молодежь в современном
обществе. Досуг молодежи.
|
|
|
|
|
|
36
|
2
|
|
Лексический материал
по теме.
Увлечение литературой,
музыкой, искусством.
|
Лекция
|
|
И.Л. Бим «Немецкий язык»
|
Лексика по теме
|
|
37
|
2
|
|
Бах, Моцарт. Чтение и перевод
текстов.
|
|
Презентация. Раздаточный материал (тексты)
|
|
Перевод
текста
|
|
38
|
2
|
|
Генрих Бёлль, Томас Манн.
Чтение и перевод текстов.
|
|
Презентация. Раздаточный материал (тексты)
|
|
Перевод
текста
|
|
39
|
2
|
|
Альбрехт Дюрер Чтение и
перевод текста.
|
|
Презентация.
Раздаточный материал (тексты)
|
|
Перевод
текста
|
|
40
|
2
|
|
Фридрих Шиллер. Чтение и
перевод текста.
|
|
Презентация.
Раздаточный материал (тексты)
|
|
Перевод
текста
|
|
41-42
|
4
|
|
Модальные
глаголы. Временные формы глагола в пассив: Prasens, Imperfekt, Perfekt,
Plusquamperfekt.
|
Практическое занятие№1
|
Демонстрационные опыты, схемы.
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
|
|
43
|
2
|
|
Итоговое
занятие.
|
Тестирование.
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2.5.
Страна/ Страны изучаемого
языка, их культурные особенности и достопримечательности.
|
|
|
|
|
|
44
|
2
|
|
Лексический материал
по теме.
Географическое
положение стран изучаемого языка
|
Лекция
|
Презентация. Политическая карта мира.
|
И.Л. Бим «Немецкий язык»
|
Лексика по теме И.Л. Бим «Немецкий язык» С.
219
|
|
45-46
|
4
|
|
Культура и
достопримечательности Германии.
|
Лекция
|
Презентация.
|
И.Л. Бим «Немецкий язык»
|
|
|
47
|
2
|
|
Futurum
Passiv. Модальные глаголы с инфинитивом пассива.
|
Практическое занятие№2
|
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
|
|
48
|
2
|
|
Сложносочиненные
предложения, парные союзы.
|
Практическое занятие№3
|
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
|
СРС 36 ч
|
49
|
2
|
|
Итоговое занятие.
|
Тестирование.
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2.6.
Путешествие по всей
стране и за рубежом.
|
|
|
|
|
|
50-51
|
4
|
|
Лексический материал по
теме.
Путешествие по стране. Германия.
Общие сведения.
|
Лекция
|
Презентация. Политическая карта мира.
|
И.Л. Бим «Немецкий язык»
|
Лексика по теме
|
|
52-53
|
4
|
|
Административно территориальное деление ФРГ. Сложноподчиненные предложения.
|
Практическое занятие№4
|
Раздаточный материал (тексты)
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
С.182-183
|
|
54-55
|
4
|
|
Экономика и политика
Германии. Дополнительные придаточные предложения.
|
Практическое занятие№5
|
Раздаточный материал (тексты)
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
С.182-183
|
|
56-57
|
4
|
|
Путешествие в Германию на
автомобиле. Определительные придаточные предложения.
|
Практическое занятие№6
|
Раздаточный материал (тексты)
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
С.182-183
|
|
58-60
|
6
|
|
Австрия. Придаточные
предложения времени.
|
Практическое занятие№7
|
Презентация. Раздаточный материал (тексты).
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
С. 183-184
|
|
61-63
|
6
|
|
Швейцария. Придаточные
предложения места.
|
Практическое занятие№8
|
Презентация. Раздаточный материал (тексты)
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
С. 183-184
|
|
64-66
|
6
|
|
Лихтенштейн. Придаточные
предложения цели.
|
Практическое занятие№9
|
Презентация. Раздаточный материал (тексты)
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
С. 183-184
|
|
67-68
|
4
|
|
Люксембург. Придаточные
предложения причины.
|
Практическое занятие№10
|
Презентация. Раздаточный материал (тексты)
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
|
|
69-70
|
4
|
|
Немецкий язык в современном
мире. Придаточные предложения образа действия.
|
Практическое занятие№11
|
Раздаточный материал
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
|
|
71
|
2
|
|
Условные придаточные
предложения.
|
Практическое занятие№12
|
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
|
|
72-73
|
3
|
|
Итоговое
занятие
|
Тестирование.
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 3.
Учебно-трудовая
сфера.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3.1.
Современный мир
профессий.
|
|
|
|
|
|
73-75
|
4
|
|
Лексический материал
по теме.
Современный выбор профессии.
|
Лекция
|
Раздаточный материал
|
|
Лексика по теме
|
|
75-76
|
2
|
|
Причастия 1,2. Инфинитив и
инфинитивные группы с частицей zu.
|
Практич.
занятие №1
|
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
|
|
76-77
|
2
|
|
Итоговое занятие.
|
Тестирование.
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема3.2.
Планы на будущее, проблема выбора
профессии.
|
|
|
|
|
|
77-80
|
6
|
|
Лексический материал по
теме.
Учеба. Моя будущая профессия.
|
Лекция
|
Демонстрация слайдов
|
И.Л. Бим «Немецкий язык»
|
Лексика по теме
|
|
80-81
|
2
|
|
Инфинитивные
обороты. Модальные конструкции haben/sein + zu + Infinitiv, конструкция
lassen sich+Infinitiv.
|
Практическое занятие№2
|
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
|
.
|
81-82
|
2
|
|
Проблемы выбора профессии. Причастные
обороты. Причастие 1 с zu в качестве определения.
|
Практическое занятие№3
|
Раздаточный материал
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
Перевод
текста
|
|
82-83
|
2
|
|
Безработица. Распространенное
определение.
|
Практическое занятие№4
|
Раздаточный материал
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
Перевод
текста
|
|
83-84
|
2
|
|
От науки – к
профессии.
|
|
Раздаточный материал
|
|
Перевод
текста
|
|
84-85
|
2
|
|
Документация при устройстве
на работу.
|
|
Раздаточный материал
|
|
Перевод
текста
|
|
85-86
|
2
|
|
Составление резюме.
Заполнение анкеты.
|
|
Раздаточный материал
|
|
Заполнение анкеты.
|
|
86-87
|
2
|
|
Трудовой договор.
Профессиональные обязанности.
|
|
Раздаточный материал
|
|
Перевод
текста
|
|
87-88
|
2
|
|
Итоговое занятие.
|
Тестирование.
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3.3.
Роль иностранного языка в
современном мире.
|
|
|
|
|
|
88-89
|
2
|
|
Почему я учу немецкий
язык?
Распространенное
определение.
|
Практическое занятие№5
|
|
И.Л. Бим «Немецкий язык»
|
|
|
89-90
|
2
|
|
Формальные
признаки простых и сложных форм коньюктива.
|
Практическое занятие№6
|
|
А.В. Чеботарь «Все правила современного
немецкого языка»
|
|
|
90-91
|
2
|
|
Итоговое занятие.
|
Контрольное
Тестирование
|
|
|
|
|
V семестр
|
|
|
|
Тема 3. 4.
21 век- время
современных технологий.
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
Технический
прогресс.
|
Работа с текстами
|
Раздаточный материал
|
|
Перевод
текста
|
|
|
4
|
|
Робототехника.
|
Работа с текстами
|
Раздаточный материал
|
|
Перевод
текста
|
|
|
4
|
|
Чтение и беседа
по тексту «Космос».
|
Работа с текстами
|
Раздаточный материал
|
|
Перевод
текста
|
|
|
6
|
|
Чтение и перевод
текстов «Металлы», «Стали».
|
Работа с текстами
|
Раздаточный материал
|
|
Перевод
текста
|
|
|
2
|
|
Итоговое занятие.
|
Тестирование
|
|
|
|
|
|
10
|
|
Чтение и перевод текстов из немецких журналов «Welding and Cutting», «Merkle».
|
Работа с текстами
|
Раздаточный материал
|
|
Перевод
текста
|
|
|
6
|
|
Работа с текстами из научно-технической
литературы.
|
Работа с текстами
|
Раздаточный материал
|
|
Перевод
текста
|
|
|
10
|
|
Работа с техническими текстами из прессы.
|
Работа с текстами
|
Раздаточный материал
|
|
Перевод
текста
|
|
|
4
|
|
Итоговое занятие.
|
Контрольное тестирование
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.