№
|
Тема курса, урока
|
Кол-
во час.
|
Дата
|
|
Повторение. Воспоминания о лете.
|
3
|
|
1)
|
Мои
летние каникулы.
|
1
|
|
2)
|
Мы
рассказываем о лете.
|
1
|
|
3)
|
Что
мы уже знаем о Германии
|
1
|
|
|
Глава
1.Повседневная жизнь молодежи в Германии и России.
|
22
|
|
1)
|
Расписание
дня немецкой школьницы
|
1
|
|
2)
|
Особенности
школьной системы в Германии
|
1
|
|
3)
|
Работа
с газетной статьей
|
1
|
|
4)
|
Будни
ведения домашнего хозяйства
|
1
|
|
5)
|
Мои
обязанности по дому.
|
1
|
|
6)
|
Проблема
карманных денег
|
1
|
|
7)
|
Будни
немецкой молодежи
|
1
|
|
8)
|
Виды
придаточных предложений
|
1
|
|
9)
|
Придаточные
предложения цели с союзом damit
|
2
|
|
10)
|
Контроль
изученного по теме «Повседневная жизнь молодежи»
|
1
|
|
11)
|
Хобби
в жизни человека
|
1
|
|
12)
|
Как
проводит свободное время молодежь
|
1
|
|
13)
|
Работа
над проектом «Повседневная жизнь молодежи в Германии и России.»
|
1
|
|
14)
|
Защита
проекта «Повседневная жизнь молодежи в Германии и России.»
|
1
|
|
15)
|
В
магазине
|
1
|
|
16)
|
Стресс
в нашей жизни: советы и предостережения
|
1
|
|
17)
|
Карманные
деньги: за и против
|
1
|
|
18)
|
Контроль
письма по теме « Свободное время в России"
|
1
|
|
19)
|
РК
Культурная жизнь Севера
|
1
|
|
20)
|
Обобщающее
повторение по теме «Повседневная жизнь молодежи»
|
1
|
|
21)
|
Домашнее
чтение
|
1
|
|
|
Глава
2.
Театр
и киноискусство. Как они обогащают нашу жизнь?
|
25
|
|
1)
|
История
развития театра
|
1
|
|
2)
|
Известные
сценаристы Германии
|
1
|
|
3)
|
Киноискусство
|
1
|
|
4)
|
Сцена
Большого театра
|
1
|
|
5)
|
Театральный
репертуар
|
1
|
|
6)
|
Театральные
пьесы и сюжеты
|
1
|
|
7)
|
ССП
и СПП в немецком языке
|
3
|
|
8)
|
Мы
собираемся в театр
|
1
|
|
9)
|
Искусство
в жизни человека
|
1
|
|
10)
|
Известные
роли в кино
|
1
|
|
11)
|
Киноартисты
в Германии и России
|
1
|
|
12)
|
Посещение
театра
|
1
|
|
13)
|
Реклама
большого кино
|
1
|
|
14)
|
Страноведение:
молодежные театральные группы
|
1
|
|
15)
|
Из
немецкой истории
|
1
|
|
16)
|
Контроль
аудирования по теме «Театр и киноискусство»
|
1
|
|
17)
|
Обобщающее
повторение по теме «Театр и киноискусство. Как они
обогащают нашу жизнь?»
|
1
|
|
18)
|
Р.К.
Экономика Архангельской области
|
2
|
|
19)
|
РК
Экономика г. Онеги и Онежского района
|
2
|
|
20)
|
Контрольная
работа за 1 полугодие
|
1
|
|
21)
|
Домашнее
чтение
|
1
|
|
|
Глава 3 Научно-технический
прогресс, его перспективы и последствия. Проблемы современного общества.
|
24
|
|
1)
|
История
науки и техники
|
2
|
|
2)
|
Международные
ученые
|
1
|
|
3)
|
Проблемы
окружающей среды
|
2
|
|
4)
|
Мировые
проблемы загрязнения окружающей среды
|
2
|
|
5)
|
СПП
Придаточные следствия, придаточные уступительное
|
2
|
|
6)
|
Землетрясение,
наводнение
|
1
|
|
7)
|
Необычные
природные явления
|
1
|
|
8)
|
Страноведение:
Цитаты. Факты. Статистика
|
1
|
|
9)
|
Работа
над проектом «Выдающиеся ученые и изобретатели».
|
1
|
|
10)
|
Защита
проекта «Выдающиеся ученые и изобретатели».
|
2
|
|
11)
|
Научно-технический
прогресс. За и против
|
2
|
|
12)
|
НТП и его роль в нашей жизни. Достижения науки и техники,
изменившие нашу повседневную жизнь.
|
1
|
|
1
3)
|
Обобщающее
повторение по теме Научно-технический прогресс, его перспективы и последствия
|
1
|
|
14)
|
Лексико-грамматический
тест по теме «
Научно-технический прогресс, его перспективы и последствия»
|
1
|
|
15)
|
Контроль
чтения по теме «Научно-технический прогресс»
|
1
|
|
16)
|
Домашнее
чтение.
|
1
|
|
17)
|
Р.К.
Экологические проблемы Севера. Защита проекта
|
2
|
|
|
Глава
4.
Мир
будущего. Какие требования он нам ставит? Готовы ли мы к ним?
|
28
|
|
1)
|
Мир
завтра. Каким он будет?
|
1
|
|
2)
|
Проблемы
будущего
|
2
|
|
3)
|
Перенаселение
|
1
|
|
4)
|
Человечество
будущего
|
2
|
|
5)
|
Мое
будущее: какие цели я ставлю перед собой?
|
2
|
|
6)
|
Молодежь
в современном мире
|
1
|
|
7)
|
5 принципов моральных ценностей
|
1
|
|
8)
|
Современный мир профессий. Возможности
продолжения образования в высшей школе
|
2
|
|
9)
|
Проблемы выбора будущей сферы трудовой и
профессиональной деятельности, профессии
|
1
|
|
10)
|
Заявление о приёме на работу. Правила
оформления документов
|
1
|
|
11)
|
Наиболее популярные и востребованные профессии Германии и
России.
|
1
|
|
12)
|
Придаточные
предложения, их виды.
|
2
|
|
13)
|
Модальные
предложения и сравнительные предложения с союзами
|
2
|
|
14)
|
Работа
над проектом « Проблемы будущего»
|
1
|
|
15)
|
Защита
проекта « Проблемы будущего»
|
1
|
|
16)
|
Обобщающее
повторение по теме «Мир будущего. Какие требования он нам ставит? Готовы ли мы к ним?»
|
1
|
|
17)
|
Лексико-грамматический
тест по теме «Мир будущего. Какие
требования он нам ставит? Готовы ли мы к ним?»
|
1
|
|
18)
|
Контроль
говорения по теме « Мое будущее: какие цели я ставлю перед собой?»
|
1
|
|
19)
|
РК
Известные люди Севера. Абрамов Ф. А., Борисов А.А. и др.
|
1
|
|
20)
|
Контрольная
работа за 2 полугодие .
|
1
|
|
21)
|
Домашнее
чтение.
|
1
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.