|
№ п/п
|
Наименование
разделов, МДК, тем
|
№ урока
|
Кол–во
часов
|
Вопросы
для самостоятельного изучения
|
Кол–во
часов
|
Вид
учебного занятия
|
Наглядные
пособия и оборудование
|
Домашнее
Задание
|
|
|
Тема 1. Природа
человека, врожденные и приобретенные качества
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Тема 1.1 Человек, индивид,
личность.
|
1
|
2
|
Труд и
речь в процессе антропогенеза
|
3
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель; учебник, практикум
|
[6] стр.30, текст №1, письменный
ответ на вопросы №1-8; составить
сравнительную таблицу социокультурных норм российского американского
общества
|
|
2
|
Тема 1.2 Деятельность как способ
существования людей
|
2
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель; схема «Виды деятельности», «Структура деятельности»
|
[1] Глава 2, § 5
выписать и выучить определения на стр. 46 - 53
|
|
3
|
Тема 1.3 Процесс познания: виды и
формы
|
3
|
2
|
Жизненный
опыт и здравый смысл
|
2
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель; схема «Виды познания»
|
[6] стр. 90, текст №1, письменный
ответ на вопросы №1-8
|
|
4
|
Тема 1.4 Общение: виды,
проблемы, дистанции. Особенности межличностных отношений.
|
4
|
2
|
Речевой
этикет: вчера, сегодня, завтра
|
2
|
Теоретическое
|
Тесты,
учебник
|
[2] § 3
стр.15-17 выписать основные четыре дистанции общения;ответить на вопрос №2
стр.20
|
|
|
Тема 2.
Общество как сложная система
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Тема 2.1
Общество как сложная динамическая система. Теории развития общества.
|
5
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель, текст документа В.А. Петровского личность в психологии«»
|
[6] стр.
39 выполнить задание №2
|
|
6
|
Тема 2.2
Общество и природа. Глобальные проблемы современности.
|
6
|
2
|
Стихийные
бедствия и техногенные катастрофы в XX и XXI века.
.
|
2
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель, видеосюжет «Экологическая экспертиза», «Глобальное потепление»
|
[2]
Глава 2, §10
стр. 55-60, составить сводную таблицу; привести
не менее 15 примеров международных организаций
|
|
7
|
Тема 2.3
Процесс развития цивилизаций.
|
7
|
2
|
Древние
мыслители о мире и человеке
|
2
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель, презентации «Исчезнувшие цивилизации»
|
[6] стр. 52, тест №2, выполнить
задания 1-2
|
|
8
|
Тема 2.6
Глобализация: тенденции, формы, противоречия.
|
8
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Раздаточный
материал, статистические данные
|
Написать сочинение «Город
будущего»
|
|
|
Тема 3.
Духовная культура личности и общества
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Тема 3.1 Культура и духовная
жизнь общества
|
9
|
2
|
Мировое
культурное наследие, согласно ЮНЕСКО
|
2
|
Теоретическое
|
Тест на
воспитанность, учебник, отрывок из эссе Д.С. Лихачева «Заметки о русском»
|
Записать в тетрадь не менее 10
различных определений понятию «Культура»,
Подготовить сообщение по теме «Кризис общества – кризис культуры»
|
|
10
|
Тема 3.2 Кризис современной
культуры.
|
10
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель; видеосюжет
«Современная культура»
|
Подготовить
презентацию об одной из молодежной субкультуре
|
|
11
|
Тема 3.3 Взаимодействие и
взаимосвязь различных культур. Молодежная субкультура.
|
11
|
2
|
Культура
Руси и стран
халифата
|
2
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель,
презентация «Молодежная субкультура»
|
Составить
таблицу «Нравы и обычаи Запада и Востока»
|
|
|
Тема 4. Наука и
образование в современном мире
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
12
|
Тема 4.1 Наука как вид познания
и сфера жизни общества.
|
12
|
2
|
Прогресс
науки в XXI веке
|
2
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель,
практикум, учебник, цитаты, отрывок из выступления Ю.С. Осипова на общем
собрании РАН, таблица «Мировые научные достижения»
|
[2]
Глава 4, §
27 стр. 149 – 152 заполнить схему «Задачи научной
деятельности»; [2] Глава 4, § 27 стр. 152-153
заполнить таблицу «Научная революция на рубеже XIX – XX
века»
|
|
13
|
Тема 4.2 Роль образования в жизни
современного человека и общества.
|
13
|
2
|
Система
образования в США
|
3
|
Теоретическое
|
Раздаточный
материал по теме
|
Составить
хронологическую таблицу «Развитие системы образования в
России»; Привести примеры
связи образования с религией, моралью, наукой, искусством, идеологией
|
|
|
Тема 5. Мораль,
искусство и религия как элементы духовной культуры
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
14
|
Тема 5.1 Религия как
мировоззрение и образ жизни. Мировые религии.
|
14
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель,
презентация «Мировые религии»
|
[6] стр. прочитать текст на стр.
133 и выполнить задания №1-5
|
|
15
|
Тема
5.2 Сущность и особенности искусства.
|
15
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель,
иллюстрации и репродукции
|
Ответить на вопрос: Каковы,
по-вашему, возможности положительного влияния Русской православной церкви на
нравственность граждан постсоветского периода?
|
|
16
|
Тема
5.3Мораль и нравственность.
|
16
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Презентация
по теме
«Мораль и нравственность»
|
Дать определение понятиям «долг»,
«честь», «совесть», «свобода», «ответственность», «достоинство»
|
|
|
Тема 6.
Экономика и экономическая наука.Экономические системы. Экономика семьи
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
17
|
Тема 6.1 Экономика: наука и
хозяйство. Факторы производства.
|
17
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель,
таблица «Мировые ресурсы»
|
[3] Стр. 44-45. письменно выполнить
задания № 4-8
|
|
18
|
Тема 6.2 Экономические системы.
Разделение труда в современном мире.
|
18
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель, учебник,
схема «Экономические ресурсы», схема «Принципы разделения труда»
|
[3] стр. 33 задание 4,
13; стр. 44-45 задания 4-8
|
|
19
|
Тема 6.3 Экономика семьи
|
19
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель,
слайды, учебник
|
Составить кроссворд по теме
|
|
|
Тема 7. Рынок.
Фирма. Роль государства в экономике
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
20
|
Тема 7.1 Роль государства в
экономике. Налоговая система Р.Ф.
|
20
|
2
|
Налоговая
система стран
|
2
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель,
слайды, учебник, таблица «Уровень жизни»
|
[3] Глава 1, §
6 стр. 47-50 выписать тезисы
|
|
21
|
Тема 7.2 Правовые аспекты
предпринимательской деятельности. Производительность труда
|
21
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель,
схема «Предпринимательская деятельность», видеосюжет «производительность в
разных странах мира»
|
Письменно
ответить на вопрос «Почему предпринимательство – перспективный вид деятельности
в современных условиях»
|
|
22
|
Тема 7.3 Рынок. Виды рынков
|
22
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
раздаточный материал
|
[2]
Глава 7, §
57 выучить определения
|
|
23
|
Тема 7.4 Основы менеджмента и
маркетинга
|
23
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель,
слайды, учебник
|
Дать
определения предложенным понятиям по теме «Менеджмент и маркетинг»
|
|
|
Тема 8.
ВВП, его структура и динамика. Рынок труда и безработица. Деньги, банки,
инфляция
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
24
|
Тема 8.1 ВВП и его структура и
динамика
|
24
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Экономический
словарь, таблица «ВВП»
|
Составить
сравнительную таблицу «Макро- и микро - экономика»
|
|
25
|
Тема 8.2 Рынок труда.
Безработица: причины и последствия.
|
25
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Видеосюжет
«Экономический кризис в России 1998г.»
|
Сопоставить
последствия экономического кризиса 2008г. для России и стран Европы
|
|
26
|
Тема 8.3 Финансы в экономике
|
26
|
2
|
Финансовая
политика государства
|
3
|
Теоретическое
|
Кроссворд
|
[2] Глава 7, § 54,
стр. 298-300, заполнить таблицу «Виды ценных бумаг»
|
|
27
|
Тема 8.4 Мировая экономика.
|
27
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная панель, таблица «Экспорт и импорт»
|
[2]
Глава 1,§10,стр.127выпол-нить
задание1-2
|
|
|
Тема 9. Основные
проблемы экономики России. Элементы международной экономики
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
28
|
Тема 9.1 Становление рыночной
экономики России. Экономические проблемы Р.Ф.
|
28
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель; презентация «Рыночная экономика России»
|
Подготовить сообщение «этапы
развития рыночной экономики в России»
|
|
29
|
Тема 9.2 Мировая экономика Экономические
проблемы Р.Ф.
|
29
|
2
|
Российский
экономический кризис 1998г.
|
3
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель; учебник
|
Письменно ответить на вопрос
«Почему в конце XX века
произошло падение уровня жизни населения России?»
|
|
|
Тема 10.
Социальная роль и стратификация
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
30
|
Тема 10.1 Теория социальной
стратификации. Социальная мобильность.
|
30
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель,
карта, отрывок из книги П.А. Сорокина «Человек. Цивилизация. Общество»
|
Изучить стратификационную модель
российского общества
|
|
31
|
Тема 10.2 Социальный статус и
социальная роль.
|
31
|
2
|
Социальный
статус и социальная роль
|
4
|
Теоретическое
|
Кроссворд
|
[6] Прочитать тест «Социальные статусы
и роли» стр.19 и выполнить задания №1-4
|
|
|
Тема 11.
Социальные нормы и конфликты
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
32
|
Тема 11.1 Виды социальных норм и
социального контроля и девиантное поведение
|
32
|
2
|
Отклоняющее поведение среди молодёжи
|
4
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель,
слайды, раздаточный материал, учебни Видеосюжет «Девиантное поведение»
Отрывок
из Работы О.С. Осиповой «Девиантное поведение: благо или зло?»
к
|
[6] Прочитать текст на стр. 22-23
и выполнить задания № 1-7 Проанализировать данные статистики о количестве
преступлений в разных странах за 2000г. и сравнить их с сегодняшними
показателями
Подготовить мини сообщение
«Национальные «фобии» как вид отклоняющегося поведения»
|
|
33
|
Обобщающий урок
|
33
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 12.
Важнейшие социальные общности и группы
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
34
|
Тема 11.3 Социальный конфликт:
причины и истоки.
|
34
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная панель; учебник,
раздаточный материал
|
[2] § 22,
стр. 120-123 пересказ
|
|
35
|
Тема 12.1 Стратификационная
модель Российского общества
|
35
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель,
учебник, практикум
|
[3] § 12, стр. 85-96
выучить определения
|
|
36
|
Тема 12.2 Молодежь как социальная
группа
|
36
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Результаты
исследования из работы Е.А. Скрипуновой и А.А. Морозова «О предпочтениях
городской молодежи»
|
[3] § 18, стр.
127-130, выполнить задание на стр. 131 №7
|
|
37
|
Тема 12.3 Нации и межнациональные
отношения
|
37
|
2
|
Национальные
религии
|
2
|
Теоретическое
|
Таблица
«Факторы межэтнического взаимодействия, учебник, плазменная панель
|
Дать определения понятиям
«этническая культура», «национализм», «патриотизм», «нация», «этническая
чистка»
|
|
38
|
Тема 12.4 Семья как социальная
группа.
|
38
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Учебник,
плазменная панель, отрывок из работы А.Н. Острогорского «Образование и
воспитание»
|
Решение проблемных ситуаций
|
|
|
Тема 13.
Политика и власть. Государство в политической системе
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
39
|
Тема 13.1 Политика и власть.
|
39
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель; слайды,
практикум
|
Изучить особенности политической
морали по Н. Макиавелли
|
|
40
|
Тема 13.2 Функции государства и
его аппарат. Политическая система и ее структура.
|
40
|
2
|
Международные
организации в политическом процессе
|
2
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель,
слайды, учебник, практикум
|
[4] § 2, стр. 11-13
пересказ
|
|
41
|
Тема 13.3 Политическая система и
ее структура.
|
41
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная панель, слайды,
учебник, практикум
|
Сравнить
политическую систему стран (по выбору учащегося) по предложенному плану
|
|
42
|
Тема 13.4 Гражданское общество и
правовое государство
|
42
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель,
учебник, схема «Государство как политический институт»
|
Определить достоинства и
недостатки федеративной и унитарной форм государственного устройства
|
|
|
Тема 14.
Участники политического процесса
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
43
|
Тема 14.1 Участие гражданина в
политической жизни страны.
|
43
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель, таблица «Типы политического участия»
|
Заполнить
таблицу «Способы проявления политической культуры рядовых граждан и лиц,
обладающих политической властью »
|
|
44
|
Тема 14.2 Политическая элита и
политическое лидерство.
|
44
|
2
|
Избирательный
процесс
|
2
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель, видеосюжет «Политическое лидерство»
|
Охарактеризовать современную
политическую элиту России
|
|
45
|
Тема 14.3 Политические партии и
движения.
|
45
|
2
|
Сравнительный
анализ программ политичских партий
|
2
|
Теоретическое
|
Учебник,
Федеральный закон «О политических партиях»
|
Изучить закон «О политических
партиях»
|
|
46
|
Тема 14.4 Избирательная система.
|
46
|
2
|
Выборы и
избирательное право России
|
2
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель, учебник, практикум
|
Рассмотреть
особенности предвыборной кампании в России 2012г.
|
|
47
|
Тема 14.5 Роль СМИ в
политической жизни общества.
|
47
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Видеосюжет
«СМИ и политика». Раздаточный материал
|
Проведите сравнительный анализ
освещения одного политического события в разных газетах
|
|
|
Тема 15.
Правовое регулирование общественных отношений
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
48
|
Тема 15.1 Право в системе
социальных норм. Источники права.
|
48
|
2
|
Россия после августа 1991
г. Поиски обоснованной системы государственного управления и модернизация
российской государственности
|
4
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель, презентация, учебник
|
Привести примеры обычая,
религиозной, моральной, групповой, правовой норм
|
|
49
|
Тема 15.2 Правоотношения и
правонарушения
|
49
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель, схема «Формы права», учебник
|
[4] § 14 стр.
71- 75 подготовить устный ответ
|
|
|
Тема 16. Основы
конституционного права Российской Федерации
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
50
|
Тема 16.1 Конституционное право
– отрасль российского права. Конституционный строй Р.Ф.
|
50
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Конституция
Российской Федерации
|
[2] § 33 стр. 183-187 составить
развернутый план ответа
|
|
51
|
Тема 16.2 Система
государственных органов Р.Ф.
|
52
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель, дополнительный материал
|
Подготовить презентацию
«Государственные органы Р.Ф.»
|
|
52
|
Тема 16.3 Правоохранительные
органы Р.Ф.
|
52
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель, учебник,
|
Из приведенного списка выбрать
качества необходимые для судьи, свой ответ аргументировать
|
|
53
|
Тема 16.4 Основные права и
обязанности граждан Р.Ф.
|
53
|
2
|
Сравнительный
анализ конституции России и США
|
2
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель, учебник, Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в
Российской Федерации»
|
[4] §16, стр.82-86 ответить на
вопросы № 1-3
|
|
|
Тема 17. Отрасли
российского права
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
54
|
Тема 17.1 Гражданское право.
Административное право.
|
54
|
2
|
Правовая культура
|
2
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель, учебник, раздаточный материал, Гражданский кодекс Российской
Федерации, Учебник, плакат «Виды административных наказаний»
|
[1] §22 стр.
250-262 подготовить устный ответ.
Привести не менее 10 примеров
административных проступков
|
|
55
|
Тема 17.2 Семейное право.
Трудовое право.
|
55
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель, учебник, Семейный кодекс Р.Ф.
|
[1] на основе
Семейного кодекса выполнить задания на стр. 273 № 1-5
|
|
56
|
Тема
17.3 Уголовное право.
|
56
|
2
|
|
|
Теоретическое
|
Раздаточный
материал, Уголовный кодекс Российской Федерации
|
Заполнить таблицу «Принципы
уголовного права»
|
|
|
Тема 18.
Международное право
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
57
|
Тема 18.1 Международное право.
|
57
|
2
|
История
развития системы защиты прав человека
|
4
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель, учебник, международные правовые акты
|
Изучить особенности деятельности
ООН
|
|
58
|
Тема 18.2 Международная защита
прав человека.
|
58
|
1
|
|
|
Теоретическое
|
Плазменная
панель, учебник, международные правовые акты
|
Подготовка к диф. зачету
|
|
59
|
Обобщающее занятие в форме дифференцированного
зачета
|
59
|
2
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.