Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Рабочие программы / Календарно- тематическое планирование по обществознанию для 11 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Календарно- тематическое планирование по обществознанию для 11 класса

библиотека
материалов

Календарно- тематическое планирование по обществознанию на 2015-2016 год.


Раздел 1. Экономика. (16 часов +3 часа)

Тема урока

Основное содержание

Понятия

Умения, навыки

Подготовка к ЕГЭ

Дата план

Дата факт

1

Экономика и экономическая наука.


Экономика и экономическая наука.


Экономика, макроэкономика, микроэкономика, экономические законы.

формулировать собственные суждения и аргументы по определенным проблемам;



05.09






Тема 2. Факторы производства (1 час)



2

Факторы производства


Факторы производства и факторные доходы.


Ресурсы, факторы производства, труд, земля, капитал, управление(менеджмент), информация, факторные доходы, рантье, производство, отрасль, предприятие, маркетинг.


характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;

анализировать актуальную информацию о социальных объектах;


Ознакомление с демоверсией ЕГЭ 2016

05.09



Тема 3. Современный рынок(3 часа)




3



4






5.



6







7


Спрос и предложение.


Рынок





Конкуренция.


Издержки производства и прибыль.






Финансирование бизнеса






Рыночные структуры. Рынки сырья и материалов, товаров и услуг, капиталов, труда, их специфика. Рыночные отношения в современной экономике. Совершенная и несовершенная конкуренция. Политика защиты конкуренции и антимонопольное законодательство. Естественные монополии, их роль и значение в экономике России. Экономические и бухгалтерские издержки и прибыль. Постоянные и переменные издержки. Основные источники финансирования бизнеса. Фондовый рынок, его инструменты. Акции, облигации и другие ценные бумаги. Финансовый рынок. Особенности развития фондового рынка в России.

Рыночная Экономика, товар, услуги, потребитель, деньги, спрос, предложение, цена, себестоимость, рынок, рыночная инфраструктура,



конкуренция, совершенная конкуренция, олигополия, монополия,






ипотечный кредит, ценные бумаги, фондовый рынок, акция, облигация.

характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;

анализировать актуальную информацию о социальных объектах;


оценивать действия субъектов социальной жизни-личночти,группы ,организации, с точки зрения социальных норм;


формулировать собственные суждения и аргументы по определенным проблемам;



Работа с заданиями 1-11, задание 26( спрос)




Работа с заданием 28 (конкуренция)



Работа с заданиями 1-11





Работа с заданиями 12-13



Индивидуальная работа заданиями 25-26

12.09



12.09







19.09


19.09








26.09



Тема 4. Измерители экономического развития (3 часа)



8




9





10

Экономический рост и развитие.



Общественные блага и социальное государство



Инфляция. Банки


Экономическая деятельность и ее измерители.


Понятия ВВП.. Экономические циклы Банковская система. Роль ЦБ в банковской системе России. Финансовые институты. Виды, причины и последствия инфляции

Добавленная стоимость, валовый внутренний продукт, экономический рост, экономическое развитие, экономические циклы, рецессия, депрессия, общественные блага, социальное государство, социальные программы, инфляция, дефляция, эмиссия, банк.


характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;

анализировать актуальную информацию о социальных объектах;


Работа с текстом (задания 21-24)







Тестовые задания 1-11



26.09




03.10






03.10




Тема и тип урока

Основное содержание

Понятия

Умения, навыки

Подготовка к ЕГЭ

Дата план

Дата факт

Тема 5 Государство и экономика (2 часа)



11




12

Экономические функции гос-ва


Государственный бюджет и государственный долг

Роль государства в экономике. Внешние эффекты. Налоговая система в РФ. Виды налогов. Налоги, уплачиваемые предприятиями. Основы денежной и бюджетной политики государства. Кредитно-финансовая политика. Государственный бюджет. Государственный долг.


Внешние эффекты экономической деятельности, налог, акциз, государственный бюджет, государственный долг, внутренний долг, внешний долг.


объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов

раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экокномических и гуманитарных наук;


Задания 21-24 (текст)





Задания 21-24 (текст)



10.10




10.10



Тема 6 Труд (1 час)



13

Труд



Рынок труда. Безработица и государственная политика в области занятости в России.


Рынок труда, занятость, безработица, биржа труда, служба занятости и населения.


характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;

анализировать актуальную информацию о социальных объектах;


Задания 21-24 (текст)






17.10









Тема и тип урока

Основное содержание

Понятия

Умения, навыки

Подготовка к ЕГЭ

Дата план

Дата факт

Тема 7 Особенности современной экономики России (1 час)



14

15

Особенности современной экономики России


Особенности современной экономики России. Экономическая политика Российской Федерации.


Переходная экономика, золотовалютные резервы, Стабилизационный фонд.


объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов

раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия

Задания 1-13



Тестовые задания 25-28



17.10

24.10



Тема 8 Мировая экономика и международная торговля (1 час)



16

Мировая экономика и международная торговля



Мировая экономика. Государственная политика в области международной торговли. Глобальные экономические проблемы.


Мировая экономика, вывоз капитала, мировое хозяйство, международная торговля, экспорт, импорт, протекционизм.


характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;

анализировать актуальную информацию о социальных объектах;


Написание эссе





24.10





17

18




19

Обобщение «Экономика»




Обобщающий контроль по теме «Экономика»


См ур. 1- 16






См ур. 1- 16

См ур. 1- 16






См ур. 1- 16

подготовить устное выступление, творческую работу;

совершенствовать собственную познавательную деятельность







Контрольное тестирование (задания в формате ЕГЭ)



31.10

31.10





14.11




Раздел 2 «Политика» (14 часов +2 часа)

Тема и тип урока

Основное содержание

Понятия

Умения, навыки

Подготовка к ЕГЭ

Дата план

Дата факт

Тема 9. Власть и государство (6 часов)



20



21



22




23



24






25

Политическая система общества


Политическая власть



Гражданское общество и правовое государство



Государство



Политические режимы





Демократия

Понятие власти. Типология властных отношений. Политическая власть. Государство как главный институт политической власти. Функции государства. Политика как общественное явление. Политическая система, ее структура и сущность. Политическая деятельность. Политические цели и средства их достижения. Опасность политического экстремизма. Политический режим. Типология политических режимов. Демократия, ее основные ценности и признаки. Гражданское общество и государство. Проблемы формирования правового государства и гражданского общества в РФ.


Политический институт, Конституция, политическая система общества, власть, политическая власть, государственная власть, гражданское общество, правовое государство, государство унитарное, федерация, конфедерация, политический режим, форма правления, абсолютизм, тирания, диктатура, тоталитаризм, демократия, прямая демократия, представительная демократия.


характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;

анализировать актуальную информацию о социальных объектах;



оценивать действия субъектов социальной жизни-личночти,группы ,организации, с точки зрения социальных норм;


формулировать собственные суждения и аргументы по определенным проблемам;



Индивидуальная работа задания 25-28


Написание эссе



Написание эссе






Написание эссе



Задание 25-26







Задание 25-26

14.11




21.11




21.11





28.11




28.11






05.12







Тема 10 Власть и государство (7 часов)

Тема и тип урока

Основное содержание

Понятия

Умения, навыки

Подготовка к ЕГЭ

Дата план

Дата факт



26

27




28




29




30



31




32




Политические партии и движения




Выборы: система и люди


Избирательные системы



«Четвертая власть»



Политическая элита



Политический процесс




Политическая элита, особенности ее формирования в современной России. Политическая идеология. Основные идейно-политические течения современности. Гражданские инициативы. Политические партии и движения, их классификация. Роль партий и движений в современной России. Законодательное регулирование деятельности партий в РФ. Отличительные черты выборов в демократическом обществе. Роль средств массовой информации в политической жизни общества. Влияние СМИ на позиции избирателя во время предвыборных кампаний. Характер информации, распространяемой по каналам СМИ.. Особенности политического процесса в России. Избирательная кампания в РФ. Законодательство РФ о выборах.

Политическая партия, политическая программа, политическая программа, политическая идеология, коммунизм, утопический социализм, социал-демократия, либерализм, консерватизм, фашизм, общественные движения, выборы, электорат, избирательная процедура, избирательная кампания


характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки,

анализировать актуальную информацию о социальных объектах;

объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов

раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия

осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах;

Задание 27-28




Задание 25-28



Задание 27-28





Написание эссе




Задание 25-28 (индивидуальная работа с заданиями 1-20)

05.12

12.12





12.12




19.12



19.12





26.12




26.12





33

34



35

обобщение «Политика»


Обобщающий контроль по теме «Политика»



См ур. 20-32

См ур. 20-32

подготовить устное выступление,

совершенствовать собственную познавательную деятельность




Контрольное тестирование в формате ЕГЭ

16.01

16.01



23.01



Раздел 3. Правовое регулирование общественных отношений (20 часов + 4 часа)

Тема и тип урока

Основное содержание

Понятия

Умения, навыки

Подготовка к ЕГЭ

Дата план

Дата факт

Тема 11. Право в системе социальных норм (2часа)



36



37

Право в системе социальных норм.


Система российского права.

Право в системе социальных норм. Система российского права. Законотворческий процесс в Российской Федерации.


Обычаи, религиозные нормы, моральные нормы, норма права, институт права, отрасль права, частное право. Публичное право, нормативный правовой акт, закон, правотворчество, парламентские слушания.

характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;

анализировать актуальную информацию о социальных объектах;




Задания 21-24 (тест)


23.01



30.01



Тема 12. Гражданство в Российской Федерации. (3 часа)



38






38






40

Гражданство в Российской Федерации.



.

Права и обязанности граждан России.




Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты

Основания приобретения гражданства. Воинская обязанность. Призыв на военную службу. Военная служба по контракту. Альтернативная гражданская служба. Права и обязанности налогоплательщиков. Юридическая ответственность за налоговые правонарушения. . Экологические правонарушения. Природоохранные и природоресурсные нормы,.

Гражданство, гражданин, иностранец,

Правовой статус. Компетенция, экологическое право. Природоохранные нормы, экологические правонарушения.

объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов

раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экокномических и гуманитарных наук;

осуществлять поиск информации в различных системах;

Задание 26



Задание 27-28






30.01






06.02







06.02



41

42

Обобщение «Право в системе социальных норм»

См ур. 36-40

См ур. 36-40

подготовить устное выступление, творческую работу;





13.02

13.02





Тема и тип урока

Основное содержание

Понятия

Умения, навыки

контроль ЗУН

Дата план

Дата факт

43

.Правовое регулирование отношений в области образования.



Законодательство РФ об образовании. Правила приема в образовательные учреждения профессионального образования. Порядок оказания платных образовательных услуг.


Образование, государственные образования стандарты.

характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;

анализировать актуальную информацию о социальных объектах;


Тестовые задания


20.02



44




45





46


47

Правовое регулирование гражданских правоотношений


Организационно -правовые формы предпринимательской деятельности.


Право собственности и его виды


Наследственное право


Субъекты гражданского права. Понятия юридического и физического лица. Имущественные права.. Основания приобретения права собственности. Право на интеллектуальную собственность.. Неимущественные права: честь, достоинство, имя. Способы защиты имущественных и неимущественных прав.


Гражданское право, договор, вещь. Информация, коммерческая тайна, государственная тайна, физическое лицо, гражданская правоспособность, гражданская дееспособность, предприниматель, Акционерное оющество, кооператвив, унитарное прелпринятие, интеллектуальная собственность, патент.

объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов

раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экокномических и гуманитарных наук;

оценивать действия субъектов социальной жизни-, с точки зрения социальных норм;



Задания 26-28



Задания 1-13






Задание 26


Задание 26



20.02




27.02







27.02


05.03




Тема и тип урока

Основное содержание

Понятия

Умения, навыки

контроль ЗУН

Дата план

Дата факт

Тема 15 Брачно- семейные правовое отношения (1 час)



48

Брачно- семейные правовое отношения



Порядок и условия заключения и расторженая брака. Правовое регулирование оношений супругов. Права и обязонности родителей и детей.

Брак, семья, брачный договор.


объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов

раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экокномических и гуманитарных наук;

Задания 25-28


05.03



Тема 16. Правовое регулирование трудовой деятельности(2 часа)



49


50

Правовое регулирование трудовой деятельности


Трудовое законадательство РФ. Занятость и трудоустройство. Порядок приема на работу, заключения и расторжения трудового договора.


трудовое право, трудовое право отнашения, коллективный договор, работник, работодатель, правила внутреннего трудового распорядка

характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;

анализировать информацию о социальных объектах;

Работа с текстом


12.03

12.03


51

Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения



Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения. Основные нормы социального страхования и пенсионная система


социальное страхование, пенсия, страховой стаж, материнский капитал

формулировать собственные суждения и аргументы по определенным проблемам;





19.03




Тема и тип урока

Основное содержание

Понятия

Умения, навыки

Подготовка к ЕГЭ

Дата план

Дата факт

52

Споры, порядок их рассмотрения



Споры, порядок их рассмотрения. Конституционное судопроизводство. Основные правила и принципы гражданского процесса.


Правосудие, юрисдикция, инстанция, исковое заявление, истец, отвечик, доказательства

объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов

раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экокномических и гуманитарных наук;


Задания 1-13




19.03



Тема и тип урока

Основное содержание

Понятия

Умения, навыки

Подготовка к ЕГЭ

Дата план

Дата факт

53

Особенности административной юрисдикции



Особенности административной юрисдикции


Административная ответственность

формулировать собственные суждения и аргументы по определенным проблемам;


Задания 14-20





02.04



Тема и тип урока

Основное содержание

Понятия

Умения, навыки

Подготовка к ЕГЭ

Дата план

Дата факт

54

Уголовный процесс



Особенности уголовного процесса. Виды уголовных наказаний и порядок их назначения


уголовный процесс, ювенальная юстиция, заявление о рпеступлении, явка с половиной, понятой, потерпевший, обвиняемый, свидетель, уголовное наказание, конфиксация имущества.

осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах;


Задания 21-24 (текст)




02.04



Тема и тип урока

Основное содержание

Понятия

Умения, навыки

контроль ЗУН

Дата план

Дата факт

55






56

Международное право






Международная защита прав человека

Понятие и ситема международного права. Взаимоотношение международного и национального права. Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени.


международное право, ратификация, международная организация, неправительственная международная организация, дискриминация. Международное гуманитарное право.


объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов

раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экокномических и гуманитарных наук;


Задания 25-26





Задания 28


09.04







09.04



57

58

Обобщение «Правовое регулирование»

См ур. 43 -56

См ур. 43 -56

подготовить устное выступление, творческую работу;




16.04

16.04



59

60

Урок обобщающего контроля по разделу 3


См ур. 36-56

См ур. 36-56

формулировать собственные суждения и аргументы по определен. проблемам;

совершенствовать спознавательную деятельность


Задание 29 (написание эссе)





23.04

23.04




Тема и тип урока

Основное содержание

Понятия

Умения, навыки

контроль ЗУН

Дата план

Дата факт

61

62











63

64








65

66









67

68

Урок обобщающего контроля по курсу 11 класса










Урок обобщающего контроля по теме «Экономика» . Выполнение тестовых заданий в формате ЕГЭ.




Урок обобщающего контроля по теме «Политика» . Выполнение тестовых заданий в формате ЕГЭ.






Урок обобщающего контроля по теме «Правовое регулирование общественных отношений » . Выполнение тестовых заданий в формате ЕГЭ

См ур.1-56

См ур.1-56

объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов

раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экокномических и гуманитарных наук;



Контрольное тестирование в формате ЕГЭ









тестирование в формате ЕГЭ






тестирование в формате ЕГЭ









тестирование в формате ЕГЭ





30.04

30.04




Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Рабочие программы
Просмотров187
Номер материала ДВ-206310
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх