КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ДЛЯ 5 КЛАССА ПО ФГОС

5 класс

№	Название раздела программы Тема урока	Дата		Кол - во часов	Тип урока	Элементы содержания	Требования к уровню подготовки обучающихся	Виды контроля. Измерители	Д/з
		По плану	Факт.
1	Инструктаж по технике безопасности. Введение. Что изучает обществознание. Как работать с учебником.			1	Изучение нового материала.	Работа с учебником.	Объяснить смысл рубрики в уроке обществознания.		Стр. 3 – 6
Глава 1. Человек в обществе. – 19 часов.
2	Загадка человека			1	Изучение нового материала	Что такое человек. Появление человека на земле. Природа человека. Социальная среда человека.	знать: Основные понятия и термины; уметь: ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.	Работа с практикумом Обращение к закону	§ 1
3	Потребности человека			1	Комбинированный урок	Что такое потребности человека. Какими они бывают. Что такое разумные и неразумные потребности. Бывает ли потребностей слишком много	знать: Основные понятия и термины; уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.	Тест.	§ 2
4	Человеческие интересы			1	Комбинированный урок	Что такое интерес. Какие бывают интересы. Как учиться и жить интересно. Иерархия интересов. Развитие и тренировка интересов.	знать: Основные понятия и термины; уметь: работать с текстом, находить ответы на вопросы.	Работа с практикумом Обращение к закону	§3
5	Как человек оценивает себя и других			1	Комбинированный урок	В чём заключается тайна существования человека. Как мы оцениваем других людей. Как другие люди оценивают нас. Как мы оцениваем себя. Самооценка.	знать: Основные понятия и термины; уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.	Работа с практикумом Обращение к закону	§4
6	Люди с ограниченными возможностями и особыми потребностями			1	Комбинированный урок	Почему люди становятся инвалидами. В какой помощи нуждаются люди инвалиды. Чего способны достичь люди с ограниченными возможностями и особыми потребностями. Помощь людям с ограниченными возможностями.	знать: Основные понятия и термины; уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.	Работа с практикумом Обращение к закону	§5
7	Деятельность			1	Комбинированный урок	В чём человек раскрывается ярче всего. Из чего состоит деятельность. Какая бывает деятельность. Интеллект, воля, мотивы. Видя деятельности. Поведение. Поступок.	знать: Основные понятия и термины; уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике,	Работа с практикумом Обращение к закону	§6
8	Как человек познаёт мир и самого себя			1	Комбинированный урок	Что такое познание. Способы познания. Чувственное и рациональное познание. Мышление.	знать: Основные понятия и термины; уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.	Работа с практикумом Обращение к закону	§7
9	Образование и самообразование			1	Комбинированный урок	Зачем нужно образование. Можно ли учиться без учителей. Образование и самообразование. Современная школа. Три ступени образования.	знать: Основные понятия и термины; уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы	Работа с практикумом Обращение к закону	§8
10	Социализация			1	Комбинированный урок	Культурные нормы. Как человеку научиться быть человеком. Какие роли мы играем в обществе. Кто учит нас социализироваться. Культура, ценности. Наши социальные роли.	знать: Основные понятия и термины; уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.	Работа с практикумом Обращение к закону	§9
11 - 12	Положение человека в обществе			2	Комбинированный урок	Социальные параметры личности. Темперамент. Приобретённые качества. Характер. Социальный статус и социальное положение школьника. Права, обязанности и ответственность. Многообразие социальных статусов.	знать: Основные понятия и термины; уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.	Работа с практикумом Обращение к закону	§10
13	Возрасты нашей жизни			1	Комбинированный урок	Может ли человечество стареть. Сколько возрастов у человека. Этапы жизни человека. Возраст и социальные отношения.	уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.	Работа с практикумом Обращение к закону	§11
14	Особенности подросткового возраста			1	Комбинированный урок	Кто такие пятиклассники. Легко ли быть подростком. Кого считать подростком. Подростковый возраст. Несовершеннолетние. Трудности взросления. Чувство взрослости. Отношения со сверстниками.	знать: Основные понятия и термины; уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.	Работа с практикумом Обращение к закону	§12
15	Что такое гендер			1	Комбинированный урок	Что такое социальный пол. Что такое гендерные роли. Две половинки человеческого общества	знать: Основные понятия и термины; уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.	Работа с практикумом Обращение к закону	§13
16	Различия в поведении мальчиков и девочек			1	Комбинированный урок	С чем связаны различия поведения мальчиков и девочек. Мы – разные. Различия в воспитании мальчиков и девочек. Что таоке гендерная социализация.	знать: Основные понятия и термины; уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.	Работа с практикумом Обращение к закону	§14
17	Национальная принадлежность			1	Комбинированный урок	Что такое национальная принадлежность. Какие народы живут в России. Национальность. Как складываются отношения между людьми разных национальностей в России и в мире. В чём проявляются национальные различия.	знать: Основные понятия и термины; уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.	Работа с практикумом Обращение к закону	§15
18	Юные граждане России			1	Комбинированный урок	Что такое гражданство. Кто такой гражданин.  Зачем нужен паспорт. Почему права человека называют естественными. Есть ли связь между правами и обязанностями.	знать: Основные понятия и термины; уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.	Работа с практикумом Обращение к закону	§16
19	Здоровый образ жизни			1	Комбинированный урок	Здоровье современных людей. Зачем нужен здоровый образ жизни. В чём секрет долголетия.	знать: Основные понятия и термины; уметь: применять полученные знания для решения задач познавательного и практического характера;	Работа с практикумом Обращение к закону	§17
20	Безопасность жизни			1	Комбинированный урок	Опасность и безопасность. Как сделать свою жизнь безопасной. В чём вред пагубных привычек.	знать: Основные понятия и термины; уметь: применять полученные знания для решения задач познавательного и практического характера;	Работа с практикумом Обращение к закону	§1-18
21	Повторительно – обобщающий урок по теме: «Человек в обществе»			1	Обощения и систематизации		знать: Основные понятия и термины; уметь: применять полученные знания для решения задач познавательного и практического характера;	Итоговые вопросы и задания. Тест.	практикум
Глава II. Ближайшее окружение подростка. – 11 часов
22 - 23	Самые близкие люди. Функции семьи.			1 1	Комбинированный урок	Кто такие товарищи. Какую роль в жизни человека играет семья. Какую роль играете вы в семье. Товарищи и современники. Функции семьи. Семейные роли, брак. Ребёнок в семье.	знать: Основные понятия и термины; уметь: применять полученные знания для решения задач познавательного и практического характера; получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.	Работа с практикумом Обращение к закону	§19 §19
24 - 25	Семейные отношения			2	Комбинированный урок	Какими бываю семейные отношения. Что такое семейный конфликт. Как разрешить конфликт между родителями и детьми.	знать: Основные понятия и термины; уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.	Тест.	§20
26	Семейные ценности и традиции			1	Комбинированный урок	Что такое семейные ценности. Что такое семейные традиции. Для чего нужны семейные ценности и традиции.	знать: Основные понятия и термины; уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.	Работа с практикумом Обращение к закону	§21
27	Забота и воспитание в семье			1	Комбинированный урок	Что такое забота. Как надо воспитывать детей. Воспитание у разных народов. Значение семейной заботы и воспитания.	знать: Основные понятия и термины; уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.	Тест.	§22
28	Государственная поддержка семьи				Комбинированный урок	Почему государство должно поддерживать семью. Как Российское государство поддерживает семью. Материнский (семейный) капитал. Социальные помощи семье	знать: Основные понятия и термины; уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.	Работа с практикумом Обращение к закону	§23
29	Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей				Комбинированный урок	Почему дети остаются без попечения родителей. Как защищаются права и интересы таких детей. Опека и попечительство.	знать: Основные понятия и термины; уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.	Работа с практикумом Обращение к закону	§24
30	Человек в малой группе			1	Комбинированный урок	Что такое малая группа. Какие бывают малые группы. Каковы отношения между людьми в малых группах. Межличностные отношения.	знать: Основные понятия и термины; уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.	Работа с практикумом Обращение к закону	§25
31	Общение			1	Комбинированный урок	Что такое общение. Манеры общения. Общение со сверстниками. Дружба.	знать: Основные понятия и термины; уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.	Работа с практикумом Обращение к закону	§26
32	Межличностные конфликты			1	Комбинированный урок	Что такое конфликт. Почему бывают конфликты. Как разрешить конфликт.	знать: Основные понятия и термины; уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.	Работа с практикумом Обращение к закону	§19 -27
33	Повторительно – обобщающий урок по теме: «Ближайшее окружение подростка».			1	Обобщения  и систематизации знаний		знать: Основные черты всех сфер жизни общества; О характере взаимоотношения между подростком и остальными социальными группами;  Свои права и обязанности; уметь: применять полученные знания для решения задач познавательного и практического характера; получать социальную информацию из разнообразных источников;	Итоговые вопросы и задания. Тест.	§ 1 - 27
34	Итоговое повторение по курсу обществознания.			1	Урок практикум		знать: Основные понятия и термины; Основные черты всех сфер жизни общества; О характере взаимоотношения между подростком и остальными социальными группами; Свои права и обязанности; уметь: применять полученные знания для решения задач познавательного и практического характера; получать социальную информацию из разнообразных источников;	Тест.	---

Краткое описание документа:

5 класс
№    Название раздела программы
Тема урока    Дата    Кол - во часов    Тип урока
    Элементы содержания    Требования к уровню подготовки обучающихся    Виды контроля.
Измерители    Д/з
        По плану    Факт.                       
1    Инструктаж по технике безопасности.
Введение. Что изучает обществознание. Как работать с учебником.            1    Изучение нового материала.    Работа с учебником.     Объяснить смысл рубрики в уроке обществознания.    
    Стр. 3 – 6
Глава 1. Человек в обществе. – 19 часов.
2    Загадка человека            1    Изучение нового материала    Что такое человек. Появление человека на земле. Природа человека.
Социальная среда человека.
    знать: Основные понятия и термины;
уметь: ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.
    Работа с практикумом
Обращение к закону     § 1
3    Потребности человека            1    Комбинированный урок    Что такое потребности человека. Какими они бывают. Что такое разумные и неразумные потребности. Бывает ли потребностей слишком много    знать: Основные понятия и термины;
уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.    Тест.    § 2
4

    Человеческие интересы            1    Комбинированный урок    Что такое интерес. Какие бывают интересы. Как учиться и жить интересно. Иерархия интересов. Развитие и тренировка интересов.
    знать: Основные понятия и термины;
уметь: работать с текстом, находить ответы на вопросы.    Работа с практикумом
Обращение к закону    §3
5    Как человек оценивает себя и других            1    Комбинированный урок    В чём заключается тайна существования человека. Как мы оцениваем других людей. Как другие люди оценивают нас. Как мы оцениваем себя. Самооценка.
    знать: Основные понятия и термины;
уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.    Работа с практикумом
Обращение к закону    §4
6    Люди с ограниченными возможностями и особыми потребностями            1    Комбинированный урок    Почему люди становятся инвалидами. В какой помощи нуждаются люди инвалиды. Чего способны достичь люди с ограниченными возможностями и особыми потребностями. Помощь людям с ограниченными возможностями.
    знать: Основные понятия и термины;
уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.    Работа с практикумом
Обращение к закону    §5
7    Деятельность             1    Комбинированный урок    В чём человек раскрывается ярче всего. Из чего состоит деятельность. Какая бывает деятельность. Интеллект, воля, мотивы. Видя деятельности. Поведение. Поступок.
    знать: Основные понятия и термины;
уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике,     Работа с практикумом
Обращение к закону    §6
8    Как человек познаёт мир и самого себя            1    Комбинированный урок    Что такое познание. Способы познания. Чувственное и рациональное познание. Мышление.
    знать: Основные понятия и термины;
уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.    Работа с практикумом
Обращение к закону    §7
9    Образование и самообразование            1    Комбинированный урок    Зачем нужно образование. Можно ли учиться без учителей. Образование и самообразование. Современная школа. Три ступени образования.
    знать: Основные понятия и термины;
уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы     Работа с практикумом
Обращение к закону    §8
10    Социализация             1    Комбинированный урок    Культурные нормы. Как человеку научиться быть человеком. Какие роли мы играем в обществе. Кто учит нас социализироваться. Культура, ценности. Наши социальные роли.    знать: Основные понятия и термины;
уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.    Работа с практикумом
Обращение к закону    §9
11 - 12    Положение человека в обществе            2    Комбинированный урок    Социальные параметры личности. Темперамент. Приобретённые качества. Характер. Социальный статус и социальное положение школьника. Права, обязанности и ответственность. Многообразие социальных статусов.
    знать: Основные понятия и термины;
уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.    Работа с практикумом
Обращение к закону    §10
13    Возрасты нашей жизни            1    Комбинированный урок    Может ли человечество стареть. Сколько возрастов у человека. Этапы жизни человека. Возраст и социальные отношения.
    уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.    Работа с практикумом
Обращение к закону    §11
14    Особенности подросткового возраста            1    Комбинированный урок    Кто такие пятиклассники. Легко ли быть подростком. Кого считать подростком. Подростковый возраст. Несовершеннолетние. Трудности взросления. Чувство взрослости. Отношения со сверстниками.
    знать: Основные понятия и термины;
уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.    Работа с практикумом
Обращение к закону    §12
15    Что такое гендер            1    Комбинированный урок    Что такое социальный пол. Что такое гендерные роли. Две половинки человеческого общества    знать: Основные понятия и термины;
уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.    Работа с практикумом
Обращение к закону    §13
16    Различия в поведении мальчиков и девочек            1    Комбинированный урок    С чем связаны различия поведения мальчиков и девочек. Мы – разные. Различия в воспитании мальчиков и девочек. Что таоке гендерная социализация.
    знать: Основные понятия и термины;
уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.    Работа с практикумом
Обращение к закону    §14
17    Национальная принадлежность            1    Комбинированный урок    Что такое национальная принадлежность. Какие народы живут в России. Национальность. Как складываются отношения между людьми разных национальностей в России и в мире. В чём проявляются национальные различия.    знать: Основные понятия и термины;
уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.    Работа с практикумом
Обращение к закону    §15
18    Юные граждане России            1    Комбинированный урок    Что такое гражданство. Кто такой гражданин.  Зачем нужен паспорт. Почему права человека называют естественными. Есть ли связь между правами и обязанностями.
    знать: Основные понятия и термины;
уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.    Работа с практикумом
Обращение к закону    §16
19    Здоровый образ жизни            1    Комбинированный урок    Здоровье современных людей. Зачем нужен здоровый образ жизни. В чём секрет долголетия.
    знать: Основные понятия и термины;
уметь: применять полученные знания для решения задач познавательного и практического характера;    Работа с практикумом
Обращение к закону    §17
20    Безопасность жизни            1    Комбинированный урок    Опасность и безопасность. Как сделать свою жизнь безопасной. В чём вред пагубных привычек.
    знать: Основные понятия и термины;
уметь: применять полученные знания для решения задач познавательного и практического характера;    Работа с практикумом
Обращение к закону    §1-18
21    Повторительно – обобщающий урок по теме: «Человек в обществе»
            1    Обощения и систематизации         знать: Основные понятия и термины;
уметь: применять полученные знания для решения задач познавательного и практического характера;    Итоговые вопросы и задания. Тест.    практикум
Глава II. Ближайшее окружение подростка. – 11 часов


22 - 23
    Самые близкие люди.


Функции семьи.            1


1    Комбинированный урок    Кто такие товарищи. Какую роль в жизни человека играет семья. Какую роль играете вы в семье. Товарищи и современники. Функции семьи. Семейные роли, брак. Ребёнок в семье.
    знать: Основные понятия и термины;
уметь: применять полученные знания для решения задач познавательного и практического характера; получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.    Работа с практикумом
Обращение к закону    §19



§19
24 - 25    Семейные отношения            2    Комбинированный урок    Какими бываю семейные отношения. Что такое семейный конфликт. Как разрешить конфликт между родителями и детьми.
    знать: Основные понятия и термины;
уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.    Тест.    §20
26    Семейные ценности и традиции            1    Комбинированный урок    Что такое семейные ценности. Что такое семейные традиции. Для чего нужны семейные ценности и традиции.
    знать: Основные понятия и термины;
уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.    Работа с практикумом
Обращение к закону    §21
27    Забота и воспитание в семье            1    Комбинированный урок    Что такое забота. Как надо воспитывать детей. Воспитание у разных народов. Значение семейной заботы и воспитания.
    знать: Основные понятия и термины;
уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.    Тест.    §22
28    Государственная поддержка семьи                Комбинированный урок    Почему государство должно поддерживать семью. Как Российское государство поддерживает семью. Материнский (семейный) капитал. Социальные помощи семье    знать: Основные понятия и термины;
уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.    Работа с практикумом
Обращение к закону    §23
29    Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей                Комбинированный урок    Почему дети остаются без попечения родителей. Как защищаются права и интересы таких детей. Опека и попечительство.
    знать: Основные понятия и термины;
уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.    Работа с практикумом
Обращение к закону    §24
30    Человек в малой группе            1    Комбинированный урок    Что такое малая группа. Какие бывают малые группы. Каковы отношения между людьми в малых группах. Межличностные отношения.
    знать: Основные понятия и термины;
уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.    Работа с практикумом
Обращение к закону    §25
31    Общение             1    Комбинированный урок    Что такое общение. Манеры общения. Общение со сверстниками. Дружба.
    знать: Основные понятия и термины;
уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.    Работа с практикумом
Обращение к закону    §26
32    Межличностные конфликты            1    Комбинированный урок    Что такое конфликт. Почему бывают конфликты. Как разрешить конфликт.
    знать: Основные понятия и термины;
уметь: получать информацию из источников; ориентироваться в учебнике, работать с текстом, находить ответы на вопросы.    Работа с практикумом
Обращение к закону    §19 -27
33    Повторительно – обобщающий урок по теме: «Ближайшее окружение подростка».            1    Обобщения  и систематизации знаний        знать: Основные черты всех сфер жизни общества; О характере взаимоотношения между подростком и остальными социальными группами;  Свои права и обязанности;
уметь: применять полученные знания для решения задач познавательного и практического характера; получать социальную информацию из разнообразных источников;

    Итоговые вопросы и задания. Тест.
    § 1 - 27
34    Итоговое повторение по курсу обществознания.            1    Урок практикум        знать: Основные понятия и термины; Основные черты всех сфер жизни общества; О характере взаимоотношения между подростком и остальными социальными группами; Свои права и обязанности;
уметь: применять полученные знания для решения задач познавательного и практического характера; получать социальную информацию из разнообразных источников;

    Тест.     ---