Календарно - тематическое планирование по ОБЖ 9 класс

Календарно-тематическое планирование по основам безопасности  жизнедеятельности

9  ж класс

№ п/п	Дата проведения		Фактическая дата	Содержание учебного материала	Кол-во часов	Домаш-ние задание
				Основы безопасности личности, общества и государства	14
1	5.09			Россия в мировом сообществе. Национальные интересы России в современном мире.	1	§1.1-1.2
2	12.09			Основные угрозы национальным интересам и безопасности  России. Формирование общей культуры населения  в области безопасности жизнедеятельности	1	§1.3-1.4
3	19.09			Опасные и ЧС, общие  понятия и  определения, их  классификация. ЧС природного характера их причины и последствия.	1	§2.1-2.2
4	26.09			ЧС техногенного характера, их причины и последствия.	1	§2.3
5	3.10			Военная угроза национальной. Международный терроризм – угроза национальной  безопасности России.	1	§3.1-3.2
6	10.10			Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС. Гражданская оборона как составная часть национальной безопасности и обороноспособности страны.	1	§4.1-4.2
7	17.10			МЧС России – федеральный орган управления в области защиты населения и территорий от ЧС	1	§4.3
8	24.10			Мониторинг и прогнозирование ЧС. Инженерная защита населения и территорий от ЧС	1	§5.1-5.2
9	7.11			Оповещение населения о ЧС.	1	§5.3
10	14.11			Эвакуация населения.	1	§5.4
11	21.11			Аварийно-спасательные  и другие неотложные работы в очагах поражения.	1	§5.5
12	28.11			Виды террористических акций,  их цели и способы осуществления.  Законодательная и нормативно  – правовая база по организации борьбы с терроризмом	1	§6.1-6.2
13	5.12			Система борьбы с терроризмом. Правила поведения при угрозе террористического акта.	1	§6.3 -6.4
14	12.12			Государственная политика противодействия наркотизму.  Профилактика наркомании	1	§6.5-6.6
				Основы медицинских знаний и здорового образа жизни	11
15	19.12			Здоровье человека – как индивидуальная, так и общественная ценность	1	§7.1
16	26.12			Здоровый образ жизни и его составляющие	1	§7.2
17	9.01			Репродуктивное здоровье населения – национальная безопасность России.	1	§7.3
18	16.01			Ранние половые связи и их последствия	1	§8.1
19	23.01			Инфекции передаваемые половым путем	1	§8.2
20	30.01			Понятие о ВИЧ-инфекции, и СПИДе	1	§8.3
21	7.02			Брак и семья	1	§9.1
22	14.02			Семья и здоровый образ жизни человека	1	§9.2
23				Основы семейного права в РФ	1	§9.3
24	21.02			Первая медицинская помощь при массовых поражениях.	1	§10.1
25	28.02			Первая медицинская при  передозировке  в  приеме психоактивных веществ	1	§10.2
				Правила дорожного движения	9
26	5.03			Государственная политика в области обеспечения безопасности. Основные возможности создания безопасности дорожного движения.	1	Методические рекомендации
27	12.03			Назначение, правил дорожного движения, история их возникновения и развития.	1
28	19.03			Ответственность за нарушение Правил дорожного движения.	1
29	2.04			Водитель. Требования, предъявляемые к водителю.	1
30	9.04			Первая, доврачебная медицинская помощь при ДТП.	1
31	16.04			Обобщающие уроки по безопасности дорожного движения.	1
32	23.04			Обобщающие уроки по безопасности дорожного движения.	1
33	30.04			Обобщающие уроки по безопасности дорожного движения.	1
34	7.05			Обобщающие уроки по безопасности дорожного движения.	1
				Всего часов	34

Краткое описание документа:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОМУ ПЛАНИРОВАНИЮ ПО ОБЖ

Календарно – тематическое планирование предмета«ОБЖ»составлена в соответствии с требованиями ФГОС, планируемыми образовательными результатами освоения

основной образовательной программы основного общего образования,примерной программой по основам безопасности жизнедеятельности, с учетом авторской программы

А.Т.Смирнова «Основы безопасности жизнедеятельности.

В настоящее время вопросы обеспечения безопасности стали одной из насущных потребностей каждого человека, общества и государства. Подготовка подрастающего поколения россиян в области безопасности жизнедеятельности должна основываться на комплексном подходе к формированию у подростков современного уровня культуры безопасности,индивидуальной системы здорового образа жизни,антиэкстремистского мышления и антитеррористического поведения.

Учебный курс «Основы безопасности жизнедеятельности» построен так, чтобы были

достигнуты следующие цели:

• безопасное поведение обучающихся в чрезвычайных ситуациях природного,
• техногенного и социального характера;
• понимание каждым обучающимся важности сбережения и защиты личного
• здоровья как индивидуальной и общественной ценности;
• принятие обучающимися ценностей гражданского общества:прав человека,
• правового государства, ценностей семьи, справедливости судов и ответственности власти;
• антиэкстремистское мышление и антитеррористическое поведение обучающихся, в
• том числе нетерпимость к действиям и влияниям,представляющим угрозу для жизни человека;
• отрицательное отношение обучающихся к приему психоактивных веществ,в том числе наркотиков;
• готовность и способность обучающихся к нравственному самосовершенствованию.
• формирование у обучающихся модели безопасного поведения в повседневной
• жизни,в транспортной среде и в чрезвычайных ситуациях природного,техногенного и социального характера;
• формирование индивидуальной системы здорового образа жизни;
• выработка у обучающихся антиэкстремистской и антитеррористической
• личностной позиции отрицательного отношения к психоактивным веществами асоциальному

Достижение этих целей обеспечивается решением следующих учебных задач:

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Учебный предмет «ОБЖ» предназначен для:

• Формирования у учащихся основных понятий об опасных и чрезвычайных
• ситуациях в повседневной жизни, об их последствиях для здоровья и жизни человека.
• Выработки у них сознательного и ответственного отношения к личной
• безопасности, безопасности окружающих.
• Приобретение учащимися способности сохранять жизнь и здоровье в
• неблагоприятных и угрожающих жизни условиях и умения адекватно реагировать на различные опасные ситуации с учетом их возможностей.
• Формирование у учащихся антиэкстремистского и антитеррористического
• поведения. Отрицательного отношения к приёму психоактивных веществ, в том числе и наркотиков.