Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Календарно - тематическое планирование по ОДНКНР 5 кл

Календарно - тематическое планирование по ОДНКНР 5 кл


библиотека
материалов

Календарно – тематическое планирование

по ОДНКНР

5класс

1ч в неделю. Всего:34 часа.



Дата

урока по програм.

урока в теме

Тема

Планируемые результаты

Предметные

Метапредметные


Личностные

Познаватель

ные

Коммуникатив

ные

Регулятив

ные

Раздел №1В мире культуры (4 часа)


1

1

Россия - Родина моя

Определять и формулировать цель своей деятельности, решаемую проблему, поставленную задачу. Строить предположения, прогнозировать круг возможных действий.

Осуществлять поиск необходимой информации, строить речевое высказывание, строить рассуждения, обобщать.

Формулировать собственное мнение и позицию, строить высказывания, задавать вопросы.

Принимать и сохранять учебную задачу, выполнять учебные действия.

Учебно – познавательный интерес к новому учебному материалу. Развитие морального сознания


2

2

Величие многонациональной российской культуры.


3

3

Законы нравственности-часть культуры общества.


4

4

Живительные воды нравственности


Раздел №2 Нравственные ценности российского народа (14 часов)



5

1

Береги землю родимую, как мать любимую

- перечислить названия не менее трех сказок или былин, имен их героев.

- приводить примеры о роли труда из разных источников.

- объяснять роль заповедников, национальных парков в деле охраны природы

- объяснять роль семейных традиций, необходимости уважения своих близких,

выполнение семейных обязанностей.


выделять главную мысль литературных, фольклорных и текстов;

читать и анализировать учебный текст;

- продолжить формирование способности к согласованным действиям с учетом позиции других, овладевать нормами общения


-анализировать и структурировать информацию из разных источников (иллюстрации, тексты,



Стихотворения).


- осознавать свою принадлежность к российскому народу, чувство уважения к предкам.

- осознавать и выражать свое мнение о ценности труда.

- осознавать и выражать свое мнение о ценности бережного отношения к природе

- осознавать и выражать свое мнение о ценности семьи.






6

2

Жизнь ратными подвигами полна. Сергий Радонежский. Надежда Дурова


7

3

Жизнь ратными подвигами полна. На войне 1812 года


8

4

Жизнь ратными подвигами полна. Великая отечественная война.


9

5

В труде - красота человека.


10

6

Плод добрых трудов славен


11

7

Люди труда


12

8

Бережное отношение к природе. Отношение к природе разных народов.


13

9

Бережное отношение к природе. Заповедники.


14

10

Семья- хранитель духовных ценностей. Сказки.


15

11

Семья – первый трудовой коллектив.


16

12

Любовь – главная семейная ценность


17

13

Семья в исламе, иудаизме, буддизме.


18

14

Творческий проект. Моя семья»


Раздел №3 Религия и культура (10 часов)



19

1

Роль религии в развитии культуры.


- сравнивать нравственные ценности разных народов, представленные в фольклоре, искусстве, религиозных учениях;

 -  определять культовые сооружения православия;

- объяснять роль христианства для развития культуры, образования, просвещения.

- перечислить памятники культуры Брянщины, связанные с историей православия.

- перечислить памятники культуры ислама; культовые сооружения иудаизма, памятники культуры буддизма.

 

Осуществлять поиск необходимой информации, строить речевое высказывание, строить рассуждения, обобщать.

Допускать возможность существования у людей различных точек зрения, формировать собственное мнение и позицию,

Использовать речь для регуляции своего действия

Выполнять учебные действия,

Принимать и сохранять учебную задачу

- осознавать и выражать свое мнение о роли христианства для развития культуры России и православных россиян.

- осознавать и выражать свое мнение о роли церковной музыке.

- понимать роль христианства для развития культуры России и православных россиян.

- понимать роль ислама для развития культуры России.

- понимать роль иудаизма для развития культуры России.

- понимать роль буддизма для развития культуры России.



20

2

Христианство.


21

3

Христианская вера и образование.


22

4

Культурное наследие христианской Руси. Духовная музыка. Календарь.


23

5

Культура ислама. Образование и наука


24

6

Культура ислама Литература и искусство. Мечеть. Календарь.


25

7

Иудаизм и культура. Тора. Синагога.


26

8

Иудаизм и культура. Иудейская история в произведениях живописи. Календарь.


27

9

Культурные традиции буддизма. Буддизм в России. Буддийские священные сооружения.


28

10

Культурные традиции буддизма. Искусство танка. Буддийский календарь

Раздел №4. Как сохранить духовные ценности (2 часа)




29

1

Забота государства о сохранении духовных ценностей

- обосновать роль государства в деле сохранения памятников культуры;

- описывать историю Храма Христа Спасителя, музея-заповедника «Царское Село».


Строить рассуждения,

проводить сравнения, строить речевое высказывание в устной форме

Участвовать в дискуссии, выслушивать одноклассников, выделяя в их речи мнения и аргументы; задавать вопросы; излагать своё мнение, используя аргументы.

анализировать и структурировать информацию из разных источников (иллюстрации, тексты, стихотворения

- понимать роль государства для сохранения и поддержки духовной культуры.



30



2



Хранить память предков

Раздел №5 Твой духовный мир (4 час)



31

1

Твоя образованность.

Расширение кругозора и культурного опыта школьника, формирование
умения воспринимать мир не только рационально, но и образно.


Осуществлять поиск необходимой информации, строить речевое высказывание, строить рассуждения, обобщать.

Организовывать работу в паре и в группе, сотрудничать с одноклассниками, договариваться, учитывая разные мнения и придерживаясь согласованных правил.

Принимать и сохранять учебную задачу, выполнять учебные действия.

Проявление гуманного отношения, толерантности к людям, правильного взаимодействия в совместной деятельности, независимо от возраста, национальности, вероисповедания участников диалога или деятельности; стремление к развитию интеллектуальных, нравственных, эстетических потребностей


32

2


Твои интересы


33

3

Культура поведения.



34

4

Нравственные качества









Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-356955

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG