Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Календарно- тематическое планирование по предмету "Играя, растем здоровыми"

Календарно- тематическое планирование по предмету "Играя, растем здоровыми"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно-тематическое планирование по предмету «Играя, растем здоровыми» 34 ч



Тема урока

Характеристика деятельности учащихся

Планируемые результаты

Форма организации учебного процесса

Материально-техническое обеспечение

Предметные

УУД

Личностные





Профилактика травматизма





1

2.09

Профилактика травматизма

Определять состав спортивной одежды в зависимости от времени года и погодных условий

Правила предупреждения травматизма во время занятий физическими упражнениями: организация мест занятий, подбор одежды, обуви.

Регулятивные: выбирать действия в соответствие с поставленной задачей и условиями её реализации.

Познавательные: использовать общие приемы решения поставленных задач.

Адекватная мотивация учебной деятельности.

Установка на здоровый образ жизни.

Урок введения новых знаний

Учебник

2

9

Первая помощь при травмах


Способы физкультурной деятельности – 3 ч



Урок введения новых знаний

Учебник










3

16

Возникновение первых спортивных соревнований

История зарождения древних Олимпийских игр. Пересказывать тексты по истории физической культуры.

История развития физической культуры и первых соревнований.

Коммуникативные: умение вступать в диалог, ставить вопросы, формулировать собственное мнение.

Познавательные: использовать общие приемы решения поставленных задач.

Смыслообразование, адекватная мотивация учебной деятельности. Умение избегать конфликтов, находить выходы из спорных ситуаций.

Урок введения новых знаний

Учебник

4

23

Представление о физических упражнениях

Различать упражнения по воздействию на развитие основных физических качеств.

Выполнять физические упражнения, отличать их от естественных движений, знать основные физические качества: сила, быстрота, выносливость, гибкость равновесие.

Регулятивные: выбирать действия в соответствие с поставленной задачей и условиями её реализации.

Коммуникативные: инициативное сотрудничество – ставить вопросы, обращаться за помощью.

Познавательные: использовать общие приемы решения поставленных задач.

Нравственно-этическая ориентация- умение не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.

Урок введения новых знаний

Учебник

5

30

Утренняя зарядка

Составлять комплексы упражнений для утренней зарядки.

Соблюдать правила её выполнения. Закаливание и правила проведения закаливающих процедур.

Выполнение утренней зарядки и гимнастики под музыку; проведение закаливающих процедур.

Регулятивные: выбирать действия в соответствие с поставленной задачей и условиями её реализации.

Познавательные: использовать общие приемы решения поставленных задач; контролировать и оценивать процесс закаливания.

Оценивать свое состояние (ощущения) после закаливающих процедур.

Урок введения новых знаний

Учебник

6

7.10

Личная гигиена





Урок введения новых знаний

Учебник

7

14.10

Закаливание





Урок введения новых знаний

Учебник

8

21.10

Спортивная одежда и обувь





Урок введения новых знаний

Учебник





Игры с мячом





9

28

Техника безопасности во время игры с мячом

Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой и левой рукой. Броски в цель (кольцо, щит, мишень) ОРУ. Эстафеты. Развитие координационных способностей. Разучивание игр «Попади в обруч», «Мяч в корзину»

Соблюдать правила поведения и предупреждения травматизма во время занятий с мячом.

Научиться владеть мячом: держание. Передача на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр, играть в мини-баскетбол.

Регулятивные: вносить коррективы в выполнение правильных действий упражнений, сличать способ с заданным эталоном.

Познавательные:

Выбирать наиболее эффективные способы поставленных задач.

Коммуникативные:

Инициативное сотрудничество.

Готовность следовать нормам здоровье сберегающего поведения. Готовность и способность к саморазвитию.

Урок введения новых знаний

Учебник

10

11

Игра «Попади в обруч», «Мяч в корзину»





Урок рефлексии


11

18.11

Игры с мячом





Урок рефлексии






Занятий легкой атлетикой.





12

25

Техника безопасности во время занятий легкой атлетикой.


Правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге.

Применять полученные навыки в подвижных играх с бегом, прыжками, метаниями.

Осваивать технику прыжковых упражнений. Проявлять качества силы, быстроты, выносливости координации при выполнении прыжковых упражнений, при метании мяча. Соблюдать правила техники безопасности при выполнении упражнений.

Регулятивные: применять установленные правила при выполнении прыжков и метании мяча.

Коммуникативные: проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач.

Познавательные: ориентироваться в разнообразии способов достижения цели.

Самостоятельная и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни.

Урок введения новых знаний

Учебник

13


Игры по лёгкой атлетике

Показать навыки физической деятельности. Эстафеты.

Научиться выполнять передачу в эстафете, подчинять свои интересы интересам команды, соблюдать правила взаимодействия с другими игроками.

Регулятивные: удерживать учебную задачу, использовать речь для регуляции своего действия, вносить изменения в способ действия. Познавательные: ориентироваться в разнообразии способов решения задачи. Коммуникативные: проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач.

Уважительное отношение к чужому мнению, самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни.

Урок введения новых знаний



14


Игра «Змейка».





Урок рефлексии


15


Бег.Игра «Пятнашки», «День и ночь»,

Равномерный бег 7 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега. Игры «Рыбаки и рыбки», «Пятнашки», «День и ночь», «Пустое место»

Выполнять бег в темпе по ориентирам, менять направление движений по указанию учителя. Развитие физических качеств: силы, быстроты, выносливости, организовать и проводить подвижные игры.

Регулятивные: вносить дополнительные и изменения в выполнение заданий.

Самооценка на основе критериев успешности учебной деятельности.

Урок рефлексии






Зимние игры на свежем воздухе





16


Техника безопасности в условиях игровой деятельности зимой на улице

Построение снежной крепости, катание на санках , лепка снежков.

Осваивать технические действия из спортивных игр. Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в спортивных играх.

Коммуникативные:

Проявлять активность во взаимодействии. Регулятивные: определять общую цель.

Познавательные:

Выбирать наиболее эффективные способы поставленных задач.

Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях игровой деятельности зимой на улице. Проявлять навыки сотрудничества в парах и группах.

Урок введения новых знаний

Учебник

17


Игра в снежки





Урок рефлексии


18


Игры на улице





Урок рефлексии


19


Игры вокруг зимней елочки





Урок рефлексии





Подвижные игры






20


Чередование ходьбы и бега.Игра «Пустое место»





Урок введения новых знаний


21


Игра «Рыбаки и рыбки»,





Урок рефлексии


22


Игра «Третий лишний





Урок рефлексии


23


Упражнения на развитие быстроты.


Урок введения новых знаний


24


Игра «Третий лишний»





Урок рефлексии


25


Игры « К своим флажкам», «Прыгающие воробушки»





Урок рефлексии


26


Игра «Пустое место»





Урок рефлексии


27


Игра «Иголочка и ниточка».





Урок рефлексии


28


Строевые упражнения Игра «Заяц без дома»,





Урок введения новых знаний


29


Игра«Мышеловка»





Урок рефлексии


30


Игры « К своим флажкам», «Прыгающие воробушки»





Урок рефлексии






Легкая атлетика





31


Игра « Салки»





Урок рефлексии


32


Игра « Салки с выручалкой»





Урок рефлексии


33


Игра «Мяч соседу»





Урок рефлексии


34


Эстафета





Урок рефлексии




Автор
Дата добавления 04.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров98
Номер материала ДВ-227375
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх